成长中的启示作文 (篇1)
挫折是什么？挫折是那烧尽野草的野火；挫折是那黄昏结東时的黑暗；挫折是那波涛汹涌的大海。挫折会使人退缩，也会使人成长。
“妈妈。”“马马。”“不对，是妈妈。”院子里妈妈正在教我说话。那时的我有一岁加九个月大。妈妈听见了我将妈妈说成了“马马”并没有说什么，只是让我一句又一句的练习，就算再不愿也要坚持。这样一遍又一遍的练习在我身上依然用处不大，即使到了两岁多了也还是"五音不全”。可是，我坚持练习，终于在两岁半时学会了说话。
“鸣~鸣~”我在桌子上掩首痛哭。因为我那一学期的期末考试考的分数远远低于我心中的理想分数，听到了这个消息，我回到家后马上便躲进房间里痛哭。妈妈推开了我的房门，并没有批评我，她只是说：“没事，这次没考好以后努力就行了。”我哭得凶了。从此我奋发了。我更加努力学习，成绩也名列前茅。那一年，我九岁。
一次运动会上，我们班派我去与隔壁班的一位运动好手比赛。眼看我就快输了，但是同学们的呐喊助威声使我坚持了下来，赢得了这场比赛的冠军。那一年，我五年级。
……
挫折并不是不可战胜的。因为野草即使被烧尽，在来年春天还是会再长出的；即使黄昏之后便是黑暗，但是黎明会重新升起的；即使大海波涛汹涌，但是大海总会回到平静。人不能没有挫折，因为挫折会使我们拥有前进的动力，继续成长。
成长中的启示作文 (篇2)
爱，是一盏灯，照亮了我成长的路。
小时候，我看妈妈骑自行车，听到那“嗖嗖”的声音，觉得真酷。于是，我对妈妈说：“妈妈，妈妈，这个东西看着很好玩，我也想玩。”妈妈耐心地解释到：“这是自行车，你太小，控制不了它，稍微不注意，就会把你弄摔跤的。”我心想：哼，这东西那么大，就算是头牛坐上去也不会摔跤，更别说我了，妈妈就是小气，你不给我骑，我总会想到办法骑到的。
过了一会儿，妈妈去上卫生间，我小心翼翼地把单车推出门外，也学着妈妈的样子，有模有样地骑了起来。
正当我骑得不亦乐乎的时候，听到了妈妈下楼梯的声音。我急得手忙脚乱，也不知道刹车在哪，一不小心，翻车了，翻了个四脚朝天，擦伤了一大片皮，疼得要命，我的眼泪止不住地流下来。妈妈看到，立刻跑过来扶我，可扶我起来后，却打了我两巴掌，我哭得更厉害了。“我皮都擦伤了，你还打我，你是不是我的亲妈呀！”妈妈生气地说：“叫你不要骑，你非要骑，耳朵插柴去了呀！看你还敢不敢！”说完，妈妈把我紧紧地搂在怀里，拉着我回家，拿出酒精帮我处理伤口，我大声喊：“妈妈，妈妈，我痛！”妈妈心疼地说：“吹吹就不痛了。”说完，妈妈吹着我的伤口，那阵阵凉风让我忘记了疼痛。我知道，妈妈是爱我的。
这件事过后，我更加听妈妈的话了。
成长中的启示作文 (篇3)
一个人如果言而无信，那么她将会得到应有的惩罚，相反，诚实守信的人将会得到别人的夸奖。
“叮铃铃铃……”上课铃响了，只见数学老师抱着一大摞试卷大步流星地走进教室，“啪！”随着一声沉重的声音试卷被老师放到桌子上，老师严肃地说：“这节课是随堂小测试，谁要是敢偷看我就给他打零分！”四周响起一片哀嚎：“老师您又搞突袭，能不能让我们复习一下？”老师拿起戒尺在讲台上猛地一敲说：“我看谁敢抗议！”整个教室瞬间安静了下来。
考试开始了，老师快速地发完试卷，发完试卷之后，教室里只有“沙沙沙”的写字声。我做到一半的时候，被一道题难住了，正当我在思考这道题怎么写时，我灵机一动——坐在我后面的不是学习委员吗？于是我环顾了一下四周，看见老师没有注意，于是我就悄悄地转过头去看答案，正当我转回去时，我看到了我身旁有一个庞大的身影，“是老师！我的行为肯定被老师发现了。”若不其然，老师压低声音问道：“你刚才在干什么呢？”我支支吾吾的回答道：“刚刚我后面的同学在问……问题……”老师听了之后便去批评了学习委员。
那件事虽然已经过去了，但是当时的画面一直刻在我的心中，直到发考卷的那天我鼓起勇气向老师说出了事实，老师听了不但没有批评我，反而表扬了我。
通过这件事我明白了，一个人失败并不可怕，可怕的是那个人失去了诚信。
成长中的启示作文 (篇4)
成长的过程中会经历很多事，有伤心的，有开心的，也有难过的，这些事会在我们心中不断缭绕，也正是经历了这些事，才能使我们更好地成长。
一年级刚上学的时候，我比较害羞，不知道怎么和同学交流，上课也不怎么回答问题，遇到不会的题目也不敢问老师。
有一次，我在教室里写课堂作业本，刚开始我还奋笔疾书，很快就到了最后一个题目，一看是附加题，我的心已经凉了一半了，再仔细看了一下题目，发现是二年级下册才会学到的二位数乘一位数，我心如死灰。眼看着马上就要下课了，我想了很多的方法都写不出来，心急如焚，如同热锅上的蚂蚁一般。
这时，坐在讲台上的数学老师向下面瞟了一眼，看到了我，好像一下子就看穿了我的心思，于是老师三步并两步地向我走了过来，在我旁边弯下腰来和蔼可亲地问我：“子繁，马上就要下课了，你怎么还没写完？是这道题不会写吗？”我突然紧张了起来，两个脸蛋红得像柿子一样，心脏如同一只顽皮的小兔子，在我身体里乱跳。我半天才挤出一句话：“我……我最后一题……不会写。”于是，老师拿起笔，在我的草稿本上演算着，耐心地教我，我专心致志地听着。不一会儿，老师讲好了，亲切地问我：“会了吗？”我点了点头。
虽然这只是一件小事，但我却通过这件事明白了了一个道理：不懂就要问，只有问了才能学会。也因为这次经历，我敢于提问题了。
成长中的启示作文 (篇5)
每个人在人生道路上都会留下一个个成长的故事，这一个故事却让我记忆犹新，它告诉我一个不朽的道理。
那时我才二年级，在一个阳光明媚的星期三，我们老师要公布校运会参加比赛的人员，当老师叫到张子健去参加两百米的跑步时，我一听，立刻愣住了。虽然我是班里的跑步能手，但是也只参加过50米100米的短跑，这次要我参加两百米跑步，可以说是挑战我的极限，但是一想到以前的跑步经验，我立马觉得两百米也没什么可怕的，于是我也没有那么害怕了。
我回到家，并没有把这件事跟爸爸妈妈说，我自己也没有练习。虽然心中有点忐忑不安，但是我还是不想练习。但我躲得过初一，躲不过15，最终妈妈还是发现我最近有点怪，就去问老师我的情况。之后才知道我要参加两百米跑步比赛，而一直没有去练习，妈妈一回到家就语重心长的教育我说：“只要你努力练习，就会得到了好成绩；伙伴们会为你喝彩；老师为你自豪；妈妈以你为傲；自己也有成就感；何乐而不为？”听了妈妈的话，我开始了坚持不懈的练习。
到了比赛的时刻，我紧张的站在跑道上，当发令员一声令下，我就飞快的`跑了出去，功夫不负有心人，最后我获得了第一名的好成绩。
这次的跑步比赛我不仅让成长了，还让我明白了只要肯努力，就一定会成功的道理。
成长中的启示作文 (篇6)
成长，是一个草莓，甜甜的；成长，又是一杯咖啡，苦苦的。如果在“咖啡”里加一个“草莓”呢？我就经历了一次这样的成长。
那次，第一单元语文测试，发卷前我很兴奋，想：这次测试我会考得怎么样呢？结果却怎么也让我高兴不起来：74分！“74呀74，吴语祁你怎么不去考个47呢？”
我忐忑不安地走在回家的路上，风猛烈地刮着，好像在说：“谁叫你考不好，我就要使劲儿吹你！”路边的树枝在风中摇摆不定，好像也在嘲笑我。哼！不是说“路见不平，拔刀相助”嘛，你们这样分明是“路见不平，落井下石”。
回到家，妈妈面带微笑迎接我回家。“如果把分数说出来，恐怕我就看不见这样的笑容了。”“那我写作业去了，妈妈。”“好”，从此刻开始，我就下定了决心：上课一定要好好听讲，写完作业就复习，睡觉之前看一会儿书。过了几个星期，第二单元语文又要测试了，一发到卷子，我就仔细地做了起来，考试的试卷改好发了下来，一个分数出现在试卷上：“91分”。放学后我高兴地跑回家，回家的路上，不知怎么的，感觉今天的空气格外的清新。
这两次考试让我懂得了一个道理：如果你什么也不做，你的愿望就会落空；当你努力了，就会有好的收获。“咖啡”加“草莓”，苦中带甜，成长的滋味！