篇一：爷爷的手初中作文
爷爷是远近闻名的木匠，他那一双粗壮、有力的手能在木板上刻出漂亮的花草虫鱼，制作出令人称赞的精美家具。但令人可惜的是：他老人家的一双手却没有学会写字。
爷爷是个文盲，那双不会写字的手给他带来了巨大的痛苦。
爷爷只知道用一双勤劳的手拼命干活，似乎这样仅能弥补自己的不足。夏天他到城里给人家打家具，奶奶病危，爸爸打了电报给他。他手捏着电报出门，找了几个人才知道上面的内容。等他回来，奶奶早断了气。我第一次看到爷爷哭："我对不起你们呀！我连小兴的字都不认识……"
奶奶去世后，爷爷患了心脏病，必须待在家里休息。爸爸托人从外地捎回了一瓶特效药，万一心脏病发作，让他把药片放在舌头底下。两星期后的一天，一家人都出去了，爷爷心脏病发作，躺在医院里与世长辞了。奇怪的是，爸爸给他的一瓶特效药在他身上没有找到！有一天，我在庭院的话台边玩，忽然发现一只被扭坏的塑料药瓶。我把药瓶拿给爸爸，爸爸噙着泪珠说："他至死没有拧开药瓶……"因为要凭上写着："为防止小孩打开———按下去右拧，拔。"目不识丁的爷爷怎么能看懂这一切呢！
从此，我眼前表浮现这样一幕情景：一双老人的打手想拼命拧开那个药盖，但总拧不开;绝望中，歧途永砖头砸开这个塑料药瓶……
篇二：爷爷的手初中作文
我爱我的爷爷，我爱我爷爷经历了无数起起落落的手。从小到大，爷爷的手一直在变化，加深了对道路的深刻印象。
当我年轻的时候，我以为爷爷的手总是那么有力和光滑。当我做好事的时候，夜总会用手抚摸我的头，微笑着，而我总是像泥鳅一样从爷爷手里溜走。那时，我以为爷爷的手无所不能。因为爷爷总能满足我的需求。那时，我还很年轻，不明白。我一直想要这个和那个。当我看到其他孩子吃零食时，我向爷爷要钱，爷爷用他有力的手从口袋里为我搜出五六块钱。当我跌倒时，爷爷总是可以用一只手扶我起来。躺在爷爷怀里时，我会哭。
后来，当我上小学的时候，我突然觉得自己已经成为了一个只有父母才喜欢的孩子，见到祖父的机会非常小。但是每次我看到我的祖父，他都用手摸着我的头，说着永远不会改变的话“齐琦，头发太长了，是时候剪了”。不经意间发现爷爷的手皱得老得多，而那些在我印象中的巨大力量，宽大圆润的手变得越来越模糊。
我想成为祖父的手指甲，永远握着他的手，永远握着他不断变化的手。
我不能改变，我只能让时间抹去我的记忆。我在不断变化，一切都在变化。爷爷的手给人留下了深刻的印象。
篇三：爷爷的手初中作文
我喜欢妈妈灵巧的手，我喜欢爸爸工作的手，我也喜欢奶奶72变的手。但是难忘的事，爷爷那双“万能手”。
爷爷的“万能手”上长着老茧，手上开了一个个红色的小嘴，仿佛在关心爷爷。手指尖黑乎乎的，是摘水果弄的吗？还是耕地弄的呢？都是。
爷爷的手也是春季之手。在春季的时候，爷爷有时候带我去登山，有华山、武夷山、太白山……每当我累的不行时候，他就会用他那双手牵着我的小手走，给我温暖和力量。
爷爷的手也是清凉之手。在炎热的夏天，爷爷用那双手为我扇扇子，伴我入眠。每到周末，爷爷和我去游泳，用他那长满老茧的手把凉快送入我心中。
爷爷的手也是丰收之手。每当硕果累累，秋风瑟瑟的时候，他就对我说：“走！摘水果去。”爷爷就会用他的丰收之手牵着我，来摘水果。
爷爷的手也是快乐之手，每当我在寒气凛凛的回家路上时，爷爷的大手总会握住我。在大雪纷飞的时候，我和爷爷就打雪仗，堆雪人。
虽然爷爷老了，但他在我心中却是长生不老的！
篇四：爷爷的手初中作文
我们一大家人中要数爷爷的手最特别了。
爷爷的手很大也很厚，爷爷的大手上有很多厚厚的茧子，五个指头象五个枯树枝，手关节处又黑又大，右手的大拇指甲上有两个成“人”字形的裂纹，长的一点也不好看。
妈妈说：“你爷爷的手是他一辈子辛勤劳动的见证。”爷爷面朝黄土背朝天，劳作了一辈子，一个人要养活一大家子人，十分辛苦，他把庄稼收了种，种了收，才使得一大家子人衣食无忧。
爷爷的手虽然很大很粗但很灵活。有一次爷爷来我家过年，给我送了一个他自己做的小兔灯笼，小兔子做的活灵活现，十分可爱。爷爷还特别会包饺子和包子，他包的饺子有许多花样呢，有白菜样子的，元宝样子的，草帽样子的。各种各样的饺子都出自爷爷之手。爷爷包的包子有八个褶皱，上边留一个小嘴巴，小嘴巴嘟着，让人都有点舍不得吃。除了这些，爷爷用他灵巧的手还给我做过核桃壳的小篮子，小兔子跑车，小鸟等许多好玩的东东。爷爷现在年纪大了，不能做农活了，但给我做的那些东西却给我留下了深刻的印象，给我的童年带来了无限的欢乐。
现在，爷爷来我们家时都会接送我上下学，在路上，爷爷的大手拉着我的小手，让我感到无比的温暖。
篇五：爷爷的手初中作文
我爱我的爷爷，更爱我爷爷那双已经历过无数风风雨雨的手，从小到大，爷爷的手在不断变化，更加深了那一道道的深印。
在我小的时候，认为爷爷的手总是那么有力，也总是那么柔滑，在我做了好事时，也总会用手抚摸我的头，面带笑容，而我总是向泥鳅一样，从爷爷的手中溜走。那时，我认为爷爷的手是无所不能的。因为爷爷那时总是能满足我的需要。那时我还很小，不懂事，总是要这要那；看到别的孩子吃零食时，便问爷爷要钱，而爷爷则用那双力大无穷的手从口袋搜出五六毛钱给我；在我摔倒时，爷爷总能用一个手将我扶起；我便会一边哭一边躺在爷爷的怀里。
后来，我上了初中，就忽然感到自己变成了凡卡，见爷爷的机会就很少了，但每次见爷爷说时，爷爷都是和以前一样，用手摸我的头，说那句永不变更的话‘超超，头发长了，该理头了’。无意间有发现爷爷的手皱老了许多，而那双在我印象中力大无穷，宽大圆实的手变得越来越模糊。
我愿意做爷爷手上那一颗指甲，永远拉着爷爷的手，拉住爷爷那双不断变化的手，永远。
我无法改变，只能任由时间将我的记忆抹杀。我在不断变化，一切都在变化。爷爷的手上又添上了一道深印。
篇六：爷爷的手初中作文
我的爷爷有一双别具一格的手。他的手指修长而结实有力，因为风吹日晒而变得黝黑，有点粗糙。
好吧，前面说的基本是废话。爷爷的双手之所以别具一格，并不仅仅以为它们结实、黝黑和粗糙了一点儿。 这双手下，曾经奇迹般地出现了无数个精巧的小玩意儿和被修复得毫无瑕疵的物件。究竟是怎么回事呢?且听我一一道来。
第一是“修”。爷爷几乎样样都能修，小到水笔、发卡，大到电视、冰箱，统统拿下。就拿上次来说吧。奶奶的手机坏了，去请爷爷修。只见爷爷接过手机，拿了工具便一下拆开手机。他首先拿了螺丝刀，熟练地拧下了一块电路板;又用镊子小心却轻快、如同穿针引线般地取下一块小拇指甲盖大小的薄薄的芯片。我看得几乎呆滞，恍惚中觉得爷爷不像在修理东西，而像是在完成一件美妙的艺术品;又觉得爷爷的动作仿佛受到了某种神秘力量的指引，不然怎会如此准确无误?在我发愣的当儿，爷爷已经把手机盖子合上了。多利索!
第二呢，当然就是“做”了。有一次，我想要一套木制的桌椅模型，可又舍不得用零花钱买。爷爷知道了，便拍拍胸脯对我说：“来，我给你做!”说罢，便拿出了他的宝贝工具箱，掏出里面的一些薄木板，动起了手。我心里暗自嘀咕：“爷爷做的，怎么能和店里的比呢?”于是我半信半疑地看了起来。我几乎目瞪口呆：爷爷裁木板的时候，双手一齐周到地控制着，剪子游刃有余地在木板中穿梭着。令人最讶异的是，被他剪过的地方竟如玻璃一般光洁平滑，都用不着打磨了!两顿饭的工夫，一套桌椅模型便完成了，而且确实跟店里的“不能比”呢：店里的模型只是刻板而单调的直线条，且做工粗糙，完全没有美感可言;爷爷的桌椅却刻上了配套的卷曲花纹，桌子椅子都好像一片片的云朵一般，那么飘忽却传神动人。最棒的是，在桌板上和椅背上，竟然都在一个同心圆里刻上了一朵小小的千层瓣的莲花!真是太迷人了。我把它们拿在手上，好一会儿不肯放下。
天啊，可不是谁家都有这么一个巧手能干的爷爷的呀!
篇七：爷爷的手初中作文
我的爷爷有一双粗糙的手。从表面上看，并没有什么不同，但你不知道，这双手饱经风霜，蕴藏着很多……爷爷的手，是双神奇的手。
记得我很小的时候，老是爱哭，不管是受到一丁点的小委屈，眼泪就哗啦啦的。这时候，爷爷就用他那布满老茧的手为了擦眼泪，作了几个动作来逗我。我看着就破涕而笑，之后就大手牵小手，带我去小河边玩。爷爷的手，是双勤劳的手。爷爷奶奶已经70几岁了，但他们在老家种了田地，每个周末爷爷都去老家弄田地，会带好多新鲜的蔬菜回城里来。看着爷爷的手，我心疼地对爷爷说：“爷爷，别再干活了。”爷爷总是笑着说：“劳动是对身体有好处的。”
爷爷的手，是双灵巧的手。每年的元宵节快到了，外面到处是卖各种各样的花灯，爷爷每次都是说现在的灯没意思，没了以前编制花灯的乐趣。所以爷爷都是自己去老家找竹子材料，给我制作兔子灯。一边做一边在回忆着自己的童年。人家的小凳子都是在外面买的，我家的小椅子、小凳子都是爷爷找的废弃的木头自己做的，不比买的差。我为有这样巧手的爷爷而自豪。
爷爷的手，是有文化的手。爷爷是老一辈的知识分子，虽然已经退休多年，但他依然读书看报写字，每天辅导我学习，我知道爷爷是希望他们老一辈的刻苦学习的精神能得以传递。这就是我爷爷的手，他的神奇、勤劳、灵巧、文化，给了我快乐和幸福，也给了我很深的影响。
篇八：爷爷的手初中作文
一阵阵风吼，一串串热泪，还有那太阳无神的双眸，伴着我对您那双温暖的大手的回忆，渐渐进入了黄昏……
那双手，很大，很瘦，也很粗糙。可刚才，他还紧紧地握过我的手，是那么温暖，那么亲切！一瞬间却不见了，我的手被松开了。
梦醒了！我又一次在梦中失望地寻找——爷爷的那双手。
冬天，爷爷的大手握着我的小手。风再大，雨再猛，任凭它们怎样猛吼乱叫，我一点儿也不害怕，因为一双小手藏在那双大手里，在那儿可以寻到温暖和安全。你看，那边一个玩雪的女孩儿，正把红红的小手伸向了那大手……她，就是我。
夏天，爷爷的大手握着我的小手。西瓜熟了，西红柿红了，一老牵着一小走进了菜畦，伴随着一粗一细的两种笑声，一大小一小，一递一接，充满了多少的情和爱！哦，那瓜好甜呀！
大手握着小手，握过眼角的泪珠，握去了身上的尘土，握平了心灵的创伤，握来了全家的幸福！
冬天又来了，天更冷了，风更大了，那双大手却没有了往日的温暖，当我伸出小手寻觅温晚，寻觅慈祥的时候，再也不见了那消瘦的手，任凭热泪扑簌簌下，再也没有人为我擦……他已经走了，永远地走了，他去了一个很远很远的地方！
好几次，我一个人徘徊地雪地里，习惯地伸出小手，握到的却是一团凄凉的空气；好几次，我一个人来到院子里，看到那递过来的西瓜，正要伸手去接，原来只有风雨中稀落的菜畦……
爷爷，您离开我已经快九年了，而在这九年里，我还时常想起您的音容笑貌，我有好多话想对您说……
啊！爷爷的手！我只能在梦中感觉到那份温暖，那份爱，寄托那份情思……
篇九：爷爷的手初中作文
我喜欢妈妈那灵巧、勤劳的手；喜欢爸爸那有力、粗大的手；喜欢奶奶那有厨艺的手；但我最喜欢的是爷爷那双粗糙的手。
爷爷的手是巧的。有一次，我和爷爷要去郊外放风筝，但风筝太大了，爷爷只好把风筝给拆了。到了郊外，我看着别人都在放风筝，我很伤心。爷爷好像看出了我的心思，对我说：“爷爷会把风筝组装好的。”我一听到这话，心里好受多了。只见爷爷拿出工具，用他那灵巧的手左一拧右一夹，一根根支条一会被穿进去，一会又被套上衣服。五分钟后，一个风筝就在我爷爷的手中诞生了。
爷爷的手是温暖的。一天，我们家的暖气停了，我在写作业时冷的直打颤。爷爷看见了，就问我：“皓皓，你冷不冷啊？”我结巴着说：“冷……冷……”爷爷听了，马上将我的手握住，我的手被爷爷那温暖的手包裹着，过了一会，我的手就变得暖和起来。
爷爷的手是粗糙的。爷爷年轻时手是细腻的，摸上去很舒服，但爷爷经常下地劳动，手也经常挂伤，还磨上了一层厚厚的茧皮，看上去如干枯的树皮，就是他那双粗糙的手供爸爸上学，接我上下学。
我喜欢爷爷，更喜欢爷爷那双粗糙的手。
篇十：爷爷的手初中作文
爷爷有一双又大又粗的手，但是，这双手可以变废为宝！
从我记事以来，爷爷的这双手一直呵护着我。每当我犯了错，爸爸批评我、动手打我的时候，爷爷的这双手就会伸出来保护我，此刻他的这双手好温暖！
爷爷的手很灵巧，大家知道这是为什么？哈哈！就是因为我爷爷最大的兴趣爱好是手工木艺。他的手可以把一根普普通通的木棍做成一根精美又舒适的手杖。还可以把一些普普通通的木头做成美丽的装饰品。
爷爷的手还有一点很灵巧，那就是厨艺高超！每当逢年过节，餐桌上都会有经过爷爷的手烹饪而成的美味佳肴。他可以把同一种食材做成好几种不同的味道，成为名副其实的家庭聚会主厨。听爸爸说：从他记事起爷爷就用这双勤劳的手为家里添砖加瓦。我们家从几十年前的几间破破烂烂的小土房被爷爷改造城了现在的二层洋房。整个房屋的设计和建造都是爷爷一手操办的。这双手使爷爷变成了家里的最大功臣，这是一双创造美好生活的手！
爷爷的手是特别的。看着这双手，我看到了温暖，看到了智慧，看到了勤劳，看到了敬畏，看到了美好生活！
篇十一：爷爷的手初中作文
我喜欢妈妈灵巧的手，我喜欢爸爸有力的手，我喜欢老师和蔼的手，但我更喜欢爷爷粗糙、勤劳、能干的手。
爷爷的手是粗糙的。手上布满了皱纹，那双大大的手，肉已经松弛了，这都是以前干活留下的老茧，虽然粗糙，但每次握着爷爷的手，都觉得很温暖。
爷爷的手是勤劳的。每天下午放了学，爷爷就握着我的小手坐上车，握上方向盘，平稳地把我们送回家，随着时光的流逝，他那双勤劳的手，变得越来越有力。
爷爷的手是能干的。每天回到家后，爷爷都能麻利地给我们变着花样做晚餐，看起来五彩缤纷，尝起来也非常好吃，我只要吃饭时给爷爷说“好吃”，爷爷就特别地高兴。
爷爷的手更是“武艺高强”的，每次我和爷爷下象棋，就是爷爷让我?马炮，我都会被“打”得落花流水，成为爷爷的手下败将。唉，真是无奈啊！
爷爷的手是粗糙、勤劳、能干、“武艺高强”的手。
我喜欢我的爷爷，喜欢我爷爷的手，每当看到爷爷的手，就会让我回想起许多过去的事，我希望爷爷能够笑口常开，长命百岁，我爱爷爷！
篇十二：爷爷的手初中作文
爷爷的手粗壮、有力、能不费力气的修剪果树，也能做一把精致的小凳子，使我最难忘的就是当那只大手抓住我的肩与我谈心的时候，便会有一股暖流涌上来，十分惬意。可令人失望的是：他永远没学会写字。
上幼儿园时，一天老师让我们回家写小手写一写作业，回到家后我便认真写了起来，写着，写着，有一道题不会，我问爷爷，爷爷不识字，我却硬让他把这道题写出来，爷爷戴着老花镜，对着这些“外星字”看来看去，最后爷爷扶了扶眼镜说道：“爷爷不会这些题。”我却固执的说：“不!不!不!我就要你看。”爷爷叹了口气说道：“我不识字，是文盲，都怪我小时候不好好学习，不认真听讲，你要好好学习，给咱们家争光!”我半懂的点点头，爷爷摸着我的脸呵呵的笑着，我吃了一惊，爷爷的手并不是柔软细腻而是饱经风霜的手，我底下头来看手心，掉过来看手背，整只手呈肉色，老茧布满了每一个角落，一道道伤痕十分醒目。我在爷爷手上搓了几个来回，我的手红了，爷爷的手绝无异样。
我爱这双灵巧、能干、但永远没学会写字的手!
篇十三：爷爷的手初中作文
那是一双长满老茧的手，那是一双粗糙的手，那是一双饱经风霜的手。那双手好像永远都洗不干净似的，但是他握着我的小手，又是那样的亲切，那样的温暖，那就是爷爷的手。
爷爷的手是一双坚强的手。爷爷曾当过兵，那双手握过枪，保卫祖国，威武极了！爷爷还当过通讯兵，那双手可以飞快地记录一串串阿拉伯数字，瞬间又把它们转换成电码，把情报发送出去，真是神奇！
握起锄头，这便是一双勤劳能干的手。爷爷每天都会到田野里给土地松土、除草、播种，我们吃的香喷喷的白米饭和绿色有机蔬菜都是爷爷那双勤劳能干的双手种出来的。夏天又大又甜的大西瓜，秋天金灿灿的玉米，冬天白白胖胖的萝卜，也都是出自于这勤劳的双手。
爷爷的手虽然粗糙，但是很灵活。平时闲下来的时候爷爷就练习书法，写出的毛笔字刚劲又漂亮。村子里一有红白喜事都会找爷爷做账房先生。每到那时，爷爷总会拿出他那乌黑发亮算盘，噼里啪啦地一阵拨弄之后，算珠在爷爷的指尖飞蹿，不一会账目就一清二楚了。
这就是爷爷的手，一双坚强、勤劳、灵活又神奇的手，这双手养大了爸爸，也为我们创造了现在的幸福生活，我要牵着爷爷的手一直到永远。
篇十四：爷爷的手初中作文
秋风吹过，她把叶子吹黄了；她把树叶吹落了；她把花儿吹败了；她把菊花吹开了。当然，她也把庄稼吹熟了。我的爷爷是个再普通不过的农民了，他这辈子，一大半时间都是在田野里度过的。春夏秋冬，四季轮回，不论严寒酷暑、汗流浃背，土地上的耕作，是他神圣的使命。
今年风调雨顺，加上爷爷种植的好，有了个好收成。这个周末正好在家，正午十分，听见爷爷老远就朝家门喊：“噢瑜啊，快下来！帮爷爷晒谷子了！”我从走廊上望下去，看见爷爷用板车拉着十来袋稻谷，少说也有千八百斤。苍白的头发，干瘦的身子，艰难的步伐，他那件风尘仆仆、破旧不堪的蓝色衬衫显得格外耀眼。满板车偌大的硕果和他瘦小的身影不成比例，简直就像大象和小鸟。古铜色的双手紧握板车的把手，脸上却挂满了笑容，额头泛起了皱褶，正一步步往家里走来。我忙下楼去，迎接凯旋归来的战士。
农村有个习惯，就是把割回来的稻谷晒绽了才能装起来储藏。爷爷把“战利品”一袋袋搬下来，倒在门前的水泥地上。爷爷已年过花甲，可他还像个年轻的小伙子，真可谓是老当益壮。所有的重活几乎都是他干的，我只负责把谷子均匀摊铺，能大面积的受光照。他还一边搬运，一边乐呵呵地对我说：“今年这收成可卖两三千哩！”内心而绽的喜悦，掩饰了他曾流下的汗水和酸锌。
晚霞染红了天边，把高傲的太阳遮去半边脸。劳动一天的爷爷又朝我哟呵：“噢瑜啊，来帮爷爷收谷子了！”我匆忙下楼，去帮爷爷的忙。他用板杷把稻谷堆成两堆，我用扫把把剩下的扫干净。完事之后，他又用簸箕把谷子一簸箕一簸箕地装进袋子。他那双粗糙暗黄的双手在成堆的谷子里一捧接一捧放进簸箕。他的大手裂着许多干沟，沟里嵌满了沙子和泥土，左手的食指还缺了一节。这是四五年前他还在纸厂里工作时，不幸被搅拌机搅断了一节。后来到医院接起来时无效，只能截肢。那时我还小不懂事，只是心疼地对爷爷说：“爷爷，疼吗？不要哭，没事的。”稚嫩的声音撞击着他的耳膜，他坚强地朝我笑。这么多年了，我几乎忘却了，眼看爷爷已经习惯了，运用得一点儿也不笨拙。裂着沟子的手指上贴了许多胶布，但长期的劳作把胶布染成了灰黑色；皮肤干燥僵硬，还有许多黑红的斑点，不知道里面藏了多少细菌和微生物。农作药物对双手的腐蚀，使左腕处发生了溃烂。虽然用纱布包扎着，但伤口不见好转。我呆呆地望着，猛然间感受到了岁月的无情。
蓦然回首，墙上挂着的老镰刀已经把岁月磨得发亮。胀鼓鼓的稻子在袋子里安然入睡。这个秋天，浓浓的秋收，爷爷的双手垒着厚土般的深情，我的心间留着无法言说的亲情。
篇十五：爷爷的手初中作文
我很喜欢爷爷，因为爷爷有一双非常灵巧的手。
有一次，我和爷爷去公园玩，我看见很多小孩子都有一把弓箭，看着他们拿着弓箭的威武劲。我的心痒痒的。“爷爷，我也想要一把。”我给爷爷说。
爷爷随手拿了一个长木棒，又找了一个长皮筋，眨眼间就做了一张精致的弓；然后他又用刀子把几根细木棒“噌、噌、噌”削成了几支木箭。我蹦蹦跳跳地拿着玩去了。
还有一次，我要爸爸给我买一辆新的自行车，爸爸却不给我买。爷爷走了过来，默默地把我的旧自行车抱到了楼上。我以为爷爷生气了，要把我的自行车扔到仓库里。没想到，过了半小时爷爷把我的自行车扛了下来。爷爷把我的旧自行车改装成了一辆电动自行车！我紧紧地抱住了爷爷，兴奋极了。看着爷爷油、乌黑的双手，我蓦然起敬。这时，我的耳边响起了曾经学过的儿歌：“人有两个宝，双手和大脑。双手能创造，大脑会思考。”
后来，爷爷的手越来越粗糙，手上的纹路也越来越多，但爷爷的手还是那么的灵巧。
我也想有一双爷爷那样灵巧的手，我要用这双手建造美好未来的世界。
篇十六：爷爷的手初中作文
妈妈那双温暖的手，使我开始了人生的第一步；爸爸那双有力的手，使我明白了做人的道理，奶奶那双勤劳的手，使家人的工作轻松；爷爷那双充满老茧的手，教会了我人生当中的第一步。
我最喜欢的手是爷爷那双，充满老茧的手。
童年大部分的时间都是爷爷陪我度过的，也是他教会了我走路说话。
爷爷那双充满老茧的手体现了他的辛勤劳动。爷爷小时候没读过书，长大之后没能有个好的工作，只能到附近的工厂里烧砖头和瓦片，一天工资不多。我听爷爷说，他七岁左右的时候就被他的爸爸带到田里去干农活，吃饭的时候只有几棵野草，连米粒也没有。
爷爷的手不仅是充满老茧的手，也是一双充满爱心的手。爷爷在少年的时候也参加过植树的活动，那时候长江周围光秃秃的，全是沙子，只要一刮风，连眼睛也睁不开了。爷爷参加的就是长江周围陆地的植树活动。爷爷一天就要走好几里路，有时爷爷因为没带足水，嘴里口干舌燥；有时爷爷累得满头大汗，可他转念又想，我不是在为自己干活，而是为国家干活，为人民干活。
爷爷那双充满老茧的手也是充满爱心的手。
篇十七：爷爷的手初中作文
每当我想起你，我亲爱的祖父，我就会想起那些灵巧、勤劳而粗糙的手。
我记得小时候，我看见我所有的朋友都有新玩具，都在我面前炫耀。我在家里哭了又哭，要求父母给我买新玩具。爷爷笑着说，“走吧，别买了。爷爷会让你变得更大更有趣！”一听说要做玩具，我就停止了哭泣，静静地看着爷爷手里那块看似无用的木头。我看见爷爷刨、刨、凿、锤和锤...一架精致的模型飞机终于准备好了。我拿着模型飞机给我的朋友们看。每个人都羡慕地看着我。那时，我非常自豪，因为我有一个这样的祖父，他有一双灵巧的手。
还有一次，当我看到爷爷在烧鸡时，我一时兴起往锅里塞了些可乐。爷爷笑着慢慢说，“好吧，倒吧，爷爷，我想做我自己的菜——鸡肉！”然后爷爷添加了一些香料。最后，我祖父自己的特色菜公鸡出来了！我尝了一口，好吃极了，整盘鸡肉被我一扫而光。我感到肚子鼓鼓的，不禁赞叹不已。
今年冬天特别冷，因为我父母忙于工作，爷爷承担了一些家务，洗衣服，洗碗，卫生...日复一日，爷爷的手满是冻疮。我看着他像馒头一样的手，忍不住流泪。
爷爷的手让我感到温暖和快乐！
篇十八：爷爷的手初中作文
我妈妈的手很温柔，我爸爸的手很慷慨，我最喜欢爷爷的手。
因为我的父母通常忙于他们的工作，我从小就和祖父母住在一起。爷爷的手又大又粗糙。爷爷带我出门时总是紧紧地握着我的手，如此温暖和亲切！让我有一种深深的安全感！
我记得有一次爷爷带我去拜访亲戚。那天下了一场大雨，道路又湿又滑。我差点摔倒几次，但是爷爷的大手一直抓着我。握着爷爷的大手，我不仅能感受到雨天阳光般的温暖，还能感觉到行走时更加安全和稳定。
夏天的晚上，天气不太热，爷爷的大手拉着我的小手去田里。西瓜熟了，西红柿红了，一个老领着一个小走进菜地，伴随着一种又粗又瘦的两种笑声，一大又小，一老又小，吃着西瓜，摘着西红柿。那个西瓜太甜了！西红柿多美味啊！
在寒冷的冬天，爷爷的大手拉着我去幼儿园。不管风有多大，雨有多大，我一点也不怕它们，因为藏在那双大手里的一双小手可以在那里找到温暖和安全，这是另一种幸福。
虽然我现在搬到这里和父母住在一起，但我最记得的是爷爷的手。握着爷爷的手，我仿佛看到了童年的幸福和快乐！
篇十九：爷爷的手初中作文
这是一双粗糙而有力的手，听说在我小的时候，就是这双手常常抱着我，就是这双手时时牵着我，教我一步一步学走路。尽管我那时太小了，记得不是很清楚，但这的的确确是我爷爷的手。
随着年龄的增长，我逐渐感觉到了这是一双劳动过的手，粗糙而有力，大而温暖。我问过爷爷：您以前是干什么工作的？爷爷说：“我以前在工厂工作，曾经当过电工、钳工，后来又当了工程师。我的手啊干过很多很多力气活，也设计绘制了许多许多图纸。”
原来这是一双建设过我们国家的手，难怪这双手既有力而灵巧。记得在我六岁的那年，爸爸刚给我买的玩具突然坏了，急得我直哭，爷爷看到了说别哭了，我能使你的玩具完好如新。于是他拿着工具就修了起来，不一会儿玩具果然被修好了，我高兴地又玩了起来。现在家里的自行车、水龙头、电器之类的东西只要坏了，都是爷爷亲自动手修好的。他经常在我们面前演示着他的技巧和本领。
这是一双为国家建设做过贡献的手；这是一双灵巧而能干的手；这是一双粗糙而有力的.手；这是一双大而温暖的手；这就是我爷爷的手。
篇二十：爷爷的手初中作文
一看题目，爷爷的手，心里便产生了疑惑，爷爷的手有什么好写的呢？你听我慢慢道来吧！
昨天，爷爷到我们家来玩。我拿水果给他吃，他接过水果的时候，我看到爷爷的手，粗糙、干燥，还裂开了不少口子，有的都看到里面红红的。我摸着爷爷粗糙的手臂，问：“爷爷疼不疼啊？”爷爷笑了笑说：“没事，没事，不疼的！”可是我心里直嘀咕，爷爷肯定是怕我担心才说不疼的，其实肯定很疼，我手上一点点倒刺都觉得很疼，更何况烈那么大口子呢！我问爷爷：“爷爷您怎么搞的呀！”爷爷说：“其实也没有干什么，就是在家里打扫卫生，擦窗户来着！”“啊！”我吃一惊，“爸爸妈妈不是说，他们忙，没空帮你们，叫你们让清洁工来打扫的吗？”“哎呀，没事，我们能行！”我听着爷爷说的话，端来一盆热水，让爷爷把手放进去泡一会儿，然后把他的手擦开，拿来护手霜，帮他涂抹。爷爷告兴地拍拍我的头，说：“我们的恬恬长大了，懂事了。”
爷爷今年已经70岁了，还这么吃苦耐劳，我想到了我自己，我们要自己能干的事情自己干，并且尽量的帮家长干点活。
这就是爷爷那饱经风霜的手给我的感触。