同桌的你高中作文 (篇1)
我在学校中有那么一个不知道如何形容的好朋友，虽然我们做同桌才一个学期，但是在之前我们的关系却无法想象。
他的名字叫俞晨伟，是我们班级中数一数二的数学学霸。虽然有的时候他看起来头脑发热，一天到晚神经病发作了一般，整天疯疯癫癫的。
他有着一个乱蓬蓬的蘑菇头(因为他居然不喜欢吹头发，导致头发经常东一丛西一簇的)，下面藏着一双小小的眼睛，上面架着一副巨大的镜框。底下有一只巨大无比的香肠嘴和一个小小的挺挺的鼻子。
他的“口才”特别好。每天上英语或数学课的时候，老师点到他的名字时，他都要和老师对两句脱口相声。或者他马上想插上几句嘴时，就会立刻大声的叨叨几句。但是他看数学老师不爽时(他和数学老师关系特别好，称兄道弟的)就会在我的耳边骂上两句。前面的同学听到了，便情不自禁地大笑起来，被老师发现了就马上来骂他们。而我们在一边偷笑。有一次，他的话被数学老师听到了，走了过来：“听说你们这边的同学对我很有偏见是这样么?”“这是我们前面那两个同学的意思。”他马上灵机一动“不是我们俩。”结果，前面两个就被抓去办公室训话了。我们两个就在背地里偷笑着。
面对数学考试_，别的人一听就魂飞魄散，吓到瘫在地上，面如土色了。但是我们却把它当做了游戏，就当是普通的口算练习。就在今天，老王(我们对数学老师的“尊称”)就带着一叠2023年的新昌升学考的试卷，一脸奸笑地走进了教室。还对我们说了一句话：“就凭你们四十分钟肯定做不好的。”我和俞晨伟反驳：“你信不信，我们一定可以做完，赌不赌?”然后我们就决定一定可以做完，让“老王”拿到传说中的“打脸光环”。
我们俩玩意儿，刚刚开始就奋笔疾书，但是填空题一直是俞晨伟的强项。一开始就超过了我1/4，因为他学了三四年的奥数，逻辑思维比我好太多了(怪我咯?)。我一直落后他小半题，只能等到应用题的计算才能赶上他(因为我的计算比他快，除口算外)。我们俩疯子争分夺秒，做完题目的时候时间还剩下7分钟(虽说好像他比我快那么2分钟)。终于在一节课的时间中结束了战斗。
有时，我们俩会打打闹闹;有时，却称兄道弟，如同手足。但是也是在这不经意之中，我们的童年悄然无息地溜走了。
也许，童年的乐事莫过于“我在闹，他在笑。”可是，现在我们也失去了这打闹的时光。
如今，人散了，心变了，可是你依然在笑!
同桌的你高中作文 (篇2)
哎，真烦!我带着满脑剪不断理还乱的愁绪走出教室。
室外阳光明媚，我低着头边走边思考着那道该死的证明题。只听“嘭”的一声，我重重撞在一堵肉墙上。“对不起，对不起，我不是故意的!”我急忙慌乱地道歉。“没关系!”听到这似曾听过的声音，我愕然了。莫非?我迅速抬起头，果然是你，是那个虽与我同桌三个月却让我久久难以忘却的同桌。虽然你现在留了长发，但我还是一眼就认出你来。
曾经的我一直都是胆小、怕事的乖乖女，而你却是顽皮的，带着点叛逆的狂野女孩，最初我们被指定为同桌时，妈妈不知从哪得到的消息，硬要我和他分开，好在老师视大局，以学习一帮一的理由留住了我们的同桌缘。
于是从做同桌的那天起，我好像每天都变得很忙，因为我要做双份儿的作业，一份是我自己的，而另一份自然就是你的，只是我和你的字迹相差悬殊，所以，总因模仿不像被老师发现，于是我们成了办公室里的常客，当老师批评我们时，你总是挺身维护我，把所有的罪责都揽在自己身上，于是我总是在一次次的警告中逃身，而你却总是得一顿狠批。
愤怒的你回到教室，无处发泄满腔的怒火，使用刀子在桌上狠狠地划，一次、两次、三次……那原本_光滑的桌面，终于被你给生生地刻出了个大洞，老师补修几次，都以失败而告终。那个大洞也只好留着，只是后来那个洞帮了我们的大忙，因为考试时，我们可以从上面看藏在抽屉里的课本而不被老师发觉。
考试结束，我们总喜欢提前交卷，然后一起出校园，去校外买很漂亮的粉紫色自动铅笔，一起去吃很不干净的羊肉串。
考试失败时，因畏惧家长那铁青的脸，和那高举的大手，而替彼此模仿家长签名，居然都能蒙混过关。
课堂上我们一起给老师制造麻烦，比如把一只蜘蛛仍在某女生的衣服上等。
于是大家都说我被带坏了，因为我可以不再畏缩、胆小。而是变得喜欢搞恶作剧了，说我被你带坏了，是因为大家都看到，那天我们在街上分吃糖葫芦的情景。于是老师没有理由不把我们分开。
而且不分也不行了，妈妈因无法忍受我的转变，而把我强行转学，从此后我们再没联系。
事隔多年，我们竟然又成了同学，只是你已不记得我了。
但是没有谁会知道，我的童年正是因为你而变得五彩斑斓，有了一个美丽的梦。
望着你对我嫣然一笑缓缓走过的身影，我的心中起了一层淡淡的涟漪，在心中轻轻道一声：
同桌，你好!
同桌的你高中作文800字5篇
同桌的你高中作文 (篇3)
每当听到《同桌的你》这首歌时，我就会想起我的同桌——张颖。
她是一个性格开朗、热情真诚的女孩。她长得很俏丽，有着一头披肩的乌黑秀发，明亮而又灵气的大眼睛下，是一只油润的小鼻子和一张能说会道的嘴巴。
初次和她接触是在初一开学的时候。第一印象，我觉得很难和她成为好朋友。但是事实上相反的，她是强迫症女孩，大大小小的事儿都得让她顺心，脾气还有点小暴躁，好在虽来势汹涌却又转瞬即逝，而我性格大大咧咧的，从来都不在意一些小事儿，或许是因为互补关系，没过多久，我们就成为了好朋友好玩伴。
她是一个乐于助人的好姑娘，不管是学习上还是生活上都给了我不少帮助。我的听力不大好，上课经常听不清老师讲话，她就会贴心的重复一遍。我是一个生活小白，不会系鞋带，每当看我鞋带散开，她总会帮我系上一个好看的蝴蝶结。生活和学习中的点点滴滴，我们总是互帮互助，彼此包容。她不仅是我的好同桌，还是我生活中的百科全书，知_道许多我不知道的知识，我经常称呼她为“张百科”。
她既是一个淡定的人，又是一个矛盾的人。考完试，每个人都很担心自己考不好，这时，她会风轻云淡的说：“考不好就考不好，还有下一次嘛!”。但她偶尔也会担心，当然都是大型考试，比如期中、期末考试这样的。虽然我也很担心，但是也会故作淡定的用她说过的话去劝导她。
我和她也有许多的相似之处。我们都喜欢听易烊千玺的歌，看类似的书籍;对数学都很感兴趣，喜欢在一起专研、探索答案;课堂上想打瞌睡时就说说悄悄话，她知道很多八卦很多有趣的事情，总能提起我的兴趣，赶走瞌睡虫。周末或者寒暑假我们会约着一起去图书馆看书，学习。劳逸结合，学累了就去街上逛街游玩，吃一些好吃的美食，聊聊身边的趣事，总有说不完的话题。
大多数时候我和她的意见是一致的，但难免有的意见不一致。就算有些时候红了脸，一节课的时间就又和好了。我相信彼此的友情一定能继续下去，变得越来越好!
同桌的你高中作文 (篇4)
夜来南风起，勾起谁的情丝万缕，我点灯提笔，小记同桌的你。
清晨的微风夹杂着融雪的气息和一股膏药味儿扑面而来，我吸了吸鼻子，随着中草药的香气越发清晰，我却越发烦躁。
早课铃声响起，我却四处寻找不见昨天的语文作业，关于那张语文卷做完之后的记忆完全断了片，我气恼的把笔扔在地上独自埋怨自己。
这时你怼了我一下，我不耐烦的回头看向你，冬日的暖阳散发着柔和的光，从窗户射入蔓延到你的眼睛里，微黄的阳光把你的瞳仁映得像一块晶莹的琥珀，我皱着眉一把扯过你手中拿着的我的笔和不知从哪里找来的我的卷子，却在转过头去的瞬间热泪盈眶。
明明在冷战的，你怎么还对我这么好、怎么当作什么也没发生，叫我怎么形容这种感情。
同桌的你，自带跳脱属性。上个暑假去山东玩，我逞强自己“旅行”，晚上独自坐着空荡荡的公交回宾馆，偶尔上来几个人讲着方言聊天，我一下有种独在异乡为异客的感觉。
拨通你的电话，你给我讲补课班发生的趣事，老罗又说了什么搞笑的话，你家停水不能洗头发好可怜，你的声音隔着电话线，我跟着你爆笑然后红了眼眶，这种感觉叫思念。
同桌的你也会细心，运动会出去给我买冰水。
同桌的你也有点小_帅气，滑着滑板来给我送手机。
同桌的你也偶尔痞痞，会帮我揍骂我的人。
同桌的你会和我一起吐槽同一个人，会一起笑别人不懂的笑点，会在早上出去吃包子时特意打包带给我，会狗腿的叫我大哥抄作业，也会在我没带卷子时替我站起来。当然你也知道我怎么会一直夸你。
同桌的你也会莫名其妙发脾气，也会把我的p3弄坏(我已经知道这件事了)，也会酷酷的不理人，也会打断我的思路问我简单到猪都会做的题。
同桌的你，永远是那么可爱又那么可恨。每次暗暗发誓跟你断绝同桌情谊，却怎么也忍不住不理你。不知道怎么形容这种感情，用友情太生疏，用爱情太暧昧，不知何起，一往而深。
作文开头冬日事件的最后，你没问我为什么生气，我没告诉你我不是讨厌中药味，而是因为那膏药的作用治愈你打架受的伤，我不理你不是因为你先理了别人，而是因为你不爱惜自己和别人打架。我们相顾无言，然后莫名其妙的和好，像这种情谊自带的默契。
毕业将近，关于告别，一千人有一千种方式，别让分别提前渲染悲伤的气氛。
岂曰无衣，与子同袍。
同窗之情，最浓惟是少年时，与你手肘之间轻轻触碰。
最重惟是经年后，与你遥想当初相视而笑尽在不言中。
同桌的你高中作文 (篇5)
回首过去，你我经历许多事情，有胜利、失败;也有欢笑与泪水。
你体态偏瘦，双腿极长，从远处看起来犹如两根行走的筷子。你戴着一副蓝黑的眼镜，偏大的镜框显得你的眼睛好小好小。令我印象最深的，就是你的面部表情，有好几次我和别人都说你是个行走的表情包。
那一次排座位，老师将我安排坐你的同桌。当我坐在你的身边时，你一边唱着张学友的《吻别》，一边用你那贼溜溜的小眼睛打量着我。这时，你忽地忘了词，正好我也会唱，就接唱道：“我和你吻别，在狂乱的夜，我的心等着迎接伤悲。”
一旁的你眉毛猛地擅抖了下，“哦!对对对对!”老师看见了你激动的样子，大声地点了你的名，你立马收住自己的表情，一脸严肃地低下头去，继续写作业。这一次，也是第一次让我感到与你在一起产生的乐趣，还有你让我忍俊不_禁的演技。
说起你的演技，也不得不说到上一次篮球赛，想去施展球技的你，不出我意料地失误了：你用你“精湛”的演技做着假动作，酝酿着应该把球给谁，我放弃了自己的防守目标，去接你的球。跑到你附近，做出接球动作。
可你毅然决然地把球飞快地传给了对方的控卫。做完传球的你面部丝毫没有一丝后悔，反而脸上笑容四溢。事后问起你为什么，你说，是为了迷惑对手。在你的身上，我们从不见一丝的负能量，满满的正能量感染也传递给我们。
在班级中，你是我们的榜样。你做题时的淡定，那一如既往的认真;你打球时的投入，那一直以来的奋斗，我都看在眼里，也学习着你的精神。
过去的日子，你我一起走过;未来的时光，你我一起奋斗。或许多少年后，我再回忆起你我间的美好时光，依旧是那么的香醇，令人回味无穷。