照片里的故事小学随笔作文 (篇1)
疑？这是什么。我东啾啾，西瞧瞧。哦，原来是一张照片。照片里的主的主人公是谁？看这里看这里—————哈哈！就是我！照片里的我正拿着蚊拍哈哈大笑，究竟发生啦么事呢？听我娓娓道来。一个夏日的夜晚，我正在书桌上埋头苦干，正当我做的津津有味的时候，一位不速之客正开着战斗机“嗡嗡嗡”地来到了我的房间，在我的房间里撒欢儿。我不耐烦的打了一下，心想：哼哼，这下你该飞走啦吧。谁知，它不仅没有落荒而逃，还不知死活地在我头上转了好几个圈儿，竟然还胆大包天地落在了我的鼻子上。我猛地一下朝它打过去，万万没想到，不但没打到它，却打到了我打的脸，还痛得我 “嗷嗷”直叫。这就像一根导火线，一下子点燃了我满腔的怒火。心想：老虎不发威，你当我是病猫啊。
我大步流星地走向客厅，仔细寻找着蚊拍。可不知过了多久，我连蚊拍的影子都没看到。蚊子像嘲笑我似的，在我的眼前晃来晃去。我心想：还是算了吧，我大人有大量，不跟你斤斤计较。我垂头丧气地坐到沙发上。咦？怎么这么硬？我的心里画上了一个大大的问号。我起身一看，哈哈！是蚊拍！蚊子，这次我一定要把你彻底消灭掉！我怒气冲冲地高举起蚊拍。可蚊子早已不见踪影。怒火中烧的我没有放弃，我朝四面八方望了望，发现它正悠然自得地停在一个小角落里。我笑逐颜开，蹑手蹑脚地靠过去，以迅雷不及掩耳之势使劲一拍，蚊子就命归西天了。我拿着蚊拍不停地挥舞，像挥舞着一面胜利的旗帜，只听“咔擦”一声，这一刻就被妈妈的相机永远的记录了下来。
童年的趣事多又多，“咔擦”一声记录下来，等以后翻开相册看一看，一段段美好的回忆便会重现心头，是那么的快乐，是那么的有趣！
照片里的故事小学随笔作文 (篇2)
照片可以记载一个人的记忆，寄托一个人的思念。
第一次见到那张照片，是在妈妈的影集里。我认出了其中一位是姥姥，便指着姥姥旁边的那个人问妈妈：“妈妈，这是我的姥爷吧？”妈妈轻轻抚摸着照片中的两个人，缓缓说道：“是你的姥爷，这可是你姥爷和姥姥的唯一一张合影。”
我没再问什么，只是把手轻轻放在了妈妈的手上。在我抬头的一瞬间，我看到了妈妈满眼的悲伤和思念。
从我记事起，就没有见过姥爷，对他老人家的记忆也只限于妈妈偶尔的谈起。对姥姥则比较了解，印象里的姥姥是一位非常慈善，对我又特别好的人。
从妈妈那里，我了解到姥爷是一位很勤劳善良的老人，但情绪有些暴躁，对人也很严厉。即使自己的亲生儿女，有了过错也从不迁就。姥姥给我的印象一直是幽默、慈爱的。最后一次见到姥姥，是三年级的暑假。记得那天早上，我还在与周公谈天说地，就被妈妈从被窝里拖了出来，稀里糊涂地赶到了姥姥家。看到姥姥的一瞬间，我惊呆了：姥姥蹲在地上，半倚在门框边，嘴唇发白，一副奄奄一息的样子。妈妈的脸色也一下变得苍白，她也可能被姥姥的样子吓到了。但她却很快镇定下来，跑进屋里，取来一床毛毯盖在姥姥身上，又给姥姥到来一杯水，想递到姥姥手里，可姥姥已经拿握不住，只好塞到我的手里，然后掏出手机拨打了120。
救护车很快来了，一家人七手八脚把姥姥送上了车，救护车呼啸着往县医院奔去。我则被舅舅送回了家。没过几天，便传来噩耗——姥姥去世了。
从那以后，我有好几个星期没有见到妈妈。等再见到她时，妈妈似乎消瘦了许多。但妈妈见到我后，却装出一副什么都没发生的样子，该干啥干啥，日子又恢复了原来的样子。但我心里明白，妈妈一直很思念姥姥、姥爷。
我有好几次看到妈妈一个人在房间里，拿着姥姥、姥爷的照片看，看着看着，便有泪花在眼中闪烁。我就想，妈妈一定很想念她的爸爸妈妈，就像我离开爸爸爸妈妈一样，但我可以再见到我的爸爸妈妈，而妈妈则再也没有机会了。
照片里的故事小学随笔作文 (篇3)
角落里，静静地躺着一张照片，这是一张被时光遗忘了的照片，边角已微微泛黄。画面上是两个笑靥如花的女孩，一个是童年的我，另一个呢，那个有着两个甜甜酒窝的女孩，让我觉得陌生又熟悉。
童年的记忆一点一点被解封，凝固的时光瞬时被打破。
想起来了，那个女孩是我童年时最好的玩伴，初遇苏奕，是在我五岁的时候，有一次在广场玩遇到了她，我们玩得很高兴，我们两家在同一个小区，竟然也在同一栋楼上。从那时起，我几乎每天都去找她玩，时间长了，我俩就形影不离，上学一起，做作业一起，玩耍一起，有时吃饭也在一起，如假包换的“好闺蜜”。夏日午后，我们蹲在我家小院子的池塘边钓鱼，热得大汗淋漓；冬天里，我们在雪地里滚雪球，打雪仗，鼻子冻得哧溜哧溜。那时和苏奕在一起总是开心的，她就是我的“哆啦A梦”，总能给我变出法宝，苏奕的父母不和，经常吵架，她很害怕，于是每次吵架，她都跑到我们家。记得有一次，她的父母吵得很凶，她哭得更凶，我拍拍自己的胸脯说：“没关系，我的就是你的，我的家也是你的家”。语毕，她破涕为笑。
快乐的时光总是很短暂，我俩即将面临的是离别，那是我们都已八岁了，三年的友谊怎能轻易忘记呢？我极力阻止妈妈搬家，可还是拗不过她，我最舍不得的就是苏奕啊……离别时我和苏奕拍下了这张照片，我想永远记住她，拍完后她笑着挥着手和我告别，可我看出了她的不舍。苏奕，若你爸妈再吵架你怎么办呢？若你找不到避雨的地方怎么办呢……再见了，苏奕。
此后，我再也没有见过她，我曾将她视为生命中不可或缺的一部分，但现在差点把她遗忘了。翻开照片，那个天真可爱的女孩又回到我的记忆里。以后我不会再忘记，我会把它永远珍惜。
照片里的故事小学随笔作文 (篇4)
时光飞逝，日月如梭，斗转星移之间，人已换颜，事已变迁，可是那些被定格在胶片里的美好瞬间，永远让人遐想，难以忘怀。
翻开厚重的相册，映入眼帘的照片上一个脸蛋红扑扑，双眼微闭，身上有些脏的小姑娘正双手展开，仿佛在惬意地享受天地。这个可爱的小姑娘就是我。这张照片是我十岁去泰山旅游时妈妈帮我拍的。虽然早已事过境迁，但是我却记忆犹今。
那时正值七月中旬，我们的'“清凉一夏七日游”来到了最后一站——泰山，我早就对文明中外的五岳之首心驰神往，一路上，我都雀跃不已，搞得妈妈不得给我来一针镇定剂。
不过当我真正站在泰山脚下时，我踩明白诗圣为何发出“一览众山小”的感叹了。抬头只见泰山高耸入云，山腰处几缕白云轻轻浮荡，丛林叠嶂，通体苍翠，这雄起壮美之景更使我热情高涨，迫不及待地踏上了通向山顶的石阶，我一马当先冲在了最前方，将许多游客都落在了后面，看着山下蚂蚁一样的行人，我加快脚步，将妈妈临行钱“满爬省力”的劝诫丢到了爪哇国，加大了油门向上冲去。可是到了半山腰以后，我开始体力不支，起初还能勉强前行，到了后面双腿灌了铅似的沉重，不得不走走停停，最后我瘫倒在一快石头上，不能再走一步，正当我决定乘缆车下到山下时，妈妈做到我旁边，递给我一条湿毛巾说：“不经风雨，怎见彩虹，老妈相信你一定可以‘一览众山小’，”妈妈的话在我耳边回荡，动力重新注入我的身体，斗志在每一个细胞里跳跃，我使劲抹了一把脸，又开始了通向峰顶的征程，这次我选择了脚踏实地。一步两步……终于在一片灿烂的晚霞中我登上了山顶。一览无余的兴奋不由得让我伸开双臂，深呼吸山顶的空气。此时妈妈的镜头将这一瞬间永远定格。回首过去，我依然得到启迪：成功是来之不易的，“世上无难事，只要肯登攀。”漫漫人生路，困难数不胜数，只要不轻言放弃，彩虹终会划过这片天空！
时间的长河匆匆流逝，纵然光阴已逝，容颜已改，但那些铭刻在胶片里的岁月永不会褪色，那些定格在照片上的故事将永远值得回味。
照片里的故事小学随笔作文 (篇5)
我不爱拍照，记忆里，几乎没有过几次直面镜头的经历，除了被逼无奈之时和一时兴起。所以我拥有不少背影，照片里的背影。
其实在那一瞬间，我什么也不知道，只是手捧篮球，身着红色23号高新一小球衣，双脚站定在罚球线上，对面是打手势的裁判，身后是满眼期待，双手合十静候佳音的队友们。我逼自己什么也不去想，看看手中的篮球，再看看头顶的篮筐，深吸一口气，抱着球的手有些微微发抖，手心也透出了涔涔的汗珠，我感到后脊背发凉，每一根汗毛都竖了起来，双腿也不知不觉地颤抖起来，视野好像黑白电视机一样模糊——这可是总决赛的最后一球了，如果一球罚中，我们就可以拿到冠军。但是如果马失前蹄，我们一个多星期的努力全部都会付之东流，这至关重要的一球，重任就落在了我的肩上，我所背负的，可是整个球队的梦想。
当时，给我们加油的呐喊声一浪高过一浪，我的耳边却是嗡嗡作响，仿佛有几千只苍蝇飞过，让人感到心烦意乱，我十分努力地定了定神，把手高高举起，做好最后一投的准备，手刚一举起，我的脑袋“嗡”地一下，手上举着的球又收回落下，我的心脏正在猛烈地跳动着，呼吸也变得越发急促，我似乎感觉五脏六腑都要跳出我的体外。
手中的篮球拿起又放下了，我下不了这样的决心，这么重要的决断就在我的手中！终于，在裁判吹哨后，我双眼一闭，把球投了出去，篮球带着所有人的期望，带着我悬着的心，应声入网！全场顿时沸腾起来！而我脚下却像踩了棉花一样，摇摇晃晃，有几步差点摔倒在地上。我关键时候顶住了压力，原来做运动员是如此地不容易，心脏该有多强大呀！还好，我们胜利了！
那天是我人生中最快乐的一天，第二天早上醒来，却想起并没有留下影像资料，心里倍感失落。也不知是刻意安排，还是其他什么，妈妈拿着手机走过来，手机上有一个正在罚球的我的侧影，那不正是我的关键罚球吗！
我喜出望外，那是我第一次喜欢上拍照，这张照片，也一直作为我的手机屏保，它无时无刻不在激励和提醒着我：前行路上，波澜无数，我们所能做的，就是劈波斩浪！
照片里的故事小学随笔作文 (篇6)
在我的手机里，照片无数，唯独只有一张照片我将它收藏，这是我最重要的照片。
这是一张全家福，边缘都已经泛黄，中间是一个两鬓斑白的老人，他就是我的外公。小时候虽然不是经常去他家玩的，每次去他都是一幅和蔼的面庞，总是尽他所能的款待我们，听妈妈说，他是一个大厨，专门为这边准备酒席。一次偶然的机会暑假，我们将和外公一起度过。这我才知道他是一个十分勤奋的人，妈妈小时候，他早上为别人备酒席，晚上又回家种地，整天勤勤恳恳，这才撑起了这个家。
他做的饭非常好吃。虽然他看起来比较稳重，但是他做的饭可是灵活多变，百般滋味，就像是天府之国的佳肴。他总是感慨时代变化的太快了，他跟不上时代的变化了，我却认为他的菜却是超过了时代变化。
每当吃完饭，他都会陪着我们玩，但我们总是聊不到一起去，他便建议一起去散步。
我们于是和外公一起随着绿荫蹦跳着走进乡村小道，大树形成的绿荫，一片连着一片，四周是各个农村家庭的田园，田里游走着老黄牛，各种鸟儿停留在稻草人上，叽叽喳喳地交谈着。远方的山脉高低起伏，被云包裹着，像一条巨龙盘旋在大地上，这是我们最快乐的时光。
烈阳像烤箱一样，炙烤着这片大地，空气都被烤得不耐烦了，在四周流动着，田地被太阳晒得耀眼，一些金属的房顶泛着刺眼的白光。我们进入了工作的时刻，拿起锄头就进入了田地，我们戴着草帽，穿着草鞋，为稻谷们翻土施肥，望着茫茫的田野，这似乎是不可完成的任务，而这任务平时都有外公一人承担。豆大的汗珠从外公黝黑的脸上落下来，我们也早已汗流满面。我们累，但依然快乐着。
就这样，暑假过去了，我们也离开了外公家，但那段时光依然清晰的映在了我的脑海。
但十分可惜地，外公两年前因为疾病去世了，这个消息像巨石一样砸进了我的心里。至今回想起来还有悲伤和遗憾。终于，我也忘记了与外公的点点滴滴，但我永远不会忘记外公给我们带来的快乐，不会忘记外公对我们的爱。而这张“年岁已大”的照片将成为我和外公的结晶，我对外公爱的缩影。
照片里的故事小学随笔作文 (篇7)
静谧的夜晚，一缕月光从从窗外倾泻进我的卧室。映着如银似水的月光，我翻开了相册，一眼就看到了那张老照片，照片上，身着赛服的我们站在篮球架下，绽放着最美的笑容。我的思绪飞回到从前。
“好球！”操场上，我们正与邻班举行篮球赛。一开场，我们便连进两球，引得周围的同学欢呼叫好。本以为可以乘胜追击，很快结束战斗。可正当我们得意时，一道漂亮的弧线从我眼前出现，以迅雷不及掩耳之势，球竟然砸进了我们框！刚才还洋洋得意的队员们有些垂头丧气起来。“没关系，这只是一个小失误。”我安慰着队友，心中暗暗下劲，决不能再让他们进球。
可是对手进攻越发得猛烈。这球也像个顽皮的孩子，似乎喜欢上了我们班的球篮不停地穿过去。同学们脸上写满了失落。我们的反击一点效果都没有，球队的凝聚力一点点散去。比分越来越大。阳光似乎也不愿看到这样的分数，躲进了云层里。同学们一个个开始倒戈，我们的内心如一团乱麻，昔日的友谊彻底崩溃，我们开始相互攻击。
“你打得什么鬼球！”“你就一点失误也没有吗？”“你怎么防守的……”
天空中乌云密布，寒风呼啸，似乎吹冷了每个人的心里。我回想起了以前，我们团结一致，攻克难关，取得胜利的情景……那时候，就连鲜花也在朝我们微笑。
我猛然醒悟了，站出来，大声疾呼：“战友们，忘记了从前吗？想当年，我们取得了辉煌的战绩，那时候我们有蚂蚁般的团结。现如今，我们个个都像独居一方的老虎，摒弃了合作。只有团结，才能以弱胜强！”我的一番话，将队友们的思绪拉回到一起挽手并肩的日子里。又一阵风吹过，我们重新燃起斗志，互相握手言和，重返赛场。风不再猛烈。
我们相互配合，就如一只只抱团过河的蚂蚁。赛场形势瞬息万变，但只要人心齐，赛出风格，赛出水平，结果就已经不再重要了。结束了，天变得湛蓝，太阳探出头来。风也停了，我们在赛后拍下了这张合影。
当我再看到这张老照片时，浓浓的同学情便回荡于心。只要人心齐，我们就不会失败。
照片里的故事小学随笔作文 (篇8)
上面的这张照片是我和我三年级时的班主任姜杰老师的合影。看到这张照片，就使我想起难忘的往事......
记得那天是9月10日，是一年一度的教师节，这是属于老师们的节日，看到姜老师每天给我们上课，课后还要给我们批改作业，督促着我们学习，特别辛苦，所以就想给老师送个礼物。
中午放学吃了饭，我没有休息，在妈妈的陪同下到银行取了100元，那是我没有用完的压岁钱哦！“买什么好呢？”我心里正想着，妈妈说：“给老师买束鲜花吧！”我接受了妈妈的建议。于是，我和妈妈来到鲜花批发市场，订购了一束鲜花。为什么送给老师鲜花呢？我送老师鲜花是希望：老师天天开心，像鲜花一样美丽！
下午放学后，我就捧着鲜花来到老师办公室的门口，门是开着的，我看见姜老师拿着笔正在写东西。就喊“报告”，听到我喊“报告”，老师停下手中的笔说：“进来”，便问我有什么事。我走近老师身边。把鲜花捧在她面前，对老师说：“老师，祝您教师节快乐！”老师欣喜不已，急忙对我说：“谢谢！谢谢！”老师收下花，又用鼻子闻了闻：“真香啊！”我笑起来。之后，姜老师拿出照相机请她同一个办公室的老师给我们照了上面的这张合影。
过一会儿，又有几个大哥哥大姐姐带着礼物进来，原来，他们是姜老师以前教过的学生，现在已经上初中！这次教师节，他们相约来这里看姜老师。老师询问他们最近的学习情况，并鼓励他们好好读书。他们也对姜老师说：“老师放心吧，我们会努力的！”接着，老师和他们又聊起来：谁谁谁上课还调皮捣蛋，谁谁谁现在学习到底咋样，谁谁谁现在还没有变。谁谁谁现在成了学霸。我在一旁听得津津有味，遇上好笑的事，跟着他们一起大笑起来，好开心，原来我的师哥师姐有这多的趣事啊！我看见，老师眼里有丝丝泪水，我想这是老师开心的泪水。就这样我们和老师一起度过了一个愉快的教师节，虽然只有短短的几个小时，但我们都觉得很幸福！临走时，为了纪念，姜老师让我们和她合影，来了一张“全家福”！
每当看到这两张照片，就使我想起那年的教师节，想起老师眼中的丝丝泪水！幸福的时刻，美好的回忆！
照片里的故事小学随笔作文 (篇9)
照片可以让一些快乐，难过，激动的时定格，成为我们记忆中的珍宝。
我的书桌上就放着一张我十岁时和爸爸一起拍的照片。
我十岁那年的假期过得十分轻松，没有作业的打扰，不用早起上学，回想起来真是幸福。爸爸怕我过于放松，决定带我去体验生活。
爸爸带我来到了一个农家乐，把一切安排好已是傍晚时分了。太阳就要落到山的那一边，只留下半边羞红的笑脸，映红了乡间的晚霞，晚霞的红光慢慢地沿着树干移动，越来越高……
第二天，天还没亮，我就被爸爸叫了起来。农家乐的老板要带我们上山看日出，到了山上，天空像是披了一块幕布，灰蒙蒙的一片。过了一会儿，朝霞穿着新衣悄悄地走了出来，它的艳丽和灿烂立刻征服了万物，真正的主角——太阳，渐渐地探出半个脑袋四处张望，逐渐上升，一幅美丽的山村日出图呈现在我们眼前。爸爸搂着我的肩膀，我们欣赏着美景。我和爸爸相视一笑，只听“咔嚓”一声，扭头一看，是农家乐的老板为我们捕捉了这个美好的瞬间。
接下来，真正的体验开始了，第一项是摘茄子。茄子需要用剪子剪下来，而我却想当然地认为用手往下拽就可以。因为茄子的把上有刺，我摘第一个茄子的时候就被刺中了手指，钻心的疼。“实践出真知”啊，我才知道摘茄子要用剪子剪。
吃过午饭，我的任务是到地里锄草。七月的太阳火辣辣的，晒得后背直冒汗。锄草需要弯腰，一会儿我的腰就直不起来了，爸爸让我坐在垄上休息一会儿。坐在垄上，我还是大汗淋漓，望着田里的庄稼，我突然明白了“粮食是农民辛勤汗水的结晶”这句话的真正含义。
一天的体验结束了，我累得腰酸背痛，深深体会到了劳动的艰辛和不易。我懂得了要尊重每一位劳动者，要尊重他们的汗水和付出，更要珍惜他们的劳动果实。
回家之后，爸爸把我们相视而笑的照片洗了出来，那照片也真是美：太阳刚刚升起，散发出耀眼的光芒，我们站在山坡上，看着绿油油的庄稼欣慰地笑着！这张照片是我体验生活的见证。
感谢农家乐的老板为我和爸爸留下幸福的回忆。每每抬头看到这张照片，便让我想到了那个夏天，想到了那个不平凡的假期！
照片里的故事小学随笔作文 (篇10)
拉开床头柜，一张泛黄却没有一丝破损的照片出现眼前。我拿着它，思绪被再一次拉回那个难以忘怀的秋日。
照片里呈现的是一个宽大的舞台，一个小女孩自信满满地站在舞台上，展现着自己几天以来的努力学习、跟进、改善的舞蹈。那个小女孩就是那时的我，一个还未步入初中的我。看着这张照片的我嘴角微微上扬。
“应该选哪支舞蹈呢，这次的节目，老师让我们自己办啊。”我皱着眉头问了问身旁的女生。忽然我灵光一闪，“GoodTime！”回到家，我连忙操作起电脑，查找着这支舞的教程。
“看来也不是难嘛，这次应该会非常容易。”我看着教程一步步练了起来，信心十足，但是没过多久我就有些想要放弃了。这支舞表面看着非常简单，实际很有难度。妈妈见我如此垂头丧气，便说：“这还是你吗？之前活泼开朗的你去哪了呢？”
我被妈妈的话点醒了，“对啊，一直都是乐观向上的我，怎么能够轻言放弃呢？”，妈妈松了松我的肩膀，示意我加油。我站好跟着节奏继续跳下去，手上下甩着，脚也跟着节拍动了起来，初次练习还是比较生疏。最后一个动作是翻转，我手支撑着地，脚往后甩时不小心用力过头，踩到了自己的手，腰一下子就陷了下去，整个人猛的跌在了地上。手有些抽筋，但是我还是努力坚持地练习着。练习了大约一两个星期，终于到了能够熟能生巧的境界。接下来几天，重点练习了自己还不太连贯的地方。
终于到了上台的那一天，我站在舞台上等待着音乐。我略微有些紧张，将目光投下舞台，妈妈给了我一个鼓励的眼神。音乐开始了，连贯的动作先是俯身再是仰望，先前来再而后往。是那样的从容不迫，又是那样不已的欢快，实难用言语形容。接下来，我的指尖划出令人痴迷的弧度，旋转在空气中，头发在斜阳中飘逸着，仿佛全世界都投入到我舞蹈的韵律中。因我的舞动，我听到了时间为我而暂停的声音。那次的舞蹈是那样的自由自在，无拘无束，没有烦恼，让我在舞台上尽情展现着自己的技艺，让自己的舞姿美得让人陶醉。
在自己沉迷于舞蹈的瞬间，被妈妈用相机拍摄了下来。
最后定格在相机里的我的身躯，就像一只骄傲的天鹅，柔美而又修长。