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关于龙的六年级作文

2025-04-26 20:39:02六年级作文打开翻译

篇一:关于龙的六年级作文

广阔无垠的草原,波澜壮阔的大海,巍峨高大的山脉,世界上那些独一无二的景色呵,等我来融入你们!

一变成鹰

她总是独来独往,落落寡欢,她个性太过文静内向,不善于交往。于是我心里萌生一股改变她的冲动。如果她是那荒萋的草原,我甘愿做一只草原上展翅高飞的鹰,盘旋在草原上空陪伴她。于是,在宿舍玩乐时,我便有意无意拉她参与长谈阔论;在课上老师让大家选举代表发言,我会努力为她拉票,让她在台上接受更多人赞赏的目光;和她一起去食堂,我携她与同班同学的桌子上共餐……终于,她有了勇气去和别人谈笑,在她那片土地上渐渐出现了牛、羊、马、等动物朋友。即便如此,在她那片略为生机的草原上,鹰依旧是食物链的最高者。

二变大鱼

她身材矮小,性情却与我一样火爆,导致那种“臭味相投”的特征在我们身上体现的淋漓尽致,她像波涛汹涌的大海,可以吞走海上任何大船,而我情愿做一条自由的大鱼,因为这样,她永远征服不了我,我也同样征服不了她。每当我从海底努力越起,是她给了我一臂之力,助我腾飞的更高。在海里,我便为她清除掉身体里的病毒,让她活得更健康。

三变老树

她身材高挑,如同一座秀丽的高山,在我无意间的一个帮助下,让她记住了我。一个偶然的机缘中,让我与她无话不谈。她有了困难,第一个来找我,我有了烦恼,先去她那儿倾诉。我是高山顶上的一棵老树,树从小陪伴着山,便结为知己,山有多高,树便有多高。我们可以一起去看更远的地方,她承载着我,我为她固守着一座山峰。

……

我在生活中不断地变换着身份,和许多个性的同学打交道。人人都说我是一条变色龙,走到哪里,便融入哪里,适应哪里!

篇二:关于龙的六年级作文

正月十五是元宵节。元宵节的习俗有:吃元霄、舞龙,说到舞龙,你是不是很感兴趣,那就让我们去看一看吧。

来到舞龙的现场,只见龙有细长的胡须、长长的舌头,嘴里还有一个黄色的球,它的脸是银白色,全身基本上是青色的,这也难怪它的名字叫:青龙。还有别忘记它那尾巴是红色的,这象征着:奥运会举办得红红火火。等不及了吧,让我们去听一听有关于龙的传说:

“在很久很久以前,恶魔鱼占领了人魔两界,每当到元宵节傍晚时,人们都躲了起来,生怕恶魔鱼又来伤害自己,可每一次,许多人都被杀害了,人们非常害怕。龙听说了恶魔鱼要年年伤害老百姓,它决定与恶魔鱼同归于尽,为民除害。龙不顾一切,跳入海中,与恶魔鱼战斗起来,一天、二天、四天、八天、十六天……恶魔鱼被斗败了,人们兴高采烈、拍手称快,但他们万万没有想到,正当他们沉浸在喜悦之中时青龙也死去了。后来,人们知道是龙帮助他们消灭了恶魔鱼,都感激不尽,为了纪念龙,人们回忆出龙的样子,做为标本。龙就是这样在人们的心中有了很高的地位年来到了,同样也迎来了奥运会,人们以龙的气势、精神来迎接奥运会的开幕。

“舞龙了,舞龙了”,“咚咚、咚咚、咚咚、咚咚咚、咚咚、咚咚”只听:“龙腾吉祥、万事如意”,接着又传来爆竹声,这些是什么意思呀?后来才知道这些是专门用来“接龙”的,只见舞龙人来了一招又一招,其中有:麻雀步、翻江倒海、双招、单招、盘龙摆尾,真是精彩!在这里我就不多说了,明年,你可一定要去瞧一瞧啊!

“龙”是我们中国权力的象征,看来关于“龙”的知识还是有很多。哦!时间到了,我要去看关于龙的书了。

篇三:关于龙的六年级作文

嗨,大家好,还记得我吗?我是上次那条变色龙。我想大家已经初步认识了我。下面我给大家公开我们变色龙的另一些秘密吧!

什么,上次我那副丑模样给你留下了“深刻印象”?不过你可别害怕哦!我们还是很温顺的。用你们人类的话说就是“人不可貌相,海水不可斗量”。

我们变色龙学名叫“避役”,意思是不用花力气就能捉到食物。知道为什么吗?因为我们有一只“巧手”——舌头。你肯定会问了:为什么不用爪子捕食呢?嘿嘿,不好意思,我们的腿短,跑得慢,等到了那里时,美食早就消失得无影无踪了。于是我们就练就了一条“快如闪电”的舌头,只要1/25秒便可以轻松地捕捉昆虫。把那些还没明白怎么回事的昆虫卷入口中一饱口福。

更令你们惊奇的大概是我变色的本领吧!我们变色不仅仅是为了躲避天敌,也能表达我们的心情呢!我们生病时会变白,在发情期变成猩红色……要说我们变色的原因嘛,还得先研究研究我们的皮肤再说。与其它哺乳动物不同的是我们的皮肤内层有色素细胞。我们的皮肤内有三层色素细胞,最下层是黑色素细胞,中层是控制蓝色素,最上层是黄色素和红色素,当细胞在神经的刺激下时,会使各色素交融,从而变成各种颜色,怎么样,神奇吧!

我们变色龙是产卵的,每次产12~20颗卵,最多可产70-80颗呢!怎么样,生殖能力还是挺强的吧,不过,产卵多的雌性生活的时间少。

听了我们的故事,你对我有了一定的了解吧。哦,那儿有只蝴蝶,我得先去捕食了,下次再聊吧。拜拜!

篇四:关于龙的六年级作文

又是一个元宵佳节。吃过晚饭,我就和妈妈去追龙了。到了街上,只见街上张灯结彩,人来人往,川流不息。鞭炮声此起彼伏,五彩缤纷的礼花一个接着一个的绽放,连月亮姐姐都来看热闹啦!

忽然,远处传来一阵锣鼓声,紧接着响起噼里啪啦的鞭炮声,龙来啦!我急忙对爸爸说:“爸爸,快点!去追龙,去追龙!”于是,爸爸妈妈立刻拉起我使劲朝前挤。正当我们满头大汗地挤出人流时,龙已经不知去向了。在我的再三“努力”下,爸爸妈妈答应开车带我去追龙。

我们追了好久才追到一条金光闪闪的龙,只见那条金龙时而上下翻滚,像在天空中腾云驾雾,时而绕成一圈,龙头高高抬起,喷出五颜六色的烟花。小朋友们看了手舞足蹈,一个劲儿地说:“好玩!好玩!”……

后来,我们还看见了一条青龙,看得我们乐不知返。真希望明年的元宵节早点到来。

又是一个元宵佳节。吃过晚饭,我就和妈妈去追龙了。到了街上,只见街上张灯结彩,人来人往,川流不息。鞭炮声此起彼伏,五彩缤纷的礼花一个接着一个的绽放,连月亮姐姐都来看热闹啦!

忽然,远处传来一阵锣鼓声,紧接着响起噼里啪啦的鞭炮声,龙来啦!我急忙对爸爸说:“爸爸,快点!去追龙,去追龙!”于是,爸爸妈妈立刻拉起我使劲朝前挤。正当我们满头大汗地挤出人流时,龙已经不知去向了。在我的再三“努力”下,爸爸妈妈答应开车带我去追龙。

我们追了好久才追到一条金光闪闪的龙,只见那条金龙时而上下翻滚,像在天空中腾云驾雾,时而绕成一圈,龙头高高抬起,喷出五颜六色的烟花。小朋友们看了手舞足蹈,一个劲儿地说:“好玩!好玩!”……

后来,我们还看见了一条青龙,看得我们乐不知返。真希望明年的元宵节早点到来。

篇五:关于龙的六年级作文

一直都听说变色龙本领很大,今天终于有机会看一看变色龙变色的过程了。

屏幕上播放着变色龙的视频,我们都目不转睛地盯着。只见工作人员抓起全身绿莹莹的变色龙,先把它放在一副紫红色的眼镜上。变色龙不紧不慢地趴在眼镜上,一动不动,摆起了雕塑造型,教室里顿时哄堂大笑。我瞪大眼睛,继续全神贯注地看着它,连眼睛都不敢眨一下,生怕错过了“那奇妙的一刻”。“一秒、两秒……”不一会儿,我的眼睛就瞪得又酸又涨,可变色龙却一点不领情,都好几秒钟了,它竟然还没变色,我不禁有些着急。

就在这时,奇妙的一刻出现了:淡淡的紫红色一点一点地从变色龙的前爪像全身蔓延开去,如同一滴紫色的墨水在水中荡漾开来。不一会儿,变色龙就与眼镜融合在了一起。“呵,变色龙果然名副其实。这真是一个掩饰自己,远离战役的好办法,怪不得变色龙又叫‘避役’呢!”我兴奋地想。

接着,工作人员又把变色龙放到了其它几种颜色的眼镜上,变色龙依次变换着颜色——绿色、黄色、红色等等,看得我是目瞪口呆,忍不住小声叫好。

最精彩的还在后面。与以往不同的是,这次,工作人员把灰、粉、紫、红四种颜色的眼镜排列在一起,然后把变色龙轻轻地放在上面,下面,就是大家都拍手叫好的时刻了。只见变色龙的尾巴变成了红色,后爪和后腹变成了紫色,前爪和前腹变成了粉色,头部则变成了浅灰色,一个五彩缤纷的变色龙展现在大家的眼前。看到这,大家终于忍不住了,都开始鼓起掌来。

变色龙变色的过程可比枯燥的文字有趣多了,真神奇!

篇六:关于龙的六年级作文

同学们,你们认为龙是一种真实存在的动物呢?还是认为龙只是传说中的东西呢?其实我们学了《龙的传人》这篇课文,我们知道了龙只是存在中国人的想象和传说中,是虚幻的,也知道我们这些炎黄子孙都是“龙的传人”。

同学们,你们知道关于龙的故事与龙的样子吗?下面就让我来介绍吧!龙的故事:“杀龙的绝技”:从前有个人叫朱平漫,无论什么都想学一招。他听说支离益会杀龙,就立刻变卖了全部家产,不远千里去拜支离益为师。过了三年,朱平漫学成回乡了。乡亲们问他学到了什么手艺,他就连讲带比画,表演给大家看——怎样按住龙头,怎样骑上龙身,怎样把刀插入龙颈……正在他说得兴高采烈的时候,一位老年人问他:“小伙子,你上哪儿去杀龙呢?”“哟!”朱平漫像被迎头浇了一盆凉水。他这才醒悟过来:世界上根本没有龙,自己学的这一身绝技毫无用处啊。我相信大家如果有看过这个故事的话,一定会跟我有同样的观点:这人太傻了。对了,至于龙的样子:角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。

龙之所以受中国人崇敬,是因为龙有3种吉祥的象征。第一:象征着至高无上的权力;第二:象征着自由欢腾和完美;第三:又象征着中国人对自由完美的向往和追求。

我爱我们伟大的祖国,更爱代表伟大祖国的巨龙。

篇七:关于龙的六年级作文

龙是一种神话中的动物,人们一般都认为龙能吐火,头上长角,生着一对蝙蝠的翅膀,长着鹰的利爪,身上有鳞,身体似蛇,生有倒勾。它和凤凰一样都同样有至高无上的权利,但它们都并不存在。在我心目中的龙也是如此,龙永远是中华民族的象征。

记得在我两、三岁时大人们给我讲的神话中龙是不可少的,“叶公好龙”和“画龙点睛”等故事让小时的我十分痴迷,家长带我去故宫玩,我望着墙上那金碧辉煌的龙,它让我对龙崇敬,那时龙在我的心中是能呼风唤雨的、无比神秘的,我认为龙是存在的。随着年龄的增长我对龙的印象越来越模糊,龙沉入我的心底,龙在我的心中可有可无,直到上小学后的一节课上一篇关于龙的课文又让想起了龙,但这次与以前不同,我知道了原来世界上没有龙,但龙在我心目中的地位又重新树立起来。

尽管世上没有龙,但它无时无刻地存在我们的生活中,今天当人们来形容生活中美好事物时,都会用带有“龙”字的成语或典故,比如“龙飞凤舞”等等,关于龙的故事和传说更是广为流传。当人们欢庆节日时,就会有“龙舟会”、“舞龙灯”等等来表达人们欢庆的心情。

“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓,常令我们激动、奋发、自豪。远渡海外的华人只要说自己是龙的子孙就会倍感亲切。对每一个炎黄子孙来说,龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感!

上下数千年,龙已渗透了中国社会的各个方面,成为一种文化的凝聚和积淀。龙成了中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。这也是我心目中永不消失的龙。愿中国就像千年不朽的龙,永远的飞腾于世!

篇八:关于龙的六年级作文

春暖花开,我和爸爸妈妈来到恩龙山庄风景区游玩。

一进门就看见一个大地女神的雕像,她张开双手,手里举着一把麦穗,好像在欢迎我们,又像在庆祝丰收。穿过宽阔的广场,我们来到了蜿蜒的山路,公路旁全是一颗颗郁郁葱葱的大树,笔直参天,山上是一根根已经脱壳的毛竹,清秀挺拔。

到了风景区,一进去,映入眼帘的是一片人工湖,湖面静的像一面镜子,绿的像翡翠,远处有一只鲤鱼雕像,它欢快的跃出水面,水里还有许多鲤鱼,远处的山草树木也郁郁葱葱,给这幅美丽的画更增一分美,湖边还有一条长廊,走在上面感觉人工湖似乎更加美了,水里的鱼儿也跟着我们似乎是在向我们讨吃的,它们争先恐后的抢着吃的,打成一团,有的索性都被挤到岸边了

水上有一座桥,穿过小桥,一片莲花池呈现在眼前,莲叶挨挨挤挤,碧绿碧绿的,莲花也绽放开来,有白的,有黄的,有粉红的非常美丽,池中还有一根根石墩,我在墩子上跳来跳去,开心极了。

最吸引我的还是高空漂流,我们买好票,穿上雨衣,坐在漂流艇上。因为是第一次我非常紧张,心都提到嗓子眼了,可刚开始漂起来,速度很慢,我的心一下就放下来了。可过了几个弯后,路开始变得陡起来,仿佛悬在空中,下面是万丈深渊,我的心剧烈跳动起来,突然,前面出现一个急速陡坡,我吓得闭上眼睛,双手紧紧抓住扶手,只感到身子瞬间从上面滑了下来,巨大的水花溅的我满脸都是,继续往下漂,我们又进入到一个洞里,洞里一片漆黑,什么也看不清,很快出了洞,谁知前面又一个陡坡,我再次闭着眼睛从上面滑下了,落入一个水潭中,在欢声笑语中结束了漂流

恩龙山庄可真是一个风景如画,让我流连忘返的地方,欢迎大家都来玩!

篇九:关于龙的六年级作文

在一年前,我到书店去买了一本《中华上下五千年》,但是由于我一直在活动中心借书看,渐渐地把它忘记了。

在今年暑假,我在书柜里找到了它,并且总是抽出空余时间来看。今天一点,明天一点,厚厚的一本《中华上下五千年》就被我给看光了。一开始,因为我才五年级,对这种历史书不感兴趣,只喜欢的是《三国演义》,翻来覆去地一遍又一遍。

不过当我看了它以后,才发现,原来每一段历史都精彩!

起初的第一章是上古传说,这是原始人的生活,不过由于年代太久了,没有人知道是不是真的。

第二章是上古传说的后面一章:青铜时代。这里写了商汤灭夏、周公辅政等大事件。

第三章则是我最爱的篇章,最好笑的是宋襄公的“仁义之师”。敌人的军力是自己的数倍,还要等敌人布好阵、渡完河再正面交锋,结果只有一个:输。因为你仁义,别人不仁义啊,你去跟他们沙场相见,你不动手,敌人才不管,直接给你狠狠的一击。所以,打仗是没有“仁义”可言的。管鲍之交是最有情义的,这种情义也只能用“深”来形容,别的都达不到目的。

第四章是写刘邦与项羽的对抗,我最欣赏的是韩信,因为它就算受了胯下之辱也不计前嫌,反而让他当了巡城捕盗的武官,这种气量实在是让人敬佩。

接下来的就太多了,说也说不清了,大家还是自己去看看吧。

《中华上下五千年》是一本总写历史的书,从盘古开天,到新中国的成立,但是有详有略,当你读完时,你会发现自己成了可以在历史长河里来回穿梭的巨龙了!

篇十:关于龙的六年级作文

每年的元宵节,我的家乡都会举行一次隆重的板凳龙。那是非常隆重的节日,家家户户张灯结彩,人们走亲访友,热闹非凡!

天黑了,祠堂的活动场上锣鼓声响起,舞龙仪式即将开始。他们有的敲小鼓,有的打铜锣,还有的打铜镲,咚咚咚……当当当……

我好奇地凑前去,定睛观察。原来盘踞的龙身还没拼好,由一条条板凳拼组而成,每条板凳上各安装着一个灯笼,这就是我们村的特色“板凳龙”。每家每户分管一小节龙身,由家里的青壮年负责扛举板凳龙在全村穿行,以此庆贺丰年。

突然,响起一阵阵高昂的喝彩声,巨大的板凳龙出发了。村长高声喝彩:“祝愿全村风调雨顺!祝愿全村五谷丰登!祝愿全村人民平安顺利!”在村长带领下,大伙都齐声应和。金碧辉煌的灯饰散发着金灿灿的光芒,村民们心里都乐开了花。

紧跟在板凳龙尾巴的小伙伴们拼劲地敲锣打鼓,我也使劲把铜锣敲得砰砰响。有个姆妈认出了我,拉着奶奶的手,笑眯眯地说:“阿命,长这么高了!明年也可以去舞龙了!”姆妈的话说得我心里痒痒的。奶奶抚着她的手说:“是啊,一晃眼我们都老了。以前元宵节只能摆几把花生招待亲戚。现在大家都准备了各种各样的甜点,多丰盛呀!日子真的越来越好啦!”

板凳龙在村落里时而蜿蜒迂回,时而急速前行,火红的灯光把板凳龙渲染得十分威猛。五彩的龙头在青壮年的肩膀上晃动,花花绿绿的龙鳞闪闪发光,铜铃般的眼睛射出两道金光,犹如一条神圣的金龙。在村民们激昂的喝彩声中,整个村庄都陶醉在欢乐的海洋里。

咚咚锵,咚咚锵!震耳欲聋的锣鼓声散发出无尽的喜悦。五光十色的烟花把夜空装扮得鲜丽炫目,金灿灿的板凳龙好像在祝福家乡越来越美好。

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