假如给我三天光明梗概 (篇1)
小小的海伦是一个可怜的女孩，小时候因为生了一场大病，在她醒来后发现眼前一片黑暗，周围都没有一点声音，她永远失去了听力和视力，她害怕极了，直到莎莉文小姐的出现，减轻了海伦心中的恐惧，海伦很想拥有三天的光明让她能看看这个世界。
第一天，海伦想看看她亲爱的老师-安妮·莎莉文和她熟悉的朋友们，看看他们的眼睛、穿着还有表情；她还想去森林里看看大自然的风光。
第二天，她想去博物馆看看人类进步的奇观和变化无穷的万古千年，以及文化的魅力，到了晚上，她想去剧院亲眼看看自己喜欢的戏剧表演。
第三天，她想去看看日出，还有她生活的城市。
看了这本书，我觉得我们比海伦要幸福很多，都应该好好珍惜我们所拥有的视觉、听觉、嗅觉、触觉。灵敏的听力能让我感受音乐的美妙，听到爸爸妈妈对我温柔的话语；清晰的视觉能让我看到老师和同学友善的笑脸，看到多姿多彩的世界；嗅觉能让我闻到花坛中桂花盛开时的清香，伙伴们分享糖果时的香甜；触觉能让我感受跑在操场上的快乐，和朋友手拉手的幸福。生活中的点点滴滴都在提醒我要学会感恩，善于发现生活中的美，不要等到失去了才学会珍惜。
假如给我三天光明梗概 (篇2)
胡安仪
《假如给我三天光明》，这本书是由著名的海伦。凯勒著作的，讲述了自己被病毒夺去了视力和听力的生活。
海伦出生在一个并不富裕的家庭，却在某一天，一场病魔把年纪尚小的海伦的视力听力夺走了，后来连话都说不出来了。她每天在黑暗中度过，看不到世间的色彩，听不到世界的声音，原本健康活泼的小女孩，每天变得暴躁，孤独。
她的父母见了为她寻了一位老师￣￣沙莉文老师。
莎莉文老师，为了让她学会文字，在她的手上比划，让她知道文字多么奇妙，为了让她感受到文字的意思，带她去实践：带她去田野，山坡，河边……让她感受到自然和伟大和世界的美好，让她克服了失聪失明的恐惧。
经过莎莉文老师的细心教导，海伦的努力。在她24岁时，以优异的成绩考上哈佛大学。
在大学生活里，因为身体上的缺陷，在繁重而枯燥单调的功课重压下，她好几次都力不从心，但是在老师的帮助下，自己的努力下，以不错的成绩，在哈佛大学毕业。还掌握了英语，德语，法语，拉丁语，希腊语等五种语言。还广泛阅读名著，吸取书中的精华，获得了伟大的成就。
这就是《假如给我三天光明》的故事，让我学到了：只要努力坚持就没有什么做不到的！
假如给我三天光明梗概 (篇3)
王鹏淳
19世纪出了两个伟大人物。一个是拿破仑，一个就是给《假如给我三天光明》中的主人公海伦凯勒。
海伦凯勒出生后十九个月中害了一场大病，病魔夺走了海伦的视力以及听力。让海伦与这个世界失去沟通，没有了联系，她变得古怪、粗暴、无礼，直到莎莉文老师走进她的生活，才给海伦带去希望。老师教会她认字。才使她张开心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识孤独的海伦，意识到只有知识，才能够为自己铺一条通往光明的路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个单词后，便开始对知识、对世界的渴望。
在她的大学生活中，因为生理上的缺陷，在繁重并且枯燥单调的功课重压下，她几次力不从心，但在老师的帮助，以及她自己的努力下。最终她以优异的成绩大学毕业。还掌握了英语，法语，德语，拉丁语和希腊语五种语言。还阅读了多部文学和哲理名著，吸取了那些伟人的思想精华。
大学生活结束后，海伦还遇到了一些伟人，同时还介绍了她对生活的体味。
最终她由衷的祈祷，希望自己拥有三天的光明来认识这个世界。
假如给我三天光明梗概 (篇4)
《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。她感觉现实生活中没有爱等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的寻求下，海伦找到了一位好老师——安妮。莎莉文，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对新生活充满了希望，充满了激情。在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。
随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下。体会到了许多不同的事物，例如：过圣诞节，拥抱海洋，体会春夏秋冬四季的变换等等。
后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生生涯中，遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友。
海伦在学习中，由于她不屈不挠的精神，她学会了说话，写作。虽然爱这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。她努力得到了回报成功实现了她的大学梦想，进入了哈佛大学。
在海伦的大学生活中由于生理上的缺陷，繁重的功课中她非常吃力，在老师的帮助以及他自己的利息啊，最终她以有意的成绩大学毕业。
假如给我三天光明梗概 (篇5)
熊义雅
在寒假期间，我阅读了一本叫《假如给我三天光明》的一本书，读完之后对海伦凯勒十分佩服。
海伦凯勒一生下来的第六个月就发了一场高烧，生了一场大病。这场大病夺走了她的视觉和听觉，从此生活在了无声无色的世界里。但她并没有放弃生命。她经过学习，考上了许多人喜欢的哈弗大学克里夫学院。大作家马克吐温说过19世纪两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。
海伦凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的力量面对困境终于再黑暗中找到了人生的光明面，还用生命的全部力量处处奔跑，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刑》评选为20世纪美国十大英雄偶像。虽然海伦凯勒只度过生命的88个春秋，熬过了87年的无光无声，无语的岁月的弱＆子竟然成了伟人全是因为有一颗不屈不饶的心。
这本书写出了作者海伦凯勒自强自立，乐观向上的精神，她的精神一直在著作中流传不息，无论是饱受疾病折磨的残疾人士，还是身体健全的正常人，都能从中受到鼓舞。让人获得希望，鼓励人们勇于去创造美好人生。相信大家读了这本书以后也会有同样的感受！
假如给我三天光明梗概 (篇6)
魏菁芸
海伦·凯勒一个生活在黑暗中却又给人们带来光明的人。她只度过了八十八个春秋，却熬过了八十七年无光、无声的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲、聋、哑世界里的人，竟毕业于哈佛大学，并处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。创造这一奇迹，全靠她那颗坚强勇敢的心。
“要是每一个人把活着的每一天都当成最后一天该多好啊！那就更能显示出生命的价值，然而人利用的时间和享受的时间却是有限的。”这是海伦·凯勒在《假如给我三天光明》里提到的。我想，如果每一个人每天都这样想，那他一定不会懒懒散散，消磨时光，而是干一些有意义的事，这样效率也大大提高。
“苦难是成功的一块垫脚石”，正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。虽然曾经不知所措，但她醒悟了，变得乐观起来，甚至心理上比一些正常人还要健康。
海伦·凯勒凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我呢，有着良好的条件，却缺乏那种坚韧不拔的毅力。
所以，我认为生活在苦难中的人比无忧无虑的人更加坚强，更能成就一番大事业。
假如给我三天光明梗概 (篇7)
自海伦出生起，她就有一个爱她的妈妈和一个严厉的爸爸。在海伦小的时候，妈妈经常带她去花园里玩耍。可是好景不长，一场突如其来的疾病夺去了她的视力和听力。不久后，她又丧失了说话的能力，从此，海伦·凯勒跌进了生命的低谷，没有了朋友，只有无边的孤独与寂寞。
然而，这样一位在听力视力和说话能力上都有严重障碍的女孩儿，却在安妮·莎莉文老师的教育和帮助下，凭借着坚强的意志和顽强不屈的奋斗精神，克服了与外界沟通的障碍，学会了读书写字和说话，并在二十四岁时，以优异的成绩完成了在哈佛大学，拉德克利夫学院四年的学业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。
之后，海伦·凯勒又致力于盲聋人的工作和生活条件，在安妮·莎莉文老师的陪伴和教导下，奔赴世界各地，创立慈善机构，积极为残疾人造福。美国费城大学和英国格拉斯哥大学特先后授予海伦·凯勒博士称号。
在海伦·凯勒无边的想象中，假如自己还拥有三天的光明，那么她会看所有人的脸，她会看着她最亲爱的莎莉文老师，看着老师脸上斑斓的皱纹，看着老师那熟悉而又陌生的嘴唇，她还会到剧院里去看所有的演员完美落幕。
假如给我三天光明梗概 (篇8)
吴佳诺
假期里，我读了《假如给我三天光明》，带给我深深的震动。
海伦·凯勒，这是一个悲惨的名字，这是一个辉煌的名字，这是一个坚强的名字，这更是一个自强不息的名字。小时候一场突如其来的疾病，夺走海伦·凯勒美丽的双眼和听觉，她的眼中只有看不到边的黑暗，她的耳中只有令人恐慌的寂寞。但是，黑暗和静寂没有打垮海伦·凯勒，在大家的关爱下，她克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，一生致力于残疾人事业。
海伦·凯勒说，如果有三天光明时间，第一天，她想看看曾经的朋友，过去玩耍的地方，把快乐记在心间；第二天，她想看一眼全世界的博物馆，感受它们的雄伟，用双眼记录美好；第三天，她想再一次迎接黎明，用双眼去感受大自然，不能浪费最后一天的光明。
还记得小时候家里偶尔停电，突如其来的黑就让我吓得哭了出来，难以想象一生处在黑暗中海伦·凯勒能取得如此大的成绩和荣誉，真是太令人佩服了！因此，我们要学习海伦·凯勒那种不屈不饶的精神，努力克服一切困难！