家校共育大课堂观后感2024年 篇一
寒冬已去，春以来。新学期开学在即，迎来了这次特殊的主题班会。我完整的观看了《家校共育大课堂》，这节课让我受益匪浅。
20__年是特别艰难的一年，孩子们在校园里学习的日子变得弥足珍贵。停课不停学，在家上网课的期间，老师的工作量比以前更多，他们使出了浑身的解数，不仅肩负着艰巨的教学工作，还要保证特殊时期的教学质量，让每一个孩子不掉队。在开学前，学校的领导和老师对校区进行了彻底的清洁和全面的消杀及公共区域设施的维护，积极为孩子们营造了一个安全、整洁、温馨的学习环境。
双减政策施行以来，孩子的负担减轻了，但是在充裕的在家时间里，难免会出现一些坏习惯。心理辅导马莉老师的话给了我很多的启发。高质量的陪伴、正确的引导、生活中更多的交流、谈心和及时掌握孩子的思想动态是必不可少的。你不仅爸爸妈妈更是一位用心聆听他们真情实感的知心朋友。
最后引用一位老师的话，“少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在，愿我们的孩子们以梦为马，不负韶华！在新的学期向未来出发！”
家校共育大课堂观后感2024年 篇二
经历了一个漫长的寒假后，广大学生们终于迎来了开学的日子。今晚和孩子一起观看了山东教育电视台的《家校共育大讲堂》节目，受益良多。
我与许多家长一样，很关注孩子的学习、生活状况，盼望孩子优秀，并健康成长。通过观看节目，使我对家庭教育有了新的认知，进一步了解到家庭教育与学校教育一样重要。作为家长应主动协作学校和老师的各项工作。随时解决孩子成长过程中出现的问题，不仅要注重学习成绩，更应该注意孩子的德育教育。家长应先教育孩子学会做人的道理，家长是孩子的第一任老师，家庭教育的好坏将影响到孩子的行业。家长在日常生活中要留意自己的言行举止，通过自己的行为来教育孩子，以身作则。
叶圣陶先生说过，教育就是培养习惯，衡量育是不是成功就看有没有形成良好的习惯。小学阶段，是建立常规、培养良好学习习惯最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。只有不断和老师有所沟通，才能更好的了解孩子平时的表现，发现问题，及时纠正。孩子的教育是一场马拉松跑，作为家长，我们要在教育的道路上不断学习和借鉴其他家庭优秀经验和做法，积极配合学校工作，家校共育，形成教育合思力，帮助孩子在学习在道路上越走越远！
教育是一项十分复杂的事情，它不仅要求家长各方面的知识和见识，而且还要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全地发挥出来。原苏联教育学家霍姆林斯基说过：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校教学和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来”。教育是一个系统工程，需要各方面思量的共同参与，家校合作在其中起着不可替代的作用。家庭是孩子成长的“摇篮”，学校是孩子向上的“阶梯”。
家庭和学校作为青少年教育的两大阵地，他们无疑发挥着举足轻重的作用。家庭教育是社会主义精神文明建设的一项重要内容，也是新时期基础教育的重要组成部分。我们家长要结合新时期学生的发展特点和家庭教育实际，加强家庭教育的科学性、针对性，共同构建和谐家庭，努力创造家庭、学校的新气象。
家校共育大课堂观后感2024年 篇三
通过学习省家校共育平台播放的专家讲座，我在孩子教育方面有了新的认识，思想上有了转变，对新时代教育改革方向与教育方式有了更深层次的了解。当前，经济社会进入新时代，新的环境、新的理念、新的生活模式，以及新的价值观对人们的“三观”造成冲击，潜移默化中也会对中小学生造成冲击，特别是对小学生人生观、价值观的养成有很大影响。
家校共育模式的出现，正是适应新时代环境提出的正确的教育模式。新时代是信息化高度发达的时代，是多元化教育的时代，如何把孩子培养为德、智、体、美、劳全面发展的新时代学生，是学校和家庭共同关心的一大课题。
一、校育+身教，培养“德”
子曰：“德不孤，必有邻。”一个人的道德品质对一个人的成长至关重要。近年来，国家非常重视学生的德育，学校经常开展道德讲堂，组织学生诵读经典古文，鼓励学生参加志愿活动。通过这些有益的活动，学生从中能汲取古今贤人的高尚品德，学会如何养成正确有的人生观、世界观、价值观。
良好的道德品质的养成不是一蹴而就的，孩子在学校的时间毕竟有限，这就需要家长加强孩子的平时品德教育。作为家长，要注意孩子平时的言行，适时地提出孩子存在的问题及正确的做法。例如：当孩子对老年人的说话态度不礼貌时，要及时纠正，并给孩子讲清道理，要让孩子认识到自已的错误，并加以改正。
加强品德教育，家长还要多注意身教，家长平时的言行对孩子会形成潜移默化的影响，因此，家长平时要多注意自身的言行。节假日，带着孩子一起参加志愿服务活动，从小培养孩子的爱心和责任感；一起参观博物馆，让孩子懂得自已家乡的前世今生，开阔孩子的视野，增强孩子的自豪感，从而激发孩子学习的动力。
二、校育+课外，培养“智”
孩子在学校的学习时间有限，仅学习课内知识是远远不够的，在完成老师所教学习任务后，课外学习也非常重要。课外学习要求家长多给孩子准备一些课外阅读书籍，拓展孩子的知识面，特别是一些历史方面的书籍会让孩子了解历史、增长见识，从而做到“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。通过课外学习历史、地理、人文方面的知识，会使孩子的知识面更开阔，学习兴趣更浓厚。
在完成学习的同时，家长也要多注意孩子体育，多带孩子去体育场踢球、跑步，加强体育锻炼，增强孩子的体魄。良好的身体素质是孩子学习的基础，也是新时代学生必须具备的。
三、校育+实践，培养“行”
“读万卷书，行万里路”，徐霞客通过游历祖国山川，写出了《徐霞客游记》而名垂青史。在学习书本上知识的同时，也要让孩子多看看祖国的大好河山。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在学习的同时，家长为孩子提供实践的条件，让孩子游览祖国的山川风光，参观名人古迹。学习和实践相结合，使学习更形象化、具体化。游览庐山，让孩子体会“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意境；登上长城，让孩子体验“不到长城非好汉”的豪迈；游览西湖，让孩子感受“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”让孩子在游玩中学习、感悟。
总之，家校共育的方式是多种多样的，学校和家庭要根据孩子的实际情况，因势利导，合理培养，努力开发孩子的特长和潜力，让孩子成长为品格优秀、思想健康、体魄强壮、知识渊博的社会主义新人。
家校共育大课堂观后感2024年 篇四
开学啦！爸爸早早起来给你准备了开学的水饺。吃完饭后你和爸爸就出发了。下午放学接你回家，简单吃完晚饭，我们一起动手包书皮，你还时不时都跟我分享今天在学校发生的开心的事情。然后我们又一起观看了《开学了，向未来出发》的节目。
家庭教育非常重要，作为家长要努力营造温馨、充满包容和爱的家庭环境，让孩子身心健康地成长。家长也要努力做到：1。家长要养成好习惯，潜移默化地，孩子就会跟着学习。2。要有积极的心态，和孩子一起面对压力；引导孩子有压力时要学会求助，家长和老师一定要给予帮助。3。多陪伴、多理解、多沟通、少说教。陪伴会让孩子减少焦虑。学会倾听孩子说话，让他们感受到尊重和关爱。4。家长要学会放手，让孩子成长。
愿通过学习，我能够成为更好的家长，也希望我们的学习能成就更好的孩子。我们一起加油！
家校共育大课堂观后感2024年 篇五
今天是开学的第一天，也是山东教育电视台的节目—《家校共育大课堂》的第一节播出的日子。我早早的守在电视机旁，等待着节目的播出。这次的大课堂的主题是“来学啦，向未来出发”。
节目的开始找用情景剧的方式给我们讲述了先正衣冠，后明事理的道理。只有先正衣冠，才能静手静心，学习的时候才会心无旁骛专心致志。
紧接着一位女老师上台来讲述了养成习惯的方法。原来我们要养成良好的习惯，需要大概一个月的时间。养成习惯最难的一步就是在制定计划之后如何坚持实施计划。我平时也会制定各种学习计划，但是要坚持下去却有些困难。老师教给我们可以找老师和家长帮忙。及时和家长老师沟通，向他们寻求帮助。
新的学期，新的开始。我也会尝试使用节目老师给的建议和方法。让我们一起加油吧！
家校共育大课堂观后感2024年 篇六
望子成龙是每位家长的期望，作为千千万家长中的一员，一样想着望子成龙，望女成凤。但若想成才，少年的培养是至关重要的。这次的《家校共育大课堂》让我受益匪浅，父母与孩子的沟通很重要。我有两个儿子，非常感恩，两个儿子都很乖，从小就很听话的那种，虽然有时也调皮，男孩子嘛，活泼好动，粗心大意，但是当出现问题时，我们都会把他当作是朋友之间的谈话一样，互相谈话，互相站在对方的位置上来谈论，我们很轻松就把事情讲开了！有人问，你们母子怎能做到像朋友那样呢？这可能与孩子们爱听故事，我爱讲故事有关，小的时候，两个孩子都一样，每天晚上必须先听故事，然后入睡，不讲故事他们就不睡，就这样子，我们在听讲故事的期间，有问有答，就形成了朋友之间的感情。慢慢长大了以后，当孩子放学回家，没有看到我们，他们都会先问一句，妈妈你们在哪，去哪了，这样的关心让我感觉很感恩。当孩子在学校里碰到困难时，他就第一时间向我们述说，无论是班级的事，还是学习生活上的事，我们都爱沟通了。
家校共育大课堂观后感2024年 篇七
“新学期新气象新征程新希望”今天观看了新学期的第一课让我感触颇深！
二十大报告做出了关于教育的论述，为教育领域工作提供了根本遵循，“新课标的发布”“双减”持续的深化，强调家校协同育人，都指向了教育的新变革！
过往皆为序章，新的学期同学们还要做到以下几点：
1、“不学礼，无以立”礼，在于正容体、齐颜色、顺辞令，讲究礼仪做到衣着整洁，表情端庄，说话和气，做到先正衣冠，后明事理！
2、习惯成自然，同学们要坚持“21天原则”，主动积极的去适应作息的变化，学习的变化和人际关系的变化，给自己时间，如果有困难要积极的寻求帮助！
“归零更新重启向上”，新的学期让我们一起努力，树立好自己的理想，好好学习，向目标的道路前进，为祖国未来发展更好贡献自己的一份力量，让自己的价值有所展现。
心有翼自飞云宇天际，
梦无垠当征星辰大海，
最后让我们共同约定：向未来出发！
家校共育大课堂观后感2024年 篇八
观看了《家校共育大课堂》，了解到古时候的开学礼——正衣冠，洗手静心（衣着整洁表情端庄说话和气）这仍然值得我们学习，在开学季以崭新的面貌迎接新学期。
新学期，如何帮助孩子养成更好的学习习惯呢？家校共育，当然家庭教育起到更为突出的作用。首先，养成一个好习惯要明确这个好习惯的意义，对于孩子自身的益处；其次，家长提醒明确规则；其三，坚持实施，孩子坚持不下去的时候，家长陪着孩子一起克服困难；上学期受疫情影响加上寒假假期，孩子已经有好长一段时间没有感受到线下的校园生活，新学期，家长和老师要帮助孩子引领积极的心态；告诉孩子们遇到问题要及时寻求帮助，关注孩子们的心理健康问题，家校共育，与时俱进，家长和孩子也共同进步，新的学期一起“归零、更新、重启、向上”。
家校共育大课堂观后感2024年 篇九
通过家校共育大课堂的学习，对新学期如何帮助孩子养成更好的学习习惯，作为家长深有感悟。读书是人类进步的阶梯，通过马莉老师介绍的：“明确好习惯的意义、制定读书计划、坚持实施计划、及时鼓励”四个步骤，家长跟孩子一同学习，培养阅读的好习惯，开阔孩子的视野，增强孩子的知识储备。
帮助孩子进行积极的心理调试，作为家长首先要对孩子传导积极向上、不畏困难的面貌。在遇到困难时多多鼓励，而不是责怪，提升孩子的挑战力和自信力，培养孩子积极的心态。
通过《家校共育大课堂》节目的学习，让我们家长意识到在孩子成长过程中，家长教育的重要性。家长从自身一言一行做起，改变改善家庭教育生态，与孩子一起成长，共同创造美好的未来。
家校共育大课堂观后感2024年 篇十
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。孩子的成长更离不开老师的教育和培养，在家庭教育方面谈不上有什么经验，但让我体会最为深刻的是孩子的成长与其良好的生活、学习习惯，融洽的家庭氛围息息相关；给孩子足够的独立空间、培养孩子的综合素质并全面发展更不可或缺。
孩子成长过程中要有一个良好的生活、学习习惯
家长对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，家长重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。同时也会让孩子耳濡目染的感受到家长的态度，我记得孩子一年级的时候，老师留的作业，有个生字“春”，他一直写不对，总是少一横，态度也不是很认真，感觉刚学的生字错了也没关系，刚开始我让他读课文，读完了没效果，然后我就让他一直写“春”这个字，等过个几分钟再去默写又忘记了那一横。爷爷袒护地说孩子可能进入到自己的记忆模式，明天早上再让他写。我告诉孩子，不管有什么困难、什么原因，当天的事情必须当天完成。作为父母，我们的坚持会让孩子感受到，慢慢地孩子在学习的过程中再遇到什么困难都能够去坚持、会主动的去想办法解决。
良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。在与孩子一起学习、生活的过程中，家长要多给孩子欣赏的目光，这样有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。肯定他，坚持鼓励他，耐心引导他，并以实际行动支持他。平时让孩子多参加力所能及的家庭劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力。因此，在我儿子小学时，我就开始让他帮家里干一些力所能及的事，每次做完事都会高兴跑过来告诉我“妈妈我做好了这件事，妈妈你检查一下是不是完成的很好呀”，孩子很开心、很有成就感。家长也感到自豪！
孩子成长过程中需要有一个温馨和谐的家庭学习环境
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会包容，学会理解。在家庭教育中，父母要以身作则，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子很大的影响。父母喜欢看书学习，甚至忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。初中阶段孩子的喜怒哀乐很容易向外表露出来，孩子每天放学回家我都会观察他的言行举止，并主动和他分享我工作上的一些趣事，并耐心倾听他在学校的学习情况等。今年5月份因受疫情影响，孩子在家上网课，我也居家办公。正好有和孩子在同一空间共同学习相处的时间，增加了和他沟通交流的机会，那段时间我工作上有很多棘手的事情需要处理，每天加班到很晚，我发现孩子也特别的自觉，每天写完作业都能看到他复习小中考的资料到深夜，好多次他复习完要休息时看到我还在加班，他都会温馨的跟我说：妈妈我要休息了，时间不早了你也早点休息吧，熬夜对身体不好。和谐的家庭环境不仅能增强父母与孩子之间的相互信任，还能拉近与孩子之间的距离。
孩子的成长过程中要多给一点独立自主的学习空间，并注重综合素质的培养
中学阶段的孩子已经进青春期，他们认为自己已经长大，于是在思想和为上总想独立，思想说单纯很单纯，说复杂也很复杂，很容易受到外界的不良影响，经常会出现‘钻牛角尖’的现象，遇到这种情况，我们做家长的更需要对孩细观察，要多一点平等的沟通、交流，少一点埋怨和唠叨，要多给一点孩子自主学习的空间，少一点家长的自作主张，要多进人生观、价值观的教育和引导，调节孩的理压。相信很多家长都有过这样的经历，在孩子进入初中后，学科增多，知识量增大，感觉孩子学习变得吃力了。我就曾没跟孩子商量自作主张的给孩子买了各科的《5年中考、3年模拟》练习题，并报了很多线上、线下的课外辅导班，一时间给了孩子很大的学习压力，但是慢慢地我发现，这些练习题孩子不愿意做，他不感兴趣的课外辅导班也是敷衍了事的去听讲，效果很不好，还占用了孩子大量的课外时间。我当时很生气，跟孩子一顿埋怨和唠叨，孩子也好几天都对我爱答不理的，我心情平静下来后也感觉到事情的严重性，我就心平气和的、尝试性的和他进行了一次沟通，孩子也敞开心扉跟我说：他理解我的心情和想法是好的，但是他有他自己的学习计划和学习目标，希望我多给他一些自主的时间和空间，希望我为他做什么事之前能跟他沟通，他需要什么会主动跟我说。我也意识到孩子有了自己的思想，要给孩子自由成长的空间，要尊重孩子自己的感受和想法，我不能再一味的强制了，这样反而适得其反。
父母都希望自己的孩子能成为人中龙凤，并源源不断的为孩子付出着，但能够站在金字塔顶端的人毕竟是少数，我觉得孩子能有健康的体魄、正确的三观、良好的生活学习习惯并能幸福快乐的成长足矣。