篇一：我的同学初三作文
一天，我路过一所小学的门口，忽然看见里面的小学生正一个个走出来，有几个男孩子正在兴高采烈地说着什么。看到这个景象，我不知怎的感觉心里酸酸的。同时，我跌进了记忆的深渊。
我也曾、曾经这么从小学门口走出来过。尔走在我身边的，则是我的同学——小文。
小文是我不折不扣的好朋友。在班级里，我们被戏称为“双胞胎”，因为我们两个总是形影不离。下课我们在一起玩，放学后我们一起回家，就连考试名次我们也经常在一起。我们两个不仅是好朋友，还是学习上的好伙伴。
有一回，我连续考了三次全班第一，变开始骄傲了，以为整个班级“唯我独尊”。结果，在下一次的考试中，我才勉强及格。下课后，小文走到我面前说：“加油啊”我听这句话像在讽刺我。于是我暗暗发誓，一定要超过他。
第二天，我回到家做完作业已是八点半了。我毫不犹豫地拿起数学习题做了起来。一道，两道，三道。转眼已经是九点半了。我的脑子里早已爬满了瞌睡虫。我不由自主地闭上了眼睛。顿时心里出现了两个声音第一个声音软绵绵的，充满了诱惑力：“睡吧，睡吧，睡着了多舒服啊。”另一个声音则很严肃：“不行！你想提高的话就必须多做练习！“练习可以明天再做啊”“明天？那小文现在在干什么？你不是想超过他吗！今天他比你多做，明天他又比你多做，你永远也超不了他。”我顿时清醒过来，并且感觉浑身是劲。是啊，我只有比他更努力才行。于是，我又拿起英语阅读开始做了起来，一直做到九点半才结束。
几天后的考试，我终于又夺回了第一名的宝座。放学后，小文追上了我：“恭喜你啊。”“什么？”我大吃一惊“你考试考得很好啊。”“你那时的‘加油’是……”“是鼓励你呀，怎么了” 小文疑惑地问“没什么”我这才意识到我的心胸太狭窄了。从此，我们的关系更密切了。
“嘿！你怎么了？”同行的同学摇了摇我，我才从记忆中恢复了过来。猛然想起，小文已经搬走多年了。
“小文”我在心里默默地说道，“我会永远记住你的！”
篇二：我的同学初三作文
说起我同学的“腾达”，真是人尽皆知。他在我们学校很有名，我和他有同年同月同日生的缘分。自然我们就成了“铁哥们”，所以我在学校最了解他，可以写一部关于他的100万字的小说！让我和你分享他最“光荣”的事迹！
真的很想知道他妈妈给他起错名字了吗？如果他现在长得那样，他永远也升不到顶！有些胖胖的身材，粗哑的嗓音的女同学，都希望拥有他魔鬼般的身材，迷人的娘娘腔。因为这些先天条件，他错过了学校艺术节的主持人。这也就算了，大不了明年再试试，我也安慰他老半天了。但是他。他太不识抬举了，拿我当出气筒，让我陪他喝一天白开水！(告诉你一个秘密，“喝白开水”是他自我惩罚的武器。)——呵呵，他明天会好看的！
他也很聪明，总是拿他的专利给我们当笑话。每当我们被乌云笼罩时，他都会尽力让我们开心。今天他拿出他的杀手锏——，写并表演了小品《微笑》逗我们开心。别说，他真的很管用，只要你听到他调侃娘娘腔，哪怕是最没有幽默感的人都会忍不住笑出来。当他看到自己的幽默发挥了作用，他的行动更加起劲了！听说他五音不全，下周上课要开演唱会。那我一定是他的保镖，不要让学生的气息淹没他。
劝人也是腾达的拿手好戏。我个人学习了他说服人的能力。那天非常冷。下午放学，想赶紧回家，却遇到了他。我吓坏了，赶紧跑回家。可惜他看到了，不得不和他打招呼。给他好好看很便宜。没想到这家伙得寸进尺。他坚持要我陪他出去玩。这么冷的天谁去啊！他还是不肯放弃，拖啊拖，我还是坚持走自己的路。现在，他急于“哭”他的家务技能。他哭了一会儿，然后流着泪抱怨我不够朋友。他的脸变紫了，眼睛因泪水而发红。我会有同情心，可怜他！直到我宣布无条件投降后，我才意识到我被他骗了。我得了重感冒，打了一周的点滴。吸取了最后的教训，现在我在处处躲避他，他却像个跟随者。唉，我帮不了他！
嗯，这个重量级真的配得上他的名声，不是吗？
篇三：我的同学初三作文
在我们四（一）班，有一个顽皮的同学叫小吴。他矮矮的的个子，黑黑的脸，大大的眼睛骨碌碌的，衣服歪歪扭扭的，很少安静地坐在位置上，手里经常拿着一样东西玩，动不动就与同学发生争吵，还动手打人，同学们都不喜欢他。
他学习成绩经常是全班最差的一个，上课的时候不和这个说话就和那个说话，在位子上坐不住五分钟，只要老师没看见他，他就在教室乱窜，而且经常不完成老师布置的作业。只要老师批评了他，他才稍稍听话，但过不了几分钟，又会嬉皮笑脸的，动不动便与同学打架。
可是，我发现他很想当“官”。记得有一次，我们英语老师选每组的英语组长，轮到我们这组选了，我一想：娄敖的英语成绩是全班最好的，一定选他了。可是小吴毛遂自荐，老师便给了他这个机会，选了他。下课时，老师布置了英语作业，并叫组长第二天收齐交给他。第二天，小吴早早就来到了学校，挨个挨个地催同学们交作业，他看见我便跑过来对我说：“杨桐，快交英语作业，就差你一个了。”我把作业本交给了他，他便跑上楼交给了老师。不久，英语老师换了，小吴没有被选上英语组长，但他每次上英语课之前，就主动跑上楼帮老师提放音机。
我还发现他十分吝啬。他经常把同学们用剩下的铅笔、橡皮……收起来再用。可是，另一件事让我改变了这种看法。
一天，校长沉痛地告诉我们：“唐尧同学不幸得了重病，手术费就要三十多万，为了能让她重新回到我们中来，希望同学们能把自己的零用钱捐出来，帮助她战胜病魔。”第二天，同学们踊跃掏出零用钱交给老师，不一会儿，桌子上就堆满了五元、十元……，只见小吴同学拿出一叠一元的钞票慎重地放地交到老师手里，同学们感到非常惊诧和感动，都不由自主地拍起手来。
现在，小吴的成绩也有所提高，上课也专心听讲，同学们觉得他越来越可爱了。
篇四：我的同学初三作文
我和同班同学小壮是一对形影不离的好朋友，每天一起上学，一起放学回家，还经常一起打篮球、下象棋，亲密极了。
今天上午放学，我和李壮发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来，两个人互相对着说，不一会他急眼了过来打我，我们俩互相打了一架，我决定以后再也不理李壮了。回到家，我和妈妈说起这件事，妈妈看着我认真地说：“程程，你认为小壮做的不对，你有没有不对的地方呀？”我说：“我有什么做错的地方呀？”妈妈微笑着说：“你想一想，如果在李壮说你时，你不去跟他吵，而是好好跟他讲理，是不是就不会发生打架的事了吗？”我想了想，又说：“是小壮先打我的呀！”妈妈说：“如果你的每个好朋友都象他今天这样，你都不理他们，那么你就不会再有朋友了，那样你就会感到很孤单。”妈妈接着说：“每个人都有自己的优点和缺点，不要把别人的缺点放在心上，就算别人有做的不对的地方，你也不要去斤斤计较，要宽宏大量地去原谅他，这样你才会有更多的朋友。小壮虽然有错，但是你也不应该咬他，我希望你下午去给小壮道个歉，不要让他再生气了，好吗？”我低着头，用很小的声音说了一声“好吧，妈妈！
我下午去向小壮道歉。”下午来到学校，我心里还想着小壮会不会理我，我一见到小壮，主动向他道歉，小壮很高兴地和我说话，还让我看了看他的胳膊，他的胳膊青一块、红一块，我非常惭愧，真后悔上午做的事。我俩又和好了，又成为了非常要好的朋友。
通过这件事，我明白了一个道理：人人都应该有一颗宽容的心，不要计较一些小事，这样才会有很多好朋友，才会很快乐；如果你心胸狭窄，就不会有人和你做朋友，那样你就会变得很孤独，生活得没有意义。如果我们大家都能宽宏大量地去对待别人，那这个社会该是多么和谐呀！
篇五：我的同学初三作文
我有一个好朋友叫杨嘉，他胖胖的，带着一副高度近视眼镜，样子看起来很呆，所以我叫他杨呆呆。
他最大的缺点就是喜欢发呆。记得一天我们上作文课，他在打草稿，等到上课铃响了才把题目写完，于是就呆坐在那里等上课。上课后，我们班的同学都开始写作文了，只有杨嘉一个人干坐。下课后，同学们都把作文交了，只有他没有交。我们走到他跟前说：“老兄，写完了没？”他默不作声。我一看，他才把第一自然段写完。我边笑边说：“你才写了这一点？”杨嘉瞥了我一眼说：“慢工出细活嘛！我写得慢有我的理由。”我看他写得那么乱，不禁为他能不能完成这篇作文开始担心起来。
俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”你不要小看他写作业又呆又慢，可是他在数学学习上一点也不呆。有一天，数学老师出了一道奥数题，班里的同学们一个个都埋头苦算，只有杨嘉一个人皱着眉头，闭上眼睛，想了一会儿就举手说：“老师，我算出来了，是……”老师听了立刻满意地说：“非常正确，加10分。”
他的高智商是来源于他爱看书，我真佩服他这个读书迷。有一次，杨嘉在看书，我们班的同学叫他下楼玩，叫了很多次他才说：“你们说什么呢？我没有听清楚。”同学们就像被笑笑雷打着了似的，全都合不上嘴了。
你们看，这就是我的小伙伴儿杨嘉，他是不是个数学天才、读书迷？我真希望他能改改发呆的毛病。
篇六：我的同学初三作文
上初中了，我认识了许多新同学。但其中令我印象最深刻的还要数我的同桌钱鹏。
他，个头中等，不胖不瘦，一张国字脸，两只大眼睛炯炯有神，喜欢穿一件蓝色的夹克衫。不过，他最大的“亮点”可不在这里，而是在课堂上。
第一堂政治课上，老师让我们写自己的外貌特点，这点小事可难不到我，三下五除二，只用了两分钟我就写完了，可是我的同桌钱鹏却一字未动。我很奇怪，这还不好写吗？只见他灵光一现，文思泉涌，开始奋笔疾书。我把头凑过去一看，只见纸上写着：姓钱，名鹏，字未知，号钱半仙。
这真是太有趣了！我不禁“扑哧”一声笑了出来。再看这位“钱半仙”似乎还不过瘾，又写了起来。可是，没写几个字，又一个急刹车，笔停了下来。原来，他又要写自己的相貌特征。我和他开了个玩笑：“实在不会就写自己丑呗！”“对，我怎么没想到这一点呢？”我吃惊地看着他，摸摸自己的头，又摸摸他的头，他今天没发烧啊？只见他写道：相貌长（zhǎng）得（de）很（hǎo）丑（shuài）。哦，原来这家伙别有用心，“谦虚”一番后又变了方法夸自己，真是个狡猾的家伙！
又是一节政治课，这位“钱半仙”积极性上来了，老师给我们讲课时，他就在下面接过话来。老师给我们讲了好几个世界未解之谜：有没有外星人？地下建筑是怎么一回事？恐龙是怎么灭绝的？这位“钱半仙”开动起了他那聪明的大脑，拼命地嚷着：“我就是外星人！”“地下建筑是我建的！”“我一口吃掉的！”瞧这狂妄的家伙，不过，老师还未发现他。这时，老师又说起了美人鱼，他居然大叫起来：“是我！是我！”发觉失言，他又大声辩白：“这个不是我，这个不是我！”瞧他这时脸涨得如同红苹果，真有趣！
这星期的一节体育课上，老师在上面教我们做操，他却把老师的话当作耳边风。结果他的姿势“鹤立鸡群”，被体育老师抓了个正着，老师气冲冲地抓起树棍走向他，让他伸出手，他却一脸无辜与惊恐地说：“放下武器！”老师岂会中招，“钱半仙”被吓到了，只见他如同霜打的茄子，一点儿也振作不起来了。
“钱半仙”呀“钱半仙”，幽默固然有趣，可是你能不能注意一下学习呢！
篇七：我的同学初三作文
我的同学王杰妮，有一头乌黑油亮的长发，天天都绑着两个小辫子，走路的时候，两个小辫子一甩一甩的她的眼睛大大的，眼睫毛长长的，说话的时候眼睛一眨一眨的，就像那天上一闪一闪的星星。她是班级里的“图书管理员”。自从老师交给她这项任务之后，她就像换了一个人似的，不再与我们嘻嘻哈哈，而是每天都认真仔细地“打理”着图书角，是个称职的小管理员。
记得有一天，班里很多同学都没有带课外书，闹“书荒”了，纷纷向她借阅。我的好朋友童灏挑中一本心爱的书找到王杰妮，说：“王杰妮，我要借这本。”王杰妮二话没说，拿出登记簿，一丝不苟地写上：童灏，借了一本《巨人国》。童灏等王杰妮登记完，便欢天喜地地抱著书津津有味地看起来。
王杰妮刚准备出去玩，陆瑞杰跑过来，说要借一本《三国演义》。王杰妮并没有因此感到厌烦，反而朝他笑笑，一边接过书一边拿起笔认真地登记起来。几个玩伴在教室外见王杰妮好久还没有出去，又纷纷跑回来喊：“喂！王杰妮，别登记了，我们还玩不玩啊？”“就是，下课就这么点时间，快点！”陆瑞杰见她们你一言我一语地“埋怨”起来，说：“算啦！算啦！王杰妮，你先去玩吧，我下回再借。”王杰妮摆摆手说：“没事，没事，别听她们的，如果每个人都这样想，那我这个管理员不就没用了吗？再说，老师让我当她的小助手，我高兴还来不及呢！”说完，又埋头记录起来。写好后，她正要离开，不经意瞥见图书角的书倒了，便又快步向前，把书扶正，并摆放整齐，确认没事后，才放心地离去。
别看王杰妮平时和同学一起嬉戏、打闹，没有一点“正经”样。可是老师交给她的任务，却能做得近乎完美。这是一般同学很难做到的，而她对职务的认真负责，也让我对她刮目相看。交这样的朋友，真好！
篇八：我的同学初三作文
我的同桌是一个小女孩，从高一到毕业一直在我的桌前。
我记得开学第一天，她穿着可笑的衣服，裤子，头上戴着花蝴蝶结。我问她叫什么名字，她哭了。原来她想妈妈了。从那以后，她几乎每天都哭。老师说她哭了，她解决不了问题，同学欺负她哭了，她忘了带东西也哭了。我觉得她太爱哭了，所以经常捉弄她。有一次，我在一棵树上抓到了一条两英寸长的漂亮的绿色虫子，偷偷放在她的铅笔盒里。她打开铅笔盒，吓得又哭又叫，我在旁边笑掉大牙！
初三的时候，老师在一次班会上给我们讲了主人公邱的故事，然后讲了刘胡兰的故事。看着同桌，我哭得鼻青脸肿，泪流满面。谁不被刘胡兰和邱的故事感动？但是没必要像她一样哭！于是我朝她做了个鬼脸，小声对她说：“算了，刘灿胡兰也像你一样会哭吗？”“不好！老师突然不说话了，看着我们俩。全班同学的目光也投在我们俩身上。教室里没有声音。等着挨骂，心怦怦直跳，脸都红了。突然，我同桌站了起来。她擦干眼泪，大声说：“老师，别怪我同桌。他说的没错，你学刘胡兰要坚强！”我被她的话震惊了。不知道从哪里来。我也突然站了起来。”老师，要学邱，一定要有纪律，不能欺负人。开完班会，她对我说：“我们交个朋友吧！”我说：“和我交朋友？得说话算数。”她说：“那你得守信用。”
从此，我再也没有见过她哭过，她成了我心中的另一个人；我在课堂上不再和她说话，不想欺负她。毕业时，我们俩都取得了优异的成绩。
毕业前最后一次班会，还有几分钟就下课了。老师对我们说：“同学们，五年前你们那么小，有的爱哭，有的爱闹，现在你们都大了！再过几分钟，我们就要分开了。希望到了中学，一定不要忘记我们快乐的小学生活，一定不要忘记我们已经长大了！”这时，班里很多同学都哭了起来，只看到我同桌咬着嘴唇，睁大眼睛，尽力不哭。酪铃声一响，她再也忍不住，扑倒在桌子上大哭起来。这次我没有笑她，眼睛湿了。
篇九：我的同学初三作文
你，人高马大的，总留着短发，显得格外神气；你，热爱学习，热爱班级，诚然是我们学习的榜样。
你，乐于奉献。每天中午晚上，别的同学吃好饭总往餐盒中了了一放。只有你，即使不是你的职责，也尽心尽力地把叠高的餐盘一层层放平，井井有条地推到楼道口去。你像一支红烛，用自己的心力，为班级，为同学尽自己最大的力，这份温暖从心底升起。
你的字很有特点，是与你极不对称的短小精简。而且你热爱阅读，敢于发问。一下课，就会捧起一本喜爱的书籍，津津有味地读着。此刻，我看见你，双眼睁大，目不转睛地盯着书本；就算教室里再纷乱噪杂，你也旁若无人地沉醉其中，直到上课铃打响，才依依不舍地收下书本，这需要何等的韧性！
课堂上，你就像换了个人似的，从下课的文质彬彬变得活力四射。当问题抛来。全班沉寂，你总会举起手来，争着当回答；当老师所讲述的内容与自己观点不同，你还是高举起手，一定要弄个明白，才会有所悟彻地点头坐下。心里十分敬佩——兴许是读书丰富，了解甚远的原因，兴许是这种“钻牛角尖”，却对真理渴求向往的原因罢。
这几天，你迷恋上了《出师表》。乍一看，惊然——段落错落有致，文字密密麻麻，给人一种望而生畏的感觉。
我也尝试了背诵，几个课间，总在默记，半天下来，竟只背出了较为容易的第一小节。心中打起了退堂鼓，看着文章，叹了口气，几乎放弃了。
你却没有言弃，反而越搓越较劲了——下课在背，回家在背，甚至吃饭时也拿出纸，看着你那坚定的目光，忘我的记忆，真叫人吃惊。
大约在三四天后，你让我抽背，更是惊的目瞪口呆。你速度飞快，像一挺机枪，所到之处，毫无错字，更无停顿，甚至可以到倒背如流！
一股深深的敬意油然而生！致那个乐于奉献，见多识广，坚持不懈的热血少年！
咦？你又开始《岳阳楼记》了？这回我不能再败给你了，我无论如何也要背完它！
篇十：我的同学初三作文
一说到我的同学，那我可就一下就想起了她，虽然有点矮矮的，也有点胖胖的，却总是惹人喜爱，嘻嘻，你不知道了吧？就让我来告诉你吧！那就是我们班的朱珠了！
她算不上特别高，也算不上特别低，但在我们班，她总是在女生前线——站在第一个，圆圆的脸，胖胖的，就像一个放大版的汤圆，身子也是胖胖的，但她的脸却格外精致，浓密的眉毛下是她水汪汪的两只大眼睛，嘴的上方是她小巧玲珑的鼻子，她有一双耳朵，听得非常清楚，如果您在她的背后说坏话，她可是听得清清楚楚，她的脸上经常透露着欢乐的笑容。
有一天，我们放学时，我和她结伴而行，刚出校门口，我就傻眼了，大街小巷的人手中都有各式各样的零食，比如说什么鸡排呀，手抓饼呀，看的我都直流口水，我今天的（盯着）他们手中的食物想：“要是我能吃到就好了”可能是我的眼神太过狼狈吧，朱珠似乎看透了我的心，她笑着对我说：“唉呀，别看了，别看了，口水都快滴到手上了，再说你再看包也到不了你的嘴里啊！”噔噔噔噔，看，这是啥？说着，她从口袋里立马抽出五块钱在我眼前晃了晃，脸上留露出开心的表情，我看着她愣了一两秒钟才缓过神来，她兴奋的（地）对我说：“今天看在你这个贪吃鬼的面子上，今天我请你吃个香肠，怎么样？”我也不知怎么了，心中想的是：我还是委婉的拒绝了吧，这太不好意思了，但嘴还挺诚实的，我立马从嘴嘴中蹦出了一个“好的”，她拉着我的胳膊钻进那人山人海中到达了香肠店，她在那铺前对老板说：“老板帮我来两根香肠！”老板熟练的（地）烧了起来，那色泽真是诱人啊！我心中不觉想到“来了，你的两根香肠”老板给我们说到，她拿着香肠，一根递给了我，一根自己留着，我的心，顿时感动不已，因为她的关心，最终我们俩成为了，最要好的好朋友。
这就是我的同学——朱珠。