篇一：伴一缕春光前行作文
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
——题记
一切都刚刚睡醒似的，欣欣然睁开了眼。嫩绿的芽儿冲破种皮，探着明媚的阳光；美丽的花儿竞相开放，倾吐醉人的芬芳；泥土的清香，在潮湿的空气中无形地散开……春天来了。
在刚刚过去的寒假，我给自己制订了学习计划：不碰电子产品，坚持每天锻炼一小时，背古诗词、阅读文学作品，参加社区活动。
很多人对我说，寒假嘛轻松一下，何必安排这么多。我说，我想让自己变得更充实。
“制定计划就要实施，不要半途而废。你确信自己能坚持？”爸爸妈妈一副不相信的样子。“能做到，我不会让时光匆匆流逝，你们看着吧。”
事实证明我做到了。因为我知道：看电视时，时间从屏幕上闪过；读书时，时间在书页之中逃去；默默时，时间就在默默中飞逝……在千门万户的世界里的我，并不像朱先生那样只剩下徘徊，在有限的时间里，我能做到的只有珍惜时间。
我有一位从小玩到大的朋友，他学习成绩永远是段里第一，用别人的话来说，就是“这脑子不知道是怎么长的”。
可是有一天，当我去找他时，才知道，他爸爸妈妈是环卫工人。而他，在跟时间赛跑。走路变跑步；别人玩时，他在帮忙做家务；别人休息了，他还在认真学习……那一瞬间，我不禁头涔涔而泪潸潸。在羡慕别人的同时，何曾想过他们有多努力、多拼命……
就像一颗树苗，一年之后，它可以变成柴火。可十年甚至二十年之后，它可以变成家具或工艺品；积累的越多，收获的就越多。你的努力和付出都是成正比的。
春光虽好，时不我待！
篇二：伴一缕春光前行作文
酷日炎炎，烈日当头，我却一口气读完了这本《窗边的小豆豆》，感觉如沐春风，身心凉爽。闭上眼睛，脑海中浮现的是童话般的世界，在这里，小豆豆学会了热爱书本，学会了关心别人；在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚，所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子，就像校长先生经常说的：“你真是一个好孩子！”良好性格的培养，远比知识的学习重要得多。
校长是一位十分关爱下一代的人，对于勒令退学的小豆豆，巴学园敞开了大门，不仅愉快地接纳了她，而且还给她和同伴足够的快乐。在巴学园里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么；孩子们可以在大厅的地上画画，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树。这些快乐的事情是兴趣的营养剂，使小豆豆不仅学会了知识，更学会了怎样待人，怎样做人。巴学园作为一所学校成功在于，当别的孩子说，这个学校是破学校时，孩子们一起喊：这是一所好学校。
巴学园，俨然一个教育的理想园，正是因为这样一位理想的校长---小林宗作校长。当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！而在生活中，我却看到了这样一件事，她是一位十分天真的女孩，当她无知地把学校里的茄子理了一次发，她没有得到宽容和理解，反而被老师骂了一顿。
我是真心推荐大家看这本书，在这本书中，大家都能看到自己美丽而快乐的童年，都能享受到温暖的春光，我知道了”人人平等，要和谐共处“的道理。我希望每个人都能像小豆豆一样伴着欢乐的笑声一起茁壮成长！
篇三：伴一缕春光前行作文
春光里，沉睡的大地渐渐苏醒，伸伸懒腰，打个哈欠，随即他的子孙们被纷纷唤醒。
鸟儿迎着和煦的阳光，在枝头欢快的跳动，还呼朋引伴地唱起了歌，倏忽双双展翅向湛蓝的天空飞去。
花儿低声呢喃着：
“我在开花”他们在笑
“我在开花”它们在嚷嚷
杂样儿的 ，红的像火，粉的像霞，白的像雪，一簇簇，一团团，清新、鲜艳、热烈。一阵风吹过，阵阵香气袭来。成群结队的蜜蜂翩然而来绕着它们嗡嗡的喧闹。
嫩绿的小草，悄悄地从土里钻出来。它们轻轻地揉揉双眼，好清澈俊美的眸子!调皮的小家伙眨巴着双眼，平生第一次端详着它慈祥的母亲，两颊写满幸福、甜美。
科学家说小草的力量最大，因为大地哺育中的婴孩，正在茁壮成长。
没有谁召唤，春雨悄然降临人间。他走过田埂，越过山头，沿着家家户户的瓦房屋顶丝丝缕缕地来到小朋友中间。小雨滑过孩子们的小脸，暖暖的痒痒地。孩子们被逗乐了。
既而，孩子们在细雨中，跳着，蹦着，欢快地唱着甜美的童谣，尽情撒欢。
小溪听到孩子们的笑声，也喧腾起来，哗哗哗——鱼儿伴着溪水的韵律，翩翩起舞，时快时慢，时聚时分，往来翕忽，轻捷舒缓。快乐的鱼儿，吸引了匆匆赶路的行人游客。
一群群稚气的孩子，拉着爷爷的大手，朝空旷的田野跑去。迎着春风，轻轻松开手中的小绳，那一个个漂亮的大风筝，缓缓地飘到蔚蓝的空中，飘呀……
爷孙深情地凝望着远方的风筝
碧绿的垂柳，扭动着纤细的腰姿，和着春风的节拍，轻轻地舞动起来……
春光沐浴中，万物喜笑颜开，一股愉悦涌向心头。
篇四：伴一缕春光前行作文
三月最后一天，春渐深。早晨的解放公园，水波不兴，杨柳依依。近两日，春雨时断时续，今日雨歇，太阳却迟迟不肯露脸，直至午后，才慢慢地见到阳光。
民谚有云:“春似孩儿面，一日三变脸。”春季气候多变，阴晴不定，乍暖还寒，昼夜温差大。“二四八月乱穿衣”的说法，正是对这种多变气候特点的形象的概括。“吃了盐蛋粽，才把寒衣送”，适应这种多变的气候，中国人传承了一种“春捂”的养生方法，实在是一种生存智慧。
春暖花开，生机无限，万物萌发，大地换装。桃花未谢，梨花又开，丁香未残，紫藤吐艳。赏花的人们，趋之若鹜。乡下人要进城赏樱，城里人却要忙着下乡看桃花，今年的春游热更胜于往年。
陶行知曾作诗《春天不是读书天》，诗中说:“春天不是读书天，关在堂前，闷短寿缘。春天不是读书天，掀开被帘，投奔自然!……春天不是读书天，书里流连，非呆即癫!春天!春天!春天!什么天?不是读书天!”。此诗别有意味，不可拘泥于文字。不是真的要我们不读书，而是要我们珍惜春光，享受春光，切莫辜负了大好春光。
蒋勋曾在《忘言书》中提到，这春天与大地，担待养活着每一种生命。再不起眼的生命，都有其存在的意义。“离离原上草，一岁一枯荣。”草之一物，不仅暗淡清冷，亦是岁月的见证者。当你青睐那盛开的花朵，千万不要冷落了那些不起眼的小草。
春天带来了生机和希望，却也给一些人带来了春困和郁闷。相比之下，心理上的“伤春”较之生理上的春困和慵懒更值得警惕。诗人海子不就是吟着“春暖花开”的诗句，结束了自己年轻的生命吗?从这个意义上说，心灵里的春天比大自然的春天更难得，心灵里有春天，才可能享受大自然的春天。
篇五：伴一缕春光前行作文
星期二，阳光明媚，老师带我们去桃园赏桃花。欣赏美景的同时，我们还要清理桃园垃圾，为环保做贡献，让桃园更美丽。
此时正逢阳春三月，园子里白了梨花，红了桃花，花儿争先恐后地开得可真热闹！婀娜多姿的桃树枝上，粉嘟嘟的花瓣，白嫩嫩的花蕊，可爱极了！鲜嫩的叶子和碧绿的草地，映衬着娇俏的花朵儿，美丽极了。
嘿，快看！那儿有一朵尖尖的花苞，我仿佛感觉到有个小精灵，正迫不及待地想从花骨朵儿里钻出来，见见这美好的世界！“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。何当结作千年实，将示人间造化工。”吟诵着关于桃花的诗句，再想到再美丽的花儿也有凋谢的一天，我不禁感到一丝丝惋惜。
“天啊！这是谁干的！”我突然看到了一个烟头！一定是有人在这里抽过烟，把烟头丢在花树底下。这清秀的美景居然被一个小小烟头破坏，我皱起了眉头。我赶紧捡起烟头，顺手丢进了已经准备好的垃圾袋里，继续往前走。
抬眼看去，一支蜜蜂队向我们展开列队欢迎的架势；蝴蝶在空中自由自在地飞舞；飘落的花瓣与清风共舞；他们都在蔚蓝的天空下翩翩起舞；一排排挺拔的梨花树与婀娜的桃花树相映成趣。我沉醉在眼前的美景当中，仿佛自己也是其中一员，头都快撞到树干才猛然醒悟过来。一个红色的垃圾袋挂在枝头，我默默地取下它……
站在桃园门口，一望无际的粉色，好似桃花仙子翩翩起舞的裙摆，阵阵清香，是那么沁人心脾！集合的时间就要到了，我还是在园中流连忘返。清风徐来，桃花在枝头，和着春风一起向我们点头微笑……
花朵虽然有凋谢的时候，可是它们依然迎着阳光，向世间展示自己最美丽的一面。我愿付出自己小小的努力，让花儿们更加鲜艳夺目！
篇六：伴一缕春光前行作文
寒意料峭，倾吐了好几番的莼鲈之思，思念那期待已久的春心，还有那明媚的春光。我想把这春光给那飘逸的风，可它太放浪了，靠得住么？想把这春光寄给那轻悠悠的云，可它太轻薄了，载得动么？
兴许在冬天里，视角里填充着的是白皑皑的。又被这冷冷的天气困在了被窝里，睡意朦胧。兴许懒惰就会在这生根发？，最后，只落得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。大饱冬景眼福。但奋斗的情志冲得很凌乱，所以每当到了春天时，每当看到池塘生春草、细雨鱼儿出的时候，便满怀大志，意气昂扬。
兴许在春天里，就会忙得不亦乐乎。看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。似乎一切生物都开始苏醒。
汪峰有一首歌叫《春天里》，承接着痛苦与辛酸，最后在大好时光里徜徉。我记得还有一首歌叫《北京，北京》，是指在北京忙碌奔波的青年们，他们生活的状态叫“北漂”。他们心中拥有的那分支撑动力，来自那分春心。对美好生活的向往。或许就像是生活在冬天里，对春景的那分悸动，因为曾经还有梦。
我对希冀有几分赞许，尽管很渺茫，但能温暖人心，就如负筐采石者，于岁月的崎岖采集心爱的珍宝；我对理想有几丝追求，理想如珍珠，莹莹光无尽，串起岁月春夏秋冬，连古今，串未来，撑起中国的脊梁。
如果是高人，何妨选胜登临。俗话说：“高人韵士，不嬉戏于人世，不慨叹于人世”，应有一分怅辽阔大地的情操，不因今日严寒，冰冻三尺，而踟蹰不前。应越是艰苦，越踌躇满志。
一种好的人生态度，能决定你今后的成功。有时，拥有一颗春心能使不幸者绝处逢生，能使你颇有建树的事业大展鸿图。
篇七：伴一缕春光前行作文
假如你是奔流，我就是那河里欢快的鱼儿，假如您是园丁，我就是茁壮成长的小树，假如您是温暖的春光，我就是春天里的嫩绿的小草，妈妈啊!假如………….
我还依稀记得，是您给了我生命。在我年幼时，是您含莘茹苦地把我哺育成人，您为了我，付出的还少吗?这些年来，那可恶的皱纹不知不觉地爬上了您的眼角，乌黑的长发中显露出几丝银白色的发丝。妈妈，您这样操劳图的是什麽呢?不就是希望儿子能成才吗?而做儿子的却不能抱达您的恩情。
小时侯，我自要一生病，您便会屋里屋外地忙个不停。还记得吗?八岁那年，我因患上地方俗称的出天花，不得不退学在家养病。躺在病榻上的我不停地背颂着课文.古诗。生怕学习跟不上。在一旁的您，是看在眼里，疼在心上。一会儿为了我的病黯然落泪。一会儿又为我的学习但忧。常常背着我往三里依外的药店抓药。治病。寒冬腊月都催残不了您那颗坚强的心。在家里，深更半夜里您起来为生病的我做饭，一到深夜，我的病情就会恶化，这时刚甜甜入睡的您就会立及醒来俯摸我的额头。双眼中流露出无法茚制的眼泪。
看着您日夜焦萃的脸，我恨不得马上站起来像别的孩子一样追逐.嘻戏。我永远也忘不了您为我端汤喂药的情景。有人说：慈母多败儿，‘‘是啊!妈妈，您这样劳苦功高。做儿子的却不能为您分但一丝忧愁，人人都说：可年天下父母心，您就如同那春光一般用温暖哺育捉您的儿女们，用光芒照亮儿女们前进的道路。
妈妈，我爱您，同时也由衷地感谢您!
篇八：伴一缕春光前行作文
春光，是美好的，是明媚的。我有一位春天般的朋友。他就是我的好友——殷元博。他，身材瘦高，双腿细长，双眼炯炯有神，脸上永远挂着春天般的微笑。他，拥有春天那包容一切的心胸。
在那春光明媚的时节，在阳光的沐浴下，我们尽情地跑啊，跳啊，玩着那欢乐的篮球。冲锋、过人，然后投篮，偶尔篮球在篮框上跳一下，然后在某人头上“安家”，引来一场“暴风雨”。说时迟，那时快，球已站在殷元博头顶上。看着那“淘气”的球，我们都暗叫不妙：“糟了，暴风雨又要到了。”此时，同学们脸色变得煞白，没了刚才的欢乐。然而，这次，到来的却不是“暴风雨”，而是柔和又幽默的春风：“真倒霉，我打篮球，反而被篮球打。”逗得我们哈哈大笑，笑声在我们上空回荡，久久不肯散去。
他，不仅拥有春光般令人温暖的胸怀，而且拥有春天那天真无邪的纯真。在洁白无瑕的冬天，他向我借陀螺，我借给了他，还陀螺时，我却有事，就叫他等我回来再还我，谁知我回来时天已变成了“黑纸”。他已不见踪影。第二天，我又去找他，才得知他把陀螺放在了明显的地方，想：牛晨宇看到了，就自然而然的拿回去了，就算其他人看到了，因不是自己的东西，肯定不会动。在大人看来，这是我们的幼稚，但对我们来说，这却是来自灵魂最深处的真诚，一种纯真。我听了，想：哎，要是人人都像他这样纯真，世界将变成人间天堂!让我们共同建设着人间天堂吧!朋友是春天的阳光，温暖我心;朋友是春天的微风，吹拂我心;朋友是春天的细雨，滋润我心;朋友是春天……
春的阳光此时更加明媚，更加温暖。
篇九：伴一缕春光前行作文
春天，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一种丰收的喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可春天是温柔的，春光，哪怕只有一抹，也足以温暖人心。
那是一个春日的早晨，我乘车去外婆家看望外婆。天空中阴云密布，不一会儿，连绵的春雨从天空中淅淅沥沥地洒落下来，像针尖般细，一丝儿，一丝儿，密密地向大地飞洒；仿佛要洗尽冬天留下的残痕。
在公交站台上，我蜷缩着身子躲在台檐下，挤在人群中，以避免自己成为一只“落汤鸡”。欢快的心情被沙沙的雨声扰得心烦意乱。幸好车很快就来了。我连忙冲进车内，老远就看见一个靠窗的位置。要知道，从这里到外婆家有很成一段路程，坐在窗边，看不了春光明媚的美景，也可以看看这雨景呢。
正当我走向那个位置时，一位中年大妈三步并作两步将窗边的座位抢了过去。我真是一肚子气。车程中我闲得无聊，便打量起这位“自私”的大妈来。她衣着朴素，黑黝黝的皮肤，粗糙的双手紧紧地拎着一个蓝布包，裤脚上还沾了些泥巴。这应该是位农民工吧，我想。想到平时所见农民工的艰辛与不易，我对这位大妈的气也消了许多。
到站了，没想到大妈竟也与我一同下站。就在这位大妈离开座位时，一股寒风夹杂着雨点向我袭来。我震惊了，原来车窗上破了一个小洞！这位大妈用自己的身体为我、为大家挡住了风雨呀！想到刚才对大妈的抱怨，我不禁惭愧了起来。
下车后，春雨仍在蒙蒙地下着。它是朦胧的，又是清新的，它像给外物披上了一件缥缈的纱衣，又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被春雨清洗了一般，一种温暖欢快的感觉在悄悄滋长。
篇十：伴一缕春光前行作文
北风呼啸着，送走了寒假，开学了。
春姑娘是来了，可春光却还未来。身处初一的我在一天的繁杂学习后已十分劳累了我无心奋斗，趴在窗台上，休息着、放松着。隔着玻璃，我仍听到北风的“呼呼声”，是啊，春天的到来似乎未带来任何活力。放眼望去，小区内的草坪上，仍只有稀稀拉拉的几棵小草。是啊，春姑娘并未将地面染绿。
可惜，今天的作业不少，我不能再在这儿细细观察了。正在我回头转到书桌间，我的眼球被身边这棵翠绿的绿萝吸引住了。绿萝的叶子像个小桃心，叶片不太大，顺着盆沿随意垂下，不同于一般的吊兰的纤细单薄，整盆植物显得圆润而充实。那盆绿萝好似泼上了一层永不褪色的，鲜绿色的颜料，泼得那么均匀。远远看去，那一盆绿萝的绿叶密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用绿叶盖起来的房子，垂下来的藤蔓像从屋顶上搭下来的梯子，闪烁着光泽。
然而更吸引我眼球的是众多叶子中央的一个棕色的圆柱形圆筒。它看起来显然比叶子高，在这其中有些格格不入，这到底是用来干什么的呢？我的好奇心被激发了起来。
在询问妈妈后，我才得知这圆筒是为了让绿萝爬高用的。绿萝天天沿着它，突破自我，日日长高，并永远保持着生机，即使在寒冷的冬天，它依然没有自我放弃。
我深深思考着，心中也对这绿萝有了些敬佩之意：一盆小小的绿萝，在寒冷的冬天里，仅靠着些水。不仅没有枯萎，而且迎难而上，不断突破自我，战胜了冬天。而我也并未经历什么大困难，却以向命运投降，无心奋斗了。在今后的学习生涯中，我也应该像绿萝一样永不放弃。
我的心渐渐温暖了。那抹绿，就是我心中的春光。