第一篇：春天的景色作文
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。
早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的.天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?
第二篇：春天的景色作文
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的春景，给人们带来了热闹的景象。
你悄悄地走来，走进竹林，一棵棵竹子笔直地站着，细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折。青翠碧绿，郁郁葱葱，嫩绿的竹叶一片搭在另一片，密密麻麻，拼成了一把巨大的雨伞，人们在绿树阴下成凉，打牌，讨论家事……。竹林成天洋溢着热闹的欢笑声。微风一吹，沙沙沙，沙沙沙，竹林便唱起了动听的乐曲。
你悄悄地走来，走进深山，一棵棵松树傲然挺立，神气十足像一个个强壮的卫兵，保护着山上的每一角。春天也唤醒了桃花，它们争先恐后的从树枝上探出头来，发出了浓郁花香。几只杜鹃鸟站在树枝上，放声大长，这歌声打破了深山的沉寂。它们停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。深山到处都是鸟叫，一唱一和，奏成了一支音乐。
你悄悄地走来，走进池塘，一只只鱼儿成群结队地在水里游来游去，甚至有些鱼儿跳出水面，抖了抖尾巴上的水，一头扎进了水里，游走了。在石桥旁边，在绿树阴下，常常会看见一群鸭子弟游戏水中，，不时地把头扎到水下去觅食，即使有人在岸边打水，它们也从不吃惊。
你悄悄地走来，走进草地上，春天唤醒了小草，它们一个个从土里探出头来张望，有的像害羞的小女孩躲在土地里不敢出来，草坪一片翠绿，像一块块绿色的地毯，像织不完的锦锻绵延到天边，像一个个玩皮的小朋友被风吹得不停得摇晃，可爱极了！
我爱你呀，春！我赞赏你呀春！你是个美丽的季节，也是一个热闹的季节
第三篇：春天的景色作文
我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿;夏天，花草繁茂;秋天，菊花飘香;冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。
春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了!春天来了!”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。
春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁——老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课;有的在聚精会神地写作;有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想;有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。
啊!春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材……
第四篇：春天的景色作文
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”读着韩愈的《早春》，看看窗外，春雨还在淅淅沥沥地下着，它就像催生剂似的，使春意更浓了。
瞧，小草露出刚睡醒的样子，肯定是听到了春雨的呼唤，匆匆忙忙地从土里钻出来，还没来得及打个哈欠呢！它满身的嫩绿，一个劲儿地环顾四周，好像要探索这世界上所有的奥秘。灌木可不甘示弱，它不想让新生的小草抢走了自己的风采，于是也展示着自己的新叶子，绿绿的，小小的，似乎自己才是这片草地的主角。 在雨的滋养下，在这片生机勃勃、绿油油的土地上，出现了彩色的小斑点。踏着软绵绵的草，走近一看，原来是一群花儿在那争颜斗艳呢！花儿可是春天一道最不能缺的“主菜”。看！那边迎春花开得多艳，这边梨花开得多靓丽，大的，小的，红的，黄的，各种各样的花都绽放在眼前。眼里看着，心里数着，一朵，二朵，三朵……
真是看也看不完，数也数不清。这五颜六色的世界，这千姿百态的花儿！ 芦笋听到春雨的号令，齐刷刷地冒了出来。一时间，遍地都是尖尖的小绿芽。可别拿它和旁边那又高又大的竹子比较，要知道，只要一下春雨，它就像喝了太上老君酿的神药似的，一夜间长一米。 “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”还真是的，西湖边的垂柳好像不好意思让游人看到它光秃秃的树枝，争着抢着抽出了嫩芽，在和风中，千条万条的柳枝随风摇荡，不由让我想起了：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这流传千古的名句。
“一年之计在于春”，春天，是播种的季节，是美丽的季节，更是满载希望的季节，让我们迎着春风健康成长吧！
第五篇：春天的景色作文
春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它们就在风吹雨浇和阳光的扶照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野生花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，只像人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深的呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽陶醉。
草儿，露葱心似的嫩芽；河的柳枝也变成了暗红色；芽苞也裂开嫩绿的嘴儿。高耸的木棉树，正像万绿丛中一点红，开出了璀璨的朱砂一般的大红花。肥胖的斑鸠在高高的树丫鸣叫，小巧的金丝雀在花间戏舞和歌唱。春水回环，春气弥漫，春树萌芽，春花怒放，鸟儿们都轻快得赞颂着迷人的春景……木棉花是温暖的象征，春天的象征，开得早，暖得早，春也来得早。
春天这正是万物复苏的阳春时节，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾绿，大地上呈现出一派生机勃勃的景象。
轻风微微的吹拂着，如毛的细雨有天上洒落下来；千万条柔柳，都舒展开他们的衣裙；红的、黄的、白的花，青的草，绿的叶，都入赶集似的聚拢起来。
春天正展示出它的全部明媚的景色，各种花草树木的芬芳扑鼻而来。那里，一群群蜜蜂在飞舞，飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻的颤动、飞翔。远处一做杏园开满了花，向是轻云，又入白雪。来自南方地斑尾林鸠在咕咕、咕咕的唱歌。
春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很新鲜，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片绿色的大海，河边得柳枝翠色的嫩芽，芦笋也钻出来放叶透青；河道里的水流平静，有时还可见水底游鱼，三三两两，成群结队。
第六篇：春天的景色作文
一年四季多姿多彩，景色如画，让人美不胜收，而我最喜欢的季节就是春天，春天给人一种万物更新、蓬勃向上的感觉。
我爱春天，爱她那春暖花开的时节，在这个美好的日子里，大自然几乎成了花的世界，你来到公园，各种花儿纷纷开放，争奇斗艳，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发沁人心脾的芳香，瞧！那粉红色的桃花多么艳丽呀！在早晨阳光的照耀下，显得格外绚丽；树上的鸟儿成双成对，唱着委婉的歌，飞来飞去；蝶儿们穿上花衣裳，随着春风，摆动着灵巧的身子，跳着动人的舞；蜂儿们也不甘落后，成群结队地在花丛中飞舞，忙碌地采着花蜜；一望无边的草坪，那碧绿的小草们，在春风的吹拂下起舞，仿佛大海的波浪在不停的向前延伸……
我爱春天，爱她那春雨绵绵的景象，每当你走在那田间的小路上，春之少女就会来到你身边，她矫健地走着，温柔地笑着，她挥舞着千万条丝絮，忙碌而又愉快地为大地纺织五颜六色的春装。看各种庄稼的种子在春雨的滋润下，偷偷地萌芽破土，不远处的油菜花儿金灿灿的，还真有点让人看得眼花缭乱呢！路边的柳树渐渐地吐出丝絮，不知名的野花们也竞相开放，用它们的绚丽色彩吧大地装点得五彩斑斓。
我爱春天，爱她那田野泥土的潮气混合着野草、庄稼散发出的芳香，尤其是每当夜幕降临时，看着天空上的点点繁星，二保、耳边传来“呱呱”的蛙鸣声，这美妙的天籁之音，回荡在温暖的南方早春的夜空里，令人如痴如醉。
我爱春天，不仅因为它的美丽，更因为她无时无刻绽放出的精彩和活力。