第一篇：关于一年级描写春天的作文
春姑娘可真聪明，她请来了春雨，既送走了居住在喀左四个多月的冬爷爷，又让告诉我们春天来了。
在春雨的召唤下，小草揉着睡眼探出了头，柳树阿姨也换上了春姑娘给她裁剪的新衣服……不过，我最喜欢的还是乌兰山上那美丽的花海。
连翘花就是花海中的一员，在它四片深黄色的花瓣里，有一丛嫩黄的花蕊。别人说连翘花就像一只只黄色蝴蝶在春风中起舞。我却觉得，那些花蕊就像一个个水嫩嫩的的小娃娃，在花瓣里半遮半露，懒懒的，不愿意睡醒。
迎春花也不甘落后，鲜红的花骨朵好像孩子们鼓着的小嘴，粉红的就已经完全开放了，像是春游的孩子们开心的笑脸。
丁香花也不灰心，虽然不那么亮丽，但是它的花香很浓，就像一个全身上下都喷满了香水的美丽姑娘。
那些不知名的小野花，也来凑热闹，红的、紫的、白的……这一朵、那一串、东一丛、西一片，努力吸引着我们的目光，谁也不愿意被别人比下去。
我喜欢春天，因为花儿在春天开放，因为春天充满热情，让我心中充满温暖的渴望。
这篇写爸爸的小作文，写出了爸爸的特点，又表达了小作者对爸爸复杂的感情，真实可爱！
第二篇：关于一年级描写春天的作文
“春风又绿江南岸”，春天带着轻盈地步伐来到了人世间。可春天到底在哪呢？快和我一起去寻找吧！
春天藏在小溪里。溪水叮咚，成群的蝌蚪在水中嬉戏，远看是一团黑，近看密密麻麻。把手伸进溪水里，蝌蚪像是受了惊吓似的瞬间散开。
春天藏在田野里。小草又细又绿，微风一吹，轻轻摇摆，一脸享受的样子。柳树长出枝条，像小姑娘的头发似的随风飘舞，小芽羞答答地从枝条上钻出。
春天藏在花园里。迎春花像星星一样，眨巴着眼睛，调皮死了；桃花像小朋友的脸蛋，粉粉嘟嘟的，可爱极了。梨花呢，似雪，铺天盖地，感觉是在冬天呢。
一年之计在于春。春雨贵如油，农民伯伯趁着第一场春雨，早早地来到了田野上，他们挥洒着希望的汗水，为了秋的收获。
啊！我找到了春，找到了春的灵。
第三篇：关于一年级描写春天的作文
我喜欢春天，因为它美丽，五彩缤纷，生机勃勃。
星期六，我跟爸爸妈妈来到新兴茶园。一进去，就看到大片大片的茶叶种在里面，简直就是千亩茶园。近看茶树，已经冒出了嫩绿的叶子，等着茶农去采摘呢！每一株茶树都冒出了许多嫩叶子，好像在告诉大家春姑娘已经来到了。沿着小路一直走下去，路边的桃花已经穿着粉红色的裙子欢迎我们了。如果你仔细去看，你就会发现，路边已经长出了嫩绿的小草，正在喝着甘甜的雨露呢！
吃完午饭，我们来到了万寿山脚下，准备爬山。爬到半山腰，便看到了许多杜鹃花，一朵一朵杜鹃花，像一个个小笑脸，藏在树丛中。山上的风景非常美，嫩绿色的树丛中有着五颜六色的花朵，有紫色的似满天繁星，有红的如甜蜜笑脸，还有蓝的像调皮雨点，美丽极了！蜜蜂在花丛中飞舞着，忙碌地采蜜。蝴蝶看到了，飞过来当蜜蜂的舞伴。
站在山顶向远处望去，一大块金黄色的田地出现在我们眼前，原来是油菜花开了。大片大片的油菜花好似给大地铺上了黄色的地毯，美极了！油菜花的边上是茶叶地。一畦一畦的茶叶整整齐齐的，风儿一吹，好似绿浪翻滚。看着这样的美景，别提有多惬意了，不禁赞道：“好一幅春意盎然图呀！”
第四篇：关于一年级描写春天的作文
冬天的脚步悄悄地离去，春天踏着欢快地步子向我们走来。
我们来到树林里，只看见柳树像一位位亭亭玉立的少女在微风中梳理着她们那柔软的嫩绿的长头发。
我们来到草地上，嫩绿的小草密密麻麻、争先恐后地探出了脑袋，还有那叫不出名字的、五颜六色的野花，东一朵，西一朵的绽放开来。远远望去，像铺了一层花地毯。
我们来到田野边，一股清新、幽香的泥土气息扑面而来，让人神清气爽！
池塘旁的篱笆上站着一排叽叽喳喳地小鸟，正在快乐地唱歌，享爱着春天的温暖。喃――呢，天上的燕子带着剪刀似的尾巴在清澈的塘面上轻盈的掠过。偶尔沾到水面上，留下一圈圈细细的波纹。
清凉的池水早就退去了冬天的寒意。我们卷起裤脚，光着脚丫，来到池塘边玩水、捉小鱼、捞蝌蚪．
原来春天这么美丽呀！
第五篇：关于一年级描写春天的作文
忽如一夜春风来，千树万树桃花开。
每年春暖花开时节，我都要回老家，不仅仅是去看这美的桃花，更多的是思念我的外婆。
一回到老家，首先迎接我的是一棵高大的柳树，据妈妈讲，这棵柳树至少有三十岁了。柳枝摇摆，像在给我打招呼一样。
走进外婆家的园子，我想起了小时候——那也是一个春天，外婆买了一大袋桃树苗，我兴奋地和外婆一起“种”。不能说是种，更像在捣乱。当外婆忙完已是晚上。
转眼间，时间飞速消逝，像一滴滴水，滴进大海里，没有一点波澜。唯有这桃树，一年比一年茂盛，而今终于成林，每到春天，桃花盛开，像是献给外婆的礼物，慢慢长大的我，总挥不去种桃树的外婆。
这次，我又买了一大袋桃树苗，但此时的桃树还是那桃树，而人已经不在了。
外婆的桃林真的很美。不知为何，在徜徉桃林沉浸花香的同时，总有一种淡淡的忧伤……
第六篇：关于一年级描写春天的作文
啊，冬天过去了，生机勃勃的春天来了！一切都是全新的，一切都充满希望和活力。春天开始用她五颜六色的画描绘美丽的场景。
春天的气息随处可见。山中花开花落，花香四溢，桃花盛开，其次是杏花、山茶花、梨花、杜鹃花。看，那些美丽的鸟儿，仿佛陶醉在春天的美丽中，站在杜鹃花的枝头，唱着美丽的春天的歌。溪边，杨柳拔出嫩绿的杨柳，绿草如茵，带着泥土的清香。池塘里，成群的鸭子在庆祝春天的到来，吵着要新的姿势在水里玩耍。难怪有春江水暖鸭先知。一条小鲤鱼不停地在水面上跳跃，争先恐后地跟谁比跳得高。在城市里，每个人都脱下单调厚重的棉袄，穿上五颜六色的轻薄衣服。甚至天空也变得五彩缤纷，各种各样的风筝稀疏地点缀在天空，让天空更加美丽。
春天，我看到大树的绿叶，听到鸟儿婉转的歌唱。春天充满无限生机。在这个美丽的春天，让我们通过上一段楼梯来加强锻炼，长高，变得更健康，学习！
第七篇：关于一年级描写春天的作文
家乡的春天风景优美，鸟语花香。周围群山环绕，一条长长的小河从家乡门前流过。春天到了，河水静静的流淌。
柳树吐出了点点嫩芽，一阵风吹来，柳条摇着长长的辫子。小草从泥土里钻出来，草丛中一朵朵可爱的小花，有红的、蓝的、紫的、粉的······五颜六色。美丽极了。桃花开了，有白的、粉的，每一朵花都那么娇艳。可爱的小燕子从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在空中飞舞，好像在迎接它的好伙伴。
家乡的春天真美啊！我爱家乡的春天。
春天在慢慢生长……春天在悄悄临近……
春天的声音，我们在静静地收听着。“听阳光绽放的声音，让快乐明媚心情；听繁华吐蕊的声音，让芬芳净化心境；听清风拂柳的声音，让悠闲沉淀心事。”3月3爱耳日，健康用耳，倾听幸福的声音，倾听春天的声音。
第八篇：关于一年级描写春天的作文
天气转暖，万物复苏，春风迈着轻快的步伐，悄无声息地来到了我们身边……
春风吹绿了柳梢，柳树长出了嫩芽；春风吹青了小草，小草从土里探出了脑袋，伸了几个懒腰；春风吹鼓了梨树的花苞，你看！她们在竞相开放。春风吹皱了河水，河面泛起了一道道涟漪……
春风吹来了身披黑袍的小燕子，那剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。春风吹来了勤劳的蜜蜂，她们唱着一首无词的歌，在百花丛中翩翩起舞。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，春风吹来了一群放风筝的孩子，他们的欢声笑语成了草地上最动听的歌谣。春风吹来了辛勤劳动的农民伯伯，他们拿起种田工具，成群结队地向田地进军，形成了田野间最靓的风景。
走在春天，春风在田野里打滚，春风在小路上奔跑，春风拿起指挥棒，奏起了属于春的乐曲。
第九篇：关于一年级描写春天的作文
冬天慢慢地离去，春天悄悄地走来。
你看，无声的细雨滋润着每一寸土地。小草穿上绿衣悄悄地探出头来，树枝也绽开一个个绿芽。粉红的桃花.雪白的梨花.红色的迎春花……，一个个都笑眯眯的开放了。“叮叮冬冬”山里的清泉欢快地跑起来，冬眠的动物
一个个都醒来了，狗熊拖着笨重的身体慢慢地走出树洞，青蛙钻出泥洞唱响了春天的第一首歌，蛇爬出冰冷的屋子晒太阳，田野里金色的油菜花散发出沁人心脾的香气，碧绿的麦田一大片一大片，就像绿色的海洋，农民伯伯正在忙着播种庄稼。
春天是个多姿多彩的季节，我们古老智慧的古人留下许多描写春天的词语，春暖花开.春回大地.万物复苏.春风拂面.鸟语花香.春光灿烂.风光无限，我们美丽的校园迎来了新的学校。
第十篇：关于一年级描写春天的作文
风筝，是春天的象征。它在空中飘动，引起了大家的注意。它快掉下来了，人们大声叫，放风筝的人快快跑。它又飞起来了，人们松了一口气。
它很调皮，一会儿跑东，一会儿走西，到处都有它的足迹。
它是一个魔术师。它一会儿变成蝴蝶，一会儿又变成了老鹰。
它很会玩。咦，它去哪儿了？噢！原来在树上。咦，它又去哪了？完了，它飞走了，线也断了！它飞啊飞，累了，屋顶上歇一会儿，渴了，去河里喝口清凉的水，饿了，摘一个苹果，就匆匆地飞走了。
我想：风筝一定是去找妈妈了。它妈妈就是白云呀，就在它头顶上。它实在太笨了！
不过，它有可能是干另外事了，不一定就是去找妈妈的呀！ 风筝飞呀飞，深入云层，不见了。