读书给我力量作文 篇一
读书，是一种快乐在我们的生活中，有许许多多带给我们快乐的事，比如说：读一本好书、和好朋友一起玩耍、做了一件好事、考试考了一百分在这些事情中，我觉得读一本好书是带给我快乐的最大源泉。人们常说“开卷有益”，的确是这样。
每当我打开绚丽多彩的图书，我好像是进入了知识的大门，我便在书的海洋里遨游动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文等等。这些都会让我难以忘怀，给我无穷无尽的乐趣，让我置身于新的世界——知识的世界。我读书，我快乐！书，不仅是知识的宝库，而且还是我的良师益友。它不但能教我们怎样写作，还能教我们怎样做人。在我们孤单时，它像大朋友一样安慰我，给予我们快乐。我记得，中国古代的一位文学家说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”我还记得，前苏联伟大的无产阶级作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
有疑难时，它会给我们解答；遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。我读书，我快乐！读书是一件好事，它能陶冶人的情操，加强人的修养，能使人在成长的路上充满阳光与滋润人的心灵。但是，如果我们沉迷于漫画或武侠小说的话，我们可能会迷失自己，会让学习退步，成绩会一落千丈。除非我们能及时醒悟和挽救，可能还有一丝希望，否则就彻底失去了自我没希望了。所以，我们最好要挑文学、历史、科教等方面的书籍，这样才对自己有帮助。我读书，我快乐！读书是一种精神上的快乐，也是知识上的快乐。
读书给我力量作文 篇二
读书可以让我们获得知识，读书可以让我们增长智慧，读书还可以给我们力量。好书不厌百回读，在我小的时候，有一本书在一直陪伴着我，那就是——《论语故事》。
《论语》是孔子的弟子记录孔子言行的一部书。我的这本《论语故事》书，有彩图，有故事，还有古文。
有一次，我在一间房子里，房子里只有我自己，我觉得没意思，又觉得有些害怕，就拿起了一本书，这时这本《论语故事》。我坐在那里读了起来，我读得津津有味。我的叔叔回来了，叔叔一直在敲门，我都没听见。我叔叔给我姨打电话，让我姨来送钥匙。直到叔叔进到屋子里我才发觉，叔叔还以为屋子里没有人呢。我从床上爬起来，叔叔见了我说：“我刚才敲门，吗、你怎么不开门呢？”我说：“我没听见，我一直在看书呢。”这时我才知道，我读书读进去了，连叔叔敲门我都没听见。
这本书里的故事都读完了，我又开始读论语原文，读的次数多了，原文的意思我也明白了许多。这本《论语故事》教会我怎么做人，让我有公德心，给我力量。真是读一本好书，就像交了一个益友！
读书给我力量作文 篇三
我爱读书，因为书能给我带来乐趣。
“书籍是人类进步的阶梯。”没有书籍好像没有阳光，读书可以学到很多知识，它能让我在书的海洋里尽情享受无穷的快乐。使我懂得了许许多多做人的道理。
在我六七岁的时候，妈妈不知拿着什么东西回来了，我凑近一看，啊，是童话故事。我迫不及待地拿起童话故事津津有味地读起来，当我看到卖火柴的小女孩过着悲惨的生活的时候想：这个小女孩比我们的生活悲惨多了，而且没有父母。有的同学甚至还和父母顶嘴，吵架，我们现在就是身在福中不知福啊！读书让我体会到了卖火柴的小女孩生活的艰辛，没有父母的滋味；让我体会到了人间的真情；让我懂得了怎样去珍惜现在幸福的生活。
每到周日，我和妈妈就去书店看书。一到书店，我就被伍美珍老师的作品所吸引，我一眼就看到了《做好学生有点累》这本书，当我读到好学生蔡一心，李严宽因为学习好，就可以参加各种各样的讲座和数学竞赛时，我心里很不是滋味，好学生在各方面已经很好了，为什么还能有很好的机会，读到这里，我情不自禁得想起了我自己，他们是我学习的榜样，是我学习上前进的动力，他们让我有了目标。读了这本书，我清醒地意识到我努力学习的方向，我会朝着这个方向一如既往的奋斗和拼搏，因为只有这样我才能成为一名优秀的人才。
知识是需要积累的，而且你看的书越多，你懂得知识就越多，我必须从书中积累有益的知识，书给了我乐趣，书更给了我力量！
读书给我力量作文 篇四
书，是茫茫大海中的引航灯，照耀着我们前行的道路；书，是浩瀚沙漠中的一滴甘露，是大家看到生的希望；书，是那灿烂的太阳，给了我温暖。读书，使我快乐，给了我力量！
还记得刚上一年级时，《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《小红帽》等童话让我找到了读书的乐趣，我会为别的小鸭嘲笑丑小鸭而愤怒；会为卖火柴的小女孩而感到命运的不幸；会为小红帽的危机感到紧张。我看着这些童话仿佛身临其境，看到了一幅幅生动的画面。
长大了一点，我开始看《伊索寓言》。我印象最深的是《老人与蛇》，老人好心的救蛇，蛇却不知恩图报，反而咬了老人一口，我便明白了人不能忘恩负义，恩将仇报的道理。《骆驼与绵羊》的故事中，我又明白了骆驼虽然外表看起来很丑，但他的不“美”之处却有很大的作用。外表再丑，但他拥有很大的作用，所以不能嘲笑别人。
后来，我迷上了郑渊洁的童话，我还爱上了黄蓓佳的《我要做好孩子》，他深深引起了我的兴趣，那个真诚、正直的金铃成了我的挚友；作家杨红樱笔下的。故事，令我津津乐道：《笑猫日记》中那多姿多彩的生活。在这些充满童趣的故事里，给了我很大的力量，让我张开想象的翅膀自由的飞翔着。
而现在，四大名著走进了我的生活里。《三国演义》中诸葛亮神机妙算、料事如神，“上至天文，下知地理。”“前知五百年前，后知五百年后。”关羽刮骨疗毒，他有着坚强的意志，所以就可以成就自己的事业。《西游记》中孙悟空那不怕妖魔的精神，杀死了妖魔，为民除妖。唐僧那好心肠值得我们学习。《红楼梦》中多愁躲闪的林黛玉、聪明灵秀的贾宝玉、稳重端庄的薛宝钗，曲折生动的故事令我抚怀感叹。《水浒传》中《林冲棒打洪教头》那机智勇猛，武艺高强的林冲让我难以忘怀……
书，是暴风雨后的彩虹，还给人们一片晴朗的天空。
书，是清澈的泉水，使人有了希望、力量。
书是人类心灵的工具，读书给我力量。
读书给我力量作文 篇五
小时候，我是一个胆小又软弱的孩子。看到一只狗，我会躲；小伙伴朝我大吼几声，我也会哭；遇到不会做的事，我还是会哭……那时的我就是那么爱哭，那么软弱。因此，别人送给我一个绰号“胆小鬼”。
自从我识字开始，妈妈就给我买书了。我清楚地记得，我看的第一个故事是讲爱迪生制造电灯的事。当时也许是好奇吧，这个故事看了又看。后来慢慢知道了，爱迪生的坚持不懈和战胜困难的`勇气感动了我。为了找到合适的材料做灯丝，爱迪生尝试了许多材料，即使看不到更好的效果，他也不会放弃，即使一次次失败，他更不会气馁。
爱迪生这个人从此在我脑海里烙下了深刻的印象。后来，我不断地读书，又从书上认识了爱因斯坦、玛丽？居里等科学家，这些有识之士的事迹给我带来了无穷的力量。于是，我不再哭了，慢慢地敢于面对困难，并与之斗争。
读三年级时，老师叫我当英语课代表。每次收作业，我就头疼。因为有几个同学对我不服气，时不时的要刁难我一下。有一次，我和组长好不容易收齐了作业本，交给了老师。可很快，老师来找我了，严肃地说：“作业本没收齐怎么就交上来了呢？”我很纳闷：明明是数齐了放在自己的课桌上，上了个厕所后去交给老师的，怎么会少？后来，同学告诉我，是那几个对我不太服气的男同学趁我上厕所的时间，拿走了几本藏在讲台里了。而被拿走作业本的同学又向我要本子。我急得快要哭了，真不想当这个课代表了。可转念想到爱迪生的不怕困难和战胜困难的勇气，我又挺住了。再后来，那些同学总拿一些难题来责难我。可我不急不怕，总是想办法为他们解答。慢慢地，他们逐渐不捉弄我，还接受我，敬佩我了。我终于得到了全班同学的信任，我很是自豪！
是的，读书能给人带来知识，带来勇气，更带来力量。我会一如既往地酷爱读书！
读书给我力量作文 篇六
读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯，是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。不知从何时起，书成了生活中不可缺少的组成部分，一天不读书，便觉得日子无味，便觉得时光漫长、单调，便觉得生命失去了生机。
回望巍巍中华五千年，多少文人墨客对书籍情有独钟。关于读书，他们又是多么的热爱：还记得那一声为中华崛起而读书吗这一声呼喊留给后代多大的震撼！回想起于谦那句诗来：眼前直下三千字，胸前全无一点尘。书是人性的进化器，给人的心灵清洗。因此，我提倡多读书，读好书。
读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。在现代社会，人们越来越失去自我，被喧嚣蒙蔽了自己心灵的圣土。我曾体验过冰凉彻骨的虚无，飘飘何所似，天地一沙鸥正是这种虚无感的真实写照。书，便是我们精神的后花园。
我爱读书。我置身于书海而不可自拔。《雷锋日记》使我铭记人生存的最高使命，便是作为一颗为人民效力的螺丝钉，奉献的终身是美丽的；《茶花女》让我明白，只需心存真情，人格将高尚！我在书中目睹了黄河的浊流宛转，见证了长城的宏伟壮观我居高临下，历史长河里的点点滴滴一览无余，人类社会的每一寸脚印了如指掌！
书，它像一位和蔼可亲的老师，引领我通向知识的殿堂；书，是一叶扁舟，承载着我，搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书成了我形影不离的好朋友，它陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。它给我带来了智慧和力量，它在我苦恼徘徊时给我点亮前进的航标书，给予了我太多太多。所以，我爱读书！
书让我的生活变得丰富多彩。从书本上，我知晓了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科学之奥秘，知识之力量。