小学六年级有关打篮球的作文 篇1
一个晴朗的下午，我、朱奂宇、金耕雨和果果在篮球场练习投篮，可是投了一会儿，我们都觉得这样枯燥地投篮太没意思了，于是金耕雨提议我们打篮球比赛，我们一致赞同。
我们四个人打半场赛，赛前我们进行黑白配分组，我和金耕雨出了白，朱奂宇和果果出了黑，四人正好二对二，分组一次性就成功了！
比赛开始了，金耕雨和果果石头剪子布来决定谁发球，结果金耕雨赢了，他开始发球。他先把球传给了我，我接到球马上运球到篮筐旁，对方两人连忙来追我的球。我突然用了小计谋，做了一个假动作假装要把球传给金耕雨，对方看到马上去防守金耕雨去了，就在这个瞬间，我对准篮筐把篮球投去。这时果果看到想跑过来防守，可是已经晚了，那球在篮筐里转了好久，我盯着篮筐，心都提到了嗓子眼，在心里默念：进，进，进……没想到最后篮球竟然真的进去了，我和队友一声欢呼耶！我们比分1：0赢了。
接下来是果果发球，他马上把球传给了朱奂宇，我防守住果果，金耕雨冲过去抢朱奂宇的球，朱奂宇被我们逼得没办法，居然随便把球扔了出去，金耕雨眼疾手快冲过去把球抢了过来，对方于是都去抢金耕雨的球，他刚想传给我，球就被果果抢去了，他于是一直运球到篮筐下投篮，我一边防守一边喊着：“不进，不进！”但是球却进了。我们比分1：1打平。
第三局开始了，轮到我发球，我把球传给金耕雨，金耕雨一直运球，被果果拦住了，他马上把球传给了我，我刚好在篮筐下，用力对准篮筐一投！“哇，又进了！”2：1，我们赢了！
这场球赛打得好痛快啊！不仅是因为我们赢得了比赛，更是因为我从中学到了球赛中的相互配合的重要性。
小学六年级有关打篮球的作文 篇2
今天下午学校将要举行一场精彩的篮球比赛，我们怀着无比兴奋的心情到操场上观看比赛。
到了操场，我看到场上的运动员个个精神抖擞。刺耳的哨声一响，比赛开始了，裁判员把球往上一抛，运动员们纷纷跳起来抢球，我们实小队的一个哥哥身手敏捷，像兔子般的跳起来，拿到了球，他连忙传给他的同伴，一个个子小的哥哥接住了球，就一步三回头的跑向对方的篮框。虽然他个子并不高，可是他生龙活虎，一点也不马虎。他突破了对方的防线，像箭一样的冲到篮框面前，正要扣篮时，突然对方的后卫用手推了他一下，球掉了，真可惜啊！幸好裁判及时发现，连忙判我们实小罚球。只见哥哥双手拿着球，两腿弯曲，他瞄准篮框，用力一投，我目不转睛地盯着球，只见那球在篮框里转了几圈，进去了！全场响起了雷鸣般的掌声，有的人拍手连连叫好，有的人一跳三尺高。嘴里不停地说："好样的！"
对方的队员不甘心带着球跑到了我们队的前区，正要投篮时，我们实小队的一个大哥哥眼疾手快的把球拍掉了，带着球迅速跑向对方的篮框，等他们反应过来时，大哥哥早已用帅气的姿式把球扣进了篮框，全场立刻沸腾起来。对方的队员恼羞成怒，带着球快速地跑过来，只见对方的一个大哥哥用假象迷惑了我们实小队的队员，轻松把球投进了篮框。
经过了一番激烈的比赛，他们你争我抢，互不相让，暂时我们实小队以十九比十三领先对手。那清脆悦耳的铃声快要响了，于是我们只好依依不舍的回家了。
这真是一场精彩的比赛啊，我希望我们实小队最终能战胜对手。
小学六年级有关打篮球的作文 篇3
我对篮球情有独钟，不但“爱”还有像爸爸爱妈妈一样的“爱”。我每天都跟他形影不离的，可见真的比爸爸爱妈妈还爱唷！想知道我有多么爱篮球吗？看看下面的一段精采故事吧！
自从我升上三年级后，我就开始学习“篮球”这项运动。它不但能锻炼手臂肌肉使得自己变的更加强壮以外、还能健身又能让身体灵活的扭来扭去，更能加深和朋友的感情，对我来说它就像我的“好朋友”一样。
四年级开始，我们开始学习打篮球，虽然途中经过了许多挫折，但我还是锲而不舍的努力学习。直到老师宣布准备开始进行篮球比赛时，我二话不说的马上举手报名，我就开始了一场惊奇的冒险了！因为很多老师几乎都和我们再差不多的时间内宣布，所以一下课，操场挤的人山人海、水泄不通，所以我们不管三七二十一，站到球场上就自动打起了球来。
预赛当天，我们几个对友聚在一起讨论等一下比赛的策略。到了场上，虽然很紧张，但为了赢得冠军，所以我们都把心思都贯注在那颗球上。“哔”哨声响起，才判老师宣布“四年一班正试进入篮球决赛。”这时，我们大家异口同声的大声喝采。虽然打赢了预赛，但我们仍不能松懈。再经过几次练习后，又再度上了战场，最后，我们虽然没有拿到冠军，但我们还是有抱着亚军回家。虽然没有拿到冠军，但我知道家都很努力的面对这个战场，所以我们决定，在未来的比赛中，我们一定要更加努力赢得冠军。
看完了我精采的篮球故事，你一定能想象我有多么爱篮球了吧！我一定要朝着我爱上的篮球努力往前，然后成为世界选手，到了长大，我也要继续打篮球。
小学六年级有关打篮球的作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，看课外书、打乒乓球、看电视……不过我最喜欢的还是打篮球。
周末，我拿起我的篮球去找我的好朋友一起去篮球场。我找来了我的三个好朋友，其中两个是学过打篮球的。我们四个人先以黑白配的方式分组。我和小程一组，小玲和小鹏一组。
篮球赛就开始了。先是我们抢到了球，我运着球向对方内场前进，我飞速地来到了对方的内场，直接往对面球框里一投。看见球在球框边缘绕啊绕，别提我的心有多着急了。最终球还是进了，我和队友击了一个掌。对方不服气，直接传球，飞速地跑着，然后来了一个三步上篮，“球进了!”对方喊起来，“一比一平”。
我们玩累了，决定休息一会儿。我们有的在练习投球，有的在树荫下乘凉，有的在跑步。
休息完后，我们继续开始玩了。现在是我方发球，我把球传给了小程。他一边拍球一边向敌方球篮奔去。结果，对方半路劫道把球抢了去，往我们球篮里一投，对方喊道：“耶，又进了。”那就还是我们发球，我拿了球直接往队友那儿传。谁知，对手直接在小程前面跳了起来，把球抢了过去。他们抢到了球，没有往内场跑，而是直接往球篮里一投，竟然进了。我们看得目瞪口呆。
对方进了一个三分球，以五比一的比分，直接结束了比赛。我们玩好后，就回家了。这一次虽然我没有赢，但是我们坚持到最后都没有放弃。
我的课余生活就像七色花一样多姿多彩。
小学六年级有关打篮球的作文 篇5
一放下书包，和3个闺蜜一起狂奔向老师宿舍。
“嘘~小声点，被老师听见就不好啦。”我们聂手聂脚的走到老师门口，躲在门外听着里面的动静。突然，门打开，老师围着围裙，手上还拿着勺子，“哈哈哈哈……”我们忍不住捂着肚子开怀大笑起来。老师这个样子实在太滑稽了，[点明一下:我们老师非常非常幽默]“怎么了，找我有事吗？”老师问道。“哦，我们想要球。”[忘了告诉你，我们最近喜欢上打球]“球不在我这，被借走了”“啊......”我们大叫，十分失落。
由于老师还要做饭，于是我们只好离开。“快，接球”楠楠猪的声音传进耳朵里，我们向操场望去，那不是我们班的同学们吗？瞧，他们几个男生打球打的可激烈了，只见楠楠猪左冲右闪，球就在他的手上怎么也掉不下来。我们的眼睛亮了，急忙冲了上去。
“糟糕，她们又来。″楠楠猪叫到。[我们已经连续好几天去抢球他们的球了]“快，拦住，围攻，我急忙喊到，他们拿起球就跑，“给我，快"我们3个女生追着5个男生在操场上抢球。“给你。接住！″我把球投给了于娜，男生转移目标，围住于娜，于娜将球紧紧抱在胸前，男生不敢去抢。可恶的楠楠猪居然偷偷的站在于娜身后，准备来一个出其不意，攻其不败。而我和婧宁只顾着去抢另外的一个球，也没注意到，当反应过来时，楠楠猪用手猛地拍了一下于娜，于娜下了一跳，球掉在地上，于娜刚想弯腰捡起，只见楠楠猪用脚一踢，踢给了龙雨。龙雨可是楠楠猪的人，这下好了，一个球也没抢到。只见龙雨一个漂亮转身将球投了进去。
我和于娜刚想围攻龙雨，谁知“叮零零″校门关闭时间到了，我们只好赶紧丢下球，拿起书包向校门跑去......
小学六年级有关打篮球的作文 篇6
我的拿手好戏是打篮球，无论是进攻、防守还是组织，我都在行。
我从小就喜欢打篮球，于是爸爸给我报了篮球课，在专业教练的指导下，我认真地学习，苦练基本功，和伙伴们一起打了许多场比赛，获得了不少荣誉。
就说最近一次篮球赛吧，一开始我没有上场，在一旁观战。对手实力强劲，中锋个子高，弹跳很有优势，加之配合默契，防守严密，把我们的队员打得只有招架之功，毫无还手之力。
终于，教练让我上场了，我一拿到球就利用身体优势，凭借结实的后背顶开对手的封锁，运球来到篮下。对方后卫岂肯善罢甘休，如影随形，张开双臂阻挡。我迈出右脚，踩下脚掌的同时顺势把球往上带，作势攻击篮筐，后卫反应极快，立即跃起。我左脚站稳不动，迅速回转身再次举手投篮，对方另一个守卫已经高高举起双手，等在我的投篮路线上。这一切都在我的预料之中，刚才两个投篮动作都是迷惑对手的假动作。说时迟，那时快，我右脚灵活地回转，抬手压腕投球得分!好一个梦幻舞步!“好球!”“好球!”这下，大大地鼓舞了队友们的士气，大家都兴奋起来，死死盯着对方的每一个对手，不给他们可乘之机。
比赛来到最后关头，谁能得分，谁就能获胜。对方获得球权，前锋持球突破，进攻十分犀利。我不慌不忙，贴近他仔细观察，时机到了!趁他变向的空隙，我伸手拨球，他被我打了个措手不及，还没等他反应过来，我已经拿到了球。对手见势头不妙，都回到篮下严防死守。我没有贸然出击，抬头看见队友小马在急速反跑，那里竟然出现了一个大空位。我瞅准时机，击地传球给小马。小马稳稳接住，三步上篮，我们又得分了!“我们胜利了!”伙伴们欢呼起来。
如果你的拿手好戏也是打篮球，咱们约一场比赛，如何?
小学六年级有关打篮球的作文 篇7
今天是放假的第二天，爸爸带我去打篮球。到了篮球场，我就像一匹脱缰的野马，抱起篮球，向篮球框奔去。爸爸说："先练一下基本功。"于是我开始练拍球，运球。爸爸高兴地说："今天可以学习投篮了!""太棒了!"我兴奋地说。
于是我自己跑到篮球框下，双手抱着篮球，往球框投。发现连篮球框都碰不到。我一着急，使出最大的力气往上投，发现篮球打到球板上，被反弹了回来。吓得我连忙躲到爸爸身后。"投篮是有技巧的，不是力气大就能投进，"爸爸说。
"你左手放在篮球前面右手放在篮球后面。"爸爸说，"当你举到最高的时候你就用手腕把篮球往外投。"我按照爸爸教的方法，对准球框，然后跳起投篮。篮球划出一道优美的弧线，从上而下落入。虽然没有投中，但是我也很开心。连续投了十几次，终于投中了一次。我兴奋地跳了起来，说："爸爸你看，我投中了!"爸爸说："很棒，就按这个方法练。"
天渐渐暗了下来，夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了篮球场。爸爸说："回家吧，明天再来!"
在回家的路上，我明白了一个道理：做事不能半途而废，坚持就是胜利。
小学六年级有关打篮球的作文 篇8
友谊第一、比赛第二。今天我要去参加我们篮球兴趣班开展的篮球赛，现在，就让我来给您们讲讲吧!
首先，我们先开球，万幸中的不幸是球被敌队抢走了，好在我队防守人员眼疾手快，像饥饿的猎豹一般向他冲去，抢到了球，又飞快的传给我队主将，可他被三个人死死地团团围住，他一边拍球，一边扫视着周围，一转身然后把球传给了我，我心想：绝对不可以辜负队长的希望。见我队人员都离我很远又无路可走，我心生一计，先做了一个假动作，再大胆的三步上篮——令我不敢相信的是：我的球进了!队友们欢呼着向我跑来，我也大叫着一蹦三丈高，他们都很替我高兴呢!
比赛并没有结束，对方如同怒火中烧的猛虎一般突破重围，直接上篮，可是球并没有进去，我正暗自高兴，大声对队友喊道：“我们要加油啊——”可是不等我说完，对方再次补进了一个两分球……
我们也不甘示弱，而且像注入了战士血清一般更加勇猛无敌了，我队的优点就是会团队配合，我们拿到球后，会立即飞快的相互传球，对方抢不到球，于是他们死死地盯住我队队长，不让他传球，也不让他靠近篮筐，眼看球就要被抢走了，队长急忙纵身一跳，“噗通——”我们进了——三分球!
激烈的比赛结束了，我们胜利了，我们队所有的队员都一起跳着、高喊着在球场上跑来跑去，风轻柔的拂过我们的脸庞，突然感觉天真蓝，我们共同的努力换来了成功和胜利的喜悦，今天真快乐!
小学六年级有关打篮球的作文 篇9
放学了，外面风和日丽，我和妈妈一起去打篮球。
到了操场，我迫不及待地拿起篮球，左手拍一下，右手拍一下，当篮球触到手掌时，我拿着球半蹲，高高跃起，把球投了出去，半空中划出了一条漂亮的弧线。好球!球进了!我兴奋地一直投球，很多球都进了，心想:要是能来场比赛那就更棒了!于是，我兴致勃勃地跟妈妈说：“我要和您定位比赛!”妈妈豪爽地同意了。定位比赛就是围着篮筐前面的椭圆场地绕一圈，每个点都要投。如果你投进了，可以晋级到下一个点。如果你输了，就要把球传给对手。这样依次轮流，谁先投完一圈，谁就是赢家。
比赛开始了。我站在起点，托着球，用力一跳，球投了出去，球在篮筐边缘调皮地绕了几圈，好像在捉弄我似的，球进了。我晋级到第二个点位，哎呀!一不小心，用力过猛，球打到篮板上，弹了出去。轮到妈妈了，妈妈连进2个球，到了第三点位。我不甘示弱，连进了3个球，直接杀到中心点位。妈妈站在原地，不是投得太轻，就是投得太重，要么就是投歪了。妈妈就像一只泄了气的皮球似的，垂头丧气。不一会儿功夫，我就要投最后一个球了，我半蹲着把球举过头顶，眼睛全神贯注地瞄准篮筐。一切都静止了，我奋力一跃，只听到球“啪”的一声落在地上，球进了!我高兴地跳起来，快活地喊着：“我赢啦!我赢啦!”妈妈也被我感染地哈哈大笑。我对妈妈的勇于坚持竖起了大拇指，妈妈对我的球技赞赏有加。
妈妈说：“运动的男孩最帅气。”我爱运动，我爱篮球!
小学六年级有关打篮球的作文 篇10
星期六中午，爸爸带我和严翊铭还有另外两个朋友去创业大楼打篮球。
一下车，我们就迫不及待地拿起篮球，像火箭一样飞进了篮球场。我们想打一场篮球赛。分好队，我和严翊铭一队，另外两个人一队。
比赛一开始，严翊铭拿到球，立刻就把球传给了我。我一步走到篮筐下，对准篮筐一投——当然没进!没事，下次我一定可以进的。不一会儿，严翊铭又传球给我，很用力，一下子把球传到了好远。我立刻跑过去，可是没料到脚下踩到像气球一样的东西，摔了个四脚朝天。大家哈哈大笑，我也觉得好笑，跟着他们一起笑起来。
见严翊铭总是把球传给我投篮，对方就一直死防着我。甚至有时候直接把我挤到球场外。我被他们两个像防贼一样防着，根本没机会得到球。好不容易甩掉他们，严翊铭把球传给了我。我飞快地冲到篮下，一投。“投中了!”我和严翊铭大声欢呼。
经过这一次，对方就想了一个办法。一个防严翊铭一个防我。这样以后，严翊铭很难传球了。对方一个疏忽，我接到了严翊铭传过来的球，他们两个立刻过来防我了。我站在三分线外，想都没想，直接用力一投。“三分球进了!”严翊铭大声叫道。那时，我自己还不知道，我的第一个三分球在这里出现了。这个球可真是让我喜出望外呀!
我很高兴，这场篮球赛我们赢了。更让我高兴的是，我投了个三分球。