第1篇：美味的花生作文范文
嗨！告诉你一个好消息，今天我要尝尝“长寿果”。你知道什么是长寿果吗？哈哈，是花生。
花生可以有很多用途，比如榨油、烹饪、零食、直接吃。生吃花生可以补血养胃。
我拿起一个，仔细看了看。两头有点鼓，中间比较细。它看起来像一只小毛毛虫和一只毛豆。身上还有黄土。它好像刚离开大地母亲的怀抱，壳是淡黄色，凹凸不平，有网状纹理。用手摸起来感觉很粗糙。
我轻轻掀开它的外衣，看见两颗宝石般的红珠子出现在我眼前。就像两个婴儿在妈妈肚子里熟睡。它的皮肤也像我们人的毛细血管，让我爱不释手，有点流口水。于是我拿起一颗轻轻放在嘴里，细细咀嚼，开始有点苦，然后又有点甜，最后变成粉末粘在牙齿上，让我满口生津，回味无穷。这种感觉简直美。
有个广告说得很好，‘看着我，还看着我，你看着我我就吃了你’。呵呵，不吃了，留着以后吃吧。
第2篇：美味的花生作文范文
今天上作文课，老师拿出一个神秘的袋子。我心里暗暗想到：这袋子里装的是什么东西呢？老师把答案告诉了我们，哦，原来这袋子里装的是美味的花生啊！
老师给我们每人发一把花生，然后叫我们仔细地观察声声。我看见了花生的颜色是土黄色的，外壳坑坑洼洼、凹凸不平，好象穿上了蜘蛛网的衣服。我拿起美味的花生放在耳朵边摇了摇，仿佛听到了一首美妙的乐曲。我忍不住拿起花生在鼻子前闻了闻，那香香的味道弄得我直流口水！
这时，老师叫我们把花生剥开。我剥开花生之后看到了花生宝宝正在懒洋洋地睡大觉呢！老师还叫我们拿一个花生宝宝尝尝，我嚼了嚼花生，吃起来咸咸的、脆脆的。接着，老师叫我们尝尝花生皮的时候，感觉到了苦苦的味道。我正想把花生皮吐出来时，老师说：“花生皮可以补血，应多吃。”听了老师的话，我只好把花生皮咽到肚子里去了。
花生太好吃了，下次我要叫妈妈给我买一大袋的花生给我慢慢享受。
第3篇：美味的花生作文范文
“麻屋子，红帐子，里面睡了个白胖子。”你们知道它是谁吗？答对了，它就是春节时人人爱吃的花生。
我从袋子里拿出一把花生，它们大小不一，有的麻屋子里睡了两个可爱的胖娃娃，就像一个小葫芦，有趣极了。伸手摸一摸，麻屋子上面凹凸不平像一张大渔网，又像老奶奶额头上的皱纹。凑上鼻子使劲闻了一闻，一股看喷喷的气味钻入鼻孔，非常诱人。拿起一个小葫芦，伸出舌头舔一舔，啊，又香又甜。让我忍不住流口水，再拿一个摇一摇，“咚咚咚”，像胖娃娃们在敲屋门，我好像听到胖娃娃在说：“里面太黑了，放我出来透透气！”
我小心地打开屋门，胖娃娃们迫不及待地从屋子里蹦出来。他们穿着红礼服，礼服紧裹在胖娃娃身上，仿佛要去参加宴会。我手痒了，小心地把他们的衣服脱掉。可是不管我怎样细心，还是把衣服撕碎了，我把红衣服放进嘴里嚼一嚼，有点甜，也有点苦，有股怪味，花生的皮竞然能补血呀，真厉害！
我拿了一颗花生放进嘴里嚼了嚼，甜甜的。我一口气把所有花生都吃了，真是越吃越爱吃呀，真想把所有花生都吃掉。
花生除了是美味的小吃，还可以榨油、做花生酱、做花生牛奶……花生的用处可真大呀！
第4篇：美味的花生作文范文
今天，金老师带了一大包花生来到学校，大家的口水都已“飞流直下三千尺”了！
当金老师将花生放到我们面前时，一股香味扑鼻而来，让人更是直咽口水。当老师开始发花生时，大家争先恐后，都想先尝一尝这花生是什么味道的。
拿到花生了，我没有马上去吃，而是先细细地观察：它有着坚硬的外壳，而且外壳凹凸不平，上面布满条纹，剥开外壳，看到里面那饱满的果肉，红红的。一摸，非常光滑。咬一口，香香脆脆，好吃！
后来，老师给大家回顾了种植花生的情景：上学期六月，临近夏日，在七彩种植园我们种下花生，当时汗如泉水般流下，一颗颗在阳光下晶莹剔透。我们不顾炎热，弯着腰在劳动，一弯就是好些时间。翻土、浇水、撒肥料，从不叫苦。今天才能吃到这好吃的花生，真是“粒粒皆辛苦”啊！
第5篇：美味的花生作文范文
今天，金鱼老师神秘地拿出了一个蓝色的手提袋，悄悄的说：“你们猜这个手提袋里装的是什么？”
有的同学猜是雪糕，有的同学猜是零食，还有的同学猜是文具盒……最后，金鱼老师在黑板上写了“上课吃花生”这五个字。同学们才知道是花生，有的同学说：“吃花生喽！”有的同学很失望，大概是因为他们不喜欢吃花生吧。金鱼老师给我们每人发了一颗花生，她让我们先不要吃而是先来观察手中的花生。我的花生穿着土黄色的衣服，花生壳上有凸起的横条纹和竖条纹，它们交错在一起像一个个小方格。用手摸一摸花生壳，感觉毛糙糙的，而且很硬。我的花生个子矮矮的，身子胖胖的，外壳上鼓起两个疙瘩。用手摇一摇花生，里面发出“沙沙”的声音，像风吹树叶的声音。花生躺在桌上像熟睡的蚕宝宝，接着我用食指和拇指压碎花生，发出“啪”的一声，哇！里面有两个可爱的花生宝宝，它们胖胖的，穿着紫红色的纱衣，很漂亮。后来我迫不及待的拿起一个花生宝宝放在嘴里，香香的还有淡淡的咸味，特别好吃，我又接着把另一个花生宝宝放嘴里吃，简直美味极了！
金鱼老师带来的花生太好吃了，多么希望每天都可以吃到这么美味的花生，在小荷学堂上学真好！
第6篇：美味的花生作文范文
今天上作文课，刘老师带来了一袋花生。
花生的外壳是土黄色的，好像穿上了一件土黄色的衣服。上面还有一些细细的纹路呢！
它们的形状千奇百怪，有的花生像健身用的重重的杠铃，有的花生像一条慢慢爬行的毛毛虫，还有的花生像数字8。
小小的花生和指头差不多大。
我摸了摸花生的外壳，感觉麻麻的。闻一闻，一股香香的奶油味扑鼻而来，真想咬一口！
用手摇一摇，发出咚咚的声音，它可能是太高兴了忍不住唱起歌来了。
我把花生剥开后看了看，花生仁是椭圆形的。尝一尝，香香的，脆脆的，非常好吃。
今天我们真高兴，不仅吃到了美味的花生，而且学到了很多词语呢！
第7篇：美味的花生作文范文
大家上课肯定没吃过花生！就算吃，也要安静的吃。今天，太阳从西边升起。
今天早上，老师带了一个装有鞋子的盒子到教室。我们很好奇？异口同声地说：“老师，你拿着这个盒子干什么？老师笑着说：“同学们，我们先玩个游戏。".老师拿出一个包，里面有很多小花生。老师把包扔了。我看到袋子里的小花生，然后被老师倒进盒子里。老师开始发号施令。”学生们闭上眼睛，把手放在盒子里，触摸花生。摸完之后拿起来用鼻子闻一下”。老师先把盒子带给我。我闭上眼睛，摸了摸盒子里的花生。摸了一下感觉很粗糙。然后我捡起来闻了闻。味道有点香，但也有点臭。现在我们全班都感觉很好，很香，想开始吃，但是老师说：“你不能吃，我们要先观察它的形状。“看着花生，它看起来像一艘船。外面有很多连在一起的小方块。它的颜色是我最喜欢的颜色，浅黄色。淡黄色上有一些土，像一个美丽的图案。终于观察到了，可以吃了。我用尽全力打开花生壳。里面有两个花生宝宝，一个大一个小。我拿出一个来吃，第一口尝起来又苦又甜，后来就渐渐吃了。
吃完后，老师下了命令，我们把花生壳扔进了垃圾桶。
第8篇：美味的花生作文范文
星期五，作文课上老师给我们带来了一位“神秘嘉宾”。想知道它是谁吗？那快随我来看看吧。
只见老师手里拿着一个盒子，“咚咚咚”敲了几声。有人窃窃私语道：“是石头吗？”“不不不，是积木吧？”我和同学都很好奇，盒子里装的到底是什么？“麻屋子红帐子里边儿做个白胖子。你们猜到他是谁了吗？”话音刚落，老师便把这位神秘嘉宾邀请出来了——我们这才知道，原来是花生啊。
老师拿了一个花生放在手中，只见它身穿一件土黄色的上衣，形状像是一个小葫芦一样。摸上去很硬，但是很好剥，轻轻一捏，然后一掰，红红的花生粒儿就露了出来。剥开花生的同时，还能闻到一阵奶香味儿，把我肚子里的小馋虫都要勾出来了。看着这胖乎乎的花生仁，还有些舍不得吃呢！接着我轻轻地拿起一粒花生，扔进嘴里。“嘎嘣嘎嘣……”越嚼越香。
花生不仅好吃，而且蛋白质也很丰富，还可以补血、止咳、健脾、化痰、润肺，还可以榨成花生油。就连花生壳磨碎了还可以当中药呢。真不愧是“万寿果”呀！
没想到花生虽然“相貌平平”，却浑身是宝呢！
第9篇：美味的花生作文范文
今天，刘老师给我们带来了一袋美味的花生，花生是土黄色的，上面有长长的条纹。
发给我的花生像个胖乎乎的小宝宝，有的花生像一个人在那里发呆，好像在想什么事情，还有的像葫芦，上小下大。
有的花生和我的大拇指一样大，有的却比我的小拇指还小。
刘老师把花生放在我们的耳朵边摇了摇，发出了叮咚咚的声音，好像有人在打鼓，又好像它在说：放我出去，还我自由。哈哈，真可爱！
刘老师把花生壳剥开，把花生仁拿出来，我看到了一对穿着红衣服的双胞胎，我好开心，都有点舍不得吃了呢！
花生有许多种味道，比如原味的、甜的、咸的、辣的等等。我最喜欢吃甜的，还有原味的。上周奶奶给我买了一袋甜花生，我半个小时就吃完了，嘴里还有一股甜甜的味道，美味极了！
这堂课真有趣，我不仅吃到了美味的花生，还学到了许多关于花生的知识。
第10篇：美味的花生作文范文
上课了，老师用轻盈的脚步，开心的表情，兴奋的心情，来到了教室门口，老师怀里还藏了一袋东西，他走在台上对同学们说：“我们今天上课吃东西，写作文。”“咦？”同学们都非常好奇，老师就把那东西放进了讲台里，这时坐在我前面淘气的王奕然就伸长了他走博士去看，果然他看到了还叫了一声。：“别跟别人说。”老师用生气的表情指着王奕然说，这时老师就让大家猜，突然有一个人就说了：“花生是花生。”老师说对，然后老师就拿出了花生并站在讲台上。并把花生拿出来，让坐在讲台旁边的同学发给了大家，接下来老师就教我们如何记录花生。
我的花生：身高3.5厘米，腰围5.1厘米，外形凹凸不平，摸起来像麻绳，食指母指按一下发出咔嚓的响声，颜色是淡黄色有点深，内部的皮比外面的皮光滑的多，摸起来也比外面好的多。花生米外面包着一层深绿色的皮，轻轻摸一下皮就掉了，里面特别光滑是浅肉色，闻起来有奶香味儿，吃起来很脆，内心很美满。我就边在心里想，边写了下来。
这一节课是我过的最奇怪的一节课。