第1篇：感谢你，老师作文
有一个人她曾在我的世界走过，遇到了她是我最大的幸运。她就是我们班的班主任王老师。
她的身高1米6左右，瘦瘦的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，翘翘的鼻子下有一个时刻都微扬的嘴巴，乌黑的头发里早已有了白发，虽然她已经年过四十，但是她却毫不比我们身体差。
王老师在我们眼中可是‘时尚达人’。春天她最爱穿格子衬衫配牛仔裤，展现了她的青春活力。夏天，什么短裙、短裤、连衣裙、小碎花裙······都不在话下，穿出来感觉她年轻了好几岁。冬天，大家都穿着笨重的大棉袄时，她也能穿出时髦。
王老师有一个和我们共同的爱好—打篮球。马上就要举行篮球比赛了，您也跟着我们训练。虽然你年过四十，但是您拼起劲来和我们比起来也毫不逊色。
王老师不仅穿着很时髦，而且教学方式也是与众不同。就在她外出学习的时候，咱们班的课程落下了许多，纪律也越变越糟糕。于是您放弃了给我们上课的时间，让我们改正这个坏毛病。您说过纪律是学习的保障，军人打仗也需要纪律，要不然就像一盘散沙，怎样打好仗呢？如果纪律没有改变，就不要上课。当时我们十分愧疚，因为您总是为我们操劳，但是我们总是给您惹事生非。
我们班的字写得像苍蝇在纸上爬，您为了让我们在升学考试的时候得到高分，您想出了一个办法。让我们每天放学留下来练10个字才能回家，但是我们只求速度，并不在乎字写得好还是差。您便像一年级的时候一笔一划的教我们，不管我们哪一划写得认真还是写得差您都会细细地帮我们找出来。如果我们的字有一点点好转你都会夸奖我们。
我感谢您能从我的世界走过，因为你是一个负责、具有充沛的活力的一位老师，感谢您教会我们很多很多的知识！
第2篇：感谢你，老师作文
花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传受知识。老师，作为您的学生，我们感谢您为我们无私的风奉献出青春。
我以前在老师、同学们眼中是“调皮鬼”。极爱搞恶作剧，每次使得原本平静的教室应为我而别的“热闹”起来。上课不听讲，学老师走路的样子。一天单老师把我叫到办公室跟我说：“袁立超，你为什么老是这么的调皮捣蛋呢？你就不可以变成好同学吗？我希望你可以变成好孩子。”从此我决定学先进。我上课认真听讲，下课不横冲直撞，也不和同学打闹，不随地扔垃圾，不踩踏花草。终于改变了我在同学们心中的形象。
我以前的字也非常的别提有多难看了，因此经常在课堂上批评受到老师的批评。有一次老师在班上举行了一个评比评字最好的同学和字最差的十位同学。我就是写字最差的十位同学之一。我因此下定决心，要把字给练好。在这个星期六，我到书城去买一本字帖。每天做完作业就练一页。经过一个暑假地练习，我的字终于练好了。
我以前的成绩一直是班上那个的危险分子。一不小心就会在50-60分之间徘徊。记得有一次，我在一次考试之后的分数才61分。单老师看到我的成绩后，立即把我叫过来更我谈心，并在每次上课时耐心的指导我，经过一个多月的努力，我的成绩终于上升到了90多分。
这些事虽然是小事，但已经深深地印在了我的心里。您那着急的样子和关心的话语使我终生难忘!在此，我想说：“老师，你辛苦了。谢谢你!我永远不会忘记您对我的谆谆教诲和无限关爱。
第3篇：感谢你，老师作文
窗前,米兰芳香四溢,我仿佛看到那熟悉的身影在暗淡的灯光下埋头苦干。那是心里融满爱的园丁,那是不求回报的奉献者,那是茫茫大海上永不熄灭的引航灯,而我就是那浩瀚的大海上漂浮的小船,在您的指引下慢慢前行……
老师是世间最美的呼唤,是最动听的称谓,是我心中最崇敬的人。还记得哭泣时温柔的劝慰,还记得沮丧时坚定的鼓励,还记得成功时由衷的祝贺,我从您那感受到各种爱,像亲情,又像友情。在这条幸福的成长路上,老师!您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此,我懂得了每一片绿叶、每一朵云彩、每一束浪花……
老师,是您满怀爱心,不辞劳苦,给我们创建了一个温暖的大家庭,使我们在这个优秀的大集体中,每天都拥有阳光、欢笑、歌声。
老师,您没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,您拥有的仅仅是三尺讲台和一块黑板,但它是您挥洒汗水与青春的天地。
面对着几十双迷茫而渴求知识的眼睛时,您总是义无返顾地用自己的知识、用自己的智慧、用自己的声音(哪怕是嘶哑了)来播洒爱的阳光,播洒智慧的甘露。
伴随您声音的旋律,同学们一天天在成长,也学会了用心去歌唱,用真诚去追求。20xx年9月10日是第x'x个教师节了,在这个特别的节日里,送什么特别的礼物来表达对恩师的报答呢?我的作文一直是我的弱项,在此我下定决心在四年级的时候苦下功夫,超越这一关,能够写下有自己思想的好作文,我想老师您一定会非常高兴的。
今年、明年、再过三年、再过十年,每迎来一个教师节,我们就大一岁,再过三年,我们四(2)班的同学就要毕业了!我相信坚持不懈的努力必然会换来美好的明天,现在我以老师为荣,将来老师会以我为荣的。
第4篇：感谢你，老师作文
今天，不是普通的一天，今天是一年只有一次的教师节。同学们都在想着给老师送什么礼物。当然啦，一位来自山西的升平小学叫王小蓝的女同学也不例外。
她在想，教师节来了，该送老师什么礼物好呢？想了许久，终于，她想到了在自家门前有许多可爱的野菊花。她想，这也许就是送给老师最好的礼物了。于是她马上跑到自家门口。哇！这里的菊花真漂亮啊，还有许多种颜色呢！平时，王小蓝都没有注意这些小小的菊花，而今天看来，这野菊花在灿烂的阳光下多么美丽，可爱啊她迫不及待的摘了35朵菊花，因为老师35岁了，每一朵菊花都代表着老师的每一份艰辛。
摘完了35朵菊花后，王小蓝马上朝学校跑去。当到了老师办公室窗前的时候，她停了下来，因为她看见了老师在那里仔细的批改着同学们的作业，在批改作业的时候，她看见老师的脸上还带着睡意。王小蓝看到这一现象，实在不想打扰老师。忽然，她看见老师那原本乌黑的头发上出现了几根银发，王小蓝多么想把老师的那几根银发拔下来啊，拔去老师的衰老！王小蓝看到老师这么认真，不想打扰老师，便退了出去。
王小蓝突然想到了她学习时的点点滴滴。记得她以前作文写得很差，老师常常留她下了，帮她补课，教她怎么样才能写好作文。就这样，她的作文写得越来越好了，成绩也提高了。王小蓝想到老师对她的好，顿时眼泪流了下来，想到老师为这个班级付出的一切……她终于忍不住了，她想，一定要好好的报答老师！于是，她拿着手中的菊花，再次向老师办公室走去，而这个时候，老师却已经不见了。王小蓝心想，老师肯定是去和同学一起扫地了。于是她把手中的35朵鲜花，插进了老师办公桌上的笔筒里。就在这个时候，老师突然走进了办公室，她看见王小蓝同学把话插进自己的笔筒时，一颗豆大的泪珠从她的脸上落了下来！老师看见这一幕，她非常激动。此时，王小蓝只轻声说了一句话：“老师，我要感谢你！”
第5篇：感谢你，老师作文
老师，您在我眼里是一位勤劳的园丁，栽培着我们这一朵朵娇嫩的花朵；老师，您在我眼里是一盏明亮的灯，照亮了我前方未知的旅程；老师，您在我眼里是一支粉笔，谱写着我的人生……
在这里我要感谢的是二年级教我英语的李老师。是您在我伤心的时候安慰我；是您在我准备放弃的时候鼓励我；是您在我学习有困难的时候帮助我……记得那一回，刚开学不久，我就生了一场大病。重返校园生活的我，心情十分愉快。连走起路来都一蹦一跳的，就像我没生过病一样。因为我知道，重返学校不仅仅可以见到许多天没见到的同学、老师。还可以继续学习新的知识。可是刚走到座位的我，心情发生了一百八十度大逆转。从刚才的愉快变成了现在的崩溃。因为我看见我的桌子上铺满了作业本和试卷。那时我已经接近崩溃边缘。但是我又想起第节一课是我最拿手的科目——数学。于是，我收拾收拾心情，准备上数学课。可是，当老师提问题时，我发现我一个都答不上来。当看着同学们积极回答问题时，我十分伤心。好不容易熬到了放学，可是我却呆呆的坐在座位上，不想回家。因为我害怕我一回家，那些练习题和试卷就会形成一张大网，死死地把我困住，让我无法呼吸。渐渐的，同学们都回家了，只剩下我一个人呆呆地坐在空荡荡的教室里了。当时我十分想哭。但是，您出现了。你问我怎么了？我一边抽泣，一边把今天的事情告诉了您。您听后，安慰我说：”没关系的，我们不怕这一点小困难，我们努力去克服它好不好？这样，你先回去把会做的作业做了，剩下不会做的，明天来学校问老师，老师一一帮你解答好不好……“从此以后，我不再害怕作业了。我勤奋学习，最后取得了好成绩。老师啊！您就像一位天使，给予了我鼓励；给予了我自信；给予了我前进的动力。在这里，千言万语汇成一句话——感谢您，老师。
第6篇：感谢你，老师作文
在五年的学习生涯中，有好几位老师教过我。他们的性格与教育方法各有不同。但他们无私的把知识传授给学生，老师对学生关爱无比，我感谢每位老师!
在众多的老师中，唯有施老师从一年级一直以来教我们语文到现在。是施老师您让我爱上语文，让我的语文成绩逐渐提高。在一年级时我不喜欢学习语文，语文成绩不好，成绩一直提高不大，我心里好难受。那时上课我不敢举手发言，回答问题。老师您说：“要善于思考，善于回答问题成绩才会提高。”我听了以后，我终于鼓起勇气举起手发言和回答问题，其实举手回答问题也没有那么难。从那以后我只要是知道的问题，我都会举手回答。
记得一年级第一次月考，我语文只考了71分，在老师您的精心辅导和帮助下，到二年级我的学习成绩真的提高了，现在我能考到前三名了!老师!在作文上，您循循善诱，鼓励我们多看书，多观察，勉励我们把看到的、听到的、想到的写出来。在您耐心的指导和帮助下，我的写作也有了很大提高，而且我越来越喜爱写作了。除了父母，老师是我最想感谢的了!我感谢父母的养育之恩，我感谢老师的教诲之恩。
施老师就像是我们这个班的大家长。我觉得我们这个班每个人既敬畏施老师，又很尊重他。因为施老师在纪律、行为上要求既严厉，又严格。但在生活上和蔼可亲，关心体贴学生。施老师从来不喝酒，不吸烟，严以律己，是我们的一面镜子。是我们学习生活的榜样。
我感谢每一位教过我的老师，我更感谢您，施老师!你对我的教诲之恩，我永远铭记在心里。
第7篇：感谢你，老师作文
敬爱的老师：
你好！
我想对你说：“对不起！”或许你会感到疑惑，从初一到现在我都任班内班长一职，我努力工作，认真学习，取得了不少成绩，在老师眼中是一个品学兼优的学生。然而，前两天发生的一件事，让我不得不对你说声：“对不起！”
前两天期中总结会，我与三个要好的同学“逃避”了，您当时一定十分惊慌吧？这四个小家伙怎么没来开会呢？十多分钟后，您打电话到我家去想叫我们赶回去开会，但那时我们还没回家，我们去玩了。正当我们想回家时，海滨的爸爸找到了我们并向我们转告您叫我们回去开会的事。我们顿时不知所措，像那掉进沟里的小羔羊。后来，也只好无奈地踩着自行车，慢慢地赶回学校。到了学校，大概是害怕吧，我心跳十分急促，我实在没有勇气当着所有同学、老师和校长的面走进礼堂，必竟开了大半节，那种场面是多么尴尬呀！
他们三个人也深有同感，但现在已经后悔莫及了，于是，海滨和智恒厚着脸皮去了礼堂，幸好您就在门口，好像在等我们，当您得知我和晓强不敢进去时，您改变主意了，要我们到办公室去等你。来到办公室后，我们开始了深深地反省，并且猜想：一定会被老师大骂特骂，一定会受到惩罚……但是我们都错了，你只是十分和蔼的询问我们没去开会的原因，刚开始我们保持沉默，但看你在那不断地猜想原因并且绕开话题，我们的心情便开始放松舒畅，最后向你坦白了原因，那就是：“因为晓强考试成绩不理想，海滨也有点不服气，所以就跟着他们跑了。”
当您看到这时，您一定会理解、体谅我们吧。的确，身为班长却带头违反校纪，原因是为了安慰同学，这是不是有些不对？是不是我太没主张了呢？
老师，我们已经反省了，也知道错了，并下定决心改过。您的不惩罚也让我更加清楚地认识到：1、参加总结会的必要性；2、树立信心，不断进取；3、做同学们的好榜样。
第8篇：感谢你，老师作文
首先要感谢的人，无非就是我的老师，那些曾经的班主任和如今的班主任！
曾经你们对我的无微不至地呵护，再次，说一声，谢谢你们！谢谢曾经你们视我如亲生女儿一样看待。如果可以，让我在你们需要的时候，也视你们如亲生父母一样看待！
而过去也就过去，在此，我感谢我如今初中的老师！感谢我的班主任！
我的班主任，给我的感觉就是由最初地无极宠爱我到现如今的忽冷忽热！或许我让他感觉很累吧！或许是这就是他的性格吧！但是，虽然表面上的那种忽冷忽热，然而，我却总是可以体会到他内心深处的种种关怀！
譬如，别人生病一般的他不会怎么去关心，然而自己生病，他会学着妈妈的口气来骂自己为什么不好好的爱自己，生病了还要逞强！
譬如，原本并不是最优秀的自己，但是他却给了我班长这一位置，一开始的担心我的身体会承受不了当班长这一位置，到后来，觉得我已经适应了现在的生活而让前任班长退了给我。给了我更多的锻炼机会！明明我并不是最优秀的，我没有组织能力，我没有领导能力，我没有管理能力，我没有最优秀的成绩，但是他却给了我，给了我更多的锻炼机会！很感谢他的许多用心良苦！
譬如，军训期间晕倒，咬伤了他的手指，但是他却毫无怨言，仍旧可以对自己如之前！很感谢。
譬如，国旗上的演讲，明明自己并没有那么地优秀，班上有好几个比自己更是人选的人他不选，偏偏选了自己！很感谢，感谢他的许多用心良苦！感谢他给了自己的`那么多的锻炼的机会！
嘿，刘班主，谢谢！
第9篇：感谢你，老师作文
以前小学五年级时，我初次见到我那时的班主任——徐老师，她看上去很智慧且严厉。我交上我的暑假作业给老师过目，显然我作业的质量在她眼里是不合格的，而且我从不把暑假作业当做一回事，甚至有些地方空着，她问我为什么空着不写，我随即说出两个字——不会，她让我在旁边补好作业。我字很难看，她让我改了满多遍，我知道我给她的第一印象不怎么样，她给了我很深刻的印象。
她不仅是我的班主任还兼我的数学老师，她数学教的很不错，是位很厉害的老师，我对她很钦佩。徐老师看上去蛮严厉的，但其实她很和蔼，对自己的学生很负责很关心。有一次上数学课，我听的似懂非懂，稀里糊涂，她那锐利的眼光马上盯着我，我知道我可能要出糗了。她让我解决问题，我回答地很牵强，跟她讲的格格不入。我被罚站着听讲，后来写作业我格式不对，她很生气，我显得格外紧张，她让我认真地写一次，终于我写对了！徐老师经常给我们出些脑筋急转弯的数学题目，这些题目都很精妙，我以我的能力多做一点，她赏罚分明，有时也会夸我两句，在她手把手教的情况下，我这个“数学白痴”成绩在不断的进步！
她不止数学好，人品也很好，经常教我们一些道德规范的知识，我对这个很不以为然，但我对她的方法很是佩服。我们同学经常犯错误，她每次都会认真的教导他们认识自己的错误。
时间过得真快，我已经是个初中生了，回忆我六年级下期末考试考完时，我那时就要和徐老师分别了，我考的不怎么样，我有点后悔为什么没能再考好点呢！给老师更好的印象。感谢您对我一直以来的栽培！
第10篇：感谢你，老师作文
这一年多来，您对我的培养，令我感激不尽。因为您把我当成苗子，所以我的缺点您很在乎。您还记得那次校竞赛吗？这件事一直深深地印在我的脑海里。
校作文竞赛的那天，您千叮咛万嘱咐：＂选材要新颖，先仔细想十分钟，再动笔......＂听完后，我自信地走进考场。一看作文题，竟然是＂习惯＂！一个显得有些陈旧的话题。我使劲在脑子里搜索，但却一片空白。我有点慌。额头上不断地渗出汗珠。
算了，还是写我胆小发习惯吧。想完，我便匆匆提起笔往下写。
几天后，老师拿着成绩找到我，说：＂你这次作文写得不怎么好，才得了一个Ａ一个Ｂ，你看看，＂柴老师拿出其他的作文，＂人家好的还有一颗五角星！＂我低下了头，鼻子酸溜溜的。＂你呀，主要是前面一大段写得太长了，全都是废话。太罗嗦了，你以后可要注意啊。＂＂哦。＂我有些难过，眼泪险些掉下来。
又一次作文竞赛，只不过是集团的。
柴老师这次并没有多说些什么，知识提醒道：＂不要太罗嗦。＂＂知道了。＂一路上，我的心像只受惊了的小鹿一样跳个不停。＂啊，发试卷了。我好紧张。拿到话题，逐字往下看。原来以为题。我想着题材。对了，前不久，老师不是让我们写过吗？，我那篇写得也不错，就用这篇吧。于是，我将这篇文章套了进去。
到了，我走出了考场。
下午，听胡老师说，赵诗情的作文得了一等奖，我既羡慕又嫉妒。考试前那股忐忑不安的心情又来了。她得了一等奖，那我呢？我胡乱猜测着。
终于我盼来了竞赛结果。我也是一等奖！我欣喜若狂。在老师公布的那一刻，我心中却涌起对柴老师的一份感谢。如果不是她及时找出并改正我的缺点，说不定在第二次竞赛中我又会犯同样的错误，又会名落孙山。
柴老师，我在此郑重地向您鞠一个躬，并说一句：＂老师，谢谢您！＂