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五年级我的作文

2025-05-25 18:00:01五年级作文打开翻译

五年级我的作文 (一)

我有一个乐于助人的三姑妈,她高高的鼻梁,樱桃般的小嘴,一双明亮的眼睛,名叫梁玉杏。

三姑妈不但爱整理房间,还很爱乐于助人呢!有一次,我和三姑妈在一家酒店里喝茶。忽然,有一个服务员不小心把茶水倒在了地上,有一个小女孩刚刚来这里玩耍,没留神踩到倒在地上的茶水上,摔倒在地。三姑妈看见了连忙跑过去,扶起小女孩说:“小朋友,你没事吧?”小女孩说:“我的脚受伤了。”三姑妈用手摸着小女孩的脚,看见小女孩的脚越肿越大,她着急地对我说:“我们得赶紧把小女孩送去医院看医生。”说着,姑妈就抱起小女孩向医院跑去。医生帮小女孩擦了一些红药水和消炎水,疼得小女孩哇哇大叫。三姑妈不停地安慰小女孩。最后,小女孩终于安静下来,小女孩说:“谢谢你,阿姨,要不是你我都不知道怎么办呢!”

三姑妈微微笑了一下说:“不用谢!我给你妈妈打电话了,她一会就来接你,你不要乱动,我们走了。”我笑着对三姑妈说:“姑妈,我要向你学习,也要做一个乐于助人的人。”三姑妈高兴地说:“好啊!”

五年级我的作文 (二)

演变经历了五个阶段:甲骨文、金文、篆书、隶书和楷书。

甲骨文是殷商时代的文字,只有少数卜人史官使用,是最早的汉字。它主要是用刀刻写在龟甲兽骨上。

金文又叫钟鼎文,盛行于西周。它是铸刻在青铜器上的文字。金文的形体和结构与甲骨文相似。

篆书有大篆和小篆之分。大篆是西周晚期周宣王时的一种文字,又称籀文。形体特点与金文大体一致,具有笔画繁多的特点。

隶属产生于秦代,盛行于汉代。在秦代,隶书与小篆并行,是日常抄录公文的便捷字体。

草书是秦隶的草化、连笔而成。

楷书又名真书、正书,产生于汉末,盛行于魏、晋、南北朝,成熟于唐代,一直沿用到今天。

行书是楷书的快写体,介于草、楷之间,既不像草书潦草,也不像楷书工整。

我们可以看到:汉字字形的总变化是由繁到简,每一种新字体的出现,都改变着前一种字形的难写、难记的特点;同时,汉字不断趋于定型化、规范化。

怎么样,我的汉字朋友的身世不简单吧?

五年级我的作文 (三)

我今年11岁了,个子不高,体重35。1千克。

我喜欢弹中阮,平时在忙也要弹半个小时,三年级时我还在“宋庆龄资金会”的比赛中,我得了一等奖呢!马上学8级,现以是民乐团的一员。

我还喜欢画画,只要有时间我就开始认真画画,三年级时我在14届全国小学生绘画比赛中得三等奖,四年级我在29届全国小学生绘画比赛中得二等奖呢!现是班上的美术课代表。你说我是不是“功夫不负有心人”?

我学习也不错,我的大部分时间都花在学习上,去年我在数学节“数学竞赛”中还得三等奖呢!在数学故事大王比赛中我还得一等奖呢!我的语文成绩也不差,在“祖国60华诞”作文比赛中得三等奖……我也非常喜欢看书,这个暑假我看了3本书呢!《芝麻开门》让我懂得了学会做人。《广场上的蟋蟀》让我懂得了每个人都要有远大的理想。《能闻出孩儿味道的乌龟》让我懂得了孩子不能只学习,也要快乐,这样才能让世界更美好。我们每个人只要在生活中细心观察,就可以写出更生动的文章,让人感到不是你自己写的,你说我是不是小书迷?你说我是不是琴棋书画、样样精通?

猜猜我是谁——难就是我邢欣!

五年级我的作文 (四)

我的妈妈梳着剪发头,一副精干利落的样子,很慈祥,所以,我一点也不怕她。但有一件事,让我对妈妈增加了一种敬畏。

记得有一天,妈妈病了,脸色蜡黄蜡黄的,躺在床上,我束手无策,不知道该为她做点什幺。这时,妈妈接到一个电话,说有一位客户明天要一份紧急材料,出差时必须带上。我看到妈妈表情有些为难,但对方一再恳求,让妈妈帮帮忙。就这样,在傍晚时分,妈妈接下了这件差事。接着,妈妈和我一起复习功课,直到我洗脸睡觉时,心里一直纳闷妈妈为什幺答应人家却不给人家做?

半夜我被灯光照醒了,只见妈妈细长的背影,坐在电脑前,看看表已经两点多了,心里觉得酸酸的,没打扰妈妈,我又睡着了。

第二天,看见妈妈准备好的那份资料,再看看妈妈那疲倦的眼睛,刚想张最对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!”妈妈似乎看出我的心事,语重心长地说:“孩子,我们做任何事都要想着为别人服务,只要努力付出,别人得到了,我们就会得到更多,这些也许你长大才会明白!”

通过这件事,我知道我有一个平凡而伟大的妈妈。

五年级我的作文 (五)

我喜欢清晨的阳光,透过浓密的树叶洒下来,成为了点点金黄色的光斑。我喜欢那份安详寂静,我喜欢那没有喧哗的宁静。

我喜欢上午的阳光,太阳缓缓升起,雾气了像幕布似的被打开了。整个城市渐渐响起了喧闹声,寂静也悄悄地退去了。

我喜欢中午的阳光,太阳变得灼热起来,炽热的阳光,使大地好像被烤的着起了火。

我喜欢黄昏的晚霞,每当夕阳西下,我都看见它,它让我想起:“夕阳无限好,只是近黄昏”这句古诗。

我还喜欢看书,不管是哪一种。我喜欢不可思议的《地心游记》;奇妙无比的《昆虫记》;以及神奇的《海底两万里》;我也喜欢一些富有科学性质的书,有《十万个为什么》,《中国少儿百科全书》…… 我认为它们都是伴随我学习的好伙伴。

我还喜欢听歌,特别是在早晨,我不能自抑地要听那些动听的旋律,听着一首首古典名曲,甚至流行音乐,都会令我无法抗拒。

我喜欢生活,而且深深地喜欢能在我心里充满这样多的喜欢。 欢迎教师投稿

五年级我的作文 (六)

世上最特别的追星族应该非我莫属了吧!我不是和其他人一样,偶像都是那些大腕儿。我的偶像就是一个平凡得不能再平凡的人——我自己。

说自己是自己的偶像,肯定很可笑吧,说真的,我不是骄傲,而是有“科学依据”的。一方面,我可以继续完善自己的优点,另一方面,我能和其他人进行比较,找出自己的不足。只有这样,我才能不断提高,通过自己来激励自己。

既然是自己追自己,那么一些优点是值得肯定的。其实我认为,我自己最大的优点就是爱看书。中国的四大名著,世界的十大名著,名人成长的经历(名人传)… …只要对我有益的书籍,在我的书橱中都会出现。广泛的阅读使我增加了知识面,开阔了我的视野。

除了爱看书,我还有一个优点:做什么都认真。不管大事小事,我都会尽自己最大的努力,把它做好。

仔细想想,其实自己当自己的偶像没什么可笑,你必须不断完善自己,让自己变得更好。只有这样,你才能通过偶像的作用,使自己达到更高境界。但是要记住一句话:“没有最好,只有更好。”这样才有资格自己追自己!

五年级我的作文 (七)

我有很多特长,会游泳、会画画、会书法、会滑冰、会照相等等,我就来说一下书法吧。

我写的文字在班里数第一,年级里也第一,为什么呢?因为老师说过我写的字是三年级里最好的。上个学期听写比赛我还得了个特等奖。原因有很多,我还在读幼儿园的时候,我在上书法兴趣班,给写字的握笔姿势之类的打下了很好的基础。后来上小学一年级的时候,有一次在班里上书法课,我正在写字,老师走在班里巡视,走到我这里来的时候,老师说:“徐昊辰的字写的很好。”我听了心里很开心,想:我一定要好好写字!但是后来我一直都没有被老师表扬过。

后来,老师在书法课上经常给我们班同学放书法家写字的视频,我的字就越写越好了。

其实,我写字写的那么好,都是我练出来的。看来,只有努力才能成功,不是光靠看的。

如果想更了解我,就赶快和我做朋友吧!

五年级我的作文 (八)

我的同桌,大家都应该知道是谁吧?他可就是“江湖上”无人不知,无人不晓的“凯文大侠”。

自从这学期老师把我们安排成同桌后,我每天都过着提心吊胆的学校生活。

周四那惊心一幕大家都知道了,后来,“凯文大侠”也知道了自己的错误,一下课,就偷偷的碰了碰我,轻轻的说了声:“对不起!”然后又递给我一块包装精美的巧克力。我叹了口气,说了句:“没事儿,过去的事儿就让它过去吧!”把巧克力推了回去。听了他这句真心的对不起,我的心里突然出现了一丝丝的悔意,如果在他欺负我、打我的时候,我不大声还击,就不会打断老师上课,他也就不会被老师罚一个月不能出去玩了。回到家,我把这件事儿告诉了爸爸,他说:“每个人都是双面的,有好的一面和不好的一面,为什么不多看看别人好的一面呢?”

这几天,这位“大侠”还真没怎么再欺负我。

你看!真的像我说的一样,同桌,不一定非得是冤家,与其做敌人,还不如做好朋友呢!

五年级我的作文 (九)

在一天中,总会有些快乐、伤心、愤怒的事,当我找不到地方抒发这些情绪时,我就会把它累积到熄灯上床后,一一释放。

卧房里,一个拥挤的空间,关灯后四周都很暗,只有窗外照进来微弱的路灯和月光,还有收音机的电子屏幕,勉强能看出门、地毯、书桌和书柜的位置,因此在这里,我很快能忘却身旁的事物,进入内心的世界。

躺在床上,听着我的MP3,我开始回想一天所发生的事,或喜或忧。想到快乐的事,就唱起轻快的情歌,重新回温当时的喜悦;想到悲伤的事,便换唱沉重的失恋歌,用力唱完一两首后,便能忘却痛苦;想到愤怒的事,便切到摇滚乐或饶舌乐,并把当中的经典词句大声的念出来,就好像把令我生气的人斥责一顿,然后感到轻松愉快,压力也减少。为不吵到别人,我通常会用棉被盖住嘴巴,不让声音传出去,以免父母上来阻止,打断我的抒压。

卧房的床上,是我舒压的地方,有时激动到滚下床,有时痛苦到流下眼泪,卧房帮助我释放许多压力,就如床上那承受我出气的枕头,是我回忆最多的地方。

五年级我的作文 (十)

在我的影集里有一张照片,是我6岁那年,在闸波留下的纪念品。照片的背景照片里是一望无垠的大海,我和爸爸蹲在金色的沙滩上,我双手紧紧地按着用沙子垒成的宝塔,对着远方微笑。

记得那是去年暑假里,爸爸、妈妈和我到闸波游玩。闸波是一个美丽的地方。由于我从来都没有见过大海,所以,当天我就迫不及待地和他们去海边游玩。

来到海边,展现在我眼前的是一片蓝蓝的天空,无边无际的大海,还有一片金色的沙滩这里游玩的人很多,有大人、小孩、老人……这时,我的心情是多么愉快啊!我漫步金色的沙滩上,享受着海边的阳光。浪花唱着欢乐的歌,搔打着我的小脚丫,我欢乐地跑着、笑着,和浪花互相追逐着。海浪给我捧来了五颜六色的贝壳,青绿色的海蟹、雪白的海蜇……

我和爸爸抓了一只大海蜇,想把它埋住。可是,我一抓,海蜇有从我手指缝里钻出来。爸爸连忙用手把它捂住,我赶紧培土。我们正忙得不可开交,突然,我听见妈妈在叫我。我刚刚抬起头,只听见“咔嚓”一声,我和爸爸就留在了这张照片里。

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