第一篇：记一次游戏优秀作文
上课了，老师拿出一个袋子，在我们面前摇了摇，发出“哗啦哗啦”的声音，老师问这是什么？同学们都争先恐后地回答：“硬币！”“钱！”老师宣布了游戏名，叫“空中抓硬币”。
老师把硬币倒在盆里，清洗，拿出酒精消毒，然后拿出硬币，讲了游戏规则：手肘弯曲并将它抬高到身前，手掌朝上靠近耳朵，把硬币放在肘关节上，挥动弯曲的手臂，用手去抓硬币就算成功，没有抓住，则失败。先抓三次，如果都成功的抓住，换个硬币，再抓两次，如果全部抓住，再换个硬币。再抓两次，如果都抓住，就全部归自己。
张力一马当先，冲上讲台做游戏，只见他先试了一下，然后正式开始。结果硬币成功的跑到了地上，同学们一阵大笑。
接着一个橙色衣服的男生轻松的抓住了两个，在最后却失败了，同学们一片叹气。该我了，我拿起硬币放在手肘上，沉住气，抓住了一个，接着又抓住了一个，可是在第三个时，调皮的硬币从我手指缝中滑出去了，失败了，最终抓住了两个一角硬币。
到了最后，两个同学上来刷新了我们的认知，只见闫星宇一脸淡定地抓住了三个一角硬币，接着又抓住了两个五角硬币，最后又抓住了两个一元硬币。一共抓住了三元三角。老师让胜出者站在到前面，加大了难度，拿出五个金币放在闫星宇的手肘上，结果他一下子就抓住了，老师又拿出了全部家当，五个一元硬币放在闫星宇肘关节上，最后的结果，他全部抓住了，同学们围住闫星宇，恨不得想把他的钱抢过来，闫星宇也开心的护住了自己的硬币。，一蹦一跳地跑回了自己的座位上。
这次活动真有趣，回家我要好好练练，把老师赢破产。
第二篇：记一次游戏优秀作文
星期天上午，作文课上，老师让我们做游戏，名字叫做“空中抓硬币”。
游戏规则是：手肘弯曲并将它抬高到身前，手掌朝上，靠近你的耳朵，在肘关节处放一枚硬币，挥动弯曲的手臂，在硬币掉地上前去抓硬币，看能否抓住。接下来，老师把硬币洗干净，消消毒，游戏就开始了！
张力同学一马当先，冲上来给我们做示范。只见他的姿势，眼神有一丝紧张的气息，只见他刚抬起胳膊，硬币从他的肘关节处飞了出去，哎，失败告终！
接下来，老师让我们按顺序来。只见一个穿红衣服的男生走了上去，眼神显得胸有成竹的样子，只见他摆好姿态，就开始抓了，刚抬起胳膊，手还没伸出来，硬币就滑落了下来，第一次，失败，第二次，又失败了，第三次也以失败告终。
紧接着第二个同学！失败，第三个同学，失败……不一会，就到我了，我的内心就像十五个吊桶打水，七上八下的没有一丝淡定的气息，老师就让我们先练习练习，再开始。我练来练去，没一次成功的，觉得已经没有希望了，也做好了输的准备。果然，老天没有辜负我，我觉得一定会输，老天还真让我输了。
所有人都抓完后，只有三个胜出者，一个是闫星宇，一个是谢怀莹，还有一个是谢昕艾。老师让她们再来对决一下，硬币放在闫星宇的肘关节处，他抬起胳膊，开始抓，快速的伸手，“抓到了”，“耶”同学们尖叫着。老师又给了谢怀莹一个一元的硬币，跟闫星宇一样，快速地抓到了。同学们欢呼一片！轮到谢昕艾了，只见她刚抬起胳膊，手还没伸出来，硬币就落了下来，哎！失败了，挺可惜的！
这次的游戏也太好玩了，虽然我没玩成功，但我总结一下，其实他它就是练习反应快慢而已！对了，回家后一定再练习练习，争取下个成功得就是我！
第三篇：记一次游戏优秀作文
只见老师神秘地从书包里拿出了一个塑料袋，高高举起来使劲地摇晃着，在“哗啦哗啦”的响声里，他里面带微笑地问我们：“猜猜袋子里面装着什么？”“硬币！”同学们欢呼着回答。
老师接下来宣布要做“空中抓硬币”这个游戏时，同学们比《疯狂原始人》中的原始人还要疯狂。有的伸出双手准备接硬币，有的直接跑到老师的身边，把老师团团围住，还有的更加疯狂，手舞足蹈地站在椅子上尖叫着……这帮孩子真是病的不轻，没救了！
可这个游戏远远不是我们想象的那样，（我们以为是老师把硬币在空中一撒，我们抢到就行。）而是要先把一枚小小的硬币放在你弯曲的胳膊肘上，手掌朝上，贴近你的耳朵，然后你就需要挥动弯曲的手臂，看能不能在硬币落地前迅速地抓住。从这拗口的规则上即可以看出“空中抓硬币”不是那么简单。
“张爷”一马当先冲上去（张爷叫张力，他自己给自己起的新名字）。开始做游戏了，只见他伸出胖乎乎的手臂，弯曲，平举起来，手快贴住耳朵了，另一只手小心翼翼地把硬币放到了平直的肘关节上，然后挥动弯曲的手臂，猛的用力去抓。只听“啪”的一声，硬币成功地掉在了地上，失败了。他一连抓了三次，成功地失败了三次。这一下子，把大家都给震住了，老师问谁接着上时，大家都没风度地往后缩。
终于轮到我了，我先练习了几遍，然后游戏就开始了。我心里真像15个吊桶打水，七上八下的。果然不出所料，只要我去抓，硬币就机灵地往地上躺。躺一次也就算了，它还接二连三地躺，弄得我很没面子。这也太难了吧。
可是有两个同学上来后，一下子就把这难抓的小不点儿给拿捏住了，同学们一阵欢呼。接着，老师加大了难度，先是增加一个，成功，再加两个，三个……都成功了，同学们觉得不可思议，把嘴巴张得大大的，像要吃掉人似的。这两个同学的一波操作简直刷新了我们的认知。后来，在晋级到超高难度的游戏中，他们俩一下又一下地抓住了一沓五个硬币。天哪，我都被震惊到了！这两个同学就是闫星宇和谢怀莹，是不是特别厉害？真是神抓手！
对了，回去我一定要再练练。下次如果还有这种活动，我一定要百抓百中，把老师抓破产。
第四篇：记一次游戏优秀作文
上课前，老师说：“上课有个活动。”教室里顿时热闹起来了。只见一位穿着红T恤的男子，笑得嘴都咧到耳边了，再看看我们同桌，他把脖子伸出来，发出了鹅叫，只有少数几个人淡定地坐在那里。
老师拿了一个大袋子，里面不知道装了什么。当老师把袋子摇了摇，发出了沙沙的声音，问：“同学们，你们知道这里面装的是什么吗？”所有同学都争着回答“硬币，硬币。”当袋子一打开，同学们一看，果然是一堆硬币，同学们争着抢着说：“老师给我一个，快给我一个。”他们可真是见钱眼开，就我坐在那里找东西，天上哪有掉馅饼的事。
老师简单地说了游戏规则，就开始了游戏，首先上场的是我们班的张同学，只见他胸有成竹的样子，就知道他有很大的底气，但命运不由人啊！张同学先试了几次，感觉可以了，就开始游戏了。他先把一角的硬币放到肘关节上，然后手往下挥动，硬币也跟着飞了下来，但是他的手离硬币只差了0。1公分，硬币还是从他的手掌里飞了出去。接着第二次，第三次，全都没有抓到，我估计张同学一定在心里大喊：我怎么那么笨啊，连个硬币也抓不住，真可惜。
下面该我了，我心不在焉地走上讲台，由于我丢了东西，才那么心不在焉。我先试了试，什么也抓不到，我早知道我完成不了，所以抓硬币时也没有多想，反正想着我肯定输了。结果跟我想的一样，当硬币放在肘关节上时，我向下一抓，结果什么也没有抓着，三次都是这样，所以我以失败了告终。
终于有一位王牌出现，只见他把硬币放肘关节上后，向下一抓，一下子就把硬币抓到手里，后来几次都是这样，很容易地就抓住了，他是谁呢？他就是我们的闫同学，就这样他进入了总决赛。
进入总决赛的只有三人：分别是两位谢同学，还有一位闫同学。这次难度加大，一下子要抓五个硬币，只要抓住就是你的，五个硬币有5毛的，还有1元的。
这三位选手开始表演了，我最看好的是闫同学，因为他前几次抓硬币都很顺利，果然，功夫不负有心人，闫同学顺利地晋级了。我都看不见他是怎么抓到硬币的，跟他一起胜利的还有谢同学。
通过这次抓硬币，我总结出了个道理：抓硬币要快，准，狠。