初二作文我的自传 篇一
我来到了这个世界已经有12个春秋了，据我十二年前离开温暖的“房子”来到这个温暖的家，开始我平凡的生活，也是有12年之之久了。
还记得三岁那年，我刚记事，却是我人生中最淘气的时期，每天总是呜呜呜哇的乱叫。最让妈妈心烦的是我经常把妈妈的眼睛腿掰断，害得妈妈整天往眼镜店里跑。这还不够，我还整日像小布胶一样粘在妈妈身上，一点都不让妈妈休息，也不体谅妈妈。
渐渐地我长大了，也开始学会体谅关心理解妈妈了。当我懂得爸爸妈妈努力工作都是为了我时，我开始帮忙让父母分担家务，做一些力所能及的事。有一次，爸爸妈妈很晚了还没回来，我就下定决心要为爸爸妈妈做晚饭，蛋炒饭。我准备好米饭、胡萝卜丁、火腿丁……然后起锅烧油，便把备好的食材倒入锅中。接下来我用锅铲拼命的翻炒着，终于蛋炒饭做好了。刚把晚饭端上饭桌，父母就回来了，妈妈见是我做的蛋炒饭，便欣喜若狂的尝了一口，连忙夸赞我说：“宝贝，真是长大了。都会做饭了，来，亲一个。”其实我知道妈妈这些话都是安慰我的，蛋炒饭并不好吃，有的焦，有的糊，黑乎乎的。
当我五年级时，我懂得了团队合作。有一次我们举行拔河比赛，老师喊一句：“预备。”同学们立即入场，每个人的双手像一把把铁钳子似的紧紧的握住麻绳，之后迈一大步做好了准备。“开始。”老师话音刚落，大家立即使劲往自己这边拉绳子，我这边的每个人都在用力拉着绳子，绳子一点点被我们拉过来了，我们的脚一点点往后退。红绳一点点往我们这里移动。“快要到了！我们就要赢了啊！”啊！我们赢了，我们高兴的抱在了一起。
这些年来的点点滴滴，就像调味剂一样，酸甜苦辣样样俱全。这也打开了我专属的“童年之门”，好像打开了一道五彩缤纷的成长彩虹桥！
初二作文我的自传 篇二
我叫小昊，提起我的名字，可能知道的人并不多，但是提起我的祖先，那可是家喻户晓—没错，就是孔子。
我现在是一名中学生，很喜欢打篮球，虽然球技不怎么样，但我仍乐此不疲，一有机会就去打篮球，熟能生巧嘛。
小时候我体质很差，几乎上一个星期幼儿园就要病两个星期，爸爸听说游泳是增强体质的最佳方法，于是就想找个地方让我学游泳。有一天，爸爸翻阅沈阳晚报时，看见一则有关“小海豚幼儿园”的新闻报导，那里可以学游泳、魔方、国际象棋等，爸爸一看顿时来了兴趣，游泳可以增强体质，魔方和国际象棋可以开发智力，就这样我转了幼儿园。来到这里我的体质果然好了很多。
但是学魔方却令我不开心，因为我比其他同龄的小朋友入园晚，所以别的小朋友已经转得很快了，而我还不会复原六面呢。爸爸总会对我说：“不要气馁，不会，我们还可以学嘛！“我燃起了斗志，之后爸爸每天都帮我找公式供我学习。但是爸爸发现这些公式转起来不够快捷，而且不能充分的调动人的右脑。为此，爸爸和我又研究了一套新的公式，并把这套公式录了下来，以便以后学习。经过我的不懈努力，终于有一次达到了30秒，我很兴奋，心里像吃了蜜糖一样甜。之后在一次比赛中我以16秒的成绩获得了冠军，拿到了金牌，站到领奖台上，我感觉自己付出的辛苦都不值得一提了，爸爸妈妈录下了这光辉的时刻。
到了小学，老师很信任我，让我当上了体育委员。联欢会上，表演魔方三阶速拧、速叠杯，受到了校领导的一致好评，并且还在家长会上全校播放，让我大放光彩。
上了初中，我成了育源中学七年四班的一员。经过一段时间的学习，我才发现学习基础打得不扎实，开始意识到自己身上的不足，想要更加认真学习，我相信我一定会越来越好。
这就是我，阳光、开朗、活泼，上进的我。
初二作文我的自传 篇三
我来到人间已经渡过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。
听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。
一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家就去追妈妈，被老师批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志，记得五六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦。可为了我的眼，我还是坚持带着它。
幼儿园毕业后，我进入了赵郭小学读书，在这个优美的校园里，我的学习有比较大的变化，表现比较积极。一二年级同学叫我“小博士”（可能是因为我戴眼镜的缘故吧）。三四年级经常受到老师夸奖，曾经当过劳动委员、宣传委员。在学习上能多看课外书，因此语文成绩不错，主要是写作文，经常被老师表扬；数学成绩一直在前几名，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。
现在进入六年级了，我渐渐懂事起来。也不再贪玩了，开始练字了，当了宣传主管。喜欢在网上发表我的作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤时间了，许多都困难能迎刃而解了。正是这种信念，使我勇敢地坚持着。
我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献！
初二作文我的自传 篇四
我叫小文，出生已12载，再过一个月，我就13岁了。我有一对又浓又长的眉毛附在高额上，大大的眼睛，如玛瑙般明亮，如星辰大海般深邃，所有不愉快的事都可以化为乌有。平时喜欢说说笑笑，喜欢热闹。我有时大方，有时斤斤计较，有时文静，有时幽默……怎么说呢，虽然有时我有点不着调，但是我还是分得清场合的。
直到11岁那年，我学会了羽毛球，我的课余生活不再是浪费时间，而是变得更加丰富有趣。每天还可以合理得利用时间来锻炼身体。因此，我这项的特长得到了体育老师的认可，顺利进入了羽毛球队。我们每天训练，将我们的基本功都练扎实了。就这样，通过我们艰苦奋斗，我们就要去参加比赛了。老师完美地为我们抽到了最强的队伍。嗯，在我脑海中，我们都提起了十二分的精神来面对挑战。尽管我们尽了全力，但最终终究还是败了。败得我们心服口服。这场比赛，才让我们知道，什么叫“人外有人，天外有天”，也让我们明白只有自身拥有足够的实力，才可能战胜别人。
升入六年级以后，经过一段时间的磨炼，我的成绩越来越好，越来越理想。在这过程中，有一段在我印象中最深刻，最难以忘怀的经历。有一次，我们的班主任叫我为她办点事，我照作，她又让我为她装饰一下班级，我依旧照作。这次她让我为她写一下古诗词题单，我又答应了。本以为中午可以回宿舍好好休息一下，但，老师却让我中午留下来，我只好像老牛般心甘情愿地为她留下写题单，老师说她回去了，下午来看成果，我一个人孤独地留在那满是鼻鼾声的大楼里。我絮叨着“唉，为什么呢？，为啥不留其他人，哎，好困呀！……”不知为何，我这些满嘴的抱怨声，神不知鬼不觉地溜到了老师的耳朵中。因此，我被老师批评了。怎么说呢，我觉得我不该这样，老师是因为器重我才用我的，我应该向老师道歉才对。
虽然我是个普通的男孩，但我也拥有着自己的诗，自己的蓝天，自己的歌。我要用更灿烂的乐章奏出我的生命之歌！
初二作文我的自传 篇五
看，镜里有个人，知道她是谁吗？告诉你们吧，她就是——我。我长得貌不惊人，粗略的看勉强看得过去，仔细一瞧就破绽百出了。皮肤黝黑黝黑的，眼睛虽大却扣着两块“玻璃”，只有那张因“饱读群书”的嘴还蛮讨人喜欢的。
我的爱好很广泛。我喜欢在树林里轻幽的漫步，也喜欢在田野里热情豪放的奔跑；喜欢小口小口的品着茶叶的清香，也喜欢大口大口的喝着果汁解渴；喜欢像男孩一样打球，也喜欢在房间里静静的读书。
古人云：布衣暖，菜根香，唯有读书滋味长。我从小深明其义，十分喜爱读书。
那是在我五岁的时候，妈妈带着我去商店买鞋，我刚走进商店，就被商店里的书吸引住了，竟不管妈妈到哪里去，直奔书柜而去。过了一会，妈妈发现我不见了，便到处找我，呼唤我的名字，可我还沉浸在书的海洋里，过了二十分钟妈妈才在书店里找到我。小时候的我爱书，现在我的痴书，将来会怎么样我不知道，但我至少现在还是对书情有独钟。
如果说文静是我的主旋律，那永不言败就是我的伴奏。奏响我狂热拼搏的一面。
七八岁的时候，我和哥哥踢足球。因为我是首次玩足球，根本不会踢。哥哥嘲笑我笨，还说第二天再不会踢，他就不带我玩了。我骨子里那种永不言败的精神爆发了出来，整个晚上都在想哥哥给我讲的踢球方法。第二天我的球技增长了许多，可哥哥还是认为我踢的不够好，说我不行，没天分。我气的满脸通红，整整一个下午我都在球场练球，带球，射门……一个星期后，我把成果展示给哥哥看，哥哥看后惊呆了，还封了我一个“足球小公主”的名号，我的脸上露出得意的笑容。
因为爱书，我的阅历比同龄人高，因为不认输，我得到了胜利的果实。我用这样的性格书写了酸酸甜甜的十二年，你喜欢这样的我吗？喜欢我书写的十二年吗？
初二作文我的自传 篇六
有这样一个普通的不能再普通的男孩，每个男孩数学都很好，他也同样；每个男孩英语总能考很好，他也同样；可有几点他不同——语文和体育，每个男孩似乎体育都不错——可他不好；每个男孩语文多少都会不好——可他的语文还可以。总而言之，他就是这样普通而又不同的一个男孩。
这个男孩有个特点：自尊心强、不服输——从他幼年时到现在的经历，就可看出。
妈妈送他去上围棋班。入班第一盘棋，他执黑与一个大个子厮杀，棋盘上一片浑沌，黑白交错，杀得天昏地暗，日月无光，但由于缺乏谋略，他大败，自尊心驱动他的泪腺降下“倾盆大雨”。但他并未屈服，而是熟读“兵书”，当然，他也不会仅仅“纸上谈兵”，还要“实战演习”……终于，在一个闷热的夏日，他再战大个子，执白大胜。
转眼间几度春秋，昔日棋场上痛哭流涕的小男孩，如今已成为四年级的小学生了。围棋也不再上，倒是经常听到他的房间里传出琴声。他的老师给他留了一首曲子，要求拉会、拉熟，第一次，他向曲子的挑战失败了，但他花了一个星期的时间，卷土重来，终于攻克了难关，赢得了老师的称赞。
如今，他已经六年级了，学习任务更加紧迫。有一次，老师让他参加一个演讲比赛，他太轻敌，结果却连稿子都背不下来，站到讲台上，他讲得磕磕绊绊，下台时，自尊心的压力又迫使他的眼睛含满了耻辱的泪水……这是他五年级时。时隔大概一年，就是不久前，六年级的他要参加一次演讲比赛，这次他不敢轻视，为了超越自己，他努力地背稿，让妈妈帮他录音，指出错误，他不断地修改，有时甚至不停地一直弄到晚上十一、二点，到了比赛那天，他刚上去有些紧张，但后来，他越来越放松，最后滔滔不绝……下台时，他的眼睛里充满喜悦，不是因为他取得了多好的成绩，而是因为他超越了自己……
那个男孩就是我——自尊心强，不服输。很快就要升初中了，我不知道那时是否会迎来新的挑战……
初二作文我的自传 篇七
这是我——桂昀的一首小诗，是我对童年、对绘画的感触。我从小就喜欢写写画画，每天的绘画课一点点地记录着天真烂漫、无忧无虑、五彩缤纷的童年生活。我从上幼儿园起，开始接触画画，有儿童绘画、剪纸、手工、水粉版画，到幼儿园大班的时候，开始学线描。渐渐地，我对绘画有了更大的兴趣，绘画水平也有了较大的提高。生活在清华园是幸运的，这儿就是个大公园，一年四季，美不胜收。春天有牡丹园里的牡丹；夏天有荷塘月色；秋天有校门两旁的银杏；冬天有工字厅的雪景；这些都是绝美的风景。班里不仅组织同学们到清华大学美术学院参观学习；还让同学们自己当上小小摄影家，拍摄清华大学的建筑，更激发了我对美术的兴趣。
得天独厚的条件，使我养成了细致观察，发现美、欣赏美的良好习惯。我总能发现一些我们并不留意的一些细小变化。窗外的一丛竹子，一颗枣树，一颗柿子树，在我们眼里再平常不过了，我们平时天天在旁边经过，并没有注意到什么特别之处，但在我眼里，这虽是“一处不起眼的风景”，但是“夏天树木变得生机勃勃，好像在阳光和雨水中吸取了营养，每一片叶子都焕发出旺盛的生命力。你瞧，远处柿子树那椭圆的叶子变得有巴掌大了……”文字描写还不够过瘾，我还试着用画笔把这些美景画下来。现在，我越来越喜欢上了绘画，尽管笔法还很稚嫩，但这一幅幅充满童趣的画作展现了我对大自然的细致观察和丰富想象，相信我会画得越来越好！我怀着一些忐忑的心情报名了清华附小的水木秀场，得到了班主任和教育教学中心老师的鼓励和帮助，感谢附小给了我一个展示才艺的舞台。这次展出的美术作品有《窗》、《手》、《滑板》、《剪纸》等，都是从三年级开始陆续完成的。这些绘画作品形式多种多样、无拘无束、充满童趣，色彩大胆而夸张，展现了我的天真质朴、诚恳和天马行空般的想象。现在我更热爱绘画了，我经常说：“画画可以愉悦我的心情。”
童年五彩缤纷，我要用我的画笔绘出童年！
初二作文我的自传 篇八
自从四岁起，我就清楚的认识了一个人，“我们”最好不过了。简直就是“形影不离”的朋友。想听听“他”的事迹吗？
这是一个十分淘气的小家伙，他长着水汪汪的眼睛，平平而扁扁的鼻子，一张能说会道的大嘴巴。一张打死也要面子的薄脸皮，正是这些深的我喜爱。
“多么文质彬彬的小孩啊！”“多么乖顺听话的小孩啊！”“他”被两家小孩的妈妈夸的天昏地暗。“他”妈妈得意得说到：“不就是一个九十九分吗！还没到一百呢”“他”强忍心中的喜悦，依然乖巧地站在那儿。好不容易地回到家了。我看“他”又蹦又跳，对着沙包疯狂地打着来释放心中的激动。第二天，“他”到处炫耀九十九分的卷子，开心的何不拢嘴巴！“他”似乎还不死心，把九十九分的卷子贴在“他”家门上，想让所有人都看到。多么爱夸耀自己的“他”啊！
“他”还有一种死不放弃的性格。
上中学了，但“他”并不怎么高兴，是因为以前的快乐时光吗？不是，“他”手拿一张八十分的英语试卷和七十分的数学试卷垂头丧气地走来走去。看的出“他”真想把两张试卷撕的粉身碎骨。但“他”克制住了自己。晚上他捧着那两张“不可告人”的试卷稳稳的贴在了书桌前。墙上摆着许许多多醒目的纸条：必洗侮辱、奋发向前，冲到前十，靠上如意高中，上到好大学……每天望着这些激励人心的话语，“他”老是埋头苦干。
很快，“他”又赢来了第二次小考，成绩虽然不错，但排名上却写着铁青着脸的22。他凝望着这个22。“他”紧缩眉头。“他”手里拿着钱，沉重的走着，并不是回家……他捧着高达两分米的参考书和联系书…如果你仔细的在半夜仔细的看着“他”家，你会发现总有一丝光留在房间，直到深夜，才缓慢息掉。瞧！那小子终于会心地笑了，而且笑的那么灿烂。“他”手拿两张九十分的第七名试卷，喜滋滋的走回家。那么不言放弃的小孩啊！
“他”到底是谁呢！哈哈不就是我自己啊！
初二作文我的自传 篇九
岁寒，雪飘，春风不归，离人醉。
日落，风吹，黎明未至，心欲碎。
是否依旧，空见伊人一把辛酸泪。
我心未动，自传终成，寻美人千里无人，情难坠。
飘扬的雪花点碎了寂静的深夜，黎明的钟声敲醒了沉睡的心灵。遥望悬挂夜空的一弯明月，几豆星星因为月光也不禁一闪一闪的展露笑意，令人捉摸不透。琐碎的过往无情地撕裂时空蜂拥而至，没有一丝预兆，就这样毫无保留的残食着我心中唯一的清醒。
开始也许不过是为了迎接经过之后的结束；存在或者本没有意义，只是来来回回的过客赋予了它些许内涵，一切，都像散落夜空的星座，简单而又复杂……这篇自传记载了我几乎全部的感情经历，友情，爱情，激情，冲动，泪水，微笑，过错，悔恨，兄弟，女人，恩怨。这些年的一切，全是我一手勾勒的，它不是完美的，但我愿意相信——残缺也是一种美吧！
说残缺，是不争的事实，我懦弱过，后悔过，痛过，哭过，因为错过，我几乎失去可以爱的权力；因为懦弱，我亲手葬送了本属于我的一份真挚的爱，尽管我并不祈求会有果实，但我错过了酸涩的感觉，它是我一生的遗憾；因为犹豫，我差一点儿断送掉几年的兄弟之情，他们与我，虽无血缘之系，却与我情同手足，我明白什么才是真正的有福同享，有难同当；因为痛过，我竟会用自己的手对自己的爱人进行攻击，我曾愚蠢的以为那是以牙还牙，以眼还眼，最终却是花落人去两不知。太多，太多，我埋在心底，压在大脑最深层，不敢碰触。而今，时过境迁，我还是我吗？
曾经激情相拥，热情接吻，曾经夸下海口给身边的人幸福，快乐，曾经山盟海誓，地老天荒。曾经，曾经，曾经……
如今物是人非，时过境迁，你依旧是你，我还是我，你向左，我向右，走向各自的渡口朋友，兄弟，爱人。我想对你们说：谢谢，成长路上，有你们相伴，足矣！
初二作文我的自传 篇十
这个世上有许许多多形形色色的人，拥有的不一样的人生。其中一类人，从不奢望长辈口中所谓成功的“教科书”式人生，都是一个个平凡又伟大的人。而我，也是这一群人中的一份子，书写着自己的传奇。
我今年11岁，但却对自己的未来有着无限的遐想。听我妈妈说我一生下来是全身发黑的小猴子。妈妈看见我这个样子，有些难以置信。但她还是仍旧无私地养育着我。幼儿园时，我经常被老师挨骂，都觉得我以后并不会有太大的出息。那时，我是全班最不乖的人，这使我一时沮丧。后来我转学了，来到了一所氛围完全不同的幼儿园，那里的老师都耐心的教我，那段时间我从沮丧中走出来变成了一个开朗的人。
小学，在我不知不觉中靠近了我。最先来到小学我表现得极为不适，那个往日快乐开朗的男孩也渐渐地收敛了，变得内向。在学校常常被同学排挤，而朋友也只有一个两个人了。考试也常常只有七八十分，还有几次甚至不及格，就这样低沉地过了两年。在三年级的时候我开始崛起了，我考试成绩越来越好，天赋也展现了出来。这时也有许多人愿意和我交朋友，那时我觉得我过得非常快乐。可恶耗也如潮水般涌来。三年级上学期未时，我的班主任潘老师因个人原因不能再教我们了，取而代之的是一位冷漠不令人亲近的蔡老师。每次上他课时我都不像上潘老师的课那样积极主动。反而显得异常的拘束，至此我的成绩便一落千丈。五年级我又因为学校安排离开了原班级，离开了那个熟悉的同学们，再一次的被带到了陌生的环境中。与新同学磨合了一年，所幸这些新同学都十分友好。而在小学的时光也渐渐离去之际，我珍惜眼前的一切恳求时间慢一点过去。
从幼儿园到现在我经历了各种各样的波澜起伏的求学经历，而今随着时间的推移我也愈发的成熟，不论将来有什么变化，我都有着更强大的远大目标去迎接明天。