小学六年级绿色的梦作文 (篇1)
“手下留情，足下留青。爱护环境，人人有责。”这样的标语就是在提醒我们要保护环境，但有些人却做出相反的行为。
有一次，我正在家里的窗户边，用望远镜看远方的景色。可是就在我用望远镜往江边看时，发现了有一个男子，他正在江边吃东西，看起来很悠闲。可是当他吃完了之后，他就把吃剩的东西直接往河里一扔就走了，也不把垃圾扔进垃圾桶里。
还有一次，我在路上走着，走到十字路口时，看到有一个大概六七岁的小孩拿着粉笔，在墙上乱涂乱画，把一面墙画得一塌糊涂。
这些行为都或多或少的破坏了环境，针对这些行为，我提出以下几点意见：
1、我们要保护环境，不乱扔垃圾。
2、及时劝阻随意破坏环境的行为。
“保护环境，就是保护我们的家园。”我们应该拿出实际行动来，不要让这些标语成为摆设。
小学六年级绿色的梦作文 (篇2)
一天夜里，在甜美的梦乡中，我发现自己成了一棵枝叶繁茂的大树，一年四季快乐地为人们服务着。
鸟语花香的春光里，我抽出新的枝条，冒出新的嫩芽，还开出了许多花，供行人们驻足欣赏，呼吸最新鲜的氧气，让鸟儿们在我这里安家落户……
酷热难耐的夏日里，我长出了茂密的枝叶，比春天时浓密得多，而我的树冠就像一把绿色的巨伞。烈日炎炎下，人们靠我身边，想在树荫下乘凉。我看到汗流浃背的路人，马上把枝叶舒展开来，给他们一片清凉。
丹桂飘香的秋天里，我的树叶还是那样郁郁葱葱，而且我的身上还缀满了各式各样的香甜的水果，让口渴的路人们摘下来润润喉咙。不管你怎么摘，都摘不完。
寒风怒号的冬天中，我还是绿树成荫，好让落伍的小鸟在这里觅得一席之地，每一天都会有谷粒让小鸟们吃……
“叮铃铃……”闹铃声将我吵醒。我揉揉眼睛，哦，原来是一场梦啊！
小学六年级绿色的梦作文 (篇3)
古往今来，地球就是我们赖以生存的家园，可是你是否注意到，当你漫步在街道时，那阵阵尾气让你不禁捂住嘴鼻；当微风吹向你时，那层层灰尘让你不禁让你眯了眼睛。地球已危在旦夕，让我们携起手来，圆地球母亲一个绿色的梦！
我们的地球是一个美丽无比的星球。但水土流失、沙漠化仍不断困扰着人类。正疯狂地侵吞着人们赖以生存的土地。据有关资料统计，地球上的沙漠、荒地正以每年2700万公倾的速度扩展，我国沙化的土地也正以每年1560平方公里的面积延伸。目前，我国已有128万平方公里的土地沙化，而潜在沙化的土地差不多也有15万平方公里。荒漠化已成为危害全球环境最严重的问题。
水能载舟，也能覆舟。解铃还需系铃人。如果人类能及时弥补，能保护树木；节约用水；减少废水废气排放对环境的污染。我们中学生应积极参加公益劳动，让我们共同保护生活的环境，首先使自己的校园变的清洁，然后为城市的清洁出力。朋友们，献一份爱心和努力吧！必须从自我做起，从身边的小事做起，通过自己的行动来保护我们赖以生存的环境。不能再犯破坏生态环境的错误了。
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧！
小学六年级绿色的梦作文 (篇4)
“在一个很美丽很美丽的地方，没有破坏，没有烦恼，是一个更清晰、更有生命力的地方。有一片片土地，一条条江河，吃着无污染蔬菜，喝着无污染泉水，快快乐乐地生活着动物们，还有最具环保意识的地球的孩子——人类……”
这真是一个世外桃源！我真想住进去！可这，这只是我的一个梦而已！可回到现实，到处是忧愁，到处是破坏！这就是地球的孩子们“伟大”的“成果”！这就是那最具环保意识的人类！——这可能吗？濒临灭绝的动植物种，正在恶化的大气环境，被破坏的臭氧层，即将枯竭的生活资源……
天哪！这多么可怕！地球的孩子们肆虐地伤害母亲，伤害我们的家园，却没有感觉到，地球妈妈在伤心的流泪啊！她创造了我们，她养育了我们。她在呐喊，她在乞求：“孩子们，别再伤害母亲了，母亲已经伤痕累累了！求求你们！”这是地球妈妈由衷的哀求，她的孩子们，你们听不到吗？
我不要，我不要这种躯壳似的生活，我不要逃避伤害母亲的责任，我不会再乱扔垃圾，不会再浪费水源和粮食，不会再做一切一切对不起母亲的事情，我的兄弟姐妹们，你们也要这样做，不要叫苦，不要抱怨，也不要逃避，这是你们应尽的责任啊！
我喜欢那个梦，那个绿色的梦，我要她来到现实中。我的兄弟姐妹们，让我们创造那个梦，让我们沐浴在它明媚的阳光，沉浸在它给我们的宁静与安详吧……
小学六年级绿色的梦作文 (篇5)
每天中午，因为某些缘故，我都要回乡下老家吃午饭，那里绿草如茵，鸟语花香。
可如今发生了令人痛心的事情，门口的那条小河被污染了，每次回去都看到河里长满了大片的绿藻，本来清澈的河水再也看不见底了。河面上。垃圾漂来漂去，还有一些成堆的垃圾已经慢慢沉入河中，不仅影响船只的通行，那里面的有毒物质也会毒死河里的鱼虾。记得有一次，我那爱好钓鱼的外公来这钓鱼，结果可想而知，半天不见鱼，反而钓上来许多垃圾。我心想，如果人们都向河里扔垃圾，那么这不就就会变成真正的垃圾场了！
所以，我建议大家从现在开始行动起来，保护环境，把垃圾扔进它们应该待的地方——垃圾桶，杜绝让污水直接排进河里。城市里的人们也千万不能高空抛物，不仅仅会污染环境，还会砸伤行人。
让我们从小事做起，从保护环境做起，让山变得更绿，让天变得更蓝，让河流变得更清澈，让世界变得更美好！这就是我的绿色梦想！
小学六年级绿色的梦作文 (篇6)
“保护环境，人人有责。”这句话肯定人人都知道了，可现在还有多少人能够做到。
就在上个星期六，那是个阳光明媚的中午，我和李伊涵从外面刚刚玩回来，嘴里还唱着歌，蹦蹦跳跳地来到了电梯前。忽然有一个高个子的大男人走到我们的前面，当着我俩的面吐了口痰在地上。我觉得特别恶心，于是李伊涵在我耳边轻声地说：“我想咱们走楼梯吧！反正五楼也不高。”我点了点头表示同意。于是趁那个叔叔不注意我们跑上楼了。
这样的行为真是既不文明又不卫生，我建议大家出门时，在口袋里装一点儿纸巾，有痰了，吐在纸巾上。我自己也会严格要求自己不乱吐痰，也希望地球上的所有人都能这样做。
“环境保护，从我身边做起”，我们千万不要让这些标语成为无用的摆设，而是要拿出实际行动。
小学六年级绿色的梦作文 (篇7)
周末，我和爸爸妈妈一起去公园玩。
路上，我一蹦一跳的，非常兴奋。“哎呀，好疼啊！”发生了什么事了呢？原来是走在前面的弟弟被从天而降的垃圾砸到了。我定睛一看，原来是楼上的小朋友喝完饮料就把易拉罐扔下来。妈妈手叉着腰，皱着眉头说：“是谁乱扔垃圾，那么没有公德心！”爸爸也生气地说：“这种只会破坏环境的行为，是不正确的。”爸爸说完以后，救赶紧把弟弟扶起来。帮弟弟把垃圾拍掉。
这时，远处有一个小妹妹跑过来，我心里为她捏了一把汗，生怕她会摔倒。结果，不出我所料，她也绊倒了。
在我们还没有走远的时候，我听到了“唰唰”的响声，我回过头来，看见扫地的阿姨把易拉罐扫起来。啊！我们都应该向她学习呀！
地球只有一个，保护环境，从我做起，让我们一起来维护我们这一个唯一的家园吧！
小学六年级绿色的梦作文 (篇8)
我的家乡在山里桥，在我小时候，那里的河水清得都能看见水底的小鱼和水藻，那里风景优美，天空湛蓝湛蓝的，树木郁郁葱葱，鸟语花香。蝴蝶也纷纷飞来了，花儿也开了，有紫的、绿的、红的、粉的、蓝的……鲜红的花向人们绽开了笑脸，那里的草长得十分茂盛，绿油油的，像绿色的地毯。
我离开家乡的这几年，这里的一切都发生了很多变化。再次回到家乡，我亲眼看到那被污染的河水，非常吃惊，那些形容河水清澈的美妙语句和这条河根本沾不上边，只见河里布满了绿苔，红色的虫子和像黑心棉一样乌黑的沉淀物；水面上漂浮着塑料袋、烂菜叶子、泡沫、包装盒等脏东西。这都是因为家乡附近开了一个工厂，废水废气乱排，垃圾乱扔。
人们应该把垃圾扔到垃圾桶，我们应该保护环境，我希望马路都是干干净净的，路边一个垃圾都没有，希望河水也变得像以前一样干净，希望小鱼也再多一些。
保护环境，人人有责。为了美好的家园，我们一起努力吧！
小学六年级绿色的梦作文 (篇9)
清澈见底的河水、弯弯的小路、青青的大山、绿绿的草坪这就是我的家乡，在一个偏远的小山村，那里山清水秀，风景怡人，人们用勤劳的双手创造幸福生活。
记得有一次妈妈带我去散步经过一片树林，树林边有一片绿油油的草坪，如同绿色的地毯。草坪上盛开着五颜六色的小花，好美的景色啊！从此以后，我就爱上了绿色。
记得一次妈妈带我去买衣服，别人都说红色好看，但是我却对出乎意料的选择了绿色，妈妈问我为什么？我说：”绿色是环保色，因为小草、树木等一些植物都是绿色的。‘绿色食品、绿色蔬菜’就是安全食品。”……妈妈被我说得哑口无言，只得给我买了绿色的。
还有一次，老师让我们画画，题目《美丽的春天》，同学们都画出了五颜六色的春天，我的什么东西都是绿的，简直就像绿色的海洋，真希望有一天，这幅画能成为现实。
小学六年级绿色的梦作文 (篇10)
同学们，我要通过这篇告诉你们我的绿色生态梦想，我的绿色生态梦想有两个，一个是保卫祖国的绿色，另外一个就是自己创造绿色，接下来我就给同学们仔细讲讲吧。
我的第一个梦想来源是这样的：我所在的城市是石家庄，这里经常有雾霾。我就想，为什么石家庄的天气这么差呢，为什么我在乡下的奶奶家就不是这样呢？于是，我就上网查资料，原来石家庄天气不好是因为石家庄树太少了，不能吸收附近工厂排放的二氧化碳等废气，还有汽车排放出的尾气，看完了资料，我就想要爱护每一片绿色。
我的第二个梦想是源于我觉得石家庄好多地方都光秃秃的，一点也不好看，不像乡下奶奶家到处五彩缤纷那么好看，所以我就想有机会我会多植树，多种花，让地球有更多更多的绿色。
最后，我想对自己和同学们说：“加油！让地球多些美丽的绿色，让我们都在清新的空气下呼吸成长！”