拨动了我的心弦作文 篇一
老人拨动了我的心弦
初春清晨,阳光普照大地,散布恩惠,我在这温暖的阳光下低头缓缓前行。
突然,耳边传来悠扬的乐曲声,渐渐明晰,我快步上前,想一探究竟。
只见树荫下三五成群的老人,他们身着演出服装,两三个老人舞剑,其余的老人排成队列打折太极拳。
我走近,那个小小的收音机吸引了我的视线,它放在地方播放着音乐,音乐虽夹杂着噪音,老人们却满不在乎自得其乐,陶醉在委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来的乐曲旋律中。
舞剑的老人面容坚毅,站如松,立如钟,手持剑立于腰侧,似乎从来没有动过。但是一舞起来便大相径庭了。他们的动作铿锵有力,干净利索,剑在他们的手中飞舞着寒光闪闪,威慑四方。
打太极拳的老人随着太极音乐的响起,他们踮起左脚轻轻划过地面,缓缓抬起双臂,下蹲,整齐划一。运气完毕,便开启了行云流水般的动作。或伸腿,或钩脚,或推掌顺势而为,看似懒散,无力,实则以柔克刚。他们的腿脚始终是半蹲着的,每一个动作都恰到好处独成章法,不可捉摸。他们姿势,速度,力道以及重心的移动都游刃有余,虚步连贯,进退自如。恍惚间,我进入了八卦阵,太极之气游荡于天地之间。
一阵风吹过,树影婆娑,衬了老人们的身影即使已年老体衰,仍对生活充满热爱,享受这生活,老当益壮这便是最好的生活态度吧。他们静了心凝了神,用意念支配身体,带动力量,轻浮、急躁之人是舞不了剑打不了太极的。
这时,一个老人正在与同伴挥手告别,那位老人精神抖擞,满面春光,同伴们热情欢送,我也以积极乐观的心态重新迈进了步伐。
拨动了我的心弦作文 篇二
朱自清父亲的背影让我们感到父爱的深沉,史铁生母亲的激励让我们赞叹母爱的伟大,而我母亲的一个眼神在不经意间拨动了我的心弦。
一个烈日当空的下午,我正要迎接人生中第一个大考,小升初。我同母亲一早出发,在路上母亲不停给我说考试的注意事项,给我鼓励,我却不以为意。知了在树上有气无力的叫唤着,天空万里无云,空气炎热干燥,一切好像要被烤焦。我舔了舔有些发干的嘴唇,不禁让人心生烦躁。
到考场的人多的像沙漠里的沙子,人山人海,每个人肩挨着肩,手碰着手,汗水止不住地往下流。尽管人多,但是母亲始终紧握着我的手。
等到要考试的时候,我的脑子里竟一片空白,心也不能平静下来,我紧张地握紧母亲的手,握得手指关节都发白了。母亲把我送到考室后,便要走。于是我飞快地拉住母亲的衣角,像孩童时代般那样因怯弱而拉住母亲的衣角,母亲回头看着我问怎么了,不知为何,想说的话在嘴边停了下来,默默地咽回肚子里。母亲无奈地笑了笑,转身回去。可是,我竟期待她会回头看我一眼。
突然,母亲在楼梯转角处,回头看了我一眼。那一眼,似乎饱含着无数情感:是对我的期待,还是对我的鼓励与关心……我一时不懂;她的嘴角勾起一抹淡淡的微笑,而我心中的那根弦也被勾起。在不经意间,我的心弦被她那匆匆一眼给拨动了,心像平静的湖面被一颗石子打乱,顿时激起层层波纹,让我对接下来的挑战充满信心。
考试的最后,我忽然想起书上的一句话:所谓母女一场,不过是一人在远处默默注视着另一个人的背影,期待她的那个匆匆一眼。
现在我已考入一间不错的中学。回首往事,每当想起这一眼,我无论在什么情况下,依旧被它拨动心弦,无惧未来的挑战。
拨动了我的心弦作文 篇三
苏轼!一个震撼人们心灵的诗人,他的词或空旷,或雄放,或凝重,或玄妙,可以到达人们心灵深处。一个出生于北宋时期的人,留下百篇诗词……
曾经,我在一次书法比赛中失利,连一个“安慰奖”都没有得到,从那之后,我就一直在自责“为什么自己的努力得不到验证”,失败像一片阴云,无论我怎么走也走不出去。直到有一次,我去书店看书,不经意间,发现那一本《苏轼传》,我这才明白,原来我所经历的所谓的苦难和苏轼比起来,就是小巫见大巫。
因为反对“王安石变法”,他被贬杭州,却没有消沉,反而写下了“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”这不是在赞美西湖之景,这是在暗喻他豁达乐观的人生态度!他的坚强,拨动了我的心弦。
后来,他遭遇“乌台诗案”,这是多么的不公!他仰天长啸“与君今世为兄弟,又结来生未了因。”弟弟,下辈子再见!终究,苏轼被免除死刑,却被贬黄州。
他消沉了吗?
没有,在一场大雨中他以“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”这首词豪放异常。“他感慨道:怕什么?就算前途是千难万险,我也坦然前行!”多么乐观的一个人!是他的乐观,拨动了我的心弦。
合上书,我的内心无比激动,失利的阴云一下子散开了。我相信,以后我能像苏轼一样,以一颗乐观的心去面对生活中的每一个挫折。
林语堂先生说过,“苏轼已死,他的名字只是一个记忆。但他留给我们的,是他那乐观的心理,豁达的人生态度,这才是万古不朽的。”正是苏轼这样的高尚品格,拨动了我的心弦。
拨动了我的心弦作文 篇四
一阵春风拂过,和煦而温暖,可我却开心不起来,放下试卷,移步至家门外,试图让我放松心情。
慢步行走,想着老师那失望的表情,我的心愈发沉重,行走于自然景色之中,我的心也不那么浮躁,渐渐享受起来。可一转眼,那景象便拨动了我的心弦,我走近它,不由得怜悯他悲惨的处境。
那是一株孤零零的小草,不似我所看到的其他花草那样生机勃发,从它身上我看不出几分生机,像一个身患绝症,面色苍白的少女。它将根系深深扎进了石缝之中,虽然它看起来瘦弱,但我心中清楚的明白,它的根比别的草深的多。在那样阴湿的角落里,它是如何长到现在这么高的?生物课上,老师说植物靠阳光合成有机物,可是在如此境遇下,它能有多少能量呢?回想起一次一天不吃饭的经历,我对眼前的这个小生命竟心生敬佩。
我的心底泛起了一丝涟漪,为了生存,各种生物各显神通,有靠力量捕食的,有靠多产维持的,甚至有靠计谋欺骗其他生物的。可他们许多都濒临灭绝。可是小草呢?它朴实无华,没有出众能力,凭什么活顽强想起一个著名实验。各种精密仪器不能完成打开的头盖骨,竟被一株生长的小草所完整的顶开。
“草”和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的。我有什么不幸?不能生存?生活不安定?社会不太平?都没有。我有的能勉强被称为不幸的,就只有学业的苦劳,再看看眼前这住拨动我心弦的顽强的小草,我不禁为生命感到震撼。
生命啊,生命。
我要像他小草一样顽强,坚忍。即使处在最差的境遇中,也要敢于拼搏,敢于奋斗,也只有这样,才能绽放属于我的生命的光彩。才能让这种精神拨动更多人的心弦。我又想起了什么,告别小草,转身,远去。
我不由得加快了脚步。
拨动了我的心弦作文 篇五
八年级厉凌君
关心,可以来自家人,也可以来自陌生人。——题记
体育课是自由活动,从来不喜欢运动的我在操场上张望着,寻找着会不会有人愿意陪我去看书。
到处是打篮球兴奋大喊的人,踢足球摔倒在地的人,在云梯上“飞”来“飞”去的人,不出意料,果然没有。虽说在意料之中,可还是不免有些许失落。转身走进体育馆,只听得自己的脚步声回荡着。
体育馆的构造恰到好处地遮住了太阳的光线,小小的窗口也只有几丝溜进来,但不至于暗得不能看书,随便找个位置坐了下来,思维钻进了书里。不记得看了多久,只记得正看得入迷,一阵脚步声和“啪啪”的撞击声响起,在寂静的体育馆里显得特别突兀,不禁皱了皱眉。
“小姑娘!这里面可暗嘞!别在这儿看书!”一个不年轻的阿姨映在我的视网膜上,一口不标准的普通话撞在我的耳膜上,倍感心烦。
“没事的!”不情愿地回了句话,草草地挤出一个笑容,便不想再搭理,只想回到书中所描写的那个国度。
“那可不行呢!”带着些埋怨的口气。
“不好意思……”没等我吐出后半句“你打扰到我看书了!”就被打断了,感觉愤怒已经烧到我的喉咙了。
“我给你开个灯,你看看,要是都像你这样,眼睛坏了可咋整……”具体的我也没听清,只知道她在碎碎念,而我是愣住了,没错,愣住了。
“啪!”灯光从头顶洒下,虽说突然,却很柔和。感觉内心深处有什么东西被轻轻拨动了一下,有点痒,有些怪怪的。
“好好学习!”响亮的却不标准的普通话回荡着,感觉内心深处,是有一根叫做心弦的东西,被拨动了一下。
拨动了我的心弦作文 篇六
你拨动了我的心弦
如果说雄鹰的展翅高飞是蓝天的宽阔拨动了它的心弦;如果说燕子的南迁是季节的变换拨动了它的心弦;如果说向日葵的微笑是太阳的温暖拨动了它的心弦,那么,是你触动了我,拨动了我那早已被你温暖的心弦,是温柔的,也是无言的。
每当我坐上公交车时,你便成了我唯一的伴侣,清风徐来,投币口穿出银币清脆动听的声音,顿时让人神清气爽。人们犹如一只只可爱的锦鲤挤进公交车,即使是寒气逼人的鬼天气,只要有你作伴,我们也不会感到一丝丝凉意。车经过的每一座高山,每一片森林,每一潭湖水……都在你的照耀下显得格外生气动人。不一会儿,我便被闪烁了双目,触动了我那心中扣人的弦。
老天爷突然变了脸,霎时间狂风大作,乌云滚滚,如万马奔腾似的从天边扑来。
雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全的降落在地面上。雨水连成千万条银线,随风摆动,仿佛全世界都笼罩在雨的帷幔中。远处那高大的建筑物,如同隔了一层无边的珠帘,似明似暗,隐隐约约。突然间,雨停了,伞兵们都不见了,却见天空中出现了一道彩虹,好像一座七色桥。
你刺穿云块,一缕缕余光纵横交错,照射着大大小小,快快慢慢,高高低低,变幻莫测的云朵,和着远方的高山云雾,以及那波光粼粼的湖,绘就了一幅美丽的山水暖阳图。那一刻,你便定格在了我心灵里,永不消散。“日出东方隈,似从地底来。”刹那间,你爆发出了夺目的光芒,照得人睁不开眼,你旁边的伙伴也对你刮目相看。
生活需要你,就像万物需要甘露一样;生活需要你,就像人间需要温暖一样;生活需要你,就像小鸟需要翅膀一样。
温我心弦,触我心灵,每条路上都有你的陪伴——太阳!
拨动了我的心弦作文 篇七
它不是什么,就是一张照片。我偶尔翻翻网络照片,不经意发现了它。画面上一条小狗可怜兮兮地趴在墙角,倚靠着一颗折了枝的小树干。在一堆垃圾堆中,小狗躲在一个肮脏的塑料袋里,目光无助,呆呆地望着前方,它身上毛发杂乱不堪,污浊极了。这应该是一条被遗弃的小生命。
我看到这张照片时,一股惆怅之情油然而生,眼下正是新春时节,我们正在团聚,享受着天伦之乐时,还有一些人,或一些动物却无家可归,基本的生活权利被夺走、生存的无助甚至禁锢了他们的笑容,不堪的生活迫使他们低下了高贵的头颅,只能在艰难的宿命中挣扎。
人们给这些可怜的人冠上一个令人心碎的头衔——“乞丐”或是“流浪汉”等。他们过着下等的生活,用特殊的方式苟且地活着,上天对待他们的不公,还得受同类的冷漠,甚至是歧视,只能叹息在这世上命运不能更改,又或者忍气吞声地活一辈子。生命在他们身上就这么一文不值吗?我的脑海里一直浮现着那张照片,多少流浪汉的命运就如这条小狗一样,是如此的可怜。当他们向行人伸出沾满灰尘、污血的双手时,大家又会怎样呢?这个社会表达爱心的方式有时候太过于苍白,我们需要的是行动,而不是口号。这张照片不仅仅拨动了我的心弦,更是向我们发出求救。我们所要做的,就是向这些弱势群体伸出援手,不管是人还是动物,他们都是一条有价值而又高尚的生命,生命不应该没落在低贱之中。
伟大或卑微,高尚还是低贱,处于大家愿不愿意付出自己的一份爱心。要知道,蹲下去或是抱起来可能就是挽救一条生命,何不多给一点爱给这个世界呢?!
拨动了我的心弦作文 篇八
她拨动了我的心弦
人的一生总是磕磕绊绊的,不可能一帆风顺。总是会有不顺心的事儿,在这期间,她总会来当我的旁听者,听我倾诉,听我胡说。把我从黑暗中拉出来,她一次次帮助,总是拨动了我的心弦。
记得那时是一个阴沉的秋天。天空很阴暗,冻得人直打哆嗦,而我那天心情刚好很烦躁,不是很好无精打采坐在座位上,望着窗外。那一棵枯树,枯叶缓慢的从树上渐渐的飘落下来。就让本来。叶子就不多的枯树,显得越发空虚。光秃的树干上,总觉得少了些什么。望着窗外,望着望着,我便发起了呆。随后被一阵上课铃声惊醒了起来。我缓缓地回过神来,一如既往的听着老师讲课。
四十多分钟过去了,下课了,我依旧望着窗外发呆。窗外的那棵树上的叶子也寥寥无几。不知为何,心情却愈发烦闷。她在一旁好似注意到我了,我的神情。便来到我的座位前问我是不是有什么心事,我并没有回答,只是摇了摇头。她也没有再继续追问下去,只是坐在我旁边说:“倾诉我往往会让人心情少些烦闷。”在一旁用别的是来逗我开心。不知为何,我笑了。我也渐渐的不知不觉中把自己心中的烦恼尽数告诉了她。在我倾诉的过程中她并没有说话。确实,当我倾诉过后,心情确实舒畅了许多。心中的烦躁,也一哄散了。窗外枯树上的枯叶,也在阵阵秋风中离开了枯树,就像烦恼离开了我一样。她见状,笑着说道:“你看烦恼会在你倾诉中消失。”我也笑了,笑中少了烦恼,显得自然了许多。
是啊,倾诉是会让人心情舒畅许多,会让人心中的烦恼消失。她的一次次开导,都是在拨动了我的心弦。
拨动了我的心弦作文 篇九
每年寒假,我们都要去乡下姥姥家过年。那阴暗的小屋,是我童年难以忘却的记忆。
那年春节,鞭炮声此起彼伏,还未走过小桥,姥姥的身影已在桥的那头若隐若现了。我拎着礼品,心不甘情不愿地跟在父母身后。
来到屋内,姥姥坐在椅子上,收音机不停地放着烦人的戏曲。姥姥指着我,含含糊糊地问:“这是谁啊?”妈妈柔声回答。不多时,记性不好的姥姥一次又一次地问着同样的问题,我不禁厌烦起来,起身离开了客厅,到侧卧玩起了手机。
过了几天,我们又一次登门拜访。满脸皱纹的姥姥窝在椅子里,那么瘦弱。我不想参加大人间烦琐的谈话,便窝在沙发里不语。过了一会,姥姥艰难地站了起来,拄着拐杖,招呼了我一声,让我到主卧去。
主卧里没有开灯,乱糟糟的房间散发出一股难闻的味道,让人感觉潮乎乎的,我只想抓紧离开这。只见姥姥打开抽屉,拿出一包防腐剂,颤巍巍地放在我手心里:“娃呀,我看这东西只有一小包,想着肯定贵,没舍得吃,专给你留着呢。”说完笑了,饱经风霜的脸上宛如绽开了一朵花,月牙似的眼睛慈祥地看着我。我心灵最深处似乎被什么东西触碰到了。姥姥拉起我的手,用她粗糙、全是老茧的双手轻轻地摸着。
随着一次又一次的抚摸,我的心也一次次被震撼。我张开双臂,抱住了姥姥。感动于姥姥对我的爱,庆幸于姥姥幸好没吃,否则后果难以想象……
又是一年春节,这次,我们没有去老屋,而是来到了屋后的墓地。我将一束花放在姥姥的墓前,不禁想起了她那拨动我心弦的笑容,泪顺着脸颊流了下来……
拨动了我的心弦作文 篇十
中华文化博大精深,而这其中汉字就是先人为我们就传下的文化之精髓。
如今全世界的各个地区都流传着学汉语风,还记得那首‘中国话’吗?其中的歌词就是‘全世界都在说中国话,孔夫子的话越来越国际化……’现如今的人们一个个都成为了低头族,在大街上随处可见低头捧着手机的人,哪怕在过马路,手机都没未离开过。但是中国真正的文化之源-汉字却在一点一滴的离开着人们。真害怕有那么一天,所有人都只能用拼音在手机上打字,而真正会写出来的却少之又少。
现在的我们学习语文,不单单是长知识,我们也有责任保护这些宝贵的财富,汉字是我们的精神粮食,我们应该引以为傲才对。一堂堂的语文课,一次次学习汉字都会有新的见解,都会对汉字的情感更深一步。汉字在我的心目中是无可替代的,也是神奇的。你看,每个汉字会有多层的解释,而完全搭不上的几个汉字写在一起,也会有多层意思。它就像一个魔法师,既神秘又有趣。我很庆幸自己是一名中国人,现在的‘汉语风’刮到了全世界的各个角落,多希望全世界的人们都可以爱上汉字。
就用全世界使用语言最多的英语来说,我们中国的小孩子都必须学习英语,会不会有一天国外的小孩子都必须要学习行子呢?还有,英语其实并不难,因为它的单词就相当于我们的汉字,而单词不过是二十四个字母搭配出来的,但是我们的汉字却是一笔一划不会重样的,据统计现在的常用汉字有五六千个,而至今也没有人可以说出所有汉字的数量。所以我们作为学生,每天学习这些文化瑰宝,当然也要保护它们。
汉字在我心目中的地位无可代替,它也是炎黄子孙的骄傲,汉字有魔力,它会波动我的心弦。