吹泡泡作文四年级 (篇1)
方恺瑞
最近天气都比较潮湿，正是玩吹泡泡的好时节。昨天，同学们都带了泡泡。
早上，我来到班里，大多数同学带的是自制泡泡，有小部分同学带的是买来的泡泡。吃过午饭，我还在打扫卫生时，忽然，一个个脆薄的“球”向我飞来，我一直目送着这些泡泡飞向远方……，当我准备继续打扫卫生时，发现泡泡时不时的出现在我的眼前，我想：是不是我们班的同学在玩吹泡泡啊！我正想着，又有好多个泡泡向我飘来，我抬头一看，发现真的是我们班的同学在玩吹泡泡。“哗啦！”只见几位男同学把肥皂水弄到了地上。我叹了口气说：“你们……你们也太淘气了。”
等到了下午第二节课，赵老师说：“你们把东西整理好，带下去上体育课，上完体育课就直接吹泡泡。”同学们都高兴得又蹦又跳。我们来到了操场上，放下书包，排好队伍，体育老师说：“立正。”“一二。”我们高声喊道。“滴答，滴答”下雨啦！老师让我们赶快回班。这时，许多同学的吹泡泡梦就像泡泡一样破裂了。大家担心因为下雨没办法吹泡泡了。
体育课一下课，就像是我们班同学的狂欢课间。大家都吹起泡泡来，最大的泡泡是在尚文涵那里，她蘸泡泡水，在空中一挥，书包大的泡泡就在她那里产生了。我也想像尚文涵那样吹出大泡泡来，我就把吸管放到小罐子里蘸了一下，然后慢慢的轻轻地吹起，一个圆圆的颤巍巍的球就吹起来了。可惜没有尚文涵的大。我没灰心，便继续吹起泡泡来，把好几个泡泡串在一起，在光的照射下，奇妙的一幕产生了，泡泡的表面呈现五彩斑斓的颜色，像是雨后天晴的彩虹，哈哈，多么好玩，多么开心！
虽然，我的泡泡不是最大的一个，但是，这能让我获得一件事——快乐！
吹泡泡作文四年级 (篇2)
毛宬曦
最近几天，经常下雨天气十分潮湿，我想：“这不正好，吹泡泡嘛！”所以今天我们班在学校里吹泡泡，时间定在阳光体育时间。
一会儿，阳光体育的时间就到了。大家赶紧跑去走廊，吹泡泡大家兴奋极，有些人跑得太快了，结果把泡泡水洒了。而我可不像他们一样，我小心翼翼地走着，生怕不小心也撒了。终于，我走到了外面，开始吹泡泡了。用吸管吸一点泡泡水，然后呼气，一瞬间我的身材围了许许多多五光十色的泡泡，这时我想：“自己，一个人玩多无聊呀！去看看别人怎么玩的吧！”突然我发现天上飘了一个巨大的，有些彩色浮光的大泡泡，我大声问：“谁吹的泡泡？是怎么吹到这么大，还能飞很高的泡泡呀？”只见尚文涵开心地举起了手，说：“是我！我吹的！”我有点不相信，突然尚文涵举起了手上的吹泡泡神器，那个东西好像一个大钳子。要不是我亲眼看见她吹了一个大泡泡，我还真的不信这家伙吹出大泡泡来，只见她双手一挥，一个更大的泡泡诞生了，就见天上飘起了一个个美丽无比的大泡泡。这一大奇观让整座楼的人都趴在窗户上看，甚至还有人拍手叫道：“哇！吹得真好！真牛”
这肥皂泡，吹起来十分美丽，五光十色的小球，在天空中舞蹈。若是你吹得好，那几个泡泡便会连在一起成为连体泡泡，天空中乱飞。有时吹得太大了，那泡泡便会飞得越来越高，飞高一点，就变大一些，大家看时，心会扑通地跳，不一会大家低下头，又断续吹了一个泡泡。
希望我吹的泡泡飞上天空，和月亮玩耍；飞上蓝天，认识云朵；飞上夕阳，对太阳说你好。
吹泡泡作文四年级 (篇3)
洪晟淇
阴雨不停地开着玩笑，一会儿晴，一会儿雨，这不正是吹肥皂泡的好时节吗？夕阳西下，在学校的走廊上，一场泡泡的争奇斗艳开始了。
同学们带来吹泡泡的工具，真是各种各样。艳丽的颜色比花还多，红、蓝、紫……五颜六色。形象也有好多，有剑、小熊、蝴蝶……五花八门。开始吹肥皂泡了，先把吹管拧出来，然后和弄和弄水，用吹管在里面荡一荡，抽出来，放到嘴边轻轻一吹，五颜六色的肥皂泡就吹成了。当五色的浮光洒到碧蓝的天空时，一个五彩缤纷的舞台就出现了。
泡泡的形状也有好多。有的是椭圆形的，有的是扁圆形的，有的是不规则形的，各种形状交汇在一起。泡泡飞的形式又大不相同，有“拖家带口”式的，有“飞速上升”式。这“拖家带口”式就是好多泡泡连在一起，晃悠悠地飞上天空。而“飞速上升”式则是一个个泡泡快速地向上飞。好多的花样数也数不完。
一个个美丽的泡泡，仿佛一个个梦想，飞过高山，飞上太空，和月亮上的玉兔、嫦娥一起游戏、交谈；飞过大海，去和太阳旅行，迎着夕阳西去；或者飞向沙漠，去给沙漠里的动物们讲故事。总之，泡泡们仿佛乘载着雄狮的志向，苍鹰的精神，随风起航。
想到这，我已经有点情不自禁了，不停地吹着泡泡，仿佛在完成一件伟大的事。对，就是想让这肥皂泡勾起高年级哥哥姐姐童年的梦想，让低年级的弟弟妹妹看到美好的未来。泡泡飞向蔚蓝的天空，童年变得圣洁变得善良变得美，让美好的肥皂泡飞满我们整个世界。
吹泡泡作文四年级 (篇4)
陈芯瑶
最近都是下雨天，天气潮湿，正式吹泡泡的好时节。
今天大家纷纷把泡泡带到学校，等待着下午吹泡泡。到了中午，我心里好着急呀，但现在还不能吹，还要过一个下午呢！我只能继续等待。
开始吹泡泡喽！同学们拿出各种各样吹泡泡的工具，有细长吸管，有圆形的泡泡管，有大泡泡器，有小巧玲珑水滴形吹管，还有自动泡泡机……像把世界各地的泡泡工具都带来了，让人眼花缭乱。
泡泡的样子真多呀！五彩的浮光在一个个晶莹剔透的泡泡上乱转，真好看。有些泡泡非常大，像一个个大西瓜一样，飞到天上，飞的最高的泡泡都飞到云里去了，如果用书本在大泡泡底下扇一扇，一个大泡泡还会分裂成好几个可爱的小泡泡飞上蓝天越飞越高。这时，大家都仰着头，目不转睛地盯着泡泡，突然泡泡破了，泡泡水落到了同学们的眼睛里，眼泪纷纷流出，可是同学们脸上却挂着开心的笑容。小泡泡更是多姿多彩，最小的泡泡只有一粒黄豆般大小，晕乎乎的飞了不到一米高就掉了下来，还有几个调皮的小泡泡三两一群抱在一起，你扶扶我，我拉拉你相继飞上天空。最大的也只有一个灯泡的大小，它们两两叠在一起像一个个小葫芦，有几个“小葫芦”飞到了小朋友的头发上，让小朋友纷纷变成“葫芦娃”。教室里、走廊上、窗台边都回响着同学们欢乐的笑声。就连一、二年级的小弟弟小妹妹也好奇地抬着头，伸长脖子，观看着这场美丽又非常奇妙的泡泡表演。
泡泡希望你们，乘着凉爽的清风，飞到夜空中和星星说悄悄话，飞到大海里，与鱼儿一起游泳，飞到草地上，跟蝴蝶、蜜蜂玩捉迷藏，飞到鸟窝里，陪小鸟一起玩耍，落到土地长给蚂蚁当小床……一个个光洁的泡泡带着我美好的希望飞向远方。
吹泡泡作文四年级 (篇5)
余希慎
我特别喜欢玩，我喜欢跳皮筋，喜欢骑自行车，还喜欢吹泡泡。今天，同学们都带了泡泡，有的是商店买的，有的是自己做的。赵老师本来让我们在阳光体育的时候吹泡泡，可是，雷公公忍不住在天上大吼一声，我们只好垂头丧气地回到班里。窗外一片灰蒙蒙的，就像我的心情一样糟糕。
怎么办呢？赵老师说：“虽然今天下雨了，但是大家可以在走廊和教室里吹泡泡呀！”耶！我听了后差点一蹦三尺高。
终于盼到了吹泡泡的时间，大家纷纷拿出泡泡水。我的好朋友徐灿然居然忘记带泡泡水了，我就倒了一些给她，一起玩才有意思啊。我们来到走廊，已经有很多同学在吹泡泡了，我们迫不及待地加入吹泡泡大军。我用一根吸管，蘸了点儿泡泡水，轻轻地吹气，一个晶莹剔透的泡泡出现了。我抖抖手，泡泡颤悠悠地离开吸管，向天空飞去。你看，那泡泡越飞越远，飞到了赵老师身边，她用手扇了扇，泡泡又越飞越高。不好，泡泡飞近了周昊天，只见他用手一戳，哎呀，泡泡瞬间化成了粉末，真伤心。
不远处还有许多大小不同的泡泡。那些泡泡就像淘气的小宝宝，跌跌撞撞地在空中飞舞，又“砰”的一声炸裂了。忽然，尚文涵的笑声吸引了我，我连忙跑过去，原来她在玩大泡泡机，只要按一下按钮，泡泡网就会张大，再快速一跑，就能制造出又大又漂亮的泡泡。真羡慕啊，她让我也尝试了一次。哇！我一挥手，就拉出一个半人高的超级大泡泡，它在我的面前晃晃悠悠，像个摇头晃脑的胖娃娃，我忍不住伸手去抱，结果一碰到它就消失了。“哈哈哈哈！”我和同学们忍不住大笑起来，实在太有趣了。
美好的时光总是过得特别快，吹泡泡时间随着上课铃声结束了。但是，带给我的快乐却让我回味了好久好久！