篇一：秋天的思念作文
初一9班邓高照
当繁花开满山坡，当春天滋润着大地；当鸣蝉在大树上嘹亮的歌唱；当秋天的落叶飘进小学课堂，不禁让我思绪万千，些许感慨！
那年秋天，我和同学在操场上玩耍，天气很是晴朗，花坛上的菊花开满了花赶趟儿，黄的像金，白的像雪，散发着淡淡的清香，小湖清澈见底，波光粼粼，湖里的鱼儿五颜六色，仿佛像一副水墨画。操场上的大榕树下面那一缕缕金色的阳光很是耀眼，我们在下面嬉戏着，放眼望去，阳光洒在操场上，阳光射在花坛上，阳光照在我们昂扬的笑脸上，一切都是金黄的。我们沉浸其中，玩得不亦乐乎，仿佛忘记了时间的存在。
当然，还有我们那非常敬业而又可爱的老师，从接管我们班就严格要求我们，让我们明白了很多道理。记得刚开始，我的作业质量不行，不是不会，是我马虎大意，老师就利用课间休息时间把我拉到办公室，严肃批评我之后，又和蔼可亲的教会了我如何提高正确率，同时，我被老师的言语所感动，知道了自己的不足之处，从而使我的作业质量水平有了大幅度的提高，之后多次获得A+，所以我非常感谢老师对我孜孜不倦的教导，才成就了今天的我！
今年秋天的教师节，我回到了母校，秋风拂面，满地黄叶。放学时，不经意间看到了多日不见的老师，她的脸上又多了几分沧桑，同时也增添了不少慈祥，不禁又让我感慨万千！思念之情油然而生，思念我曾经的同学，思念我曾经的老师，思念让我充满回忆的母校，由衷的感谢您们，给予我一份美好的童年校园生活！
篇二：秋天的思念作文
初一9班李卓耿
黄叶纷纷，转眼间秋天来了。告别了夏天的残暴，在这个季节，我回想起了一桩桩往事。
仔细想想，会发现秋天值得怀念的东西太多了。可是我最想念的，还是小学时那一群天天打闹在一起的伙伴们，这时可能有人会说：“不才毕业几个月，你至于吗？”分离这件事，的确令人难受，特别是已经建立了六年的友谊。可我最想念的，还是一位女同学和一位男同学。
她姓李，和我同姓，是一个活泼开朗的女生，我和她在六年级才开始接触了解对方我们两位在音乐上的造诣都很高在我第一次尝试作曲时，是她指导了我，帮我完成了这首曲子。在拍毕业照那天，因为为分组的原因，老师不得不拆散了她和她最好的闺蜜，她的闺蜜一直在哭，而她走上前去安慰她的闺蜜，还与老师申请调组。
最让我挂念的还是我的死党，他姓梁，我与他在小学前就认识了，和他一起走过了七八年的时光。我与他早就心有灵犀，相当默契。它是个学霸，却从来没有嫌弃我，反而一直辅导我。就这样，我们成了最好的兄弟。
可是小学六年就这样结束了曾今的同学也都各奔东西，向着自己的前程和目标努力奔跑。而我也在向着自己的前程狂奔而昔日的同学们，有的还有微弱音讯，有些连音讯也没有了在金秋时节，我将自己的挂念喊出，不知道他们听得见吗？
篇三：秋天的思念作文
初一9班刘佳琪
秋天，比任何季节都多一份愁绪，那一份仅在萧瑟中强烈的思念。
落叶飘零，转转悠悠地又回到冰冷的地面。这一种景象似乎每年都那么凄凉。落叶带给人的感觉还有枯燥，大概只有悲伤至极才百看不厌。落叶是对秋天的初印象。
我对秋天没有好感，城里无非是这样——悲与寂。现在到这个季节，我实在高兴不起来。闷声走在街上，也不知道吓转悠个什么劲。往年，会有她与我做伴，我的心情就会明朗些。今年，只有我独在这落寞的街道，慢慢地一步一步走着。树干黝黑，枝干却是光秃秃的，周遭尽是令人进入无限惆怅的事物。踏着枯落的灰叶，我的步伐愈加沉重。
那年，我与她在这萧杀的季节自在地玩耍，把枯落的叶踩得噼啪啦响，笑着，跑着。即使在这么个季节，这么个氛围，依然能找到属于两个人的天地。所有的感观都转为快活的空气。秋风吹拂，它是凉爽的，正如它的性格那样爽朗；落叶纷气，它是自由的，为尽力气几为那一片清心寡欲。脚踏的是束缚，踩碎束缚迎来自由，悲与寂都化为快乐。
初次意识到这是虚景，还是那个时间段，那个季节，那个地方，是她主动告诉我，不是我去揣摩。她说得云淡风轻，是与这个萧杀的季节相反的。但那一份情绪却与之相吻合——思念的愁绪。我难得坚强起来没有湿润眼眶，但也只是附合着与她告别。
我独自返回，垂着头，看着已经失去生命的“死尸”悲哀到极点。我感受到了秋天的愁绪，风是凛冽的，叶是灰蒙蒙的。我蹲下抱着双膝，抽泣着，不让眼泪落到叶上。
今年的风乱刮得实在凛冽，我停下脚步，向那棵乌黑得发亮的树干望去——那是我与她告别的地方，回忆了那么多，其实真正让我感到空虚的，是那份思念。
风渐渐地把我吹出愁绪，我含着泪水，思念着我在这个季节里，快乐的源泉。
篇四：秋天的思念作文
初一9班徐诺瑶
盼望着，无意间，匆匆地走进了秋的怀抱。
秋夜，微风夹杂着一丝寒意，涌进了我的袖子。啊！好冷。刹那间，我思绪万千，仿佛时光倒流，让我珍惜与她的相处……
她，是一个严厉、公正的人。但我与她相处的两年时间里，感受到的，却是一股涌上心头的温暖。
那一天，我们在上数学自习课。我在订正数学作业时，恰巧用了新的一面作业纸。她看了仅有一道题的作业，发起火来了。我也还不知缘由，就被她当着全班的面训斥了一顿。
我含着委屈的泪回到座位，手中无力地握着笔，迷迷糊糊地改完了错，交了上去。
她看了，心中很是疑惑：作业不止一道题吧？又翻了翻前面那页，心中的疑惑很快就消除了。
她还是当着全班的面，不过这回不是训斥我了，而是向我道歉。事后我才明白，她误以为我的作业只做了一道题，但其实，我是在改错。
不管怎样，这件事过后，我瞬间热爱起数学。她，便成了我的第一位数学启蒙老师。
她，是我在小学时的一位老师，也是我最喜爱，最敬佩的的数学老师—黄老师。
今年秋天，我又翻出了那本作业本，忆起那与黄老师相处的两年，我对她的思念，便时不时在我的脑海里浮现。
秋夜，微风夹杂着一丝寒意，涌进了我的袖子，但此刻，好暖！