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我的初三作文550字

2025-04-03 22:24:01初三作文打开翻译

我的初三作文 篇1

坐在车里,望着那乌黑的柏油路在延伸,高大的杨树在往后退,路边的田野里,禾苗长得郁郁葱葱,那洁白的棉花胜似一朵朵的白云,恻头靠着车窗,以前的一幕幕便又浮现……

夜,静谧而又充满神秘,深远而又显得旷达。我和小伙伴们便在这凹凸不平的土路上捉着蟋蟀、萤火虫,老人们摇着昏黄的蒲扇,天南地北的谈着,偶尔,也传来一两声犬吠。

清晨,我总会跟随着妈妈去小溪边洗衣。清清的流水,仿佛在诉说着一个绵长而又动人的故事。每次我都忍不住跳金溪水中,用脚踩踏溪水,飞溅起的水花打落在我的身上、脸上,那感觉真的很爽。一会儿,全身湿透的我,就会被妈妈拎了回来,溪边的大婶们“哧”的都笑了。雨过天晴之后,我们这一群“野孩子”拿上小桶、篮子去堵住那涓涓细流,晕头转向的鱼儿便成了我们的“战利品”。火红的夕阳映红了半边天,也映红我们的笑脸。

雨天总是或喜或忧的,因为屋外下着倾盆大雨,屋内便雨脚如麻,妈妈出动全家左放一个盆,右放一只桶,那场面真“壮观”啊!夜里,那叮叮咚咚的雨声便成了我的催眠曲,伴我进入美妙的梦乡……

现在,一座一座小洋房如雨后春笋般拔地而起,每天清晨,家家户户门前的水井便咿咿呀呀的唱着洗衣谣,站在楼上,向远方眺望。那漫山遍野的果树上的果子让人垂涎三尺,金灿灿的橘子,红彤彤的石榴,绿油油的栗子,啧啧,真是可望不可及。我一口气冲下楼,跑上山,如小猴子般左摘一个橘子,右摘一个石榴。我站在树下,那绿的发亮的栗子实在让我望而生畏,唉,栗子呀,你要是不长刺儿该有多好啊!回想到这里,我不禁笑了,笑我的嘴馋,也为故乡的发展而高兴。我很清楚这都是国家的富民政策实行的好。

路在无休止的延伸,我在心中默喊,山青水秀,美丽富饶的红安,我为你骄傲,国富民强的祖国,我为你自豪!

我的初三作文 篇2

对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多。————题记

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在几度夕阳红。论及三国,我有理由相信,人们大都佩服关公忠义,称赞卧龙才智过人,却少有人喜欢曹操这位“治世之能臣,乱世之枭雄”千百年来被冠以“奸险狡诈”之名,但他“周公吐脯,天下归心”的雄才大略,他“赦免张辽,义释关羽”的博大胸怀,“败走华容,傲笑天下”的豁达,试问天下苍生,谁人可及?

我曾经因为希望渺茫,就选择放弃,因为望尘莫及,就忘记了初心,可我想起赤壁一战后,曹操付之一笑,竟再找不到言败的理由。“生命诚可贵,傲气犹胜许,何必再输掉那份顶天的不骥?”这句话不知在何处寻来,用在这最合适不过……

曾因一些小事,与朋友闹得不愉快,因为一块橡皮,会与人争得面红耳赤,但静心一想,当年,曹操与张绣大战,屡战屡败,可当张秀投诚,他还是许以高官厚禄,因为他胸怀天下,我又何不向他学习,何苦那般斤斤计较?做人应该有博大的胸襟……曾想过安然此生,平平淡淡,倒也快活,但曹操从游手好闲的公子,只因胸怀大志,衷于初心,终究使天下顺应了“分久必合,合久必分”的历史大潮。从儿时快刀斩乱麻开始,他就有了自己的志向,并付诸努力,我又怎可虚度大好光阴?我有着最美的年纪,就该做最好的自己……

东汉末年分三国,烽火连天不休,儿女情长为乱世左右,谁来煮酒?

曹操,这个天下传奇,彻彻底底影响了我…

我的初三作文 篇3

初三马上毕业,我也没有真正的想过我是否有过烦恼。呵呵,是啊人世间没有人不会有烦恼,有些人的烦恼是如何赚到更多的钱,有些人的烦恼是如何能找到一个心仪的女朋友,而我的烦恼是如何好好学习提高我的成绩。

人生难免即使愁,我的成绩从小学到现在都不稳定。唉,马上都要中考了我该咋办啊,我天天都在不停的奋斗,为我的初中三年画上一个圆满的句号。

回想起三年来的点点滴滴,我没有太多的悲伤和懊悔,但每当成绩单发在我的手上时我从来都没有高过,开心过因为成绩又不理想,是啊每次成绩都不理想。每当不理想的时候,我都没有找过自身的原因,都怪他人。我每当看见别人提高时我又是“羡慕嫉妒恨”,每当父母说别人家的孩子时,我又是悲痛和哀伤。因为,父母总算感觉别人家的孩子都比我好,像是金子一样宝贵,但自己家的孩子,就像废纸一样无用.这就是父母眼光中所看见的东西。

在父母的眼中,我们的努力都是向风一样的飘,但他们是永远不会感受到的,但别人家的孩子的努力在他们眼里就如白色的雪花一样洁白,更能让别人看的跟清晰别人家的孩子在努力,在奋斗,而自己家的孩子只是装模作样,不够勤奋,不够努力。我很想问一下家长到底你是真的没看见你的孩子不努力,不勤奋,这是不肯能的,但我们现在的共同的烦恼就是学习,就是别人家的孩子。

看这时钟也在不停的转着,是啊要到点了该去睡觉了.我现在感受到了所以孩童们的烦恼,不是没有朋友,不是没有玩具而是父母经常所说的“别人家的孩子”!

我的初三作文 篇4

我的师父,是一岩巨石。

我儿时寂寞,只把花草木石、魑魅魍魉当朋友。而给我深刻感触的,就是家门树林内的巨大岩石。

那岩巨石,苍老、饱经风霜、稳重。我仰视它的脸,越看越觉得,它如一位饱经风霜的长者,正向我慈和地微笑。于是我把它叫做石师父。

它平和。它孤独地屹立在林间,一直默默守望和等待,千年过去,而它依然如故。人们在他面前来来去去,习以为常地忽视了它,而它平静地注视着他们,毫无怨言地微笑注视,平静地屹立。如是,我学得它的平和。

它擅于忍耐。它历经千年的风吹雨打,风吹日晒,依旧安然而立,处之泰然,平静沉凝。石师父年纪老了(比我的无缘一见的已死的祖爷爷更老,把比我祖爷爷老几十辈的前辈叫做师父,我纳闷辈分是不是有些混乱),或许他是从盛唐时就伫立在这里。即使几千年的寂寞与风雨凶狠的把它打击,它也依旧顽强地伫立在哪里。风雨打磨他的棱角,他忍耐着被磨平的痛苦,坚强而可敬。于是,我学得他的忍耐。

他宽容而奉献。人们走得累了,不客气地倚在它身上,石师父微微一笑,任凭倚靠;它孕育和包裹着玉石,以平凡而黑不溜秋的外表隐藏着石中玉,阻绝了人类贪婪的目光;人们愿在巨石上刻字,记录自己路过的痕迹,尖锐的刻刀扎在它坚硬的身躯上,巨石微笑着宽容了一切,它没有发怒,一动不动。因此,我学得它的宽容。

巨石的平和、忍耐、宽容。他教予我的,将被我永远铭记于心。

它是位饱经风霜的老石,是我的师父。

我的初三作文 篇5

你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。——题记

我知道,每个人都有属于自己的幸福,不应一味羡慕他人幸福,而这幸福到处都有,仔细在生活中找便能看见。

在我的生活中,很少有让我悲伤不已的时候。大多数时间里我的四周都被幸福包围着——或许只是一件入微的小事,又或许在你们眼中只是随手而为的一件事,可能在我的心中无可代替,因为它带来的幸福无可比拟。

有一次,我刚上完课外班,妈妈就来接我了,妈妈以一种非常神秘的眼神看着我,我心里非常疑惑:怎么了,又有什么事情发生了,这么神秘?一路上,我心中已不知嘀咕了多少遍。到了家门口,妈妈那神秘的眼神更甚,脸上还平添了一抹神秘笑容——看起来打开门就知道缘由了。想到这里,我迫不及待地打开了门——呀!一个大蛋糕摆在桌子上,看起来非常美味,好想吃啊。转念一想,不对,这怎么可能是给我买的呢?一定是给别人买的。心中刚刚窃喜忍住没吃,妈妈就似乎看穿了我的想法似地说:“这是给你买的,吃吧,应该挺好吃的。”话还未说完,我俨然已成了一个木头人:目光呆滞,手脚僵硬,可谓呆若木鸡。

好一会儿才反应过来,赶紧吃啊!一口下去,好似狼吞虎咽,整个人仿佛飘了起来,陶醉在这蛋糕的味道中,无法言喻,只感觉这蛋糕就好像万钱珍馐。看着盘中无比美味的圆蛋糕,突然间,心头一暖,对妈妈说:“太好吃了,谢谢妈妈。”顿时,一股幸福感荡漾在心头,心里比吃了蜜还要甜。

在生活里,仔细想想、找找,总会发现一份属于自己的幸福,要知道,一件很小的事,也可以带来大幸福。

我的初三作文 篇6

老师是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买

……当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。陈老师,您来了。我对陈老师说。是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在寄语表上写到:‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。’祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!看完这张寄语表后,我多想对陈老师说:陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!

我的初三作文 篇7

曾经,上小学时,我有一个很要好的朋友。当时,上初中分班后,她就转到这里来了。当时她的身上有股异味,起初不敢接触她,直到几个星期后愿意才和她一起玩的。

从初一级到初三年级,我们一直是形影不离的好朋友。一下课,就在一起写作业。聊天:一到体育课休息时,我们就在一起分享从家里带来的水果。零食,即便是偶尔发生争执,第二天也就和好了。

当时,和她一起交往时,了解到她是甘肃人,有两个妹妹,他的父亲在这里做工,具体做什么我也忘了,反正就想着和她玩……当时才是小学生嘛,只想着玩了。

有一次,不知什么原因,一个早上,我们谁都不理谁,另一个女生,就哄我们,呵呵,下午我们就又在一起玩了。

初一时,我们做了同桌,这样讨论问题就更方便了。那次上语文课,老师看同学们死气沉沉的样子,就下命令说谁答不上问题,就罚站,她一下子就握住我的手,我用另一只手拉着她小声说:“你怕啥哟,不会答就给你说啦,噢?”她笑着点点头。

初三快毕业时,我却不舍得她,想在假期和她联系,可我这个大笨蛋居然忘了问她的电话。再后来照毕业照时,我和她就站在一起;制作毕业证照大头照后,我们就交换了照片。

而放了假,我经常做梦和她在一起玩,和她去夏令营。但是,那是甘肃舟曲发生了泥石流,我差点哭了,为什么当时没问清她在甘肃省哪里。到现在还担心她是不是就是甘肃人,还幻想,长大后,会在哪里遇见她,她还会是当时那个小姑娘吗?

我的初三作文 篇8

奶奶就像是一本旧书,记录了人生中的风风雨雨,愉快与悲伤,成功与失败。从这本旧书中,我看见了儿时幼稚的自己,单纯的自己,懒惰的自己,勾起了我对童年生活的幻想与回忆。

常听爷爷说起儿时的我与奶奶间的趣事:小时候我很调皮,经常乘奶奶不注意时去挠她的痒痒,奶奶便会佯装愤怒来打我,我便会笑着逃开,一次竟滚下床去,我疼得哭了起来,奶奶却幸灾乐祸的哈哈大笑。或许是受到奶奶的感染吧,我竟也破涕为笑。

现在回想起来,我恍然大悟:原来奶奶笑是为了逗我开心啊,亏我当时记恨了她好一阵子呢!顿时,我觉得心中暖洋洋的。

奶奶虽然是个老顽童,做起事情来却又一丝不苟。瞧,她又在为家里进行一周一次的大扫除了!首先是洗碗,再是扫地……或许是太胖的缘故吧,她拖着沉甸甸的身子缓慢的移动着,起每一步路都显得是那样的艰难,不一会儿她的额间便渗出了一层密密的汗珠,只见她随手将汗珠用衣袖一抹,深吸一口气,便再次以一种“不将家里打扫得干干净净誓不罢休”的干劲投身于劳动的苦海之中。

都说每个女人都有一颗爱美的心,奶奶一定也有吧!但她在我们面前从来都毫不顾忌自己的形象,全是为了……这个家。

是奶奶将这个家打理得井井有条,是奶奶让我的童年生活变得色彩缤纷!

有时候,独自闭上双眼,任记忆静静流泻,脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断地上演,无一不是平平淡淡的小事,却温暖得令我忍不住落泪。

印象中的奶奶永远都是笑眯眯的,让我不禁想起了一句歌词:“你灿烂的笑颜在脑海里若隐若现,你的微笑,我在记忆里凝望,依然禁不住嘴角上扬……”

奶奶,任时间再怎么定格记忆都会泛黄,就像鲜艳的色彩在盛开一季后会颓然败落。唯有您的笑,您那慈爱的目光,是我人生中最深的心痕,最美的经典。

我的初三作文 篇9

很小的时候,对于未来,我曾有过许许多多的梦想。

我曾想做一名外交官,让祖国更自信地站在国际舞台。

我曾想当一名科学家,让祖国的科技更加强大。

还曾想当一名经济学家,让我们的祖国更加富裕……

然而,随着年龄增大,我渐渐意识到:要实现这样那样的梦想,应先从努力学习、实现中考目标做起。

当今,我的梦即是中考梦,中考承载着我的梦想。我要从一点一滴,为着这个中考梦努力。

万籁俱寂的深夜,我仍在房间中奋笔疾书。一盏灯,一支笔,一本书,我遨游在题海。已有倦意,但脑中回忆起了我的中考目标,于是洗把脸,用凉水驱散淡淡的困意;咬紧牙关,下决心坚持到底。

骄阳似火的正午,我仍旧在操场上飞奔。一圈,又一圈,我好像看不到终点。心肺不堪重负,喘气如拉风箱般艰难;双腿意欲罢工,抬腿似灌了铅般沉重。想要停下歇息,但耳边回响起百日时的铮铮誓言,于是沉住气,使出全身的力气冲过终点,不管那终点前炽热的大地,只去迎接冲线后送爽的清风。

晨曦初露的早上,我被跳动的闹钟唤醒。在滴答的响声中,我不情愿的揉揉惺忪的睡眼,来面对新的一天。还早呢,我想重新回到温暖的梦乡,但眼前便是那醒目的“业精于勤”,于是拉开窗帘,拿起一本书大声朗读,伴着太阳踏上奋斗的旅途。

秋叶深红,指引着我前进;冬雪纷飞,提醒着我坚持;春花烂漫,启发着我奋斗。待到那绿叶成荫的夏天,我的中考梦将结出累累硕果。

中国梦,从我做起;我的梦,从中考开始。

我的初三作文 篇10

冬去春来,转眼间,离中考只剩三个月的时间了,我内心的烦恼正像爬墙虎一样疯狂地蔓延。

因为是普班生,所以对于学习上的压力自然是可想而知,我逃避,我害怕。只恨自己以前学习虚浮,不用功,学习毫无功底,才导致今天这个局面的形成。

面对Englishteacher的ABC,我感觉它们像吃人的小蚂蚁正在疯狂的吞噬着我的脑细胞,我感觉好无助;对于数学老师的几何图案,我感觉头都被胀大了,它们像无形的框架深深地把我囚禁在其中,难以自拔;对于语文,我自认为还不算太差,学习起来也不是很有压力,以致于我严重地偏科,所以学习成绩猜也猜得出来,两个字“很差”!

有时,我想放弃学习,心想,一毕业,我就可以出外打工,不一定非得考高中,上大学。但一听到老师跟我们讲学习如何如何重要,它将对我们有怎样怎样的益处,我有些动摇。还有,看见一些关于未成年人出外打工干的工作如何辛苦.劳累,以至于严重摧残了他们的身心健康的报道,我怯懦了,动摇了,我害怕打工,但我不知道如果没有考上高中,我又何去何从。

有时冷静下来会想起,老师所说的话:我们还年轻,以后的路还很长,不是没有希望。只是我们现在努力学习,将来总会有机遇的。

“机会总是青睐那些有准备的人。”老师的鼓励像一阵清风,会慢慢吹散我心头的烟云。

左思右想,觉得还是老师说的话有道理。于是,我在课桌上贴了一个字条,写的是:与其烦恼,不如抗争。

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