篇一：童年小学作文
最近我读了一本名叫《童年》的书，它的作者叫高尔基。高尔基是一位著名的作家，他写了许多格言，比如“书籍是人类进步的阶梯。”“脑子——认识的能力是像肌肉一样，靠练习、锻炼而培养起来的。”等等。高尔基虽然很有名，但是大家知道他的童年是怎样度过的吗？
在他的小时候，爸爸和弟弟就去世了。只剩下了高尔基和他的妈妈，于是，高尔基便去和外公，外婆住在一起了。没想到的是，他那脾气暴躁的外公三天两天打他，有一次甚至把他抽的昏死过去。可是，懂事的高尔基知道外公是因为他调皮才打他，所以，他也不责怪外公。后来，高尔基的妈妈也死了，于是，没成年的他就在人间流浪。
唉，再想想我自己，我有这么一个幸福的家，我要什么，爸爸妈妈就给我买什么。比如这星期天，我最快乐的日子，爸爸妈妈带我到游乐场去玩儿，坐在那旋转的木马上，那开得飞快得过山车，心里比吃了蜜还甜。晚上，爸爸、妈妈会轮流坐在我身边，辅导我做作业，一直到深夜。但是，我有一个很好的学习环境，成绩却还会退步，我应该要学习高尔基在艰苦的环境中认真学习和坚持不懈的精神。课前，先做好预习工作。上课时，认真听讲，积极举手发言，不开小差。课外，多看课外书、多积累课外知识。在生活中，我不能因为一点小事，而叫妈妈帮助，尽量自己事情自己完成。尽量帮妈妈做一些力所能及的事，给妈妈分忧。争取做一个德、智、体、美全面发展的好孩子。
跟高尔基比起来，我们的生活比他幸福多了，所以我们要珍惜现在的美好时光，以优异的成绩来回报亲人！
篇二：童年小学作文
在我的童年里，有几件事令我难忘，其中有一件事令我非常难忘，那就是我在乡下捉蝴蝶的这件趣事。
那是一个星期六的上午，我、爸爸、妈妈和弟弟一起去外婆家玩。我们准备好了东西就出发了。一路上，我看见火红火红的枫叶从一棵大树上落了下来，因为，那时还是秋天，是我最喜欢的一个季节。小鱼在水里游来游去，仿佛在和别的小鱼玩捉迷藏的游戏，几只小青蛙在荷叶上跳来跳去，就像在跳舞。过了一会儿，我们到了离外婆家不远的小店，我和弟弟就大喊了一声：“外婆、外公！”外婆看见了我们就向我们招手，我们也向他们招手。
到了外婆家，就很无聊，忽然，我从窗外看见花丛里有很多只飞来飞去的蝴蝶，我就想到了一个很好的办法，就跟弟弟说：“我们一起去捉蝴蝶吧！”弟弟说：“真是一个好办法。”
我们拿了一根棍子和一张网子，把网子用绳子扣在棍子上，然后，我们就开始捉蝴蝶了，捉呀捉呀，我们才捉了四、五只。我高兴的说道：“我又想了一个好办法。”弟弟说：“什么好办法呀？”我们用白纸折了两只假蝴蝶。一人一只，这样我们就开心的.笑了。一下子捉到了十几只，然后我们把捉到的蝴蝶都拿给了外公、外婆、爸爸和妈妈看了，外公说：“要保护昆虫，以后不要再捉了。”我和弟弟说：“知道了。”
到了中午，吃过午饭，我又想捉蝴蝶了，可是我想起了外公说的话，要保护昆虫，以后不要再捉了，想到了这句话，我就放弃了捉蝴蝶的念头，过了好一会儿。
到了傍晚，夕阳渐渐地落下了山，天也慢慢地变黑了。
篇三：童年小学作文
我在幼儿园的时候，很喜欢拿着粉笔创作一些自己的涂鸦，妈妈怕我到处留下我的“真迹”，专门给我买了一块专用的小黑板。可是我画着画着就会情不自禁的画到黑板外面，洁白的墙面上出现了一道道粉笔印。妈妈为这警告过我好几次，手心还挨过打，可是我还是常常忘记，无奈妈妈最终决定那面墙壁归我管辖。从此，那面墙上变出现了奥特曼、飞机、房屋——，还有我沾满分别粉笔颜色的手掌印。
7岁那年我开始上学了，那片五彩缤纷的涂鸦墙焕然一新，上面挂上了拼音表、看图识字的挂画，这样的举措卓有成效。每天早上出门前我会看到，每天回家不经意还会看到。还有我的一些美术作品，爸爸妈妈的电话号码。期末妈妈还开辟出一块奖罚墙，把我得到的奖状挂在上面，也会把我的检查贴在上面，这面墙陪伴过度过一天天——。
转眼三年级了，我写字比较慢，作业对我而言就像孙悟空身上的五指山，压得透不过气来，我完成作业我手忙脚乱。这面学习墙又在帮我排忧解难，一面墙壁上贴着要求背诵的古诗、名言；英语的句型和单词；利用零碎的时间来帮助加强记忆。
后来我们办了搬了新家，可是墙壁依然是我学习的重要伙伴。我的学习计划、经常出错的数学题、近义词反义词写在便利贴、静电纸上，五颜六色的纸片像是给洁白的墙壁穿上美丽的衣裳。
一面面墙壁默默无闻，陪伴我从幼儿园到五年级，冰冷的墙壁在我心中是那样的温暖和亲切，他提醒着我、陪伴着我。
我童年的学校是厚重的墙壁，你的呢？