关于愧疚题材的作文高三 篇一
世上总有许多你无法预料控制的事发生，哪怕是昨日还站在讲台前的老师，今天或许就已经在病床上与病魔斗争，你还没道一句感谢，她却已离去，或许今生也无缘再见。
每每念及此，心中总是酸涩、愧疚……
曾经的班主任总是像花儿般地笑着，同我们在一起时，哪怕是我们犯了错，也是轻声细语地指正我们的错误。她十分温柔，在我印象中从未发一次火，但那粼粼地闪着智慧光芒的眼睛和那不严厉却十分理性的话常使我们深刻地认识到自己的错误，心悦“臣”服。课间她就亮出招牌的笑容，无论我们说什么，她都十分捧场地笑两下，又或者是跟我们分享她的所见所闻，同我们打成一片是常有的事。她的笑容永远刻在我的心上。班主任像一个大姐姐般地引导我们，同我们一起走过六年快乐时光。
有一段时间，我曾经好奇从前课堂上眉飞色舞地讲着课的她不见了，好奇她脸上神情的僵硬，笑容中的苦涩，脸上不是沁出的汗珠，现在想来我那时真是太粗心了，我一直以为或许这是老师累了，工作太辛苦，没什么大问题。然后我依旧与同学打闹着，顽皮着，没有注意到老师的样子越来越不寻常。
临近毕业考试了，班主任似乎除了上课，还三天两头地出学校，很少呆在办公室里。也不再经常与我们聊天，一向工作认真，正常不出学校的班主任怎么了?是忙什么私事，课间才不和我们聊天了吗?以往常在窗外偷偷“监视”我们的她不见了踪影。
那时我还在心中埋怨过她，现在想来我是太不懂事了!
直到毕业，老师才告诉我们，她得了——癌症。
这个可怕的消息突然之间像梦魇般缠在我心上，不安与愧痛在满脑子回想。
身为学生的我，为什么不能早一点发现老师生病?还自顾自惹老师烦心?为什么我没有及早为老师送上关心?老师昏迷在病床上也没能听见我一声感谢与问候?
再见老师已是在病房，她脸上无神，头发剃光，双眼紧闭，静静地卧在床上。那些讲台上的眉飞色舞，那些灿烂的笑容都消失不见，我的眼前只有一张毫无知觉的苍白的脸。
看着老师在病床上昏迷不醒，我鼻子酸，心里疼，我甚至希望老师能酣畅淋漓地骂我们一顿。如果此刻她能指着我的鼻子像以往一样大喝一声：“，你这个坏蛋,还不回去写作业!”我一定会觉得那是世上最美的语言。可是此刻老师毫无知觉地躺着，我也只能无能为力地站着，我痛恨自己的无奈。
曾经朝夕相处，却不懂珍惜。
此刻病榻无言，只余万分愧疚。
关于愧疚题材的作文高三 篇二
每当我拿到数学试卷时，脑海中总会浮现那张至今令我难忘的100分试卷，每当夜深人静，闭目入眠时，我的眼前也会浮现那大大的100分，它正对我龇牙咧嘴。这100分一直埋在我的内心深处，至今也没人知道怎么回事，它让我愧疚，让我后悔。
我相信，100分对于我们学生来说是梦寐以求的，我也不例外。因为100分能让我得到老师的认可，能让我在同学面前炫耀一番，能让我得到父母的赞赏。
那一次数学考试，我终于得到了期盼已久的100分，我既兴奋又激动，蹦啊跳啊，欣喜若狂。我定下心来，捧着试卷细心地看着，看着满卷的红钩，心中有说不出的喜悦!可是，当我的目光落到一道计算题上时，脸立刻阴沉下来，皱着眉头，心想：这“600除以5”的答应明明是"120"，我怎么写成了“12”?难道是老师批错了?原来，那100分并不属于我，我那100分后面应该画上一个大大的问号。老师的认可?同学的羡慕?家长的赞赏?这些都会离我远去。我后悔极了，这么简单的一道题，就因为我的粗心做错了，100分就这样离我远去了。我到底是给老师看，还是……不行!好不容易得到的100分，就这样从手溜走，说什么我也是不愿意的，可欺骗老师我就是不诚实的孩子，我该怎么办呢?我陷入了沉思……
好不容易得来的100分呢!要不然，这次先瞒着?对，先瞒着，先保住我的100分再说。恍恍惚惚中，我听到了老师的夸奖，可我却怎么也高兴不起来，看到同学们羡慕的目光，我却怎么也得意不起来，看到父母欣慰的笑容，我却怎么也兴奋不起来。这张特殊的100分试卷，一直被我藏在书房一个不为人知的角落，一直被我藏在内心深处……
关于愧疚题材的作文高三 篇三
一个人的一生，是由无数件大大小小的事情拼凑而成的，而你就是其中的主角。身为主角的你，却只会记得那些你觉得是大事的事。对于这些事，你或喜或悲，或苦或乐。我呢，心底有根刺，或许永久都拔不出来，也永远都无法忘怀。
我和她，从小就认识。有人说小时候都是自己与自己玩，我却是从小和她一起玩!上同一所幼儿园，上同一所小学，形影不离，说是比亲姐妹还亲也不为过。可是，那一次，我们的友谊，出现了裂开。
“祝含，你能把那本书借我看吗?”她小心翼翼的问，大大的眼镜充满希翼的、一眨不眨地望着我，因为这是我最喜欢的、最宝贵的书，我哥都舍不得不借，我妈都不给看一眼封面。“给你!”我毫不犹豫地递给她，“不过不能有损坏哦!”“好!”她那一双大眼睛盛满欢喜，郑重地接过书，欢天喜地地回了座位。
一个礼拜后，到了我们约定的还书时间，她咬着下唇，神色满是紧张不安，挪到我座位面前，轻轻唤了一声：“祝含……”“嗯?怎么了?”我从课本里移出视线，定格在她的身上，“哎?你干嘛苦着一张脸?”“祝含……我把你的书……”她把背在后面的手缓缓拿到前面，只见书的几页都粘在一起，肯定撕不下来，就撕下来了，字也看不清了。这下书是废了。我的脑袋里像是被投了一颗原子弹，“轰——”地炸开，炸得我的神智一片混乱。我努力让自己清醒下来，只不过眼神和语气都冷了下来：“扔了吧。”“祝含……”我没有再理她。
又是一个雨天，下雨的时间挑的还真准，下课铃一打，暴雨如飞驰的野马，来势汹汹。我收东西慢，抬头才发现教室里只剩下俩个人——我和她。我知道她为什么没走：她没带伞，她体质本来就不怎么好，淋暴雨的话，绝对会生病!我经过出教室必经之路——她的位置旁，故意忽略她那可怜兮兮甚至带了些央求的眼神，目不斜视地撑着伞走出了教室。
后来，她果然请假，只是回来后，就像换了芯的机器整个人都不一样了：更内向，语气淡淡的，眼神是漠然，似乎什么都不在乎，拒人于千里之外。她看我的眼神，太复杂，有失望，有伤心，有漠然，甚至更多……但是每看一眼，心就像是被扎过，以至于后来，我都不敢与她对视。
后来，因为各自求学换了学校，我渐渐与她失去联系，心里的愧疚却像蜘蛛编的网，一点点蔓延，可却再也没有机会化解了。
那一次，我真愧疚。我们的友谊，像被丢弃的布娃娃，被人淡忘，被我们淡忘，最终被时光封尘。
关于愧疚题材的作文高三 篇四
“这里是我们共同的家，有我们最美的年华、年轻的梦在这里发芽，走过了春秋冬夏……”时隔一年，又回到了这所承载着我童年回忆的学校。来时的我，满心激动，离时的我，却有几分愧疚在心头。
找了大半个学校，终于在走廊里偶遇了四年级时的班主任，看着那个熟悉而又陌生的背影，犹豫着，不敢喊出声，反到是她，偶然一个转身，看到了我，又惊又喜，下意识地看着我，嘴巴因惊喜微张，一下就喊出了我的名字，没想到过了这么久老师都还记得我，而我却在犹豫这是不是我的老师，霎时间，几分愧疚之情涌上心头。
在老师的带领下，我们找到了六年级的班主任，她见我们一来，便热情地带我们去了她的办公室，忙这儿忙那儿地招呼我们，到我们都坐下来吃水果，她也才坐下。我们聊了很多事，聊到小时候的事，聊到了小学的同学们，聊到了我们一起上过的课…… 看着我们多多少少的变样突然很激动地跟我们说：“谢谢你们啊!真的谢谢你们来看我啊……”我们也被老师的真情感动，时间不早了，我们也要赶去看其他老师了，班主任在我们临走时不忘塞点水果给我们，嘴上还说着“以后要常来啊。”忆起去年没能来的教师节，几分愧疚在心头。
最后，我们在学生部找到了语文老师。老师在午休，一见我们进来，便急忙从床上爬起来。由于时间不多了，没能与老师多聊，只是老师推心置腹的几句话让我深受感动。
她说“上了初中的学生，大多会来看小学老师，上了高中的学生，大多会去看初中的老师，但却很少有上了高中还能回来看小学老师的……”
听了这话，更加愧疚了，是啊，如果不是老师的这句话，我恐怕等上了高中也不记得要回去看小学老师了吧。
窗外，构骨树依旧华翠，桌前，老师依旧和蔼，走出校门，老师的话依然在耳边“以后要常来啊”。
关于愧疚题材的作文高三 篇五
因为新冠病毒，我们宅在家里由家长陪同，学习网课。在这期间，上网课的老师们，他们每天不辞辛苦地为我们上课，而我们所能做的就是上课认真听讲，以优异的学习成绩来回报老师。但是我呢，有时候上课会三心二意，做一些其他的事情，不尊重老师，想想真是愧疚。
印象最深的一次是昨天的英语课。上数学课的时候，我妈就把手机交给了我。数学课上到一半时，妈妈出去了，我就以迅雷不及掩耳之势拿起了手机玩了起来，所以，数学课上的内容有1/3，我没有听进去，导致作业不会做或者做错，让老师一遍又一遍地被打回。问题是我不知好歹，英语课时我还在玩。奶奶看见了，我还是没有认真听讲，奶奶就生气地说：“张正哲，你怎么在玩手机呀?”我头也不抬地说：“奶奶，你胡说八道，我是在拍题目呢，不是在玩!”“哼，你不承认，等你妈妈回来你就知道没得玩了!”奶奶对我说。
最后结果可想而知，妈妈知道我玩手机后劈头盖脸就说了我一通，然后又告诉了我爸。我爸回来后，不管三七二十一，上来就是一顿拳打脚踢呀!
这一次的教训让我记住了，不论上哪一门课，喜欢不喜欢，都要认真听老师讲课，要是不认真听讲，就是对老师的不尊重。以后我一定要上课认真听讲，做好课堂笔记，尊重每一位老师，这个教训我是牢记在心了。