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课堂风波优秀作文

2023-12-30 07:57:01优秀作文打开翻译

第一篇:课堂风波优秀作文

“铃—铃—铃”上课铃响了,同学们都纷纷走进教室。过了一会儿,老师抱着课本,带着课件走进教室。后来,我看见老师拿着一个盒子,我爷们看清。

之后,老师说:“同学们,今天我们上一个关于马蜂的课。”老师给我们放了一个有关于马蜂的影片,同学们看了后,突然老师打开盒子,那只不知道是什么东西,一下子就飞了出来,等我仔细一看,原来是一只马蜂,同学们对这只马蜂很感兴趣,那只马蜂飞得高高的,同学们都跳起来抓那只马蜂,抓了好久后终于抓来,后来老师马上拿出一根线,立马老师把马蜂的'尾巴系上线拿着。

后来,老师就给我们介绍了马蜂的特点:马蜂的头部很小,他的身子有棕色条纹,他的尾巴弯弯的,尾巴上还有一棵刺。老师心翼翼地拿着,生怕被它叮,那是马蜂要是叮起人来非常地猛。忽然,老师的手一打滑,那只马蜂就到处乱疯,同学们都忙着抓马蜂,一会跑到这,一会儿跑到那儿,到处抓,那只马蜂把我们搞得团团转,本来有机会可以抓到的,可是它的尾巴,一下子转过来我们赶紧缩手,就怕蛰到手,不一会儿,有一个同学一手把那只马蜂抓住了,当时我们非常的累。

之后,老师一气,就把蜂的刺拔了下来。也把他的翅膀的半边给扯了下来,老师就松手,那只马蜂蛰不了人,它在那讲桌上一动一动的,也飞不了,这回我们放心了,我们也知道了,马蜂要是没有翅膀和刺就飞不了也蛰不了人了。

这一课堂,让我们经历了一场大风波,让我们在课堂上抓马蜂、认识马蜂的特点,也很开心。这堂课可真精彩啊!

第二篇:课堂风波优秀作文

“老师,倪垭露抽屉里有只小鸟!”尖嘴的缪伟在座位上叫了起来,打断了老师讲课。

天哪,藏了一天的小鸟,怎么偏偏在放学之前会被他发现啊,这可怎么办呢?我低着头不作声,等着老师发落。这时旁边的白远强也凑热闹,转过头向我抽屉一瞟,也低声说:“是有一只小鸟,可小鸟快……”没等他告状完毕,只听见讲台桌上“叭”的一声,老师把语文书重重地甩在桌上。这时教室里鸦雀无声,几十双眼睛紧紧盯着老师,好像一场暴风雨即将来临。

过了一分钟左右,老师心平气和地对我说:“把小鸟给我。”我只好拿出来放在老师的手上,老师用双手捧起小鸟,这时的小鸟好像受惊了一样,在手心里一动不动,只是喘着大气。

“谁来说说这是一只怎样的小鸟?”老师一提问,教室里又开始议论开了,大家紧张的心情一下子放松了,有的说是只受伤的小鸟,有的说是奄奄一息的小鸟,还有的说是只可怜的小鸟……听了回答,老师满意地点着头。接着又问:“那我们怎样来处理这只小鸟呢?”话音刚落,我争着说:“它一定很想妈妈,放了它吧。”可另一个同学说:“不行,我们先给它养伤,等伤好了再放了它吧。”

丁零零,放学铃声响了,老师顺水推舟地说;“今晚回家作业写一篇日记《课堂风波》。”哇,原来老师真是别有用意啊,服了您了!

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