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笔小学作文

2024-01-02 15:36:01优秀作文打开翻译

第一篇:笔小学作文

大家好,你知道我是谁吗?哈哈,我就是在学校里最吃香的笔家族的新起之秀-大名鼎鼎的可擦笔。

我有着流线型的背,身高1.8分米,头上戴着一顶“官”帽。我为人正直,不花哨,只穿蓝队服,上面印着05和识别码。我的官帽做工精致,是塑料制成的,上面写着百乐,然后,不得不说一下我的秘密武器——尾部的橡皮擦,只要纸上有点污点,它就以迅雷不及掩耳之势飞快地擦掉污点。擦掉官帽,笔头如导弹一样蓄势待发,笔芯里装着满满的口水,我是最喜欢吃纸了,一看到纸,我就迫不及待的流口水,流的可顺畅了。我的.壳子上面有一圈一圈的疤和疙瘩,这是干什么的呢?是为了防止我的头和身体分家。我和小主人的感情可深了,他一有空就把我擦的干干净净,从来不用我打架。有一次,小主人不小心把我掉地上,他急忙说“对不起,你,没事吧!”每当看到其他伙伴们的主人不爱惜他们,我就感到很庆幸;"有这样一位主人真好!“我是人们重要的书写工具,虽然我有许多优点,但也有缺点比如我在纸上留下的笔迹时间不长,不适合做档案的书写。有些遗憾吧!

我希望小主人们用心学习长大后再帮我改进改进,这样就更加完美了。相信,到时候你们会更加喜欢我了吧!

第二篇:笔小学作文

我真想拥有一枝神笔,我要画出一座座坚固的大堤。让洪水不再泛滥,让人们不再受到洪水和海啸的伤害,让灾区人民拥有一个安宁的家园。

我真想拥有一枝神笔,我要给天下的坏人画上一颗善良的心,让这个世界上没有坏蛋,大家都和睦相处,我真想给穷人们画上数不尽的大米,宽敞明亮的房间,让他们过上幸福美满的生活。我真想画出一架航天飞机,让每个人都可以去无边无际的宇宙尽情的遨游了。一睹宇宙的神奇和美丽,我还要在火星上空画出一条条河流,让火星也充满生命的力量,让人们可以再火星上生活。

我真想拥有一枝神笔,我要给大自然增添一点绿色,增添一点生机。我想画一条清澈见底的小河,让小鱼小虾都能有一个快乐的家,我想画一片树林,让鸟儿有一个安心回归的乐园。

我真想画出一辆辆太阳能汽车,让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置,把废气都净化乘新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的树林,让它们绿化环境。

我真想画出一朵朵听话的白云,让小朋友上学方便一点。我想画出一个全自动的机器人,让机器人代替煤矿工人在井下采矿,这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤痛,让他们的孩子不再忍受分离的悲痛。

第三篇:笔小学作文

在科学高度发展的今天,很多记录的工具如雨后春笋般涌现出来。可是我们每天还是有很多人在用笔画画、写字。小读者们,你们是否了解你手中的笔呢?

笔的历史恐怕跟我们人类一样久。早在远古时代,人类就有使用笔的意识。只不过那时用的是树枝。后来,人们发现动物的羽毛会吸水,就用羽毛蘸上墨汁写字。

笔家族有很多成员,大致可以分为两类:软笔和硬笔。在中国的古代,使用的是毛笔。按照笔头原料的不同,可以分为羊毫、狼毫邓。毛笔的出现让很多需要写字的人节省了记录的时间,也更加轻便。

清朝以后,又出现了一种新型的笔。它有十多厘米长。外面是金属做的。里面有个小塑料管,可以吸满墨水,在写字的时候,墨水就源源不断地从笔尖出来。这就是钢笔。

我们现在用的更多的是中性笔。它不需要上墨水。使用起来特别方便。笔的作用不再局限于学习了。像我姐姐,画眉毛有各式各样的眉笔,在电脑绘图时有电子笔。我相信,以后会有更多多功能的笔为我们服务。

第四篇:笔小学作文

我有一支钢笔,那是我过生日时我的好朋友XX送给我的。

钢笔有着修长的笔杆,金黄色的笔盖,更重要的是有一个小巧又出水流畅的笔尖。

每天晚上,我都会拿着它写字:写下李太白的“天生我才必有用,千金散尽还复来”;写下苏东坡的“谁道人生无再少,门前流水尚能西”;写下杜甫的“感时花测目,恨别鸟惊心”;写下曹操的“烈士暮年,壮心不已”……至今,钢笔已经陪我度过了三个春秋。

有一次,我在家里做功课,突然,一道难题挡住了我。我想了好久都想不出来。我的妈呀!这道题怎么这么难呀,平时我这双“火眼金睛”一“扫”,解答的方法就印在我的脑子里,可这次我“扫”了一遍又一遍,解答的方法始终没有出现。我把笔扔在地上,一屁股坐在旁边的沙发上。但是,看着平时与我并肩作战的钢笔可怜地躺在地上,我仿佛听到钢笔在说:“小主人,你怎么扔下我啊?你怎么能这么容易放弃呢?”是啊,我怎能如此轻易放弃呢?我拿起钢笔,与它继续并肩作战,我改变了思路,没想到一下子就把题目解答了。

我喜欢我的钢笔,我们一同学习,一同奋战,一同成长。希望它能永远陪着我,陪着我遨游知识的海洋,陪着我收获成功的喜悦,陪着我更快更好地成长。

第五篇:笔小学作文

我们用过的笔有很多种,有钢笔、铅笔、蜡笔、水彩笔、圆珠笔……各种各样的,它们有优点也有缺点,就拿圆珠笔说吧,它的优点就是使用方便,而缺点则有一大串:一、有时会断水,尤其是在冬天;二、用完笔芯里的水就要把笔芯扔掉,特别浪费而且不环保。所以我长大后想发明一种新型笔,叫“未来的笔”。

这种未来的笔不用笔芯,你只要放点水进去,想要哪种颜色就对着笔头那里说一声,笔里面的“颜色功能”接到命令后就会帮你把笔里的水变成你想要的颜色,方便极了。

这种笔的最上方有个微型电脑,只要你有不会写的字,按一下上面的按钮,一个类似字典模样的微型电脑就会出现在你的眼前。但我为了防止学生考试用微型电脑,我还在上面装了一个感应器,只要它感觉到周围的气息像考场一样的话,它就停止工作,直到考试结束。

这种笔还是一枝“伸缩笔”。只要你喊一声“缩”,笔就会缩成橡皮一样,方便你携带;喊一声“伸”,它又会变成正常笔的样子。

它里面还有个“压缩器”,只要快用完一半笔水后,为了防止断水,它就会适当地把墨水压出来,这样就不会出现断水的情况了。

怎么样,我发明的新型笔不错吧?

第六篇:笔小学作文

我有一支心爱的钢笔,身材修长而美丽,穿着一身果绿色的外衣,十分高贵。重要的是,它能在我的手中挥洒自如,能帮助我写出一手漂亮的钢笔字。自从我们在新华书店“一见钟情”后,我就视它如若真宝,每天把它放在文具盒里,陪伴我每一天的学习,我们形影不离。

我的思维在前面行走,我的钢笔紧跟在后面行走。钢笔行走的姿势,很美很美,恰似一位舞蹈演员用脚尖在纸上跳舞。钢笔行走的声音,很轻很轻,像阳光走在水面上,像微风走在草尖上。钢笔走过的地方,留下一行行黑色的足迹。最初,有些歪歪扭扭;如今,变得工工整整。我写字的时候,钢笔用脚尖在纸上行走。它行走的声音,是我心灵的声音;它行走的足迹,是我成长的足迹。

我喜欢我的钢笔,一支独一无二的钢笔。

第七篇:笔小学作文

那一天,妈妈带着我去公园散步,突然,我看到了一片美丽的景色——片片落叶交织在一起好像是一片金黄色的田野。

看,那边的一片片叶子好像在空中跳舞。我跑过去伸出手接住一片。啊,好像一只金黄色的小船,它也许是想投入小河的怀抱才落下来的吧?我轻轻的把它放进了小河。河水哗啦啦地流着,像是在鼓掌欢迎。“小船”轻轻打了个璇,和我依依告别,便开始了它有趣的航行。

这时一片桃形的叶子落在了我的面前,我捧在手心里想:它可能是孙悟空偷仙桃时,不小心碰掉的一颗小小仙桃吧?它一落到凡间,就变成一片小小的树叶。我放在鼻子下面闻了闻,好像真的有桃子的香气呢!

我正在遐想,又一片树叶落在我的脚面上,我捡起来一看,啊还带着绿色呢。“它大概是看到姐妹们纷纷落下,也想到地面上玩玩,便忍不住往下跳的吧”?

我一边想一边小心地把它做成一只小叶哨吹起来,听,多像牧羊人悠扬的笛声啊! 地上的落叶也越来越多,我都不知道该拾哪片好了。干脆找一根细绳把叶子串起来,戴在头上。哈哈,真有趣,我变成了一个头戴金冠的“小黄人”了。

第八篇:笔小学作文

Hi!大家好,我是一支漂亮的钢笔,我书写圆滑,很受大家欢迎。

我身穿棕色的衣服,戴着一顶银色的帽子,可爱极了!

我天天跟着小主人去学校,只要考试、默写、写作文、做作业等,样样用得着我。我还有一个圆鼓鼓的大肚子,里面装满了蓝黑色的墨汁,只要我饿了,肚子变得空空荡荡的时候,小主人就要来“喂”我“吃饭”了。我每一次都被小主人“喂”得“咕噜、咕噜”直打饱嗝。小主人再把我擦干净,小主人又可以用我来写字了。

虽然,我很实用、方便,但是,我也有很多烦恼。

有一天,小主人正在学校里考试,突然,我的“头”写不出字来。原来,小主人昨天晚上忘记“喂”我“吃饭”了。小主人只好去问别的同学借笔,这时,老师走了过来,以为小主人在偷看。于是,把小主人骂了一顿,我在旁边又伤心又担心。

这就是我,一个自身有优点和缺点的钢笔。

第九篇:笔小学作文

大家好我是你们的学习小帮手,钢笔!想知道我更多的秘密么?请听我一一介绍。

我是一支钢笔,从外表看来古朴大方,雅致优美。我只有小主人的手指那么粗,我身上穿着红白相间的衣服,颜色非常鲜艳。我的“好朋友”是一只胖乎乎的小熊。我给她起名叫“嘟嘟”,你瞧!嘟嘟正穿着一条红裙子在睡觉呢!

我不但颜色艳丽而且还很方便呢!当小主人需要我时,我就会跳出来,帮小主人排忧解难,我“口渴”时小主人就会让我一次喝个饱,喝完之后我感觉精神百倍。有时小主人心情好就会把我轻拿轻放,这时我非常开心,有时小主人心情不好就会撞我的头,搞得我像得了脑震荡一样,不过我还是很喜欢我的小主人。

怎么样、听了我的介绍,想跟我交朋友么?随时欢迎你们呦!

第十篇:笔小学作文

当你走进教室,就已经开始接触它,但是几乎从来没有人真正关注、在意过它——粉笔。

它由石膏构成,大约有食指般长,是个上细下粗的六棱体,非常可爱。它光滑柔和,就像妈妈的手;它小巧玲珑、身段优雅,像白雪公主一样。

它是个小小演奏家。每当上课铃响之后,它便开始忙碌起来,“咚咚”是老师在黑板上写字的声音,“咝咝”是画线的声音,“啪”——是粉笔折断的声音,如果老师请几位同学同时上黑板,那就会组成一首“粉笔进行曲”,时不时,它还会和老师清脆的讲课声,同学们郎朗的读书声配合演奏一曲“课堂交响乐”呢!

它是个默默的奉献者。它被所有老师当作上课不可缺少的教具使用着,但它从不自以为傲;有时下课还会被调皮的学生当作打闹的玩具,它也坦然淡定;为了传播知识,它粉碎了自己却无怨无悔。

这就是粉笔。它是我们学习的榜样。

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