海豚小学作文 (篇1)
相信每个看过《蓝色的海豚岛》这本书的人肯定会对书里的主人公——卡拉娜非常敬佩。
这本书主讲了：太平洋中有一个岛屿，叫海豚岛，它的形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在到处游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到捕海獭的阿留申人的杀害，后来离开这个岛的东方去居住。他们离开时，留下一位小姑娘——卡拉斯—阿特的头人的女儿卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年，等待着援救的船只到来。在这期间，她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽千辛万苦艰险才得以生存下来。
看完这本书，更让我读懂了：生活中面对困难不能退缩，应该顽强勇敢对待，坚持才会有成功的一天。
《蓝色的海豚岛》的大概的内容就是这样的。请你也去看一看《蓝色的海豚岛》这本书吧！真的很好看。
海豚小学作文 (篇2)
国庆假期，我和妈妈学校的老师去珠海、深圳旅游。一路上，我兴奋极了，叽叽喳喳说个不停，像百灵鸟似的。
我们游玩了新圆明园、欢乐谷、海底世界等地方，那里的景点都给我留下了很深的印象，但我印象最深的是在海底世界看海豚表演。我们刚在戏场上坐下，不过十分钟，表演就开始了，节目可真多呀，有水上呼啦圈、水上芭蕾、海狮拉船……那精彩的表演让观众不时发出欢呼声，场上常常响起热烈的掌声。
一会儿，海豚表演开始了。主持人阿姨说：“海豚非常聪明，它们和人类一样有非常发达的大脑。会表演各种各样的节目。”我想：海豚怎么可能会这样聪明呢？我半信半疑地看着它们表演，第一个节目是顶球，只见海豚先生用力一跃，尖嘴一顶，把挂在水面上4米高的球顶到了，“好，好！”我情不自禁地欢呼起来。令我惊叹的是海豚居然还会做算术，一位观众自告奋勇地喊：“六加五等于多少”，他的话音刚落，“天天先生”就把头伸进水里，跷起尾巴轻巧地拍打了一下又一下，等拍到十一下就停了，还仰起头看着我们，好像在说：“对不对呀？”大家禁不住鼓起掌来……。
海豚表演真让我难以忘记啊！
海豚小学作文 (篇3)
去年暑假，爸爸妈妈带我参观了大连海洋公园。那儿有凶猛的大鲨鱼、可爱的海豚、美丽的水母……有这么多的动物，可我还是最喜欢有趣的海豚。
在展览管里，有两只可爱的小海豚，在驯练师的引导下，两只活泼的小海豚像一个跳水健将，跃出水面，在空中绕了个圈又钻进了水里。驯练师把食物一扔，两只海豚同时钻出水面一下子吃掉了食物，这样不谋而合的动作真是让人惊叹不已。旁边的观众都禁不住拍手叫好，有些观众还议论纷纷：“这海豚可真聪明，驯练师驯练得可真好！”
最后是游泳比赛，随着驯练师的一声“开始”，两只海豚迅速而敏捷地游了过去，见那火圈燃着熊熊大火，海豚像箭一样直冲过去，钻过火圈，一眨眼功夫就穿了过去，度过了重重“难关”，轻巧地跃过了障碍物。
欢迎你下次和我一起来看海豚表演。
海豚小学作文 (篇4)
我是一只白海豚名叫莎莎。爸爸叫黑桑，母亲叫紫岚，我们生活在无边无际的大海里。我和朋友一时在捉迷藏、一时潜在水里快乐无比。
可是好景不长，由于石油、大量的工业废水……吞噬着我们的家园，使得我们原本40岁的寿命大大缩短，白海豚的只数大大减少。人类还把我的朋友抓去当他们的摇钱树，供人类观赏。这样恶劣的环境迫使着我们四处逃蹿。首领说：“现在的人类破坏我们的家园，抓走我们的同件，我们可能有一天也会被他们杀死的，我看……
那时的我，年幼无知，不知事情的严重性，所以瞒着父母去了禁区，结果一进去便被污染的海水呛了，父母看见我在禁区里呛着连忙跑去把我推了出来而自己却被人类抓走了。至今我都不知道它们的下落。啊！我可怜的父母。我泪水直流，连忙跑去首领那里道歉，并承诺以后再不去禁区。可恶的人类，我跟你们无冤无仇，你们为什么要捕捉我们，污染我们的家园！人类，我们永远都恨你们！
海豚小学作文 (篇5)
对于海豚，大家都非常熟悉，它是一种海洋里的动物。据说比大猩猩还聪明呢！
海豚一般长1-2米。它浑身乌黑，看上去非常光亮，只有肚皮是银灰色的，尾巴能上下摆动，身体下侧有两片鳍，用于拨水游动，嘴巴突出，特别尖，脸上嵌着一双乌黑，水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的好像会说话一样，十分可爱。
海豚十分聪明。它虽然看起来有些笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起来叼走距离它头顶2-3米的球，还能驮着人，以极最快的速度游着，有的甚至可以像孙悟空一样翻跟头呢！见到人时，它会把尾巴抬起来前后摆动向你打招呼，还会抬起头来向你示意。最精彩的是三五成群跳出水面，又‘扑通’一声跳入水中速度虽然快，但是非常整齐，有序，活像几个出色的跳水员。
海豚被誉为‘海上救生员’。每当见到浮在水面的东西，它都会救起来，连木板也不例外。世界上就有海豚救人的事例，海豚把一艘落难轮船上的人安全护送到海岸边。而它们在海洋里也爱‘见义勇为’，每当大鱼欺负小鱼时，它都会挺身而出和大鱼进行搏斗，就连凶恶的鲨鱼也不例外，可见他非常勇敢。
听完我的介绍，你一定了解了聪明的海豚吧！有时间去看看吧！
海豚小学作文 (篇6)
星期天，又是这样烈日炎炎的酷暑天。在最为闷热的下午，我准备好泳具，怀着激动的心情兴致勃勃地来到绿城皇冠花园参加东南商报组织的“小海豚计划”活动。
换好泳衣，我们排着整齐的队伍来到了泳池旁，我们跟着教练认真地做了游泳前的热身运动后，就下水了。泳池的水很温暖，让我感觉像是扑进了母亲的怀抱，刚下水，我就自由自在地畅游起来。可游着游着，我慢慢发现我游泳的姿势与别人不一样，速度也远不如别人。我十分纳闷儿，于是就去请教教练。果不其然，教练只看了几眼，就总结出了原因，并耐心地纠正我的游泳方法，还教我怎样能游得更快，终于，我纠正了泳姿。在这片蔚蓝色的“大海”像只“海豚”似的游来游去，快活极了。
通过这次活动，我不仅纠正了游泳的方法，还真正喜欢上了这项运动。我就是一只“小海豚”，一只快乐的“小海豚”。
海豚小学作文 (篇7)
放寒假的第一天，我们作业班的同学们一起去了椒江海洋公园玩。海洋世界的水生生物可真啊！有凶恶的鲨鱼、有美丽的热带鱼、还有可爱的亲亲鱼……最最精彩的数海豚表演啦。
“海豚会怎样出场呢？”我默默地想着，海豚像隐形人一样，已经流到了水池里，高高地跃出来，让我大吃一惊，观众们响起了热烈的掌声，还喝彩道：“再来一个，再来一个！”在热烈的掌声中，海豚已经来到了饲养员前面。
饲养员拿走一条小鱼，准确的扔进了海豚嘴巴里，给海豚的奖励，这时，海豚唱起了歌，好像在说：“欢迎，欢迎，来到我可爱的家。”
最精彩的是飞起撞球表演。一只海豚放进水池里，在我们仔细地看着水池时，海豚一跳，用力地撞了球一下，这一跳可真历害，连东海龙王的水晶宫也晃了起来。我们又响起了热烈的掌声。
最后，海豚把尾巴向上，水中倒立向观众再见。我们马上明白了一切。
我们还沉浸在海豚表演中，一直到老师叫我们去吃饭了，我们才依依不舍地离开了。
海豚小学作文 (篇8)
那天，我和妈妈一起逛商场，走到玩具区旁边，一个漂亮的小海豚娃娃映入眼帘，我不由自主地停下了脚步。
它有一身蓝色的绒毛，像大海一样纯净，那尾巴翘得高高的，好像即将跳起来一样，栩栩如生。我把妈妈拉了过来说：“妈妈，我想买一个像这样的小海豚娃娃！”妈妈说：“不行，我们家还欠别人钱呢！”我可不死心，央求妈妈说：“就给我买一个吧！”妈妈坚持说：“不行！”最后经不住我的软磨硬泡，妈妈终于说：“如果你在期末考试中语数外全部得100分的话，我就给你买！”我可不会认输，说：“一言为定！”
立下承诺以后，我在期末复习时非常努力，不过到最后还是在语文上丢了1分，我垂头丧气地回到家，在自己的房间里唉声叹气，想：小海豚买不到了。没想到妈妈走到我的房间里对我说：“我知道，你为了小海豚付出了很多，我决定给你买一个小海豚！”我转忧为喜，跳了起来：“耶！”
第二天我们就到商店里买了一个小海豚娃娃，我拿着它，一会儿揉揉它的背，一会儿按按它的肚子，一会儿捏捏它的脸蛋，好久都不想放下。
现在，小海豚娃娃不再那么艳丽，但是我还是很喜欢它的，因为它是用我的付出换来的，它还在提醒我：永远不要放弃，时刻要努力！
海豚小学作文 (篇9)
一天，我给海豚一个苹果，他刚开始非常高兴，向我连声道谢。但是，过了一会儿，他开始发愁了，我问：“怎么了？”他说：“吃苹果没有削皮刀怎么行？”于是，我给他一个削皮刀，他快乐地笑了。
随后，他向我要了一个垃圾斗，以便装果皮。装完垃圾，他拿了我一把小刀，切成两半，去核。
他一边吃，一边对着水面照，还把沾在嘴边的苹果屑取下来嚼。我说：“你真贪吃。”他望着我笑，把苹果咬得嘎嘎响。
他找了一张毛巾，擦了擦脸，然后说：“咸蛋，你真咸。给我点水喝吧。”
我说：“你还嫌水资源不够？”
“咕咚咕咚”，海豚在喝水。
喝完水，他说：“吃饱了，喝足了。我要睡觉了。”我顺手扔给了他一个游泳圈，他
双手趴在泳圈上，撒娇道：“睡觉也要享受享受，我要听歌。”我开始唱歌，我还没进入
状态呢，他已经睡着了。
醒来后，他又找我要苹果了！
海豚小学作文 (篇10)
暑假里我和爸爸妈妈去青岛旅游。在青岛期间，我们去了很多地方游玩，还去了大海冲浪游泳，但是令我印象最深的是观看海豚表演。
海豚表演馆很大，观看表演的人也很多，几乎是人山人海，可见大家对海豚都十分喜爱。海豚首先表演的是转呼啦圈。海豚真厉害呀！呼啦圈用嘴转怎么也掉不下来，真有本事！接下来它又表演高空拍球。只见训养员把球抛得高高的，我当时想，要是人跳起来肯定是怎么也碰不着。可海豚呢，只见它轻轻跳起来用尾巴一拍，哇噻！它够着球了！最有趣的是，海豚还会唱歌呢！随着训养员的指挥，海豚扭着身子唱了一首歌，可惜大家都没有听出它究竟唱的是什么歌。训养员大声向全场宣布：“海豚唱的是周杰伦的‘双截棍’。”大家听后都哈哈大笑。海豚的表演真精彩，它真是人类的好朋友，好聪明好可爱啊！
我想，如果没有训养员的辛勤劳动，海豚就不会表演出这么精彩的节目。真是台上一分钟，台下十年功啊！只有刻苦学习，我才能不断成长、进步！