红薯小学作文 (一)
爷爷奶奶记忆中的米饭，是红薯味的。
记得在以前袁隆平爷爷还没有发明杂交水稻的时候，生活在农村的爷爷奶奶几乎每天都吃不饱，米饭产量不够无疑成了农村人最大的问题，当时吃饭还要交粮票限量，在这种情况下，红薯的辉煌时代诞生了。
在明朝的时候，红薯就逐渐被引入，当时也常常发大水，闹饥荒，人们便用红薯填饱肚子，红薯种植快，容易吃饱，而且四季都可以种。因此成了一些地区的“救命粮”，就连后来逐渐有米饭吃了，有些老人还是放不下心里的红薯，吃饭的时候都拿红薯拌着吃。
我小的时候，爷爷经常用红薯喂我饭吃，我很喜欢吃。红薯甜甜的，软软糯糯，口感特别好。不仅是我爱吃，爷爷每次吃饭的时候总会蒸一两块红薯，有的时候中午就吃蒸红薯。我们家也经常买一些红薯片之类的零食。
不仅如此，有时父母给爷爷买了一些菜场里号称“纯天然”的红薯，爷爷也不是太喜欢吃，每次回老家时，不论当年种的红薯好吃不好吃，爷爷都会带回来一整个箱子的红薯，慢慢囤在家里吃。我问他为什么，他说这里的红薯再甜，也怎么能比得上老家的红薯呢？老家的红薯里除了那红味，还有从那片土地里种出来的甘甜，是这里的“纯天然”红薯不能比的。
母亲也很喜欢吃红薯，她每天晚上都会把小米和红薯，南瓜放进电饭煲里，然后定时蒸煮，早上，我们每个人都能吃到香甜的小米稀饭，里面就有那老家的红薯。
随着年代变迁，红薯逐渐淡出了我们的视野，退出了历史的舞台，老人们还在吃着红薯，年轻人却已经没有了当年的饥荒，也就不在喜欢红薯。我喜欢红薯，但我知道，任何一种事物都会被淘汰，相较于现在花花绿绿的美食，红薯确实有很多的缺点，但它被喜欢，是因为红薯味里，有这那个时代的回忆……
红薯小学作文 (二)
今天天气气真好，我和几个小伙伴决定一起骑车去水库对面的田野里烤红薯。
我从家里拿了几个红薯我们一起来到田野里。田野真美呀！太阳公公用和煦的阳光照耀着大地，虽然小草都已经干枯，但这冬日独有的美景也足以让我们兴奋一阵子了！我找来一些干草，伙伴们找 来一些干柴，一切准备就绪，“还站着干什么，快点儿烤吧！赵震说道。我赶忙拿打火机先把干草点着，然后慢慢放入小木柴，不久便浓烟滚滚，紧接着火苗直往上窜，我们把红薯一个个地扔进稻草里 烤，烤了一段时间，红薯慢慢由红便成了黑。但没过多久，眼看柴要烧光了。我们便开始分工合作，让赵震、小蛋、侯蛋去找柴，我和钱永旭看红薯。他们便分头去找了，火渐渐地小了，但他们一个都 没回来，这可怎么办呢？我俩急的像热锅上的蚂蚁，我们大叫：没火了，你们能不能快点儿！我们俩也在附近找些干草先救急，可是等我们把草拿回来，只剩下火星了，我们赶紧把草仍上面，趴在地上 ，张大嘴巴，用力朝火堆吹气，草渐渐着了起来，把我们两个呛得直掉眼泪。我抬头一看，钱永旭脸上像个小黑猫似的，我呢，就更不用提了，从他看我的眼神和他那掩饰不住的坏笑中就可以想象出我 的光辉形象。不过，总算”抢救“成功了，这时，”援兵“也已经赶到，我们赶紧把柴续上去……
我们的共同努力，红薯终于烤熟了。我们几个早就忍不住了，七手八脚把红薯扒出来，大家抢着吃，当我剥开焦黑的红薯皮，就露出了黄橙橙的肉，一股香甜的味道扑鼻而来，我们狼吞虎咽，谁也 顾不上自己的形象了，一个个都想个馋猫似的，笑声传遍了整个田野……
红薯小学作文 (三)
那是个星期日的上午，我正在楼下玩，突然一阵香味飘来。我顺着找去，我看到一个烤红薯的摊子，好多人排着队。只见一个卖红薯的老爷爷一边忙着从烤炉中夹出烤熟的红薯，一边招呼着客人。我也禁不住诱惑，连忙掏出口袋中的钱，排到了红薯的队伍中。
眼看就快要轮到我了。突然，传来了一声无理的吆喝：“老头，多少钱一斤？烤熟的这些我都全包了。”只见一个留着长发的青年男了，边嚷着边往队伍前面挤。顿时，有秩序的队伍一下子乱了起来。有人叫道：“你哪能这样啊？大家都是排好队伍的。”“对啊！你应该排到后面去！”可是那个青年对大家的议论充耳不闻，一直走到老爷爷身边。“啪”甩出100元钱。可是老爷爷却好像是没听见，也没看见似的，依然顾自的忙着，给排队的顾客称红薯。那青年一愣，很快就知趣的收起了钱，红着脸匆匆的走了。
“小朋友，你要卖几个啊？”老爷爷慈祥的问我。“啊，我要卖一个。”
“好。”老爷爷利索的称好红薯交给我。
我一边吃着红薯一边想着：就算是买红薯这样的小事而已，也是能够看出一个人的品德修养。不文明，有不礼貌的行为是一定会受到人们的鄙弃的。
做人也不能想着要占小便宜，要老老实实的做人，这样你就是在尊重被人，那么被人就一定也会尊重你的。如果，相反的话，那么被人就一定不会尊重你了的!
红薯小学作文 (四)
冬季到来后，晚餐桌上总有红薯的身影，外婆说她们那个年代的人都爱吃红薯。我听她讲过去的事情后，终于明白了，尽管以前大家都很辛苦地劳作，却改变不了靠天吃饭的命运，本来收成就不多，遇上天灾，吃的东西就更少，红薯真的是很好的食物了。哎！我突然明白了外婆对红薯的执着，那是对生活中美好的怀念。
为了弄明白是什么让过去和现在有这么大的差异，就去问了我那个号称百事通的爸爸。爸爸告诉我，这一切好的变化都要感谢科技的发展。
气象科技的发达，使得天气预报越来越准确，如果提前知道要大幅降温，就给农作物“穿”上衣物、“戴”上帽子来抵抗天气的变化。
生物基因科技的发展，使得农作物抗病虫害、抗旱涝的本事强了很多，产量得到巨大的提升。杰出的代表就是袁隆平爷爷，他研究的杂交水稻产量提高了七倍，解决了我们这个人口众多的国家缺少粮食的问题。
机械技术的发展，代替了人类辛苦的劳作，大型的收割机一个小时就可以完成以前八个人一天的收割量。再加上现代的运输，让丰富的食物在最短的时间到达我们的身边，我想起了昨天晚上微波炉烤出来的金黄喷香的爆米花了。
真的是科技让我们的生活如此美好啊！科技也是需要不断前进的，我想我现在需要努力地学习，有机会也成为科技进步工作中的一员，让我们的生活更加美好！
红薯小学作文 (五)
沐浴着太阳的余晖，我背着锄头，和爸爸、爷爷走在田边小路上，准备去挖红薯。
一只只鸡在我们身边抓虫子吃，鸭子也嘎嘎地叫起来。一只小狗看到了我，摇摇晃晃地来嗅我的脚。一阵清风吹来，身边的稻谷翻起了浪花，树叶也“沙沙”地拍手，迎接我们的到来。
一路闻着泥土的清香，终于到达了种红薯的地了。爷爷立即开工，“拍拍”几下，泥土翻了个儿，一下子一块大红薯便从土里露了出来。我兴奋不已，忙拿起锄头劈下去，谁知锄头太重，一下子控制不了平衡，随着“咔嚓”一声，一块可怜的红薯便被我劈成两半了。爷爷说：“挖红薯一开始要轻轻地挖，看见红薯的根时，顺着根挖过去，就能看见红薯了。你这样一下子下去，还不是把红薯......”不等爷爷把话说完，我手早痒痒的，迫不及待地抢过锄头，叫“我来!我来!”用爷爷的方法，一下子就挖到了红薯。我一锄子下去，红薯是挖出来了，可皮却被我削的浑身挂彩，惨不忍睹。爷爷生气了：“你看，一块好好的红薯被你挖成这个样子，怎么吃呀!不听我把话说完，挖到红薯之后，应该从下边的泥土挖，泥土松了，红薯自然就出来了。”哎呀，没想到挖红薯这种看似简单的东西，也有这么大的学问。按爷爷的方法，我果然挖到了完整的红薯。
不知不觉太阳最后一丝金光也消失在地平线上，我很累但很快乐，因为回家就可以吃奶奶做的烤红薯喽!
红薯小学作文 (六)
在素质教育基地开展实践活动，安排了三个项目：摘桔子、排球赛、挖红薯。
挖完红薯后，同学们都将红薯集中到老师手上，眼巴巴地望着一地的红薯，有的同学忍不住拿起一个看看又放下，有的同学干脆拿着不肯放手……这时有的老师将学生排好队后，高声说道：“我们按顺序来拿红薯，一人一个，但要发扬风格，尽量拿小的，把大的让给别人。”说完，学生迫不及待地开始领取自己的劳动成果，有的同学豪不犹豫只奔大的，有的同学稍作迟疑，便选了小的，而有的同学左挑右拣很是为难，拿大的，好像不好意思，拿小的心又不甘，干脆拿个中等的吧。
看到这场景我灵机一动，何不搞一次象模象样的教育小活动呢！于是我把剩下的两个班级的学生集合一起，指着正在领红薯的班级，“大家仔细观察，他们在干什么？”“抢红薯！”马上有学生喊道。“是吗？”“在分红薯！”有学生纠正道。等他们分完红薯后，我开始宣布：“我们也来分红薯，你们按顺序上来拿，但等一会儿，我们还有一个关于奖红薯的活动，你拿的时候可得想想啊！”
领完红薯后，我提出：“大家举起手中的红薯，由班主任来评选，看谁手中的红薯最小，请上台来，我们再奖两个大的给他”。这下可有意思了，有的同学举着手里面大的红薯，欲言又止，有的同学举着一丁点大的红薯，很不好意思地笑着……
分红薯的活动无疑取得了巨大的成功，同时也留给了我们一些启示，课改无处不在，但课改更需要灵感，当然，前提是你必须是一个有心的教师。
红薯小学作文 (七)
吃过午饭，妈妈、小姨、奶奶都去睡午觉了。就剩下我和哥哥弟弟。无聊死了！做些什么好呢？我们三个想着，突然我想起了奶奶今天刚买了一些红薯，不如就烤红薯吧！
一路上，我们有说有笑，开心极了！今天，天变得格外的蓝，水变得格外的清，就连平时令人烦躁的汽车喇叭声也变成了优美动听的旋律。
大约经过了十分钟的行程，我们来到了目的地。我们选了一块空旷的沙滩地，把东西放了下来，就各就各位，开始分头行动。
我们先捡柴火。哥哥用手拔，弟弟用脚踩，我则用剪刀剪。我们忙得不亦乐乎。正当我准备歇口气，喝点水时，突然觉得身上痒痒的，用手一摸，感觉刺刺的。原来，顽皮的苍耳宝宝不知什么时候跳到了我身上。
准备好柴火，我们就开始烤红薯。我们先将柴火放进预先找好的土坑里，大概铺到三分之一高的位置，然后把红薯架到柴火上，再给它们盖上一层厚厚柴火“被子”。最后，用打火机把柴火点燃。
火焰直冒出来，把我们的脸蛋熏得通红通红的。大火燃尽后，我们趁用炭火的余温继续焖红薯的时间，各自寻找起自己的乐趣。
大约过了一个半小时，红薯烤熟了。新鲜出炉的红薯摇身一变，就像由可爱的红衣少女变成了漆黑的非洲娃娃。
别看它们外表难看，可当我把它掰成两半时，一股香味直钻鼻孔，金黄金黄的果肉诱人极了，谗得我口水直流。我迫不及待地咬了一大口，软软的、甜甜的，好吃极了！
吃完红薯的我们，一个个都成了大花猫。脸上、手上、鼻子上，到处都是黑乎乎的，嘴巴周围好像长了一圈圈胡子。你看看我，我看看你，哈哈大笑起来。
烤红薯可真好玩！
红薯小学作文 (八)
星期天一大早，小鸟便在窗外面快乐地玩耍起来，叽叽喳喳的叫声把我从睡梦中吵醒了。
就在这时，一阵“叮铃叮铃”的电话声又传来了，“喂，哦，让我们去你家地里挖红薯呀！好的，一会见。”妈妈唠唠叨叨地接完了电话，便把挖红薯的事情告诉了我，我兴奋地从床上跳了下来，并且快速下楼叫上了朋友成松谦。
很快我们就来到了红薯地边，我们首先就看到了一个“泥人”，仔细辨认才发现正是我的同学王鹏翔，他看见了我们后，热情地招呼着我们一起挖红薯。我们也不管三七二十一，赶紧开工。
一开始我和成松谦由于没有经验，只是胡乱地挖着，因为我们根本不知道哪里有红薯。王鹏翔的妈妈看到我们像没头苍蝇似得，便笑着说：“只要有根的地方，就会有红薯。”听了阿姨的话，我们开始努力寻找红薯根，费了好大一会功夫，才找到了一个红薯根。
有了根，红薯就不远了吧！这时，我们也不敢鲁莽，小心翼翼地在根的周围用小铲子一下一下地挖着。“快来帮忙……”我大声地召唤着同伴，因为这时已有一小块儿红薯皮显露出来了，但是可千万不能对着红薯挖，那样就会把红薯挖烂，必须在红薯的周围慢慢继续“迂回前进”，直到红薯完全显现出来才能拽出来，这样一个完好无损的红薯才会诞生。
就这样，我们找到了挖红薯的诀窍，不一会儿就挖了一大堆。
一个上午的时间很快就过去了，我们一个个累得筋疲力尽，成了
一个个“活泥人”，但是却满载而归。
今天虽然有点累，但是当我看到了这一堆红薯，心里却像吃了蜂蜜一样甜。
红薯小学作文 (九)
今天我和爸爸、妈妈到爸爸公司玩儿，公司的院里有一小片菜地，菜地里种了一些白菜、红萝卜、菠菜、红薯等等蔬菜。我告诉爸爸说我想吃烤红薯，爸爸说那我们自己动手烤吧。好，说干就干。
首先，我和爸爸在地上挖了一个大大的坑，我说：“为什么挖这么深的坑呢？”，爸爸说：“这样才不会烧到旁边的草地。”。坑挖好了，我们搬来了几十块红砖。爸爸把砖围在土坑的边缘，然后 一层层往上垒，共垒了五层，越往上留的口越小。这时，烤红薯的洞我们就垒好了。
第二步，我和妈妈去菜地里挖红薯，我们挖了两棵，结的红薯块儿都很小，爸爸说要找红薯秧周围土地裂开的那些挖，那样证明结的红薯很大。爸爸照他说的那样挖了两棵，果然，结的红薯都很大 。很快，我们就挖了一篮子红薯。
接下来，就到了烤红薯的关键时刻，那就是烧木炭。我找来几张报纸和打火机，爸爸找来一些干树枝和碎木头，我们把干树枝放在挖好的坑里，先用报纸把干树枝给点着，再慢慢的往里加一些碎木 头，大约15分钟，木头就烧的红红的，爸爸说这时木头就变成了木炭，可以用了。
最后，我们把红薯放进烧好的木炭坑里，在坑的上面用砖给盖上，又用土把砖的缝隙给封起来，不让它往外冒烟。这时，土坑看起来像一个倒扣的大锅。爸爸说一个小时红薯就能烤好了。
等待的那一个小时真漫长啊——
一个小时后——，我们来到坑边，爸爸小心地把最上面一层的砖头扒开，一阵阵烤红薯的香气扑鼻而来。我们取出烤好的红薯，把它们洗干净。
我把烤好的红薯送给姥姥、姥爷，我们一块儿吃烤红薯。姥姥夸我烤的红薯真好吃、真香啊！
今天，我不但吃到了美味的烤红薯，还学会了很多知识。真是愉快的一天！
红薯小学作文 (十)
小时，总能看见学校附近那个卖烤红薯的老人，吆喝着：“新鲜的烤红薯哩，快来尝尝吧，保证你吃了一个还想再来！新鲜的很嘞······”人们干着自己的事，时不时有几个从学校里走出的孩子看看那个老人，看看他的红薯，舔舔自己的嘴巴，再摸摸自己的裤兜，愣了一会，便又头也不回地走了。老人也许很伤心吧，因为大人看也不看他的红薯，孩子们也不买。老人再摸了摸自己的包，瞅瞅里面，只有块把几钱，安静地躺在那儿，老人叹了叹气，看看学校里的钟，佝偻着背，迈着小小的步伐，推着车，走了······
那个老人很普通，长长的脸上已经近乎爬满了皱纹，可只要谁来买他的红薯，他便会努力挤出一丝浅浅的笑，并且小心翼翼地把红薯拿给你，并不忘叮嘱你：“红薯很烫，小心，别弄疼手了。”看着那个人走的背影，老人很幸福······
春天来了，阳光明媚，树发芽了，鸟儿也从南方飞回来了，孩子们高兴极了，特别是女孩，因为他们可以穿上漂亮的裙子了，可卖红薯的老人却走了，他说，春天来了，大家都不想吃红薯了，只想吃上一口透心凉的冰淇淋，我也没用了，老了······突然，我特别想吃到一口热腾腾的烤红薯，望望四周，没有那个老人，也没有卖红薯的其他人。老人走了，人们也没有任何反应，他，就像是一粒尘埃，人们看到他了，不管他；没看到他，也无所谓。可老人也是努力付出了的呀，俗话说，只要付出就会有收获，可老人是个例外吗？老人虽不起眼，可他是真想给人们带来一些幸福，我们为什么就能这样视而不见呢，老人应该得到收获，这时，我想到了老人那幸福的笑，我明白了，老人的收获就是看见别人拿着自己的烤红薯，香喷喷地吃着，脸上流露出喜悦，老人也会为此感到幸福吧！