生活，网作文 篇1
今年是非常特别的一年，这个寒假也是我度过的最长的寒假。因为各个地区受到疫情的影响，所以各个学校也都延缓了开学日期。
不过，在家的这一段日子以来，我们的课程还是没有落下的。因为我们开通了网课，在家也能学习。从老师来了网课通知后，接下来的日子我就开始了我的网课生活。
我的网课生活也是非常规律的，在家学习的作息时间也被调整到与在校园里上课的时间无异。早上我的闹钟铃声一响，我随即便起床。之前我还担心自己在家会有拖延症，但事实证明，只要自己的目标足够明确，每天的学习任务也足够明晰，那么自己就一定能够克服自身的拖延症。
最初，我对网课这种教学模式感到很新奇，也充满着好奇。不过随着上过一节又一节的网课，时间在一天一天中流逝，我对网课的好奇渐渐消退，取而代之的是熟悉。老师同学们线上交流，老师在屏幕里讲解知识和我们的学习内容，同学们守在各自的家里，都在同一时间里一起在电脑里上课。
这种上课模式不同于我们传统的上课模式，老师同学们面对面交流，教室里的学习气氛很是浓烈。如今上网课，老师同学们相隔不少距离，但是我们还是能够通过线上来进行交流。不像之前我们直接面对面交流，有问题同学直接举手，然后老师一一解答。现在老师与同学们的交流得需要通过一种媒介，通过网络。
在我的网课生活这段时间里，我最大的收获就是更加了解了网络带给我们的便利，不论是从生活上，还是在学习上，网络带给我的认知超越我以往的观念。并且，也因为网课，让我们在这段时间里依旧能在老师的带领下较为系统的去学习。
生活，网作文 篇2
每个人来到世上，拥有生命，开始生活。
生命是一段长长的旅程，犹如一条路线，只是我们不知这路线的长度，在这未知的行程中，很多人和我们一同旅行，不同的生命，不同的路线，一同演绎与编织一幅图画。这旅程从哪里出发，到哪里去，走多久能到达，我们不知道。
生命是孤单的，是过了一次就不能再来的，生命中经历的个中滋味只有自己知道。世上有很多东西是可以与他人分享的，吃的、用的、穿的，甚至感情都可以的，但唯有生命是自己独有的，是最自私的，无论他经历什么，快乐、甜蜜、痛苦，不幸，只有一个人个人去享受，接受，忍受，感受。如此说来，生命是孤单的，可怜的，无助的，向那孤零零的一根线。
我们有时遇到解决不了的，无力改变的，我们就会相信有命运这回事，我们说听天由命吧，命中注定的。这是对命运的洒脱还是对自己的无力而找的借口？
但是我们真的那么可怜无助吗？不是，我们拥有生命的同时还在拥有生活。生命是生活的线，生活是生命的网。
在生命这趟未知的旅程中，我们会遇到很多人，他们形形色色，有好的，有坏的，善良的，凶恶的，喜欢的，讨厌的，不管怎样的人，我们都要去面对；我们也会遇到很多风景，有心旷神怡令我们流连忘返的，有令我们厌恶不想回忆的，但是，不管什么的风景，我们都要面对。
在生命的这趟列车上，我们不能因相遇很美而让时光停下，也不能因日子很累就能逃跑，始终有生活这张网，在罩着我们，我们无法挣脱，我们都有美好的对生活的期待，有对未来的无限憧憬，但有时在现实面前，我们唯一能做的就是去面对，去接受，无论好与坏，无论想与不想。
如果逃离生命这条线，只能把生活的这张网弄得一团糟，我手中的线是我的，但是这张网不只是我一个人的，还有很多与我相关的人，我的亲人，家人，友人，爱人，一切与我有关的人，他们一同描绘我的图画，毕竟，一个人的力量太渺小了。
在那张图上，我能做的只是织好自己的那一针，在自己的生命轨迹上走好每一步。无论多难，都要平静面对；无论多易，都不能掉以轻心。就这样，听从内心，服从规则，追从前进。也许，在蓦然回首时，我们就发现不经意的平淡日子，我已在时间长河中走了那么长，在生活的画布上编织了一幅图，就如十字绣。
在那张美不胜收的网上，我没有迷失，我始终找得到自己的位置，并遵从规则向上走，不会因途中太美的风景而停滞不前，不会因日子太平常而放弃梦想。因为，我知道，这张生活网上每个细节与经历都是我的，正是因这些一针一线的交织，成就了我的生活。少了一个细节，就少了一针，少了一个精彩。
这是怎样的一种对生命与生活的诠释：是一个人的生命，多个人的生活吧！生命是独一无二的，生活是丰富多彩的。生活也许是一样的，每个人都在生活——但是果真一样吗？不一样。
生命是生活的底色，每个人的生活不同，是生命的不同。生命是内在的，生活是外在的；生命是本质的，生活是表象的。生命是形式的，不同的形式；生活是内容的，不同的内容。但不管怎样，在这其中始有一个规则：就是形式和内容始终是一致的。
带着生命来到这个世界的你，无论迎接你的是怎样的一种生活，都不要丢了生命与生俱来带给你的东西，你固有的，独一无二的，那是上天的恩赐，不要抱怨，不要去想怎样，有时我们能做的就是去面对和行动，让生命去接受生活，让生命去改变生活，改变你能改变的，接受你不能改变的，这也许就是我们生活的全部内容与意义。
生活，网作文 篇3
2023年是一个非同寻常的年，因为新型冠状病毒正在全国蔓延，并且越来越严重，所以县教育局决定响应国家号召“停课不停学”，也就是我们所说的网课。
记得第一天上网课的时候，我早早地起床，迅速洗脸、刷牙，吃完早饭后，我就迫不及待地准备好笔和书本，坐在电脑前静静地等待。突然，妈妈给我定的八点半的闹钟响了，我赶紧挺直了腰板进入到上课的状态。这时，一个熟悉亲切的声音传入了我的耳朵，仔细一听，原来是朱老师，我立马提起精神，跟着老师一步步地进行学习。
记得一次，老师让我们自由读课文，我捧起书摇头晃脑地读了起来。过了一会儿，我已经沉醉在课文里了，仿佛我就是那只可爱的活泼的小燕子，就连妈妈让我吃梨，我也没有听到，不知不觉一节课就这样轻松愉快地过去了。
虽然这段时间我们生活在这没有硝烟的战争中，但是我们依旧能无忧无虑地享受知识赋予给我们的力量。这得十分感谢老师们，他们每天很晚才可以睡觉，每天不辞辛苦地备课、录课，为我们提供了一个可以安心在家学习的平台，我们怎会不珍惜呢？
网课生活对于我来说充实而快乐，但是，长期网上学习也会影响我们的视力。我希望疫情早日结束，早点开学，早点见到亲爱的同学和敬爱的老师，早点回到教室上课。
生活，网作文 篇4
有一首诗叫《生活》，内容只一个字：网——经典得无话可说。
有人说我活得潇洒，无拘无束，可我不信你真地就挣得破生活这只比如来佛的手掌还大的网。
我们管爸爸的姐妹叫姑姑，管妈妈的兄弟叫舅舅，管姐妹的孩子叫侄子，管爷爷的儿子（除爸爸）叫叔伯……就在我们出生后，我们就开始编织一张复杂得连我们自己也搞不清的人际关系网。然后随着我们的成长，这张网也被编得越来越复杂。我们得沿着连结那一个个结点的经线、纬线行事，容不得有半点偏差。如果不小心对老板提高了嗓门，对不起，那根线就得绷——你被炒鱿鱼了！只要不是游离于文明社会之外的人，谁又能逃得出这张网呢？
有一个幼稚的问题：看足球你看什么？回答：看场上22个人你拼我杀，为了将一个球送进一张牢不可破的网。哈哈！球如人生！你拼命要想取得成功，可前面有那么多人挡着你的去路，你左攻右突，前拼后杀，最后终于突破了所有的防线，可在你面前的只有一张网。你无奈得将自己送进那张网——因为那就是你历经艰难险阻追求的成功目标呀！威尼斯墨尔多岛上的玻璃富商为了不泄露制造秘方把自己永远地“囚禁”在了那个孤独的小岛上；美丽的黛安娜王妃为了挣脱媒体、公共舆论、“狗仔队”的大网而撞得头破血流……于是成功人士的定义就是把自己一次次地送进编织好的“成功之网”，如果你要成功，只能接受既定的“网络人生”的命运。
似乎很多人还嫌生活这张网不够大，他们又用电话线连结成一张四通八达、包裹整个世界的互联网。于是人们打开电脑，纵身一跃，跳进了这张“多姿多彩”的大网中。这张网可以帮你连接跟你脚底相对的纳斯达克，让你聪明的脑袋实现最大的利益；也可以让来自西伯利亚的病毒跟你交流交流，让你在键盘上辛苦经营十余年的心血毁于一旦。反正这是一张无所不能的神奇的网，不管它带来的是福音还是灾祸，人类已越来越离不开这张网了。
生活，网作文 篇5
“网课快开始喽！”我坐在电脑屏幕前焦急地等待着，桌上早已放好了书本、笔记本。哎！今年春季我们坐在教室上学的权利竟被可恶的新冠肺炎疫情剥夺了，幸好在这科技发达的E时代，我们能够上网学习，真的做到了“停课不停学”，“停课不停习”。
今天是我第一次上网课，所以心里既兴奋又忐忑，满脑子的疑问等着解开，“网课和学校上学一样吗？”“老师看得见我们吗？”“怎么回答问题呢？”“老师会点名批评表现不好的学生吗？”……我怀着强烈的好奇心等待着。可是上课时间到了，怎么网站打不开了呀？我看着屏幕大叫起来：“啥？网络繁忙进不去！完了完了，怎么办？有没有回放啊！”过了好久，终于在爸爸的帮助下连上网了，老师已出现在屏幕上讲课了。
为了能让我安安静静地上课，爸爸妈妈都退出了我的房间，还把门轻轻地关上了。我目不转睛地看着屏幕，耳边只剩下了老师的讲课声，不一会儿我就觉得很无聊了。本来我就是个自律性很差的孩子，这会儿没人看着我简直如鱼得水了。我一会儿蹲在椅子上，一会儿趴在桌上，一会儿捯饬我的笔袋，一会儿又拿笔搭起“小桥”来。好不容易上午的网课结束了。虽然上课时没有老师批评我的不专心，可是我怎么越来越觉得自己好孤独，这跟学校里的感觉完全不一样，完完全全不一样！虽然这里也有老师讲课布置作业，但是我就是不喜欢！不喜欢！我好想念美丽的校园和可爱的小伙伴们。这里除了老师的讲课声，什么也听不到，好寂静啊！没有同学们精彩的发言，没有同学们热烈的鼓掌声，也没有同学们欢乐的笑声、歌声、吵闹声……而我今天的作业上传给老师后，迎接我的竟是一个个面目狰狞的大红叉，看不见我引以为傲的红星了。
网课，虽然解了不能到教室上课的燃眉之急，但我总觉得不是长久之计。谁有这么多的耐心？谁有这么强的注意力？谁过问我们的情绪？谁关注我们的视力？
我好想早日回到那个热闹非凡的美丽校园，早日和小伙伴们在绿绿的足球场上自由自在地奔跑、游戏，能在宽敞明亮的教室里大声读书，能去空气新鲜的郊外春游……这些都是多么幸福的事情啊！
哎！希望这该死讨厌的病毒赶快消失，疫情早点结束吧！
生活，网作文 篇6
一转眼，我们在家上网课的时间已经有了足足两个月。在这两个月里我们见到了很多悉心教导的老师，丰富多彩的课堂。但始终印在我脑海里的，是那一节阅读课。
那是最后第二节空中课堂，主讲老师是一位来自海盐县向阳小学的语文老师——江老师。她有着一张白皙的脸蛋，灵动的双眼和迷人的微笑，宛如大姐姐一般的存在，会让人产生一种溢于言表的亲切感。我兴致勃勃地坐在座位上，开始听课。“今天是一节阅读课堂，让我们大家一起走进书籍，走进阅读，走进居里夫人。”老师在视频中有声有色地说道。居里夫人！我从座位上弹了起来。要知道我所知道的科学家并不多，但居里夫人绝对上榜。没想到在一节语文阅读课上还能了解到居里夫人！我激动地回到椅子上，迅速地拿出本子和笔，目不转睛的盯着电视屏幕。“了解一个人就要先从他身边的事情开始了解，要想了解居里夫人这个传奇而又伟大的人物，就必须先从与她相关的事件开始看起。”我一边记着笔记，一边时不时抬头看老师的讲解。“居里夫人一生中大部分的时间都奉献给了科学事业，她在科学史上更是做出了不可磨灭的贡献。而她这种不惧困难、坚持到底的决心也令很多人为之敬佩。她为整个科学界，发现了一项重要物质——镭。”
镭！我手抖了一下。居里夫人献身科学，就是因为镭。她一直刻苦钻研，不分春夏秋冬，不分白天黑夜，长时间在高辐射的环境下工作，导致最后患上了再生性贫血。想到这里，我不禁感到些许失落。但老师的一句“这就是阅读中最重要的部分——读事件”把我的思绪重新拉回了课堂。所以说，发现镭就是居里夫人一生中最伟大的事迹之一，我们就可以从这个事迹去延伸开来，想到她的人物性格特点——聪明智慧，坚持不懈，追求真理。“这个办法好，我以前怎么就一点都没有想到呢？”我一拍大腿，脑子里的道路瞬间就通畅了，把其他“车辆”全部抛除。
在后半节课的学习当中，我知道除了了解与人物相关的事件，还可以多看看他人对人物的评价，在那里不仅可以收获许多大道理，还能更深层次的了解一个人，了解他的方方面面。居里夫人有丈夫和两个女儿要照顾，却还如此专注的投入科学，这需要做出多么大的牺牲啊！她可还是历史上第一个获得两次诺贝尔学奖的人呢。这是多么至高无上的荣誉啊，是多少人羡慕不已，却又高攀不起的地位。可见它的价值有多么的高，但价值和努力永远成正比。许多人不知道的是，居里夫人将自己在英国协会得到的奖牌随便拿给孩子玩，当有人问起的时候，她却说：“这种东西玩玩就好了，不必看得太重。”我被这番话惊到了。她淡泊名利，并没有因为自己的了不起而到处摆架子、使脸色，从小给孩子们树立起了正确的三观，这是多少人没有做到的。爱因斯坦也曾说过，玛丽·居里是唯一一个没有被盛名宠坏的科学家。
阅读，最重要的`就是在“阅”当中获取知识，“读”当中巩固知识。这节课不仅教会我可以用读事件、读评价的方法来阅读，还更加深入的了解了居里夫人的为人处事，令我震撼，更是敬佩！