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启示的作文500字

2023-12-30 23:12:02话题作文打开翻译

启示的作文 (一)

今天的历史课上,我突发奇想,下节课去找张老师补课,就给后桌说了我的想法,他非常赞成。

于是下了课,我拿好数学书和同行去办公室找数学老师补课,却忘记给地理老师说一声了,到了办公室,张老师看见我们非常吃惊,说你们下节不是地理吗?我们说下节地理是背诵知识点,然后张老师让我把明天的每日一练,也写了,让后桌写同行,我有不会的题,老师也给我讲了,真是麻烦张老师了,老师也还要给七班上课,真辛苦!

现在我明白了,地理老师上课也不容易,上课有同学说话,孙老师不但要管纪律,还要卖力的讲课,也是很辛苦的.,每个老师都是这样,都很辛苦,为了让提高同学们的成绩,都卖力地传授知识。

下课时,谢老师对我们说:“你们上地理课干什么去了?”我说找老师补课了,谢老师又说:“那补课为什么不给孙老师说一声,你知道这意味着什么吗?这意味着旷课呀孩子,再说了,为什么上课不好好听下课要麻烦张老师呢?”老师的一番话让我感受颇深,是啊,张老师够辛苦了,每天上课讲完题,遇到不会的老师还得卖力地再讲一次,光大声维持纪律就要用很大力气,况且还带着口罩,肚子里还有小宝宝,说话更费力,这段时间张老师本该休息,但张老师还是坚持为我们做课件,讲题,每天忙到深夜,连小宝宝都顾不得了,为我们耗尽了很大的功夫,下了课本是老师的休息时间,我们却还要找老师补课,使老师没有一下喘气的机会,现在我知错了,所以我也明白了这次我犯的错误,对不起张老师,我明知道您很辛苦,还是气您,下回我一定上课认真听下课,不再给您添麻烦了!

启示的作文 (二)

漫画是一种表现形式,用以讽刺社会中的不良现象,我这就有一则这样的漫画:一个伐木工来到树林中砍树,这时,一只啄木鸟到伐木工肩上,边啄他的脑袋边说:“这棵树里必须有‘虫’。”伐木工听到啄木鸟的话,自觉理亏,灰溜溜地走了,树木得到保护,森林恢复了平静。

看着这则漫画,我在谈笑之余不禁沉思:这则漫画反映了人们的贪心和心中的欲望,这类事情在我们的生活中已是屡见不鲜。记得妈妈曾告诉我:“原先我上中学的时候,黑虎泉里的水真是清澈见底,有时还能看见水里有小鱼一窜而过。当时我最喜欢在那里看书了。”反观此刻:不少人为了一己之利,舍弃了原本清澈的黑虎泉,在河里洗衣服、涮拖把,还有人用不干净的瓶子在黑虎泉泉眼处打水,致使黑虎泉泉眼面临因异物堵塞泉眼而枯竭的危险。不仅仅如此,就连泉水也受到了极大的污染,给有“泉城”之美誉的济南抹上了重重的一笔!这些人就像是漫画中的伐木工一样,脑中长了‘虫子’,这些‘虫子’把他(她)们的理智渐渐‘蚕食’掉,并很多繁衍出自私、贪欲等反面思想。在这则漫画中,是啄木鸟拯救了森林,但在现实生活中哪些人是“啄木鸟”这正是一个需要我们深思的问题,这也间接性的反映了人们内心越发冷淡的本质,可是,环境的好坏直接地影响到了我们的生存。所以,让我们行动起来,共同保卫我们的家园,做那则漫画里的“啄木鸟”,保护环境,人人有责。让我们从小事做起,从身边做起,从自我做起!

让我们铭记这句名言:但存方寸土,留与子孙耕。

启示的作文 (三)

窗外,天色越来越昏暗,一朵朵乌云,天空中悠闲的飘来飘去,忽然下起了暴风雨,然而我还是在回忆前天的事情,那天……

那天,我独自走在马路上,嘴里不停的嘀咕着:“怎么办?怎么向妈妈交代呀?”要问我发生了什么事?告诉你吧!我的数学考试只考了八十八分,这是一个吉利的数字,但却不是一个好的分数。试卷发下来的时候,我简单看了一下,觉得不是很难,就三二下写完了,简单的看了一下后,就开始在草稿纸上画画,我一会儿画个小人,一会儿画把箭,一会儿画一朵花,一会儿画棵小草……虽然老师再三强调“同学们一定要认真检查。”但是我还是左耳朵进右耳朵出。根本没把老师的话听进去。结果,试卷刚发下来的时候就后悔了。谁叫我不听老师的话了。可惜世上没有后悔药。“同学们,”老师说:“请大家带回家给家长签字。”听完,我的心上仿佛有千万个大石头。我走在马路上,一只小鸟在对我叫,好像在嘲笑我,我不敢面对路上的行人,仿佛他们也在嘲笑我,我选择走了一条小路,路上有一只狗在对我叫,仿佛在对我说“这么没用,才考了这么点分,走开,这里不欢迎你。”我躲开了狗,心里想这怎么跟妈妈交代,忽然,我想到:我可以模仿她的笔迹,我蹲在路边把字签了。第二天早上,我把试卷交给了老师,老师正准备还给我,忽然对我说:“这是你签的吗?”“我……我……我……”我结巴的回答道,“你出来一下。”老师说,“考不好没关系,但是你不能帮你妈妈签,做人要诚实,懂吗?诚实比分数更重要。”我点了点头回去了,从此之后,我就没再这样做了。

我明白了诚实守信才更重要,我们不应该欺骗他人。

启示的作文 (四)

春节前一周,我和妈妈从花卉市场买来一株风信子的球茎,拿回家在玻璃瓶中水培。起初,那球茎结实又饱满,紫得发亮,叶子也鲜绿得可爱,看上去就像是个健康可爱、圆鼓鼓胖脸颊的婴儿。放进水中,白嫩纤细的根儿没两天就探出来,且越长越长,叶子也迅速地向上蹿,我每次来探视它时都分外惊喜,盼着早早闻到花信子的芬芳。

可两天后这份高兴劲儿便消散了——她的根开始变得不对劲儿:先是停止生长,接着颜色开始泛黄,最后有些根须竟直直地变软、腐烂,甚至落入水中。怎么回事?急忙翻看书上自己记下的笔记,才知道,是水放多了,泡坏了新生的根。再把水减少,还有用吗?它已经彻底地落下了“病根”。没了营养来源,风信子只能依靠之前球茎中储存的残余营养勉强生长,将叶子努力地、像挤牙膏似的一点点挤高,随后在花茎还未长到足够的高度时,居然从两片小小的叶子中间艰难地钻出一朵朵淡粉色的小花,袖珍小巧。与别人家的亭亭玉立相比,实在像一位患有侏儒症又娇羞的“犹抱琵琶半遮面”的姑娘。当然,它也已经成熟,甚至已经开始步入暮年————是我们的疏忽缩短了她的生命,等再过几天,这不完全的美丽逝去,留下的只有无尽惋惜……

我似乎懂得了什么。由于没有按照花的习性和规律去养殖,导致了它没有完全生长,甚至早衰。怀着深深的内疚,我想再去花市一趟,来弥补我的过失。可到市场一看,年前随处可见的风信子,几乎找不到踪影。听卖花人讲,风信子的种植已经过了季节,再种下去也不一定能开花。又一次遗憾背后,我感悟到了大自然的警醒:要顺应自然规律,遵守自然法则,否则自然不会带给我们丰硕的回报。正如我现在的年少时节,正是读书学习、积蓄能量的好时光。

启示的作文 (五)

小伙伴们,我想你们肯定听过“大树底下好乘凉。”这句话。没错!在炎热的夏天,坐在枝繁叶茂的大的树下,简直就像是那时候最舒服,最惬意的事。

不过要说乘凉,那必须得在茂盛的树下,不过有些人却在刚刚种下的小树下乘凉。啥?你没有见过?既然如此,我就带你看一看下方的这一幅漫画吧!

你看,在画中央就有一棵刚刚种下且还没长出多少新叶的小树,在小树的右边,有着一个挽着衣袖的勤劳叔叔,他正拿喷壶要给小树浇水。而小树左边另一位戴着眼镜的叔叔则蜷着腿靠在小树旁。那个挽着衣袖的叔叔看到后不解地问:“你干什么?”“等着乘凉。”戴眼镜的叔叔回答。

看到这幅漫画,你是不是很想笑?不过你笑完后,咂咂嘴,是不是还发现笑声还带着一点涩涩的味道。

要想“绿树成荫”,自己一个人靠空想,靠等待,是实现不了的。毕竟天下没有免费的午餐,想要收获阴凉,就必须得付出汗水。这是从古至今不变的真理。

我想在现实生活中,一定也有这样的“空想家”。就比如一些同学,自己喊口号:“我要考上名牌大学!”可自己却一点也不想努力,一到学习他就喊累,回家写作业就也偷工减料,并且还从不温习功课。这样长久以来,他也就离梦想越来越远,有理想毕竟都是好的,但自己不去努力,只靠空想,只靠等待。一定是实现不了的。只有自己脚踏实地的去做,努力拼搏。毕竟只有自己的汗水才能浇灌成功的花朵。

“空想家”是注定会失败的。让我们向漫画中那位挽着衣袖的叔叔学习,用自己的力量浇灌心中的小树吧!

启示的作文 (六)

“孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃,只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发……”大自然可真奇妙啊!只要我一想起这首小诗,就会想起那有趣的蒲公英;只要我轻轻一吹,那些绒毛便会纷纷扬扬地飘落下来,去远方“旅行”。因此我喜欢的植物便是蒲公英了!

据我了解,蒲公英一般在5~6月开花,适应性广,抗逆性强,抗寒又耐热。早春地温1~4°c即可萌发,种子发芽最适温度为15~20°c,光照要求也不严,但中等光照和短日照更有利于枝叶生长。抗旱,抗涝能力也比较强,在各种类型的土壤条件下也都能存活,这就是我为什么喜欢它的客观原因了。

在一个寒冷的早春,我一边给手哈着气,一边走在乡间的小路上,忽然我眼前一亮,把缩到袖子里的手伸了出来,叫道:“是蒲公英!”,只见满地的蒲公英在风中舞蹈,我便冲了上去,轻轻地摘下几朵,把它们吹散了,绒毛随着风,像一个个小精灵在空中旋转,飘向了远方。这时,我奇怪极了:这么冷的天气怎么还会开放蒲公英呢?仔细想后,我明白了:因为它抗寒性强,适应性强,在任何土壤都能存活。它的这种勇敢坚韧,随遇而安的品行更让我刮目相看。这也让我不禁想起了那首诗:不慕红花不羡仙,绣绒吐雾舞流鹃,心化作沾泥絮,蓄绿播芳月复年。这大概就是我为什么喜欢它的主观原因了吧!

我真的打心眼里佩服蒲公英,蒲公英都有这种勇敢坚韧的品质,那么我们不是更应该向它学习这种随遇而安,勇敢坚韧,能适应各种环境的品质吗?蒲公英妈妈那里的知识还很多很多,但是粗心的小朋友却得不到它!

启示的作文 (七)

鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,以木桨仿鳍。相传早在大禹时期,我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯,他们就在船尾上架置木桨。经过反复的观察、模仿和实践,逐渐改成橹和舵,增加了船的动力,掌握了使船转弯的手段。这样,即使在波涛滚滚的江河中,人们也能让船只航行自如。

苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)是"天然导航仪",人们模仿它制成了"振动陀螺仪"。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上,实现了自动驾驶。

苍蝇的眼睛是一种"复眼",由30O0多只小眼组成,人们模仿它制成了"蝇眼透镜"。"蝇眼透镜"是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的,用它作镜头能够制成"蝇眼照相机",一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和很多复制电子计算机的微小电路,大大提高了工效和质量。"蝇眼透镜"是一种新型光学元件,它的用途很多。

鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构,使得它们不仅仅善于飞行,并且会表演许多"特技",这些特技还是目前人类的技术难以到达的。小小的蜂鸟是鸟中的"直升机",它既能够垂直起落,又能够退着飞。在吮花蜜时,它不像蜜蜂那样停落在花上,而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机,已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。

启示的作文 (八)

在2023年5月,有一颗伟大的“种子”永远地离我们而去了,他的名字叫袁隆平。

他一生有两个梦想,其中一个是杂交水稻覆盖全球梦,而第二个就是禾下乘凉梦。我们今天看到的这幅漫画,正是他的第二个梦想。

漫画中,稻谷比高粱还高,谷粒比花生还大。袁隆平爷爷就坐在稻穗下乘凉,他的脚边还躺着一只可爱的小猫,仿佛在睡大觉呢!几只白鹅在一旁悠闲地踱来踱去,有时站立不动,仿佛在思考着什么,有时又低头寻找掉落在地上的谷粒。

袁隆平爷爷一生致力于杂交水稻的研究,即便已是耄耋之年了,也亲自下到试验田做研究。一滴滴汗水洒落在稻谷上,凝结成了“杂交水稻”,他也因此被誉为“杂交水稻之父”。然而,功成名就的他并没有因此而懈怠,他还研究出了海水稻,自动去镉的杂交稻……他带领着团队创造出一个个奇迹,使中国只用占全球7%的耕地就养活了占全球23%的人口。袁隆平爷爷,这种心系天下苍生的博大胸怀,令人敬佩!

“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”现在的我们已经在推行“光盘行动”,但每天还是会有许多粮食被浪费,吃不完的面包,扔掉;不爱吃的饭菜,倒掉;不喜欢吃的零食,扔掉……我们现在要什么就有什么,就可以随意浪费了吗?“光盘行动”就可以成为形式主义了吗?每一粒粮食都凝结着科学家的心血,凝结着农民伯伯的汗水,让我们一起节约每一粒粮食吧!

这一幅画漫画给了我深刻的启示,我们不仅仅是不能浪费粮食,更多的是一定要将袁隆平爷爷的精神传承下去。

启示的作文 (九)

生活,就是一位无言却博学的老师,它教会了我们许许多多的道理,今天,我就讲一个生活教给我的道理。

一个星期一的早晨,上课铃声一响,刚刚还像菜市场的教室一会儿就变得鸦雀无声,数学老师抱着一沓厚厚的卷子走进了教室,我心想:“完了,老师没有说这个星期要考试,昨天我根本就没有复习,这可怎么办呀?”我在座位上急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转。卷子发给我们后,我紧张得连笔都拿不住了,我战战兢兢地在试卷上写上了名字和班级,然后开始审题,我先粗略浏览了一下题目,似乎都非常简单,我放下心来,便静下心来开始做题,边做边想:“这么简单的题目,今天一定能考一百分,今天回去,妈妈一高兴,一定会奖励我一只大鸡腿。”我就这样边做边想,当做到后面的时候,遇到了一只非常凶猛的“拦路虎”,我左思右想,怎么也想不出解题的方法,忽然我想到了《长江作业》上面有一道和这个一模一样的题目,我可以拿出来抄一下答案呀。当我把手伸进课桌的时候,又想起老师平时教育我们,考试是对自己前段学习水平的一个测试,不能作弊,如果作弊了,就不能衡量我们掌握的实际知识水平,而且作弊被发现了,会叫家长,如果爸爸妈妈因为我作弊被老师叫到学校,会多难堪啊。

就在我左右为难之时,老师在讲台上提醒我们说:“还有十五分钟就交卷”。听到这句话,我不再犹豫,决定靠自己的实力来完成这次考试。

虽然这次考试我只考了九十分,但是我的心里却十分踏实,因为这是我的真实学习水平的体现,我明白了做什么事都没有捷径,努力了才会有收获,只要今后我上课认真听讲,不懂就问,课后认真复习,我相信我一定会在下一次考试中考出好成绩。

启示的作文 (十)

在我7岁那年,我在超市里图书区里看到一本漫画书,便非常高兴,津津有味地读起来,但我的父亲不让我借走,我只好依依不舍地把漫画书放回了原来的地方。

有一次,我来到了朋友家,看到了他家的漫画书,跟超市里一样。心想她也有图书馆中的漫画书,我也好想要,于是,我趁她上卫生间时,偷偷地把书放在包里,等他进来时,她也没有发现。我心想,哈,原来偷东西那么简单,不会被人发现。等我回到家时,我还在被窝里偷偷地看这本漫画书。哎呀,这样做真好,可以拿到自己想要的东西。

第二天,我睡午觉的时候,趁机拿出漫画书来,津津有味的速读着,可是爸爸发现了这本漫画书时,他问我:“这本漫画书时从哪里来的?”我只好撒谎说道:“是同学送给我的”可父亲看到上面写着我朋友的名字,就知道是我偷来的。

糟糕,被发现了,我只好把我偷来漫画书的事一五一十地告诉了父亲,但是父亲并没有说我,而是说:“孩子,虽然这本书你非常想看,但是偷是不好的,这样最后会被关在监狱里。如果你勇于承认自己偷了,也可以被原谅的,改天,爸爸把你送到她家,你给她道歉好吗?”我答应了。

次日我见了我同学后,连忙向她道歉,并把拿她漫画书的事情告诉了她,她也原谅了我,同意借我看几天。通过这件事我也深受启发,便以后再也没有犯过类似错误。

启示的作文 (十一)

爸爸在网上给我买了一个炫酷的四轮滑板。我打开包装盒一看,顿时傻眼了,爸爸给我买的是专业型的滑板!我撇撇嘴,失望地说:“怎么是这种滑板啊!很难的!”

爸爸却在一旁鼓励我:“虽然我们没有接触过这种专业滑板,但是‘世上无难事,只怕有心人’!只要你坚持不懈地去练习,就一定会成功!”

听到爸爸的话,我心里又充满了气,于是,我套上防护用具,抱着滑板与爸爸下了楼。在平坦的地上,我小心翼翼地踏上滑板,在爸爸的搀扶下颤巍巍地滑了起来,滑板现在如一只温顺的小绵羊,安稳地载着我缓缓地向前滑,我渐渐地松开了爸爸的手,可谁知,松开爸爸的手后,还没滑几步,滑板便像一只凶猛的老虎,开始摇晃不停了。我被晃得一个踉跄,差点摔跟斗了。我被吓出一身冷汗,求救地看着爸爸,气喘吁吁地说:“爸爸,太难了,我不想学了!”“不行。”爸爸平静而又斩钉截铁地说:“遇到困难就放弃,是永远解决不了问题的!”我扭头看着滑板,耳边回响着爸爸的话,我犹豫不决。最后,“坚持”在我心里占了上风,我再次颤抖地上了滑板。这次,我放开了爸爸的手,慢悠悠地滑了起来,当我滑出10米之外后,我惊喜地回头望着爸爸,只见爸爸开心地笑着。

现在,我滑滑板像如鱼得水,十分顺畅。在碰到困难的时候,我总会想起爸爸告诫我的话:遇到困难时,不可以放弃,只要坚持下去,就会变得无懈可击,因为“滴水能把石穿透,万事功到自然成”。

是啊,在人生的旅途中,难免会碰到困难。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只要坚持不懈,一切困难都可以迎刃而解。

一年前那个夕阳如血的傍晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示

启示的作文 (十二)

在生活中,会有很多启示,如:攀岩让我学会坚强和勇敢;跑步让我懂得了冲刺和快乐。我今天又懂得了一个道理。

学校“三跳”中有:一摇、二摇和二人转接。我把一摇和二人转接都已经练得滚瓜烂熟了,唯独那二摇,我是一窍不通。老师说:“有一才有二,只有练好一摇,二摇简直就是轻而易举的事。”那我为什么就不会呢?我每次在练习二摇时,都会先练习50个一摇,之后才会慢慢变二摇。我尽量跳得高,手抡绳快一些,但是还是不行。我没有放弃,一遍又一遍地练习一摇,之后马上变成二摇。之后,大概练习到第六遍时,我完成了第一个二摇。老师说:“很好,现在只用练习二摇了。”我吃惊地望着老师,“老师,我只是突然会了,也不能直接全练吧!”我说。“李子涵,要知道熟能生巧,二摇难度高,没错,但只有好好去练,才会完全学会!”我听了老师的话后,不仅练习时练,下课也练,晚上写完作业去楼下也练。虽然跳绳在身上打了无数下,但我十分快乐,不是因为我会了,而是因为我知道了一个非常深刻的道理。

当老师看到我跳二摇动作那么熟练、轻盈时,说:“运动员的品质你已经有了,你一定会为本校争光的!”

“熟能生巧”,一个人要想做好某件事的话,必须这样做才会万无一失。

启示的作文 (十三)

这幅漫画出自一位爱护环境的画家周月泉之手。漫画极度讽刺了一些破坏环境的人。

这幅画画的是一位伐木人,来到了一个鸟语花香的茂密森林里。森林里一片祥和,动物们都干着自已的工作,啄木鸟在啄虫,医治着树的伤痛,昆虫在准备食物……,这真是一个与人类世界截然不同的小世界。

伐木人嘴里叼着烟走进森林。他偏偏要打破这种宁静。他手拿板斧,用力地砍伐大树。一棵棵树木发出痛苦的呻吟,鸟兽四散奔逃。伐木人仿佛什么都没看见,孜孜不倦地砍树,因为他心里只有树木。啄木鸟心想:“这段坏木头(脑袋)里,一定有虫子……烟头如果乱扔会引发森林火灾。”于是啄木鸟愤怒地向他的木头脑袋啄去。

我看了这篇漫画,想到:我们只有一个地球,地球上的森林是有限的资源,人类破坏树木虽然看上去是件小事,但会让许多动物无家可归,使生命大大缩短,使生态失去平衡,会引发可怕的洪水。许多物种会危在旦夕,人类将会灭绝。不光这样,而且大气层温度会持续上升,南北极将会融化,冰融产生的洪水也将会淹没低地,粮食将会颗粒无收,植物动物将都不存在,甚至珊瑚礁将会全部死亡……

多么恐怖的恶果,多么悲惨的结局。让我们从一点一滴做起:不要乱砍滥伐,要珍惜森林。不浪费纸张,不践踏草地……,为地球多争取一些绿草、蓝天、鲜花……。相信你都能做到!

让我们尊重地球,弥补自已曾犯下的过错,不要让我们的地球的蓝色纱衣消失,变为一颗可怕的黄色星球。不要让那些可爱的动物离开我们,不要自已拿起“斧头”伤害自已。爱护森林就等于爱护我们自已!

启示的作文 (十四)

白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。——(清)袁枚

苔,生长于不见阳光的潮湿之地,是什么让它如此坚持,如此顽强,如此乐观?我想是对生命的热爱,是对梦想的追求。谁不热爱生命?谁不曾追求梦想?但是在如今的社会,人们更注重自己的出身好不好,条件好不好,而忘记了激情,放弃了努力。当遇到困难挫折时,变得悲观消极,半途而废。却不曾想到苔也是一样啊!它出身于阴暗潮湿的地方,但它用热爱生命做支柱,用追求梦想做照明灯,逆境生长,积极乐观。

苔花,它是那么渺小,那么平凡,那么不起眼。它没有牡丹的雍容华贵,没有荷花的亭亭玉立,没有茉莉的香气迷人。尽管卑微,但是它们拼尽全力展示自己的风华。也许瞬间的繁华后它们将在阴暗潮湿的石头下面沉睡。可这并不代表它们消逝了,它们也曾为了梦想而努力过,奋斗过,绽放过。"生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美",这难道不是苔花的真实写照吗?

一首《苔》刷爆朋友圈。曾经在乌蒙山支教的梁老师与山里的孩子们,在央视《经典咏流传》的舞台上,一起唱响了袁枚的《苔》,那干净清澈的声音感动了很多观众。可老师的本意,只是想让山里的孩子们丢掉自卑,绽开积极自信的笑容,那安静的教室就是"苔花"最初开放的地方。

世界上什么东西最宝贵呢?当然是生命,苔都不愿意白白浪费自己的生命,在努力争取享受生命的乐趣,在艰难困苦的环境中进行不屈的抗争。我们更应该珍爱我们的生命,让我们的生命在不断成长中更加光彩夺目。

启示的作文 (十五)

鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,以木桨仿鳍。相传早在大禹时期,我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯,他们就在船尾上架置木桨。经过反复的观察、模仿和实践,逐渐改成橹和舵,增加了船的动力,掌握了使船转弯的手段。这样,即使在波涛滚滚的江河中,人们也能让船只航行自如。

苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)是“天然导航仪”,人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上,实现了自动驾驶。

苍蝇的眼睛是一种“复眼”,由30O0多只小眼组成,人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的,用它作镜头能够制成“蝇眼照相机”,一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和很多复制电子计算机的微小电路,大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件,它的用途很多。

鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构,使得它们不仅仅善于飞行,并且会表演许多“特技”,这些特技还是目前人类的技术难以到达的。小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”,它既能够垂直起落,又能够退着飞。在吮花蜜时,它不像蜜蜂那样停落在花上,而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机,已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。

在企鹅的启示下,人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车”。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上,用轮勺推动前进,这样不仅仅解决了极地运输问题,并且也能够在泥泞地带行驶。

苍蝇的眼睛,发明了蝇眼摄象机。

苍蝇的灵敏感知,发明了危险探测仪,用在危险工作场所。

启示的作文 (十六)

天空灰蒙蒙的,一大片乌云盖被子般罩着大地。空气中闷热无比,仿佛进了一个大大的火炉。屋内,气氛也是如此。大家全趴在地上,摆弄着手里的四个小木块,绞尽脑汁想拼个“T”出来,不时还发出一声抱怨。这是在干什么呢?

原来,大家在玩“T”字谜。一拿到,“切,不就四个小木块么!我当有多难。”不少人眉毛一挑,轻蔑地说道。可是刚一拼,难度立刻直线上升,大家的心情便蹦极似的瞬间跌落谷底。不一会儿,抱怨声便响了起来:“老师,这个少了几块吧?”“老师,这个肯定有问题!”“谁能给我一把菜刀,看我把这个角剁了!”“老师,给我们看一看答案吧!”这声音如同波浪一般此起彼伏。“哈,我有个办法!”一个声音立刻吸引了所有人,探照灯般的目光投了过去。只见她拿来了纸和笔,刷刷地画起了图。“哦”不少人心领神会,模仿起她的样子,画着所有的拼法。可这个办法好像并不奏效,仍然没有人拼出来。

就在大家即将要放弃的时候,一个声音如同惊雷般重新引起了大家的注意:“我成功了!我拼出‘T’了!”什么?有人成功了?大家心里一惊,各种心情都涌上了心头,有怀疑,有惊讶,有不服,有羡慕嫉妒恨,目光像舞台上的灯一样聚焦到那个同学身上。可当大家让他再拼一次时,却发现他也忘了。原来他是瞎猫碰上死耗子呀!大家的心情又坐上了云霄飞车,迅速地冲了下去。直到后来一位聪明的妈妈拼出来后,大家才学会了拼。

通过这次游戏,我明白了一个道理:千万不能轻敌,看似简单的东西背后很可能是十分困难的。

启示的作文 (十七)

生活就像一本相册,打开它,里面记录着我成长的点点滴滴,其中又酸又甜,有苦有辣,一件件往事就像放电影一样在我的脑海中闪过,其中有那么一件事给我留下深刻的印象,让我深受启发。

我并不是一个十分聪明的孩子,但我相信“早起的鸟儿有虫吃”所以我便更加努力刻苦。

一次期末考试,一回家便把自己锁在房间里,认真复习,把该背的段落、古诗名言都背得滚瓜烂熟,把自己原来做错的题目以及不会写的生字都写了好几十遍,连妈妈叫我吃饭我都听不到。我对自己充满信心,自信满满地跟父母承诺,这次一定可以考出好成绩!

考试的日子终于到了。我揣着那颗怦怦直跳的心来到了考场,虽然心里有一丝紧张,但还是抱着许多的希望。当我坐下拿到试卷,我一下子懵了,脑袋里原本储存的知识仿佛跟我玩捉迷藏似的,全都逃跑了。脑袋里一片空白,原本美滋滋的心情立马如火燃烧一般难受。哎呀,怎么那么多题目都不会做呢?此时绝望的火苗已经在向我的心蔓延……

考试成绩公布了,当然我考得很不理想。垂头丧气地拿着试卷回了家。那不争气起的眼泪也偏偏和我作对,流了下来。妈妈看到我这个样子,立马就明白了我的情况,她拿来纸巾给我擦眼泪,并语重心长地对我说:“这次考得不好不是因为你不努力,也不能代表一切;虽然说你努力了未必就有百分之百的好成绩,但若不努力的话,百分之百不会有好的成绩。面对失败,我们必须要以乐观的心态去对待。”听了妈妈的话,我豁然开朗。从那以后,我也开始调整我的心态与学习方法,我始终没有忘记努力,我的成绩也渐渐有所提高。

这只是生活中的一件小事,但它却给了我很大的启示,让我明白了努力和坚持的可贵,让我明白要以乐观的心态对待生活中的得失。

启示的作文 (十八)

在这个寒假里,我接了一项寒假任务——拍一张社区活动照片和活动日记。在这个小小的任务中,我得到了一个启示,认识到自己的不足。

我选择了一个天气晴朗的日子,在外婆家门口的小路上扫地。我拿起竹扫帚,开始将垃圾扫到一块。可扫把却不听我的使唤,我扫了许久都没什么进展。我有一些不耐烦了,就先让舅舅拍了几张照片。完工了,我只无精打采地随便扫了几下,不管道路的“颜面”,还在上边残留了一些零散的小垃圾。

我的表妹恰好也要完成这项作业,而她的表现却让我大吃一惊,并让我得到启示。事情是这样的:那天她拿着扫帚来到了楼梯间,先动手扫了扫,小心翼翼地将垃圾扫入垃圾筒。“咔嚓!”完美的镜头已经出现在相机上了。你猜后面怎么样了?收拾东西,走人?我原本也是这样认为的,可那就错了!她不但没有回家,还做了一件记我惊讶的事。首先,她将这一层的楼梯仔仔细细地扫了一遍,我本想插句嘴,可还没等我开口,她就已经在扫另一层了!我迫不及待地说:“走吧,回家吧,挺干净的了!”

“姐姐,下面好像挺脏的。”妹妹一本正经地说:“下去扫扫吧!这时,我的嘴已经张成了“O”形。就这样她一丝不苟地扫完了整栋楼的楼梯,而且扫得一尘不染。我顿时向她竖起了大拇指。正是这一过程,她好好地给我上了一课。

扫地,启示?我扫地也许只是为了完成任务,而妹妹却是真正地给大家帮助啊!扫地,能看得出一个人的勤劳或懒惰。李妍倩!你想成为一个懒惰之人吗?你还在原地“一二一”吗?如果你不想,那就朝着勤劳之路出发吧!

启示的作文 (十九)

今天下午,我在大院下面玩耍。我跑着跑着,一不小心,被小石子拌了一下,“啪”的一声,重重地摔在地上。正当我爬起来的时候,发现了一株翠绿可爱的藤蔓。我心里不由的一动,想把它拔起来,种在家里的花瓶里。

我拔啊拔,扯啊扯,可这顽固的藤蔓就是赖在大地里不肯起来,好像在说:“我和你比比谁的劲儿大。就你这个‘瘦胳膊’,还想把我弄回家种?”我想:好啊!你这棵藤蔓,我用手拔不出来,我就……不理你了。可是老天不长眼,我刚抬起脚想走开,又因大意摔了个狗啃泥。突然,我发现了一条大肥虫就在我面前,它身后有一只小蚂蚁。小蚂蚁围着大肥虫转了几圈,就回洞里去了。我想:小蚂蚁一定很想吃这只肥虫,可是虫子太大了,它不是大肥虫的对手,况且它战胜了,也拉不回洞里,只好灰心丧气地回洞里去了。但是,小蚂蚁并没有我想象的那样,它带了一大群玛蚁出来,三五两下就把大肥虫咬死了,然后一起搬回洞里去了。

我惊讶极了,呆了好几秒钟。我惊叹这些小生物竟然有如此大的智慧。猛然间,我的脑海里浮现出这样一个念头:为什么我不学学小蚂蚁那样,请多几个小伙伴来帮我把那枝藤蔓拔起来呢?

说干就干,我立即找了几个小伙伴来,一起抓住藤蔓,用力一拉,藤蔓拔地而起了。

“团结就是力量”这句话,我以前对它的理解还模模糊糊,经过这件事后,我才真正了解了它的含义:一个人的力量往往是渺小的,需要众人的帮助才能更好的完成一件事;好比一根筷子,我们一折就断,如果是一捆筷子,你还折得断吗?

启示的作文 (二十)

曾经有人做过这样一个实验:盖了一栋办公楼,它很久都没被破坏。于是,这个人派人悄悄地打碎了大楼上的一扇窗,结果,没过多久,整栋大楼上的窗户都被别人打碎了,整栋大楼也遭到了破坏。

这便是“破窗效应”。这个现象引发了人们的思考。其实,生活中也有许多这样的例子。比如,学校不给带零食,可是有一天,一位同学偷偷带到了学校吃,没被发现,别的同学便纷纷效仿。有的同学认为不带零食到学校会没有面子,把带零食当作一种炫耀;大部分的同学则认为,别人都吃了,我为什么不能?于是,带零食到学校吃便流传了开来。

其实,“破窗效应”里的人都会想:别人干了,我为什么不干?如果当时有人出来制止,并把坏掉的窗子修好呢?也许,整栋大楼也不会被破坏。我们在别人犯错时,不应该盲目效仿,更应该帮助别人改正错误。

我们学校操场与楼梯口之间有一个长形花坛,花坛之间给人通过的间隙离楼梯口较远,从操场到楼梯口或上操场,都要走一小段。有的同学嫌绕路麻烦,干脆直接从花坛上踩着花草走过去。学校发现后,对同学的做法及时制止,便避免了草坪被踏平的现象。

还有一次,班里有同学用浇花的喷壶互相喷水,导致一上课,同学们的衣服都湿漉漉的。班主任发现后,立刻阻止,并要求班委们严加管理。一段时间后,这样的事情便没再发生。

“破窗效应”就在我们身边。这一效应告诉我们,当一些过错发生时,我们应该及时制止,这样,我们心灵大楼的窗户才会永远完整!

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