中秋节的月亮作文 篇一
晚上,我站在院子里看着天上一轮皎洁的明月。它是那么迷人，那么漂亮。嫦娥在月宫里干什么呢？冥思苦想中不觉身子轻轻飞舞起来，飘飘悠悠地飞向空中。我会飞了，我高兴极了，转身直向月宫飞去。我落在了月亮上，看到了金碧辉煌的月宫。看到我来了，嫦娥抱着玉兔，连忙出来迎接。我第一次亲眼看见嫦娥，心里格外高兴。她可真美啊！白嫩的皮肤如玉，一头乌黑发亮的头发披在肩上，双眼含笑，眉目含情。我还在惊羡着，嫦娥仙子已来到眼前，微笑着说：“小妹妹，你是地球上来的吗？”我这才回过神来连忙说：“我是从地球上飘上来的。你就是月宫里的嫦娥姐姐吗？”嫦娥姐姐说：“我是嫦娥，欢迎地球上的小妹妹来我月宫旅游。”我惊喜地说：“我真的可以在月宫里游览一番？”嫦娥姐姐说：“当然可以，请跟我来，我们先去花园。”我们来到月亮花园，啊！真不感想象啊！月亮上竟有这般美丽的花园，花园里各色的花不计其数。红的流火，粉的漫霞，白的飞雪，黄的洒金??各种颜色交织在一起，泛着五光十色的星点，看得我眼花缭乱。我惊异地说：“嫦娥姐姐，你这里怎么会种出这么美丽的花来，我们地球上却怎么不能种出这么美丽的花来？”嫦娥姐姐说：“你们地球上本来也可以种出来的。可是地球上的一些人不知道保护环境，破坏了环境。植物不能吸收进去新鲜的空气，自然开不出这么美丽的花。”听到这里，我对自己作为一名地球人感到非常地惭愧。嫦娥姐姐又带我参观了她的宫殿，真漂亮啊！整座宫殿金碧辉煌，设备齐全。我问嫦娥姐姐：“你的`宫殿真好，你在这过得好吗？”她说：“哎！一言难尽，这儿什么都好，就是太孤独寂寞了。只有玉兔陪着我，我有什么心里话只能对它说。不过今天有你这位地球上的妹妹来我这做客，我非常高兴，希望你再次光临。”来的时间也不短了，我起身说：“嫦娥姐姐，我要走了，我一定会再来玩的。”
我的身子又轻轻地飘起来，从月亮上飘向地球。我看着蔚蓝色的星球——地球，心中暗下决心，我一定好好地学习，改造好我们的地球，下次带着新培育的鲜花来看嫦娥姐姐并要他来我们中国来做客。这个梦一定会实现，一定！
中秋节的月亮作文 篇二
中秋节又名仲秋节，也叫团圆节，是我们中华民族的第二大节日，可谓家喻户晓，妇孺皆知。中秋节有着悠久的历史，和别的传统节日一样，也是慢慢形成的。
中秋节有着一段凄美的传说：相传古时天上有十个太阳，晒得庄稼枯死，大地冒烟，一名叫后羿的英雄，登上昆仑山，挽弓搭箭，一口气射下了九个太阳，因而很受人敬仰。后来，他娶了一位美丽善良的女子——嫦娥。有一天，后羿上昆仑山求道，巧遇王母，赐予长生丹，后羿不忍心撇下嫦娥，将仙丹交与嫦娥。不料被小人蓬蒙发现。一天，蓬蒙趁后羿狩猎之时，叫嫦娥交出灵丹，嫦娥当机立断，将丹吞下，于是就飞天成仙，借住月亮上。后羿回家了解了事情的原委，痛不欲生，他追啊，跑啊，可是，他跑月亮也跑，他停月亮也停。他知道再也追不回嫦娥了，他举头望着天空中的一轮明月，突然发现月亮里仿佛出现了嫦娥的身影。后羿赶紧在院子里摆上嫦娥最喜欢的糕点，以此纪念嫦娥。从此，这一中秋祭月的习俗就这样流传开了。
月饼的出现始于元朝，由于元朝的残酷统治，中原广大人民纷纷起义，当时朝廷搜查得十分紧，军师刘伯恩想出妙计，将纸条放进饼中，纸条上写着：“八月十五起义。”再将饼运进义军军营，八月十五，一举攻城，攻下了元大都，朱元璋欣喜若狂，让全体将士与民同乐，将“月饼”作为食品赏赐群臣。于是，中秋就有了吃月饼的习俗。
中秋不仅是一个充满美丽传说的节日，也是一个富有诗情画意的节日，从古至今，有许多文人墨客为之写下一篇篇不朽的着作，有的咏月颂月，还有借月抒怀。苏轼的《水调歌头》，王唯的《九月九日忆山东兄弟》让人想起远在异乡的游子的思乡怀亲之情。
妈妈拿出一盒包装精美的月饼，拿出刀切开一瞧，绿茶的，我们尝了尝几口，带有浓浓的茶香味!妈妈又切出第二个，原来是牛肉的，硬硬的，甜中带咸。当切出第三个时，一看是莲蓉的，我们尝了尝，又酸又甜，真是好味道!
在中秋前夕，听着关于中秋的美丽传说，品着甜甜的月饼，让人感受到了浓浓的中秋节气息。
中秋节的月亮作文 篇三
美丽的校园，鸟儿在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花丛中飞来飞去。“耶！”“咦？”四年级四班里怎么传出了一阵阵震耳欲聋的欢呼声？ 噢，原来班里的王老师宣布我们今天又要和一年级的小同学们见面了，就在今天中午，我们还有一个秘密任务呢！
时间过得真快，转眼距离上次和一年级小朋友“手拉手”已经好几天了，说真的，我们都很想他们呢。中午到了，我们走出教室排好队，心中有着无法想象的激动心情，手里紧紧地握着一张认字表，这就是我们今天的任务——————教一年级小朋友认字。这回，我们也要体验一下当老师的感觉了。我们排着队来到了一年级四班的教室，找到了上一次给他们戴小红花时对应的好朋友，我走到这位小同学身边，开始认真地一个个地考起他来。
我拿出认字表，心里得意地想到：“嘿嘿，这次我可是你的小老师，我要好好考考你，看你认识几个，不懂的就尽管问我这个老师吧。”小同学顺着我的手指开始一个个读起来。“哇，真快！”我惊叹道。他读得太快了，连我都快要被搞晕了，这位小朋友很能干，没错一个。就当他读到最后一个的时候，我张大了嘴巴，说：“真是天才啊，我在一年级时最少也要错几个的。”我心里赞叹着，心想真是低估了这位小同学了，看来，我这位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身来，回头望了望，啊，时间过得真快，大家都在和自己的小同学道别了，我看着我的这位小同学朋友，向他竖起了大拇指，为自己结识了这么一位聪明的低年级小同学朋友感到自豪。
在这一次“大带小”活动中，我们当了一回“小老师”。通过这次活动，让我深深地体会到，原来当老师也不是那么容易的事啊，他们拥有的丰富的知识，引人入胜的讲解和在讲台上神气的表现，都是和他们以前的努力学习、日积月累的掌握分不开的呀！而我，更要向老师们学习，让自己成为一位名符其实的“小老师”。