第一篇：五年级作文我们班的小能人
她，个子不高，瘦瘦小小；她，戴着眼镜，文质彬彬；她，手指纤细，适合弹琴。别看她相貌平平，却富有极高的音乐天赋。这就是我们班的“小小音乐家”――小妤。
一节音乐课上，老师请小妤为大家演奏一首钢琴曲。在掌声中，她落落大方地坐上琴凳，手腕轻轻上抬，双手落在琴键之上，稍稍用力，一串美妙的琴声就在我耳畔响起。我仔细端详，只见她修长的手指在灵巧地跳动着，上下起伏，紧跟较快的节奏。右手清晰、有力的主旋律，加上左手锦上添花的伴奏，我不禁在心中赞叹她那精湛的技艺。乐曲进入了高潮，小妤越发投入。她的身子随着旋律前后摆动，双目微闭，仿佛已走进了音乐的世界，踏板也随之加入进来。听得出，难度在一点点增加。她的手一会儿在高音区，一会儿在你低音区。脸上丝毫没有慌乱的神色，反倒是镇定自若、神情专注。乐曲更是越发动听，时急时缓，如小鸟鸣叫，似小溪流淌。同学们都听得入了迷：有的屏息凝神，侧耳倾听；有的身子随节奏律动，有的闭上眼，一脸陶醉……乐声渐慢，渐弱，一曲终结。小妤起身面向同学，迎接到的是一双双钦慕的眼睛和一阵阵热烈的掌声。
她不仅钢琴弹得好，吹竖笛也毫不逊色，面对高难度的曲目，她自信满满地开始了演奏。她的手指灵活地按着孔位，饱满悦耳的笛声萦绕在我们耳边，她自己也沉醉在其中。我闭上眼静静聆听，陷入了那优美的意境中。她可真厉害呀！
“小小音乐家”称号非小妤莫属，我要为她点个赞！
第二篇：五年级作文我们班的小能人
他，是我们班的班长，长着一双炯炯有神的大眼睛。无论他走到哪里，眼里总会射放出智慧的光芒。
他的数学可了得了！不信？你瞧！
有一次，我们的数学老师在黑板上出了一道思考题，只有一个已知条件，这可把我们给难住了，就连我们班的“小博士”也在那儿拼命地想呢！突然，一双小手出现在我们的眼帘，老师叫他回答，他从容的站了起来，准确地说出了算式。老师一听，笑着说：“是正确的，但可以简便一点，用简便方法计算。”大家听了一愣，又绞尽脑汁去想。
过了一会儿，他又举起了小手，说出了算式，老师好像故意刁难他似的，说：“你再想想，还可以去掉一个数。”“还要简便啦？”一位同学脱口而出。老师听了点点头。一会儿，他又站了起来，说出了算式、想法，还说出了自己理解这道题的整个思路。
老师听了一笑，对他点点头。然后对说：“嗯！回答得不错。如果大家都像他一样爱动脑筋，相信我们的数学成绩一定会提高上去。”大家听了老师的话，都向他投向羡慕的目光，他不好意思地低下了头。
他的各方面都出类拔萃，同学们打心眼佩服他。当同学向他请教学习的方法时，他告诉我们：“只要肯动脑筋，肯下些功夫，不管什么事都会成功。”大家按他的话照着去做。果然，我们的成绩提高了不少。
说了这么久，你还不知道他是谁吧？他就是我们班的小能人小豪呀！
第三篇：五年级作文我们班的小能人
说起小能人我们班可多啦！有绘画能手韩琦，体育健将方玟，劳动达人李婷，数学天才王岩，电脑高手寻满石……其中王静是让我佩服的五体投地，为什么呢？让我们来一探究竟。
说起她乌黑的头发上带着粉红色的发箍，圆圆胖胖的脸上镶着一对水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝，透出一股机灵劲。
说起她的字，钢筋有力，字体饱满，章法严谨，一看就有功底。暑假时，我去她家玩，每次进门都看到她在练字，豆大的汗珠从额头上滚落下来，有时太疲倦就用凉水洗洗脸，然后接着写，连我来了都不知道，我问她：“你的字都已经写的这样好了，还干什么每天坚持写？”“写字要持之以恒不能半途而废。”我被她这种不懈努力的精神感染了，为她竖起了大拇指。
记得有一次我们班举行写字比赛，虽然我写的很快，但是写的缭里潦草。再看看王静，她还在一笔一划的认真写呢！看着她慢条斯理的样子我真为她着急，我悄悄地对她说：“哎！你写的那么慢干什么？都快下课了，要来不及了！”而她却说：“写好汉字就是继承我们中华民族优良的传统。”“好了好了，不打扰你了，给你写吧！”……
下课了，她放下笔，居然写完了，再看看上面的字迹，钢筋有力，一撇一捺写的柔软舒展，字体方方正正，大小相同，真是铁画银钩啊！我真打心眼里佩服她。
你们说，这个王静算不算我们班级中的书法小能人呢？
第四篇：五年级作文我们班的小能人
说起小能人我们班可多啦！有绘画能手韩琦，体育健将方玟，劳动达人李婷，数学天才王岩，电脑高手寻满石……其中小静是让我佩服的五体投地，为什么呢？让我们来一探究竟。
说起她乌黑的头发上带着粉红色的发箍，圆圆胖胖的脸上镶着一对水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝，透出一股机灵劲。
说起她的字，钢筋有力，字体饱满，章法严谨，一看就有功底。暑假时，我去她家玩，每次进门都看到她在练字，豆大的汗珠从额头上滚落下来，有时太疲倦就用凉水洗洗脸，然后接着写，连我来了都不知道，我问她：“你的字都已经写的这样好了，还干什么每天坚持写？”“写字要持之以恒不能半途而废。”我被她这种不懈努力的精神感染了，为她竖起了大拇指。
记得有一次我们班举行写字比赛，虽然我写的很快，但是写的缭里潦草。再看看小静，她还在一笔一划的认真写呢！看着她慢条斯理的样子我真为她着急，我悄悄地对她说：“哎！你写的那么慢干什么？都快下课了，要来不及了！”而她却说：“写好汉字就是继承我们中华民族优良的传统。”“好了好了，不打扰你了，给你写吧！”……下课了，她放下笔，居然写完了，再看看上面的字迹，钢筋有力，一撇一捺写的柔软舒展，字体方方正正，大小相同，真是铁画银钩啊！我真打心眼里佩服她。
你们说，这个小静算不算我们班级中的书法小能人呢？
第五篇：五年级作文我们班的小能人
如果你问我们班跑得最快的人是谁，我会如实地告诉你，他就是我们班的体育小能人小豪。
瘦瘦的身子，可爱的脸；细长的胳膊，明亮的眼。没错，他就是小豪。
运动会上，体育课上，少不了他活跃的身影。跑步冲在前头的也一定是他。有一次我们正在进行400米跑。“第一组，上！”体育老师说。第一组的同学个个生龙活虎，精神十足。小豪在第一组，我在第二组，我可以等着看“好戏”，只见小豪轻松地走到起跑线，两脚一前一后，扎了个弓箭步，时刻准备冲出去。“滴！”哨声响了。小豪如同射出的子弹一样飞奔出去，只留下“哒哒哒”的脚步声和一阵风，把其他精力旺盛的同学甩下了一大截。在跑到差不多两圈（200米）时，小豪被一颗小石头绊了一跤。这跤可摔得不轻，小豪挣扎了几下也没能爬起来。“后面的人追上来了！”小豪的好哥们小圣喊道。小豪落在了队伍的后几名。这时，小豪靠着自己的毅力顽强地站了起来，一瘸一拐地拼命向前跑，也不顾其他的了。我看到小豪的裤腿划破了一道口子，伤口上居然还有血！又过了一圈，只剩下最后的一圈了。小豪奇迹般地又冲到了第一。“加油！努力！”我们也在为小豪加油。不知是不是我们的呐喊声激发了小豪的斗志，他大吼一声，以闪电般的速度冲过了终点线。“1分30秒！”老师报出了石破天惊的好成绩，把第二名甩出了好几秒。
这就是我们班的体育小能人。他不怕困难，敢于战胜困难，是我们的好榜样。你能比过他吗？
第六篇：五年级作文我们班的小能人
她两道眉毛弯弯的耸在一张瓜子脸上，眉下面一双不大但炯炯有神的眼睛，笑起来时眼睛就会稍弯一下，像月牙似的，她笑的可有特色，总是张着嘴巴哈哈大笑，一张脸上洋溢着欢乐的表情，她可是我们班的小舞蹈家和小科学家——小涵。
为什么称她为小舞蹈家呢？我可不是信口开河的，还有证据。有一次学校要选出几名出色的舞者代表学校去日本参加舞蹈表演，其中就有小涵，她为这次表演做出了很大的努力，每天都加紧训练，每个舞蹈姿势，她都认真揣摩，反复练习。她大到一个动作，小到一个面部表情都是那么认真。她不仅在要比赛时努力，而且她在平常也是这样。每天中午，当我们躺在宿舍休息时，小涵在舞蹈教室练习，汗水侵透了她的衣服，手臂酸的太不起来。功夫不负有心人，她在日本的舞蹈比赛中得到了优异的成绩。
她不仅是一名出色的小舞蹈家，还是一个很棒的小科学呢！前一段时间，学校举行了航模比赛，没班需要两男一女。我们班没有一个女生肯站出来参加比赛，正准备女生弃权时，小涵勇敢地站了出来。在比赛中，她凭着自己卓越的智慧和娴熟的技巧，让自己的飞机在空中飞行了20秒，赢得了这次比赛的第一名，为我们班争了光。
还有一次，科学老师给我们出题，如果回答对就会得到好几块试验菜地。谁知，到了最后一查分数，大部分都是小涵答对的，她的科学知识真丰富呀！
她各方面都出类拔萃，同学们打心眼里佩服她，真不愧是我们班的“小能人”！
第七篇：五年级作文我们班的小能人
我们班的小能人多如繁星，其中我认为最能的是她。她可是我们班非常有知名度的，高高的个子，标准的瓜子脸上嵌着两个深深的酒窝，使她笑起来非常可爱。梳着一条尾辫，长着一双炯炯有神的大眼睛。她就是我们班里的小能人——小飞。
“小能人”这个称号可不是名不虚传的，她的手工剪纸可是多次在比赛中荣获一等奖。记得在一次元旦联欢会中，需要装饰品。她带了一些窗花过来，这些窗花里的小人，栩栩如生，连眼睫毛都是根根直立。看到这些作品，有的同学不禁问道：“这是哪位大师的作品呀？”听到这句话，她不禁一笑，说：“确实是一位大师的作品，不过那位大师就是我。”听到她说这些窗花是自己剪的，许多同学都围上前来，细细欣赏。
她不仅会剪纸，还是位修理工呢！这件事就发生在一礼拜前。那天正好是考试，不料小红唯一的自动笔只用了一场考试就坏了。情急之下，小红第一时间拿着坏掉的自动笔来找小飞。只见她把笔头拆了下来，又把笔身从上面取了下来……哦！原来是卡芯了。不一会儿，这根坏掉的笔，就在小飞的巧手下修好了。说起她最擅长的，就是修修正带了。那断了的带不知道为什么就接上了，可能是小飞的手太巧了吧！
这就是我们班的小能人小飞，你认识她了吗？
第八篇：五年级作文我们班的小能人
说到我们五（1）班呀，小能人很多，有“数学天才”。“美术神童”。“体育小明星”。“音乐之王”等等的小能人。
我们班的“数学天才”就是小桐了，她的脑很会解决问题，她还是我们班的的数学科代表呢！
你们说小桐真是一个数学天才。她平时会的问题自己解决，如果真的不会的问题就会问老师。后来，她的成绩一直上，名列前茅，真棒！
“美术神通”就是我们班的马瑕粼了，她平时画的画虽然不会很好，但她画呀画，很快她的画就变得很漂亮了。我们美术老师平时最多给两颗星给同学们的作品，但老师却给马瑕粼三颗星，非常突出的一次啊！最后，老师也把马瑕粼选进了美术小组了。
说道体育小明星就是非林立业莫属了。他呀，体育什么都棒，跑步。篮球。足球……都很好，所以我们就叫他“体育小明星”了。有一次，他是足球队去参加比赛，也为我们学校争了光，不光光彩，还光荣呢，拿个3等奖呢！
“音乐之王”你们知道是谁吗？是胡嘉玲，她虽然矮了点，娇小了点，但她唱歌起来也挺好听的。特别是高音啊，现在可厉害了，都进入合唱队练习唱歌去了，你们说她做音乐之王有没有得做呢？有，我们为她加油吧！
这就是我们班的小能人了，其实在我们班中也有许多的小能人，下一次我再一个一个地给你们介绍吧！
第九篇：五年级作文我们班的小能人
她瘦瘦的，长着一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，一个挺挺的小鼻子和一张樱桃般的小嘴，笑的时候，嘴角还会有两个小小的酒窝。你们猜她是谁？哈哈！她就是我们班的体育小能人——小妮同学。她的强项就是投篮和踢毽子。
有一次上体育课，老师让我们轮流投篮。有的投到了篮球筐边缘；有的打到了篮球架上；还有的砸到了自己的脑袋。小妮同学出场了，只见她双手托球，左脚在前，右脚在后，身体向下蹲，微微向前倾，瞄准篮球筐，纵身一跃，篮球在空中划过一条弧线后，不偏不倚地落在筐内。“啊！球进了！”大家欢呼着。接着，小妮又连投了几个，个个都投中了。
还有一次中午，老师让我们去操场上踢毽子。有的同学用脚尖踢；有的同学用大腿顶……望着各式各样搞怪的动作，冯老师感慨到：“真是太高估你们了，简直就是群魔乱舞啊！”大家把目光投向了小妮，她把毽子往空中一抛，毽子过肩时脚一抬，一下、两下、三下……毽子在空中欢快地跳跃。不好，毽子踢歪了，向前方飞去。眼看就要着地了，在这关键时刻，小妮抬起右脚，用脚尖轻轻一勾，毽子又开始上下舞动了。顿时赢得了同学们的阵阵喝彩。
这就是我们班的小能人——小妮同学。她是不是很厉害呢？她可是我们班女生的骄傲呀！
第十篇：五年级作文我们班的小能人
我们班里的小能人多如繁星，其中我认为最能的是他。他可是我们班非常有知名度的，高高的个子，黑黑的皮肤，乌黑的头发，长着炯炯有神的小眼睛，这就是我们班里的体育小能人――小明。
几乎所有的体育运动对他来说都是小意思，他样样精通。例如做倒立动作，看似简单。但是大部分的同学是做不到的。他不仅用力，还要保持身体的平衡，光靠有劲是不行的。我看见他把袖子一卷，双手一搓，一个轻轻的小跳，就像燕子飞了，他的腿像柱子竖在那里。其他同学不是竖不上去，就是竖过头了，倒在了地上。惹得同学们哈哈大笑。
他跑步太快了，就像风，被称为“飞毛腿”，真的不能想象他在一瞬间爆发如此强大动力。在上届运动会取得了冠军。比赛开始了，裁判一声令下，他立即冲了出来，他跑在跑道上，就像无尽的草原上像脱缰之马在奔跑。
一千米是围绕着操场跑四圈，在第三圈时，他的速度放慢一点，也许是太累了，但他仍然坚持，还张口呼吸喘息，身后的同学从他身边超过去，他发现被人捷足先登，他马上发出全身的动力，像一道闪烁的光芒，又像只离弦的箭。同学们在呐喊，助威，给他加油。在最后一刻，他是第一个冲过终点，成为一千米跑步冠军，突然现场雷鸣般的掌声响起、欢呼声。
这就是我们班的体育小能人小明，你说对不对？