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五年级写老师作文

2025-04-18 07:51:01五年级作文打开翻译

五年级写老师作文 (篇1)

日子一天又一天的过去了,它敲响了七月的钟声,而我也在这时毕业了。

回想以往与老师和同学的点点滴滴,我情不自禁的哭了;回想老师对我的好、对我的教导、对我的批评,我笑了。你们一定想问我为什么会有这么多的表情,对吧?因为我告别了读了六年的母校,告别了我的好朋友,同时也告别了我的老师,我爱他们,但让我最爱的是我的语文老师——李老师。

在过去的两年里,李老师对我付出了许许多多,有时为了教我们班,她的嗓子经常沙哑,但她在课堂上总是说:“虽然我的嗓子沙哑了,但是我看到你们在课堂上的表现,我感到很开心,什么难事都没有了。”李老师是一位多么好的老师。是我们经常惹事,害得李老师这样的,但她从没抱怨过什么。

有这么好的老师,我很开心,我想说一句话:我爱我的语文老师,也希望老师能够健健康康的,嗓子不要经常沙哑了。虽然李老师在我们面前很凶恶,但是我知道,她做的每一件事、骂我们的每一句话都是为了我们好。我从没恨她,而是更加的爱她,这是师生间的爱。

记得我五年级时,我错了。就是在班里,有一些同学经常说脏话,和他们在一起多了,慢慢的我也开始说了,从一个不会说脏话的人变成一个欺骗父母、说脏话的人。那时候,我变了,李老师她也察觉到了,她慢慢地观察了我几天,发现了我许多事情。就立刻教导我,她不是批评我,而是让我和她坐在一起,像朋友之间聊聊天那样,让我从中受益良多,让我立刻改掉坏习惯,不再说脏话了。

李老师教我的两年中,就像一盏明灯,时时刻刻的看着我,让我不做错事。也让我在知识的海洋里游来游去,让我明白了许多事情。

李老师总是围绕在我身边,默默地鼓励着我,让我有勇气去面对未来。我爱我的语文老师——李老师。

五年级写老师作文 (篇2)

我从幼儿园到小学有过很多老师教我,可我记忆最的张老师。

张老师从三年级就开始教我们了,她有一双炯炯有神的眼,有一头乌黑发亮的短发,我们的张老师还有一张和善的脸呢。

一次,我的英语考试没有过关,面对同学们的嘲笑和老师的批评,我的心里真是有种说不出的滋味,突然我发现她走了过了——张老师,她用那温和的声音对我说:“丽丽,没关系,每个人都要经历失败,因为失败是成功的前提”我瞬间又有了自信……

一次,我没有写数学作业,被张老师知道了,她把我叫到办公室,温柔的说:“丽丽,你作业写了没有?”我低声回答到:“没有”说着我眼泪扑嗒扑嗒的往下落,张老师见了并没有批评我,而是说:“你真棒”说着就把我眼角边的泪水擦干了,我听后大吃一惊,我对老师说:“老师,你确定没有弄错”张老师平静的说:“我表扬你的是你面对错误的态度,有许多同学都不会像你这样诚实,你的诚实是每个人都值的学习的地方”“好了,快回去补作业吧!”张老师摸摸我的头对我说

这就是我喜爱的张老师,她对我说的每一句话都会使我有点滴成长,她是最优秀,最令人敬佩的老师!

五年级写老师作文 (篇3)

体育课上,我和陈思羽玩排球,玩着玩着,看见了陈思羽的击剑老师。那个击剑老师我已经跟他很熟悉了。

击剑老师的样子一看就好像是广东人。戴着一个方眼镜框的眼镜;头发黑溜溜的;胡子也短短的,好像粘贴在击剑老师的下巴;身穿黑T恤,下身的中裤的颜色也很鲜艳。

我们总是逗弄击剑老师,他也不在乎,只是反击我们、不理我们,继续和学生打篮球、丢沙包。我们为了不无聊,经常跟着击剑老师走。我还偷偷溜到击剑老师后面。就在今天,我还照样跟着击剑老师。我还模仿了他的动作,他指着打篮球的小朋友,我就跟他一样,指着打篮球的小朋友。

我笑的喘不过气了,击剑老师样子不搞笑,性格不搞笑。搞笑的是他居然不回头看我跟着他。可是,击剑老师一把头瞥向左边或右边,很有可能会看到我和陈思羽。果然,击剑老师的头一往右边撇,就回头看到我了。我早就知道,击剑老师会抓住我,这招已经对我施展了两次了。我这次就是击剑老师一回头,我就赶紧跑。

陈思羽可厉害,她能跟击剑老师走很远。陈思羽在后面偷笑着,我在后面看好戏,也在嗤嗤偷笑着。

击剑老师好搞笑呀!他居然没发现我和陈思羽跟着他,只是在把头瞥向左方或右方的时候才看见我们。什么时候,搞笑的击剑老师能够发现我们?

五年级写老师作文 (篇4)

终于又到了一节体育课,同学们像一只只冲出牢笼的小鸟,飞奔下楼。

又迎来了熟悉的跑圈时间,大家累的气喘吁吁,跑到一半,我就累的喘着粗气。咦?那是?一套飘在空中的衣服?是不是累出幻觉了?我揉了揉眼睛,不,那是一位黑人老师!

队里也有一位眼尖的同学看见了,他大声喊道:“快看看,快看看!那是一位黑人老师!”同学们的目光被吸引了,“唰!”同学们整齐划一的把头扭向右边,眼球被深深吸引着。

只见,黑人老师身着一套蓝色运动服。蓝色的上衣,蓝色的裤子,蓝色的运动鞋,一切都显得是那么耀眼。老师的肤色很黑,头上的头发和头顶几乎挨在一起,看上去这位黑人老师头发很稀少。

紧接着,一位大胆的同学朝着老师挥了挥手,还大声的喊了一句“哈喽!”于是,同学们开始跟风,一会儿挥挥手,一会儿说句英文,一会儿又跳起来,好不热闹!

黑人老师也张着嘴,露出标准的八颗大白牙,向我们摆摆手。这下,同学们更兴奋了!一会儿说这个,一会儿说那个。“老师真可爱!”“老师的运动服很是耀眼呀!”大家七嘴八舌的议论着这位外国老师,就连回班的路上,大家也滔滔不绝的说着这位外国老师。

说实话,在五颜六色的操场上,这位黑人老师真成了一道靓丽的风景线!

五年级写老师作文 (篇5)

有一个人,虽然不是我的家人,但是,我们的关系却如家人一般,她,就是我的语文老师——翁老师。每当我想起、看见这慈祥的面容,便会感到非常亲切:她一头乌黑光亮的头发披在肩上,那炯炯有神的眼睛镶嵌在慈祥的脸上,一副红色边框的眼镜架在高高的鼻梁上,她的嘴唇始终往上微翘,永远面带微笑。

有一次,翁老师发现陈鼎立并不是智商低,而是太懒,于是,她在晚上报完听写后,让陈鼎立和施梓炫比赛:谁错的字少,谁写得字工整、端正,就可以加一分。只要陈鼎立错的字少,写得字端正,就会加倍的去表扬他,鼓励他,让陈鼎立充满信心,更加努力的来写作业。过了几个星期,陈鼎立成绩大大提高,积分也就越来越多。

让我记忆犹新的是:那天,我早上看到早餐不好吃,于是,我就不吃了,坐在桌子旁,愁眉苦脸的望着早餐。翁老师吃完后,见到我不吃,问我:“干嘛不吃?不挺好吃的吗?”我回答:“不喜欢吃,吃腻了。”翁老师听了,赶紧从包里掏出一块钱,递给我说:“快点拿这钱去买个馒头吧!厉铭娜,你陪安冉一起去买早餐吃啊!”说完,我和厉铭娜便已经往楼下跑了,到馒头铺,我买了个馒头,然后,一边走一边吃。到了校门口,馒头也已经吃完了,于是,我和厉铭娜跑入校园,走进了教室。教室里,老师对我说:“安冉,刚才忘了,你应该再买一瓶牛奶,要不然太干了。”听了这句话,我的

心久久温暖着。虽然,那只是一个一文不值得面包,吃了又不能有特异功能,可是,那包含着一位老师对一位学生的关爱。

这——就是我的老师,一位平平凡凡又非凡的一个人。

五年级写老师作文 (篇6)

“叮铃铃——”随着上课铃声响起,走进教室的并不是我们那体型娇小的田老师,而是一位身材高挑的女老师,她姓杨,是我们的新老师。

杨老师漂亮极了。170cm的个子,圆润的脸蛋儿,大大的眼睛,高高挺挺的鼻子,还有一身时尚的外衣,让人一看就知道她不是一位普通的老师。

杨老师温柔可亲。她总喜欢和我们一起开怀大笑。她笑起来露出一口洁白的牙齿,漂亮又和善。

杨老师还特别风趣幽默。她爱和我们开玩笑,逗得我们趴在桌子上,笑得前仰后合。她还会把平时开的玩笑都融入学习中,使我们的学习成绩更上一层楼。

但是,杨老师也有生气的时候,哼,全是那帮捣蛋鬼干的,惹得我们敬爱的杨老师不高兴,真是不懂事!杨老师要是生起气来,就像沉积已久的火山突然喷发一样,可怕极了。只见她美丽的大眼睛睁得很大,比铜铃都大,嘴巴张成“0”形,这时候,原本充满了欢声笑语的教室霎时变得雅雀无声,清新的空气中弥漫着浓浓的愤怒的气味。和蔼可敬的杨老师突然不见了,她变得恼羞成怒,这使我们很难过,请那些同学不要再气杨老师了。请问这样又对你们有什么好处呢!

总之,杨老师是我心目中最优秀的老师!

五年级写老师作文 (篇7)

我的老师是我小学六年的语文老师。她有一头乌黑明亮的长发和玫瑰红的嘴唇。她整天微笑,看起来非常和蔼可亲。他说话很温和,所以说话很有趣。我们都喜欢听她说话。当我在

4年级时,我还是一个害羞的孩子。在课堂上,他们不会主动举手发言。然而,在中文课上,杜老师提出了一个问题。这个问题并不复杂。当时,我考虑了一下,澄清了我的想法。我想举手发言,但我不确定。因为我担心如果我的答案不符合标准答案,会引起很多争议。出了这个主意,才又举起手来。我想:让我们听听别人的意见,然后举手。然而,我意外地碰到了杜先生的眼睛。她的眼睛似乎在催促我举手说:错并不可怕,而是你是否有勇气战胜自己。我想:但是如果我的同学嘲笑我呢……我还没来得及考虑完,就听到杜老师喊我的名字字,所以我不得不慢慢站起来,说出原本想好的答案。之后,我看到杜老师示意我坐下,并说:答案很好,我会更积极地举手发言。从那时起,我不再害怕说话。

杜老师用她那博学而幽默风趣的话语,使我们的心情一下子开朗起来,不时开怀大笑。她美丽的解释和真实感人的话语像春雨一样滋润着我们的心,让我觉得上语文课是一种享受和放松。

老师,园丁,在世界各地种植桃子和李子;老师,是雨露滋润了祖国的花朵,让它茁壮成长。杜老师就是这样一个人。我相信几年后,我仍然会记得她的话和她的眼睛……

五年级写老师作文 (篇8)

于老师是我心中的好老师,她是我们四年级时的语文老师,同时也是我们的班主任。于老师中等身材,扎着马尾辫,戴着一副红色的边框眼镜。她说话的声音很甜美。于老师很喜欢我们,对我们也很温柔。但是,如果当我们犯了错误的时候,她就会毫不留情地给我们指出来,并且很严厉地要求我们立刻改正过来。于老师热爱她的工作,并且很有责任心。有一次,于老师的宝宝生病了,于老师想着:学校还有四十九个孩子在等着我呢!,所以她叫家人带宝宝去看病和照顾宝宝,她自己到学校给我们上课。

记得有一次,我生病了,但是我怕耽误课程,就忍着肚子疼坚持到了学校上课。上课的时候,因为的肚子疼,我头上直冒汗,听课也不专心了。这是,于老师发现了我的表情不对,就赶紧走过来,问我:“你是不是哪里不舒服?”我告诉了于老师实情。于老师就叫一位同学从办公室里给我拿来不杯白开水让我先喝下,然后,叫我趴在桌子上休息。下课后,我实在忍不住了,便告诉了于老师,于老师对我说:“我刚才已经给你爸爸打了电话,他马上就来带你去医院看病去了。”我回到座位上,心想:于老师对我真好。

于老师是一个严厉却又温柔的老师,常常关心我们。在她的带领下我们全班在个方便都取得了很好的成绩, 感谢让遇到一个这么好的老师!她在我心中是一个好老师!

五年级写老师作文 (篇9)

我的英语老师真的是一个非常好的老师,说话轻声细语,讲课思路清晰,很有说服力,听他的课真的是一种享受。

然而,我从未见过她。因为网络教学,我们没有面对面的交流和学习,只有通过屏幕上显示的图片用他的声音交流。然而,从她的演讲一开始,我就深深地陶醉了。如果我以前没见过她也没关系。听她的声音就知道她是个温柔的老师。就是对我们要求很严格,尤其是和上一任英语老师相比。虽然上一个叫我们英语的老师感觉不到她很温柔,但是通过长期的相处和一点点的接触,她对我们还是很友好很温柔的。这位老师似乎正相反,感到有点致命的诱惑。越诱人的东西越致命。

这个老师可以笑着说,可以批评某人,也可以保持温和的语气,分配很多任务,要求我们在短时间内完成很多作业。而且,还有很多特殊的方式。因为是网络课,正常和普通的书面作业都可以通过发图片来完成,还有一系列可以在网上完成的作业,比如录音和看课文。真的很痛苦,网络课,还有好多作业没做。为了减轻我们的负担,上一位老师精心挑选了几个重要章节。让我们看看,课后完成作业是可以的。如果用星号标注,通常一个单元不到一半的章节会被标注出来,挺ok的,但是这个老师不一样。虽然上面也标有星号,她。让我们受苦,她笑着问:“有什么问题?不多,只好乖乖学习。”。

五年级写老师作文 (篇10)

有一些老师脾气暴躁,嗓子大,有一些老师性格温和善解人意,有一些老师说话幽默,使我们哈哈大笑……其中,我最喜欢的是我的班主任———周老师。

老师有一头乌黑的长发,一双充满智慧的眼睛,小巧玲珑的鼻子,她平时喜欢涂口红,嘴巴像两瓣红润的花瓣。周老师的腿很长,腰也很瘦,算是全球第一美女老师。

老师脾气比较古怪,她有时候很温和,有时候又很凶。一次老师拿着考试卷子走进教室,只见她怒发冲冠,把卷子用力一摔,天呐,大地都快要振动了,周老师生气地说:“这次考试啊,啊!可让我大开眼界,许多语文成绩不错的学生都考得不理想!”这句话震天下全班安静的一根针掉在地上,都听得见。她真的还是有点凶的!

周老师,虽然在学习上对我们很凶,但是在生活中还是非常温和的。一个平常的星期一,我忘了带水杯,当我渴了的时候只能忍着。上午在操场上进行完升旗仪式后,我嗓子都快冒烟了,不得不用餐盒盖来喝水。你说巧不巧?刚好被周老师瞧见了,她走过来笑眯眯的说:“你是不是忘带水杯了?我给你到办公室拿一个一次性水杯给你用。”然后周老师转身走进办公室,打开柜子,拿出一次性水杯递给我,那天我喝的水,真是格外的甜啊!

这就是我的美女周老师,她的脾气非常古怪,却把我们班大大小小的事情管理的井井有条。

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