第一篇：漫画系鞋带读后感
姚旋
这幅图中，一个中学生跑到妈妈面前，把左脚微微抬起，左手指着，并且理直气壮地说：“妈，帮我系鞋带，我不会寄。”妈妈边感叹，边拿着手中正在滴水的抹布，但也是没有办法。
我认为这位中学生的做法有些不对，首先放学后看到妈妈拿着抹布在擦洗，他并没有帮忙，是没有做到孝亲敬长的体现，另外初中生不会系鞋带，体现他不能独立自主，实践力低下。这是什么原因造成的呢？是家庭的教育，父母的指导。是父母的溺爱，在慢慢的“谋杀”自己的儿女，在慢慢的“培养”社会的低能儿。
因此父母应注重自己对孩子的教育方式，一再的溺爱孩子，只会使它愈加“摆脱”自己，依赖他人，丧失了劳动力，不能德智体美劳的全面发展，甚至会对社会一文不值。以及父母教育的范围，不仅仅是书本知识，更重要的是个人的实践动手能力和个人的独立。学生也要全面发展，不仅仅局限于课堂知识，同时也应多学习学习课外知识，让自己全面发展。更重要的是不要局限于对父母依赖，要学会独立自主，以后在社会上立足。
第二篇：漫画系鞋带读后感
郭利刚
画面是一位母亲和一名中学生。这个背着书包的男孩抬起他的左脚，并用他的左手指着正在打扫卫生的母亲说：“妈，帮我系鞋带，我不会系。″他母亲的手上还拿着一块正在滴水的抹布。脸上还露出了惊讶的神情，随即缓缓弯下腰……
这个男孩的行为是不对的。这个男孩现在己经长大，自己的事情己经能自己做了，不应该再依赖自己的父母了。爱孩子是每位家长的天性，但是却爱过了头，成了溺爱。捧在手里怕掉了，含在口中怕化了。觉得自己的孩子什么都做不好，只能自己来。他们在害他们的孩子，让孩子们在家里成了皇帝，公主，让孩子们养成了“衣来伸手，饭来张口″的习惯，让孩子们成为生活中的“低能儿″。这些孩子们现在缺乏锻炼，将来到了社会上，最后会被社会淘汰。
父母们如果真的爱自己的孩子，就应该放手，培养孩子们独立自主的能力，养成自己的事情自己做的好习惯，让孩子自己为将来到达社会奠基，让孩子们到达社会后能够立足，才能有资格，有能力，有信心担任起时代和国家所赋予的使命。放手，这是对他们最大的爱，不经历风雨，怎能看到彩虹的美丽。
第三篇：漫画系鞋带读后感
冯思蕊
画面中是一位背着书包的小男孩，他抬起自己的左脚并用左手指着正在打扫房间的母亲，以命令的口吻喊道：“妈，帮我系鞋带，我不会系！”而这位还在拿着滴水的抹布的母亲则一脸惊讶的看着眼前的儿子。
这幅漫画有力地批评了当代许多家庭中存在的教育问题。孩子们被宠成了“小公主”、“小皇帝”衣来伸手，饭来张口，成为一朵“温室的花朵”，风吹不到，雨淋不着，可这真的是爱吗？一个完全丧失了自我生存能力只会依赖父母的孩子将来能够独立在社会上立足吗？在这个“适者生存”的时代中过分的溺爱真的是对孩子的帮助吗？这值得我们深思……
俗话说“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”孩子需要的是更多的锻炼，而不是泡在蜜罐里享受着父母的照顾却什么都不会做。是雄鹰就应该在天空中翱翔，是烈马就应该在草原上奔腾，该放手就放手，如果捧在手心里是对孩子的好，那天下的孩子都是颗明珠，都会发光。
放手才是爱，只有经历过风雨才会出现彩虹，只有经过困难才会走向成功，放手吧，让他们飞翔在自己的天空！
第四篇：漫画系鞋带读后感
梁雅飞
画中有一个小男孩，背着书包正打算要上学，发现自己的鞋带开了，跑回家。头一抬，脚一台，指着，开了鞋带的那只鞋，对她的妈妈说："妈，我不会系鞋带，帮我系。"她的妈妈似乎是正在做家务。拿着布子。满头大汗。一脸惊讶的看着他。
这个漫画与我们的生活息息相关。也许是生活中的一件小事，但会承担几种不同的结果。如果这位母亲给这位孩子系鞋带那么就会孩子就会在社会中无法立足。因为他在以后的生活中在做每一件事时，都不会思考。只想着让别人帮他做。那么他的一生会是碌碌无为。如果这位母亲不是为了打发孩子而系鞋带，而是细心的教这位孩子系鞋带，那么这位孩子在以后的生活中遇到不会的事，他就会向别人虚心地寻求帮助。
不要做温室雨花朵，不要做永远囚禁在笼子里的鸟。父母不可能永远陪在我们的身边。所以我们不能完全依赖他们。要做到自己的事情自己做，因为只有那样。我们才能悟出真理。因为要相信自己自己可以做好。所以各位家长们，不要让你们的爱变成溺爱，去毁掉孩子的一生。
第五篇：漫画系鞋带读后感
史锦怡
漫画中一个背着书包的男孩，用手指着已经松开的鞋带，用理所应当的表情，看着他的母亲，并说：妈，帮我系鞋带，我不会系。母亲听到后一脸震惊，拿着抹布的手不由自主的紧了紧。
看了这幅漫画，我不禁心生感触。蝴蝶必须在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。人类不适当的爱，反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样？家长的溺爱，也恰似一把残酷的剪刀，扼杀孩子，使他们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言：“怕只怕，爱也是一种伤害。”溺爱成伤，历史上不乏先例。仲永5岁能诗，聪颖超群，却在父母及众人的赞扬和宠爱之下，最终“泯然众人矣”。“宠”，是宝盖下面的一条龙，这龙是无法腾飞的龙啊！
相反，对孩子严格要求，不但不会对孩子造成伤害，还有利于孩子的成长。王羲之年幼时，他的父亲便教他习字，要求甚严，结果王羲之终成百代书圣；曾国藩严整家规，教子有方，曾氏家族赫赫名扬……须知这些家长并非不爱孩子，只因他们清楚，宠溺不是正确的爱，纵宠只会带来伤害。所以，过分的溺爱还不如不爱。
第六篇：漫画系鞋带读后感
杨政
漫画的内容是：这图中首先映入眼帘的是一位十多岁的孩子，他的鞋带开了，于是这个男孩便抬起他的左脚，用手指着自己的鞋子，对满头汗水用抹布正在清洗房间的母亲说：“妈，帮我系鞋带，我不会系。"而这位母亲一脸震惊，神情里满是失望。
这个男孩的这种行为是不对的，面对自己的鞋带开了，他没有想到自己去系，而是出于本能的说妈帮我系鞋带，这是过度依赖的一种表现，这种行为更是可耻的堂堂男子汉大丈夫竟然要求母亲给他弯下腰来系鞋带，不懂得孝敬父母，体谅父母的辛苦。
在生活中我们应该自强独立，面对困难，我们应该说我行的，我一定可以，而而不是爸妈帮帮我过度依赖，只会害了自己，自己的康庄大道是需要自己去开拓的，记住每一个成功者都首先尊敬自己的父母，孝敬自己的父母，自强独立。我们也应该告别对家长的依赖，如果不告别对家长的依赖，那么我们未来间不能在社会上立足，不经历风雨的磨砺，怎么能见到绚丽的彩虹！
第七篇：漫画系鞋带读后感
梁红玉
图中有一位妈妈和她的儿子，儿子抬起开了鞋带的那只脚，仰起头，指着那只脚跟妈妈说，“妈，帮我系鞋带，我不会系。”妈妈正在打扫卫生，转过头，拿着还在滴水的抹布，一脸震惊。
这是日常生活中很多孩子的习惯，现在的孩子们没有基本的生存技能，只是一味的依赖父母，这样下去，孩子将不能在社会上立足，家长们应该重视起来，培养孩子的劳动意识和动手能力，养成勤动手的良好习惯，教授孩子一些适当的生存技能进行社会实践活动，积累劳动经验，从小培养孩子的劳动意识，不要只是娇生惯养，不要让孩子做温室里的花朵，这样只会毁了他们。就像漫画里的那个男孩，连鞋带都要妈妈给系，这样的孩子存在很强的依赖心理，没有自己动手，自己的事情自己做的意识，没有独立生活和自理的能力，家长应该放手，给孩子独立生存的空间。
每个人都要走向社会，自己独立生活，如果只在温室里娇生惯养，那么将无法在社会上立足，所以请父母培养孩子的动手能力和劳动意识，摆脱依赖心理，使孩子全面发展。
第八篇：漫画系鞋带读后感
樊宇嫣
漫画中主要是，一位正要上学的孩子，指着自己的鞋带，对妈妈说：“妈，帮我系鞋带，我不会系。”而此时的妈妈正拿着一块湿布在干家务活，一脸茫然，只是缓缓伸下腰……
看完这幅漫画，我不禁为漫画的作者竖起了大拇指，小小漫画，展示了大大的含义。
我认为图中的，男孩让母亲系鞋带的做法是不合适的，我们都应该自力更生，自己的事情自己做，养成独立的习惯，不应该依赖父母。
我们现在的大部分子女都过着皇帝似的生活，饭来张口，衣来伸手，而这恰恰是因为父母的娇生惯养导致的。我们都知道每一位父母都是望子成龙，望女成凤，但是如果我们不再自强自立的话，长大了就什么也不会了，就像一盆温室里的花朵，所以每个人都要从自己的事做起，不能去依赖父母，否则未来的困难和问题将如何解决？
这让我想起了户勤说过一句话：“过分溺爱带来的是孩子的无情。”我们也经常说穷人的孩子早当家。只有经得起风雨的考验，孩子们才能茁壮成长，才能挑起建设祖国的重任！各位家长们，不要再继续溺爱自己的孩子了，快快给孩子一个独立生存的空间吧！
第九篇：漫画系鞋带读后感
郭欣宇
画面上是一位母亲和一个初中模样的男孩。这个背着书包的男孩抬起他的左脚，并用左手指着对正在打扫房间的母亲说：“妈，帮我系鞋带，我不会系。”这个母亲的右手还拿着一块正在滴水的抹布。脸上露出了惊讶的神情。
我认为这个男孩让母亲帮忙系鞋带的行为是不恰当的。这个男孩已经长大，应该学会自己亲鞋带，不应依赖自己的家人。这个漫画形象而生动的反映出现在家庭教育的弊端和孩子的依赖。每个人都是独立的人，要学会独立思考，独立作事，保持独立自我，适时摆脱对“岸”的依赖。只有自己独立经历过那些伤痛，即便身上带伤，也能使伤口愈合。
想要更好的生活，必须自己去创造；想要更好的未来，必须自己去寻找。作为一个尚在象牙塔中的学生，要明白独立人格之重要，我们要去做一些自己想做的事情，我们要去开创自己想看见的未来，我们要决定自己成为一个什么样的人。让我们告别婴孩、少年，剪断那根依附着父母的“脐带”，逐渐走向更加完整的自己。
第十篇：漫画系鞋带读后感
郭悦
图中是一个秃头的小男孩，抬起她的左脚，伸向那疲惫的母亲，一只手指着鞋，而背上背着书包，抬起头，毫不留情地对母亲说：“妈，帮我系鞋带，我不会系！”母亲感到十分的惊讶，但还是放下了手中湿漉漉的抹布，准备蹲下去给孩子系鞋带…这样我看来，这位母亲以及这位孩子的做法都是不对的，过分的宠爱，只能是让孩子越陷越深，最后也可能会让孩子跌入深渊，不能独自的爬起，我们应该让孩子独立的去面对，给孩子一个机会，让他创造自己的一片天地。正所谓生于忧患，死于安乐。如果一个人整天无所是事，处于幸福之中，那么他最终只会迎来痛苦；相反，如果一个人饱受挫折，那么他最终就会迎来光明。这也正告诉我们，万事都要靠自己，不能处处总想着要父母去帮着做，人的一生中总应该学会如何放手，独立创新，勇于面对生活的挫折。同时，也说明父母不能过分的溺爱孩子，这不是宠爱，而是变相的伤害，只有让他们知道如何独自解决问题，他们才能迎来更加光辉的未来。