不倒翁作文二年级 (篇1)
二年级 顾宸宇
“同学们，你们见过不倒翁吗？”上课了，覃老师带来了不倒翁，同学们一下子高兴起来。
这是一个小猪不倒翁。小猪穿着背带裤，上面绣着字母“B”，它是小猪“Baby”。小猪长得胖乎乎的，粉红色的耳朵耸拉着，一双圆圆的眼睛，正好奇地看着我们。小猪拱着鼻子，嘟着小嘴巴，可爱极了！
“你们谁能把它推倒啊？”同学们听了都纷纷上前，跃跃欲试。小刘瞪着眼睛，铆足了劲，把不倒翁猛的一推，可是，小猪不倒翁连翻了好几个跟头后，依然笔直地站着。
原来不倒翁的底座是圆形的，它的重心在底部。如果我们把它推倒了，它就不叫不倒翁啦！
不倒翁作文二年级 (篇2)
二年级 陈柏铭
上课了，覃老师像变戏法似的拿出一个不倒翁。
这个不倒翁是个奥特曼。他穿着五颜六色的花衣服。有银色，有蓝色，有紫色……奥特曼的脸圆圆，有一双明亮的眼睛。奥特曼神情严肃，他正在打怪兽呢。
我想把他推倒。于是，我把他头朝下，肚子朝上。可是，手一松，他又笔直地站了起来。我又把他转了好几圈，我想把它转晕。谁知，他摇摇晃晃地转了好几圈，像喝醉了酒。可是，几圈之后，它又一动不动地站在桌子上了。
不倒翁为什么不倒呢？我拿起不倒翁仔细观察。原来，不倒翁的重心在底座，而底座又是圆形。所以，不管怎么推他，他都不会倒。
不倒翁作文二年级 (篇3)
二年级 陈渔乐
今天的作文课上，覃老师带来了一个不倒翁。我们可喜欢它啦！
这是一个小猪不倒翁。小猪穿着蓝色的背带裤。背带裤上画着字母“B”。小猪有一对卷卷的耳朵，一双乌黑的小眼睛。它微笑着看着我们，好像在跟我们打招呼呢。
“谁能把它推倒呢？”覃老师向我们发起了挑战。同学们一听，都忍不住地冲上了讲台，纷纷伸出手。小马走上前来，她伸出手掌，猛地一推。小猪一连翻了好几个跟斗，然后摇摇晃晃地站起来了。小秋想把小猪不倒翁转晕，于是她双手捧着小猪不倒翁，使劲一转，小猪立刻转了起来。一圈、两圈、三圈…… 可是最后，小猪还是站住了。
“如果它倒了，它还叫不倒翁吗？” 教室里传来了同学们快乐的笑声。
不倒翁作文二年级 (篇4)
二年级 杜知然
今天的作文课上，覃老师带了一个不倒翁，我们可喜欢啦！
这是一个小猪不倒翁，小猪穿着蓝色背带裤，上面画着字母“B”。小猪有一对粉色的耳朵，一双圆圆的小眼睛。小猪微笑着，好像在跟我们打招呼。
“谁能把它推倒呢？”覃老师向我们发起了挑战。同学们立刻冲上讲台，纷纷伸出小手。小杜双手捧着小猪，把小猪头朝下，肚子朝上，倒立着。可是她一松手，小猪又站了起来。小秋想把小猪转晕。于是，她双手捧着小猪使劲一转，小猪立刻转起圈来。一圈、两圈、三圈……可是最后，小猪还是站了起来。
“如果你能把它推倒，它还叫不倒翁吗？”教室里传来一片欢笑声。
不倒翁作文二年级 (篇5)
仙林小学 二年级 马晟睿
“叮叮当——”，这是谁在唱歌？原来，覃老师在今天的作文课带来了一个不倒翁。
这是一个小猪不倒翁，小猪穿着蓝色背带裤，背带裤上画着字母“B”，小猪有一对卷卷的耳朵，一双圆溜溜的小眼睛，小猪微笑着看着我们，好像在向我们打招呼。
“谁能把它推倒呢？”覃老师向我们发起了挑战。同学们高兴地冲向了讲台，纷纷伸出手。小杜双手捧着不倒翁把小猪头朝下，肚子朝上倒立起来，可是她手一松，小猪转了几圈还是站的稳稳的。小秋想把小猪转晕于是她双手捧着小猪使劲一转，小猪立刻转起圈来，一圈，两圈，三圈……可是最后小猪还是站得稳稳的。
“如果它被推倒了，它还叫不倒翁吗？”教室里传来了同学们欢乐的笑声。