阳光下的温暖作文 篇一
我时常提起笔，书写自己的童年，书写自己的青春，书写那些沐浴在温暖阳光下的琉璃岁月，我游荡在文字间，找到属于自己的快乐与悲伤，它们像一只只千纸鹤，带着我得飞越来越高。（起笔成熟，点明题目，用比喻引起下文。）
旋转木马的天堂
没有旋转木马的童年也是一种遗憾吧，小时候，并没有太多的机会玩上这么华丽的游戏。但仍记得，总以为，骑上木马就可以周游世界，骑上木马就可以开始流浪，骑上木马就可以寻找属于自己的一片天地，唱着笑着，我陶醉在这欢乐的海洋之中。（童年印象最深的是骑木马，把童年的回忆具体化。用儿时的“认为”突出了儿时的快乐。将情感也具体化了。）
小四说过，旋转木马其实是很哀伤的，只要一骑上马，只能看见前面一匹马，不论再过多长时间，不论再怎么上下颠簸，就是追不上。（小四的话也反映出了童年的又一种心理，是具有同情心的，是有哀伤的。）
那么，没有旋转木马的童年是没有哀伤的童年么?可是那些坐上木马的孩子，那么开心，笑靥如花。（用假设的方式提出疑问，突出骑上木马才让童年有了快乐开心，突出木马在童年记忆中的重要作用。）
有一首歌这样唱：“拥有华丽的灯光和绚烂的外表，我是匹木马身在这天堂，承载了多少孩子的梦想……”（用歌词表达了木马给了孩子太多的梦想。）
旋转木马，依然是欢乐的天堂，是孩子成长的起点。（总结该部分：木马是孩子的欢乐的天堂，成长的起点。）
阳光下的温暖作文 篇二
“太阳，太阳，给我们带来七色的光彩。照的我们心灵的花朵，美丽可爱。”是啊，正如这首歌所表现的，太阳带给了我们温暖，我们在阳光里慢慢地健康成长。太阳，也哺育着世界各地的每一部分。
今天，我又躺在草坪上，在阳光的照射下，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
我和妈妈以及调皮捣蛋的弟弟，一块儿到桃花庄里玩。我们顺着眼前的视线，踏着一条幽静的小路，来到桃花庄内。四周是围栏，我们刚绕过了养鸡场，其实桃花庄不过是酒店和游乐设施组成的罢了。看看弟弟，他已经迫不及待地爬上他梦寐以求的滑滑梯了。我们大家都心高彩烈地开始玩啦！
今天阳光明媚，在我看来，只有看书、锻炼，在这种天气最值得做的事。坐在椅子上，背对着太阳，捧起一本书，津津有味地看起来。虽然天今天挺冷的，还带北风的`呼啸，但在阳光的照耀下，也是无比温暖。沐浴在这样的阳光中，我们心情也无比清新、兴奋。这样的天气，能说是难得一次的好机会。妈妈则边看着弟弟，边拿起手机来拍照。这里的风景也是照相馆里找不到的，在这儿拍起来的照，是那么的自然，清爽。不一会儿，便听见了狗的叫声。接着，陆陆续续也来了几位游人。狗在草坪上奔跑，像鸟儿在蓝天上自由自在地翱翔。在这个灿烂的日子里，大家都不约而同地锻炼起来。面对着太阳，伸伸懒腰，好像把一天的劳倦都抛到九霄云外去了。我们大家玩起了儿时最喜欢的滑滑梯、跷跷板、荡秋千等，并还在草坪上飞跑，大家都玩得不亦乐乎。
太阳已偏西，时候不早了，我们该回家了。大家都依依不舍地离去。太阳的光线越来越弱，月亮来轮班了。风吹到脸上，十分冷。我的心里总记得这一天，记得那最温暖的太阳。