四年级关爱作文 篇1
我有一个好奶奶，她爱护我，说我是她的小宝贝。
记得六岁的时候，有一次，我和我的奶奶走在街上。突然天下起雨、一阵风吹来，我和奶奶不禁直打寒战，好险———幸亏我们带了雨伞。奶奶打起伞，我们在雨中行走。
忽然我抬头看到伞面的大部分都在我头上，我睁大眼睛，问：“奶奶，伞歪啦。”奶奶笑了笑，说：“伞没歪，朵你看错了吧。”我揉揉眼睛，抬眼看了一会，还是认为自己没看错，心里想奶奶肯定老花眼了。瞧着瞧着，突然发现奶奶大半个身子都被淋湿了，有时还咳嗽几下。可我却一点儿雨都没有淋到，头发干干的，衣服也干干的。
我手向上伸过去，奶奶很着急，问我想干什么呢？我说：“奶奶，你累不累，我来帮你拿伞吧。”奶奶嘴角露出不容易察觉的笑容，说：“不用了，马上到家，还是我打伞好了。”我还想把雨伞扶直，奶奶好像看穿了我的心思，说：“朵，风从你那边吹来，所以雨伞要往你那边多靠一点。”我想想也对，就没坚持了。
走了几步，忽然风向变了，我问：“奶奶，现在风反方向吹了，伞是不是要靠你那边了？”奶奶笑呵呵地说：“现在风向多变，还是靠向你吧。”我茫然，按奶奶说的，伞应改居中放在我们头上才对呀！
现在上四年级的我，写这篇作文回忆这件事，终于明白：
原来伞是真的歪了，不歪的是奶奶对我的关爱。其实我们承受了长辈无数的关爱，我们长大了也要好好报答他们。
四年级关爱作文 篇2
其实，对于美的含义，在各人的眼中有不同的见解。在每个的眼中，美是不同的。有的人认为失败是一种美，成功是一种美，宽容是一种美，而我认为关爱也是一种美。
一天，我从学校里出来，心情好似一只从笼里飞出的小鸟般快活，很快便到了车站，公交车来了，车厢空荡荡的，我立刻上车找了个位置坐下。
这时，一位阿姨上来了，她的头发散在身上，像褐色的瀑布，起伏闪亮，弯弯的眉毛下嵌着一双迷人的大眼睛，鹅蛋形的脸泛着红润，她的嘴唇微微翘起，显得特别和蔼可亲，她动作敏捷，很快找到座位了。
过了几站，人越来越多，一位白发苍苍的老爷爷上来了，他的两鬓早已斑白，头顶中间光秃秃的，走路一跌一跛，似乎脚已无力支撑自己，他环顾了一下四周，座位早已没有了，便叹了口气，眉头紧紧地锁在一起，站在车上。
我看到老爷爷，想到自己应该尊老爱幼，把自己的座位让给老爷爷坐，正当我犹豫不决的时候，那位阿姨站了起来，叫她旁边的人帮她看一下座位，然后向老爷爷走去，微笑着对老爷爷说：“老人家，您来我这儿坐吧。”老爷爷听了，紧皱的眉头顿时舒展开来，乐得下嘴唇往上嘴唇翘起，脸蛋儿耸成个肉疙瘩：“谢谢你，年轻人，你真是一个大好人呦。”阿姨一听，扑哧一声笑了：“不用谢，您是长辈，这种小事不用道谢。”说完，阿姨伸出手，扶着老爷爷慢慢地走到向座位。
我看着那位阿姨，觉的她不仅外表长得很美，心灵更美，因为她有一颗关爱别人的火热之心。
我要向那位阿姨学习，要把关爱这种美，传递他人，让世界充满关爱。
四年级关爱作文 篇3
人生一定有许多许多帮助别人的，或者别人帮助你的大事或者小事，帮助或者被助的有自己的朋友也有陌生人，因此而感动，而我要谢谢一位陌生人。
一天下午放学，我刚走出校门没多远，天空突然下起了倾盆大雨，我没有带雨伞，背着书包在雨中飞奔，我找到了一个小瓶子，在哪里躲躲雨等雨停了再回家，可是天色渐渐暗了下来，雨也没有停，我有些害怕了，身体被冻的瑟瑟发抖，这时有一个声音从耳边传来，“小朋友，你怎么啦？”我回头一看，是一位老爷爷和老奶奶！他们满头白发，眼睛慈祥的望着我，我看着他们的眼睛说：“老爷爷，老奶奶我没有带伞，回不了家了。”老爷爷听完之后说：“那你拿我的伞回家吧。”我听完立刻说：“那你怎么回家呀？”老爷爷说：“”那房子就是我家了，我和奶奶一起打一把伞就可以回家了！”我望着他说的那个方向果然看到了一栋房子，老爷把伞递给了我，我激动的说:“谢谢！”“快回家去吧！路上小心别滑倒了！”这时老奶奶笑着对我说，“嗯！再见爷爷，再见奶奶！明天放学我把伞还给您们”
虽然事情过了很长时间，但是我一直忘不了，人间到处充满了爱！
四年级关爱作文 篇4
记忆像一座美丽的大花园，形形色色的花草，都是一个个美丽的记忆。在这些花草中，一朵美丽温馨的康乃馨，令我回想起了那个温馨的场面。
一个星期三的第二节课，我正在全神贯注地听老师讲课，早上没吃饱的肚子开始“敲锣打鼓”地“抗议”我。我“喂”了它几口新鲜空气，它便片刻老实了点儿。可是，它可不是你随便对付得了的，见我没有给它补充能量，便又“加强”了“火力”攻击。我开始受不了了，干脆趴在了座位上，豆大的汗珠也从额头上滚了下来。
伍老师在讲台上发现了我的异样，便走下讲台来到我身边，摸着我的头关切地问道：“怎么了?不舒服?”我点了点头。于是，伍老师赶忙到办公室倒来一杯开水给我，同时打了电话给妈妈。
后来，妈妈带我吃了早饭，又到医生那儿我开了一些药，吃药后，我舒服多了。
那件事深深地打动了我，使我对伍老师肃然起敬。伍老师是真正地做到了爱生如子。当时，老师摸了我的额头后，一股暖流注入了我的全身，浓浓的爱意，在这个小小的教室散开，空气中充满了爱的味道。我常想如果我将来当老师，我一定做一个像伍老师那样的好老师。
谢谢您，伍老师!
您的关爱将化作一股力量，让我在今后的学习中乘风破浪，勇往直前!
四年级关爱作文 篇5
爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情，他们就是——残疾人。
走在大街上，当你看见失去了光明的人，靠着手中的竹竿摸索着前行时，你会主动给他们让路，并且去帮助他们吗？当你看见拼命打着手势向你求助的聋哑人，你是否会尽力去帮助他们？我想答案是肯定的，我们不应该歧视他们，而应尽可能地给他们关爱。
海伦·凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，但他们必须用心灵去体会。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点儿缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。比如有些人因为意外失去了手臂，硬是学会了用脚来代替手。还有现在残运会上的残疾人，他们克服自身的弱点，发挥出自己的优势，羸得比赛，实现了自我价值。
“千手观音”一直震憾着我们的心灵，这说明残疾人并不比我们正常人弱。我们身边就有这样的事例。记得那是一个午后，我和妈妈一同去书店购买图书，快到书店的时候，一阵悦耳的旋律传入了我的耳朵，走近一看，只见一位盲人正坐在一块脏兮兮的垫子上，演奏着二胡。那声音一会儿轻快，一会儿缓慢，显得低沉又伤感。他的面前放着一个破旧的碗，碗里零散着一些硬币和纸币。我拉着妈妈说：“他好可怜啊！眼睛失去了光明，却克服了种种困难，二胡拉的这么好，多么不容易啊，他把琴声送给了别人，自己却忍受着黑暗给他带来的痛苦，我们帮帮他吧！”妈妈对我说：“你真是个有爱心的孩子，他身残志不残，他的这种精神值得你好好学习。”“嗯”我点点头，说着我们在他的碗里放了五十元，他似乎感觉到了，停止了演奏，站起来，朝我们深深地掬了一躬。
残疾人也是人，要不是种种原因，他们也不会这样，他们更不想这样。我想，只要有生命的存在，人生就有希望，奇迹就会发生，让我们去体贴残疾人，关心残疾人吧！
四年级关爱作文 篇6
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚的美德。我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
有一次，我坐公共汽车时，坐到了一个位子在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，又上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。有没有人给老奶奶让座呀?司机叔叔说着。我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人似的。老奶奶充满光泽的眼睛顿时黯淡下来。那时，我正在犹豫：到底要不要给这位老人让座?突然我猛然站起来：奶奶您坐吧!我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，我的脸上不由得发红。那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶坐了下来，对我说：你真是个好孩子还不时的摸摸我的脑袋。
我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好!
只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……
四年级关爱作文 篇7
什么是关爱？对于年少的我来说似乎还有些模糊，但我在所读的书本中学到了一句话“爱是成长的动力，爱也是成长的结果”。特别是在我成长的过程中让我对爱有了小小的理解。
记得，就是在我三岁那年的一天，由于我的顽皮，不小心碰到了一个装满热水的瓶子，热水泼到了我的脚上，迅速有一股钻心的痛遍布全身，爸爸妈妈惊呆了，急忙把我送到了医院，在医院里，爸爸妈妈一直守在我身边，度过了几个不眠之夜，那件事让给我在朦胧之中感受到了爸爸妈妈对我的“关爱”。
还有一件事是在我上幼儿园时的事，由于我生病所以连续几天都没去幼儿园，我就在家里养病，有一天突然门铃响，我一打开门，惊呆了，原来是幼儿园老师带着几个我的好朋友来看望我，还带来了我最喜欢吃的蛋糕，我高兴地不得了。
在这些关爱中我快乐的成长着，随后我步入了学校，在老师的指导下，我学会了一句话“常怀一颗感恩之心”。课后，我路过低年级时发现一个小朋友在往楼上提水，看起来很费力，我便二话不说一个箭步冲上去帮他把水提到了楼上，当我听到他说“谢谢”时我觉得去关爱他人也是一件快乐事。
从感知关爱到接收关爱，最后到学会关爱，这就是我的不断成长的过程，我希望大家都常怀关爱之心，我们的生活就会更美好。
四年级关爱作文 篇8
在我眼里，父母所给予我的一切，我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心爱护以及重视，是不能用金钱交换的。从小在温暖中长大的我，深刻地体会到了这点。
去年暑假里的一天，我和小朋友们在积水旁扔石子，一个小朋友不小心把石子扔在了我的头上，顿时鲜血溢了出来，染红了我衣服的领子，朋友们把我带到家，爸爸看到我这样，脸都白了。可他立刻意识到了什么，忙拿一大把棉花堵住我的伤口，马上把我送到了门口的卫生所。当时，我还以为涂上点药水，包扎一下就没事了。可谁知，医生却说必须要用针把伤口缝起来，因为口子太大了，流血多，会造成不好的影响。在医生举起针在朝我受伤的头上开始缝的时候，父亲温暖的手紧紧抓住了我。
此时，一股安定平静的感觉涌上心头，我的心也慢慢舒畅了，我知道，在这里有父亲温暖的大手和父亲安慰的话语与我紧紧相连，我很温暖，很幸福，伤口缝好之后，父亲每天为我涂药水，换纱布。由于父亲的细心呵护，拆线时，医生说伤口愈合了，而且长得很好。
关爱，不必用美丽的词语去形容，都让你感到温暖，珍惜这其中的一切，让父亲的关爱伴你我成长，我会永远铭记于心。
四年级关爱作文 篇9
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
我刚搬到新家时，每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶，她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。后来听说老奶奶共有三个孩子，两个女儿出国了，儿子在上海工作，两三年才回一次家。更不幸的是这位老人的老伴3月的时候走了；从此，这位老人不愿意与人交流。
我听了这件事后，十分同情这位老人。从此，我每天上学放学都要热情地叫一声：“奶奶好”，起初奶奶只是机械地应一声。她还没有走出阴影，敞开心扉。但我从没有间断过，只要一见到她，我都会热情地问候。功夫不负有心人，终于，有一天，奶奶的脸上绽开了笑容，并且真诚地说了一声：“谢谢。”现在她的心扉完全敞开了。一有时间，我就会去她家玩，陪老奶奶聊天解闷，我们好似忘年交。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
四年级关爱作文 篇10
我的生活因关爱而精彩。我们有父母的爱，老师的爱，朋友的爱。今天我要写的是我的生活因老师的爱而精彩。
还记得那一次，正在上课，老师出了一道题在黑板上，因为同学们都不会，顿时，班里静得连一根针掉在地上都能听得见。可是，我的心里已经有答案了，但我担心说错了会被老师说和受到同学们的嘲笑。这时，老师看来了我的心思，他好像知道了我的心思，他那慈祥的目光好像在说：“不要怕，说错了老师也不会怪你的。”于是，我缓缓的举起了手。在我回答完问题后，老师满意的点了点头，竖起大拇指说：“老师相信你行，你一定行，你回答得很好，你真棒。”听了老师的话，我的心里像吃了蜜一样甜，对学习充满了信心，
老师对我的爱不仅体现在课堂上，还挺现在平常生活中。
还记得那一次，我正在写作业，突然，一只温暖的手摸到我的额头上，我抬头一看，原来是老师，他那慈祥的眼睛看着我，好像在说：“小璐，你又忘了“三个一”了吗？”我马上挺直了身子。从那以后，我每次写作业都感觉老师在我的身旁，提醒我一定遵守“三个一”。
老师对我的爱是那慈祥的目光，是那鼓励的话语，是那只温暖的手，我的生活因老师对我的关爱而精彩。