关于双减的作文 (篇1)
双减政策有好有坏
朱泽耀
今年，教育部发布红头文件，全面实行“双减”政策，中小学生周六周日是法定休息时间，不得被学校和辅导机构占用补课。
其实，这个政策有好有坏。
好处就是，对于学生来说有了更多的课余时间，不用被补课所烦恼。可以自己安排自己的学习活动，可以利用这些时间放松心情，锻炼身体。
坏处就是，有些基础薄弱的学生，想利用这些时间去找课外老师辅导。不想掉队，理想的话，还可以实现弯道超车，这也是一件好事呀。但现在有了政策，很多补习班都不敢在周末上课了，只能在周一至周五晚上给那些走读生补课，住宿生就没有这个待遇了。
周一到周五，本来学习就紧张，就繁忙，还要到外面补课，这和“减负”也是矛盾的呀。
唉，这“双减”政策落地，有好也有坏啊。
关于双减的作文 (篇2)
双减，“减”的真不是时候
李则震
中秋过后是国庆，三天假后，接下来很快就是七天假，说起来很美好，其实还是一个字——忙。
因为调休，这周的周末就只有一天，周五放学回家，周六就得返校，赶着上国庆放假冲掉的课。庆幸的是，这周的周末作业就只有一篇周记，也不知道其他各科老师是不是忘记了，还是故意选择让我们放松一下。
怎么可能放松呢？一回到家里，我便开始洗澡，接着吃饭、穿鞋，一气呵成背上书包。什么？你问我为什么这么急？这是要去哪里？实不相瞒，去课外辅导机构补课。
自从“双减”政策一下来，课外辅导机构只能在周一到周五上课，周六上课就违规了。乍一听上去，这政策还真不错，但你可知道，我是全宿生啊，明年就要中考。周一到周四都住在学校，没办法，只好周五一放学就跑出去补课。
我上初三，正好碰上双减，“减”的真不是时候啊。
关于双减的作文 (篇3)
一早起来当烟雾弹
曾宝林
今天周六，尽管实行“双减”了，我却还要去补习班。
有人问：“都双减了，还去补习班，你是去玩吧。”谁吃饱了饭没事干，去补习班当然是学习，怎么可能是玩？
去了以后，却发现，大家都在大厅里面自习，美其名曰“自主学习”。按理说是有两个老师看班的，结果只有一个，还一下在一下不在，这是怎么回事？
我无聊，跑去里面看了看，才发现，看自习的老师居然在里面上课。原来，我们在外面自习，只是打个掩护而已。这样就算有人来检查，也可以说是在上自习混过去。
一大早起来，居然是为了给他们当烟雾弹使。