写美德的高三作文 (一)
俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”也就是说：“国有国法，家有家规。”家规是一个家庭所规定的行为规范，是一家人的道德标准，不可缺少。而当我呱呱坠地时，“孝顺”就一直陪伴着我。
百善孝为先。从我记事的那天起，爸爸妈妈对奶奶的孝顺就一直深刻在我的脑海里。他们从没和奶奶顶过嘴，奶奶发脾气时，爸爸也从来都是笑脸相迎，安慰着奶奶。每次我们去看奶奶，爸爸妈妈都会帮着做家务，让奶奶休息，我呢，就和奶奶聊聊天。爸爸、妈妈、奶奶和我形成了一个温馨、和谐的画面。爸爸妈妈经常教育我：“奶奶年纪大了，很多事我们要让着她，得学会孝顺。”
上个星期天，妈妈晚上下班回家，满脸沧桑，我赶忙让她坐到沙发上，主动打来一盆洗脚水。“干什么?”妈妈满脸疑惑地问我。“给您洗脚啊。”我漫不经心地回答到。说完，便帮妈妈把袜子脱下来，把脚放进水盆里去。谁知，妈妈的脚尖刚一触到水便“嗖”的一下子缩了回去。怎么回事?我满腹疑问。便用手指试了试水。啊，真烫!这水的温度能把手上的皮给烫下来!哎呀，我真糊涂，怎么给妈妈洗脚前不试试水的温度呢?于是，我对妈妈说：“对不起，妈，我再去给您添点儿凉水。”妈妈点了点头。于是我便端起盆子来到水龙头上接了点凉水。这回我可长记性了，用手试了试水。嗯，正好。于是我把水给妈妈端去，并把妈妈的脚重新放到水盆里，给妈妈洗起脚来。妈妈背靠在沙发上，眯着眼，一副很享受的样子。洗完了，我刚要把水盆端走。妈妈说了句：“有个女儿真好。”听了这句话，一种酸涩的感觉涌上我的心头。
“孝顺”是忘不了的情，“孝顺”是无法重演的幸福，“孝顺”是生命与生命的重逢口，但“孝”断裂了之后，永无连接。
只是，天下的儿女们，可怜天下父母心，一定要把握，因为他们经不起等待……
朋友们，用你们的正能量，把你们的家风传递下去吧!
写美德的高三作文 (二)
家风，是一个家庭的生活方式和文化氛围，是一个家庭的行为准则。俗话说：“国有国法，家有家。不以规矩，不成方圆。规矩的形成，是靠长时间的习惯形成的。我家的家风就是：好习惯伴我成长。
每天早上，闹钟6：30叫我起床，然后我叠好被子去洗漱，吃完早餐便去上学，妈妈经常说：“在学校里要团结友爱，互相帮助和每个人做朋友。”
下午放学回家，完成作业后，就可以做一些自己喜欢的活动，如：折纸，画画，唱歌，跳舞，打球，骑脚踏车，下棋，玩魔方都可以，等待着吃饭。
吃完饭呢，还要背15分钟英语或练15分钟字帖。然后读课外书一小时，读课外书可以开阔视野，丰富生活，让我知道了好多和我一样同龄的小朋友们的喜怒哀乐。
几年前，我还在幼儿园时，读到一些小主人公勇敢的故事，比如：《第一次上街买东西》，她让我变得勇敢，能够体谅父母，并照顾家人。从那时起，我和姐姐开始独自睡觉，不用妈妈陪伴了。
我还记得有一次，妈妈生病了，她吃了药，还是很难受，没有力气给我们做饭。于是，妈妈给了我钱让我们出去买份饭回来，我和姐姐顺利买了回来。这次经历，也让我变得更加勇敢了。
这样就到了8：30了，我们该去洗漱了。妈妈规定我们洗漱完要毛巾，牙具归位。经过长时间的坚持，我们也能够整理好自己的书包和书桌了，让我们养成了整洁的好习惯。
周六，我报了个课外班，它丰富了我的课余生活，陶冶了情操。
周日，是我最快乐放松的日子。因为，这一天没有作业和压力，让我尽情的呼吸室外的清新空气，接触大自然，我很快乐!
以前，妈妈刚定下这个规律时，我们还有些反抗。现在，我们接受了，适应了，并快乐的实行着。他让我变得有计划，有规律，有目标，有动力。这就是我的家风坚持好的习惯。
写美德的高三作文 (三)
我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在这历史的长河中，中华美德熠熠生辉。
中华美德体现了矢志爱国，体现了善待自然，体现了尊师重道……。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗……”这两句耳熟能详，让人感动的话语出自一位家于户晓的英雄。他没有在沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中，在工作中做了不少不平凡的事，他的名字被人们永远铭记在心里;他不是一瞬间的光芒四射，也没有渊博的知识，却成了我们永远学习的榜样。他缔造出了引领人们思想道德的“雷锋精神”，成为中华民族一个不可磨灭的精神瑰宝。他的毫不利己，全心全意为人民服务，甘做革命的螺丝钉，为多家付出太多太多。他严以律己，乐善好施，大公无私的精神永远留在人们心中，始终鼓舞和激励着一代又一代的中华儿女，至今具有强大的感召力和影响力。他，就是------雷锋。一位普通的共产主义战士，虽然只活了短短的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光辉，他在我们心中竖起了一座高高的丰碑!
是什么使他做如此举动?是爱国的美德，是一种胸怀中国梦的精神，是一种振兴中华的责任感。我们要把这种爱国情怀继续传承下去。
善待自然同矢志爱国一样，也是中华美德的重要体现。远离了都市的繁华，来到大自然的原野中，徜徉在一片如茵的草原。爱那漂浮的白云，爱那碧蓝的天空，爱那疾驰而过的骏马，大自然的一切都是那么美妙，不要把这种自然的美成为永久的历史。让我们每个人伸出一只手，把白色垃圾捡起，使小树在地底生根发芽，让笼里一只小鸟飞向蓝天……呼吁全中国人都献出一点爱心，我们与你同在。
我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹，会在世间流芳百世，会影响着千秋万代，让我们每个人都行动起来，携手相约美德吧。
写美德的高三作文 (四)
家风是什么?是一个家庭的习惯，还是一个家庭的精神?
美德又是什么?是对人一次微不足道的帮助，还是对人一次彬彬有礼的问候?
带着这些问题，走进我家，走进我家的美德。
镜头一：
放假了，爸爸妈妈带我坐公交车回奶奶家。因为正值放假，车上人很多，我们好不容易才挤上了车。我一眼就发现了最后排还空着几个座位，我赶紧拉着爸爸妈妈坐下来。过了一会儿，乘客们都上了车，车开动起来，我望着窗外“嗖嗖”飞过的景物，心情十分愉快。突然，车停了，怎么回事?原来是到了一个站口，上来了一位白发苍苍、瘦骨嶙峋的老奶奶。“哪位好心人给给这位老奶奶让个座?”售票员动听的声音传到我耳边，我本来想让座，可是也是实在累了，离奶奶家还有好几站呢!正当我犹豫时，爸爸毅然站了起来，搀着老奶奶坐在座位上。
镜头二：
一个炎热的夏天，我们放学回家路上有一个买冰棒的小摊，我和妹妹看到就怎么也走不动了，央求妈妈给我们买。“好，好。你们这两个小馋猫。”妈妈说着领着我们到了小摊，我们挑了两个，妈妈问道：“多少钱?”“五元。”妈妈拿了十元钱递给了阿姨。这时，旁边一个小男孩要买，阿姨找了妈妈七元，又忙着给小男孩找冰棒了。妈妈也没细看，就把钱装进了钱包。回到家，妈妈再拿出找的钱一看，“咦?怎么是七元?应该是五元啊!一定是匆匆忙忙多找了两元，得给人家送去!”妈妈说完就出去了。再回来时，妈妈已经大汗淋漓了。我问妈妈：“不就是两元钱吗?值得送去吗?”妈妈的脸色严肃起来：“人家做这么个小买卖，也不容易呀!咱可不能做那种占便宜的人!”
通过这几件事，我终于明白了：家风是尊老爱幼的精神，家风更是百善孝为先的的传统：美德是火，点燃美好之灯，美德是灯，照亮夜行的路。
写美德的高三作文 (五)
今天，看到著名画家华君武的一幅《假文盲》的漫画，使我感触很深。这幅漫画，及其有力地批击了社会上那些文化水平高，道德水平低的人群，尖锐地讽刺了有些人的极端利己的主义思想。
一天傍晚，在马路边上，一个抱着婴儿的妇女，拿着几袋东西站在上面。寒风凛冽，天色阴沉，车站上的“母子上车处”显得十分显眼。母亲望了一下，咦?母子上车处里，怎么会有四个大男人在这呢?难道他们不识字吗?可是看他们绅士道衣冠楚楚的衣着打扮，怎么也不像一个文盲呀!
母亲瞧了瞧他们，排最前头的那位大爷，胖墩墩的，穿着笔挺的大衣。他眯缝着双眼微微一抬，又耷拉下眼皮，没有丝毫反应。再看看第二个人，戴顶军帽，穿着军大衣，双手插进兜里，平视前方，旁若无人。第三位，矮矮的个子，戴着一顶十分时髦的帽子，闭着双眼，嘴角向下撇，一副满不在乎的样子。再瞅瞅最后一个人，简直无法形容。大个子，大皮衣，再加上一个大口罩，真是滑稽可笑。
母亲提着嗓门儿，大声说：“难道你们不识字吗?这里是母子上车处呀!”可是，他们一点反应都没有。
这时候，车来了。那几个男人一窝蜂地冲到车上。母亲看了看车里挤得满满的人群，又看了看怀里冷得发抖的孩子，年轻的母亲只好无奈地站在旁边，等待着下一班车的来临。
英国的弗培根先生讲过：“如果有一个良好道德风气的社会环境，是最有利于培养出一个合格的公民。图中的那几个男人真的不识字吗?他们装聋作哑，面对寒风中的母子熟视无睹，毫无怜悯之心，真是让人痛心啊!为什么会有如此现象呢?这些人明明认识字，为什么要装成文盲呢?难道他们早已把中华民族尊老爱幼的传统美德遗忘了吗?
我要在这儿呼吁：让这样的”假文盲“消失吧，让世界变得更加美好!