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描写雨天的作文400字

2023-12-08 14:06:01400字作文打开翻译

篇一:描写雨天的作文

下午,我们正在写作业。忽然,几声晴天霹雳,把女生吓得如小鸡一般上窜下跳。

接着,“刷刷刷……”,一阵倾盆大雨突如其来地向我们袭来。大雨如一条瀑布一般,不住地向下落。又如一条银幕,挡在我们眼前。“轰隆隆……”雷公也来凑热闹了,他使劲地敲着他的大鼓,不停地奏出响亮的雷声。这两种乐声,渐渐地组合在一起了,仿佛一曲交响乐,又仿佛一篇杂乱无章的乐曲。有人在雨中玩耍,有人在雨中奔跑。花儿、小草露出了笑脸,他们尽情地吸收着雨水,让自己快快长大。雨,正在默默奉献。

一把把五颜六色的雨伞撑开了,组成一片色彩,伞的位置一直在变,色彩也一次次在变,五彩缤纷,可美了。这时,一滴雨滴到了我的嘴边,我尝了一下,什么味道也没有。不过,一会儿,我嘴里感到一丝清淡的甘甜,这一个从淡到甘甜的过程,不就是雨的一生吗?当雨落下时,什么也没有,但当它落到花朵上时,它为花做出了贡献。它自己也感到高兴。这不也是一个从淡到甜吗?我知道了:只要你付出了,就会有回报,哪怕只有一点贡献,也会引来一片掌声。

一会儿,雨渐渐地停了。太阳回来了,雨已经完成了它的使命。当到下一个循环时,雨又会重新奉献,无偿地奉献。

篇二:描写雨天的作文

在一个下着蒙蒙细雨的冬夜晚上,走在那条繁华的街道,雨,不是很大,在路边行走的路人,他们都放慢了脚步,是喜欢这美丽的雨景还是……

当经过了街角的小士多店的时候,里面悠悠的传出了,我们越来越爱回忆了,是不是因为不敢期待未来呢,你说世界好像天天在倾塌着,只能弯腰低头把梦越做越小了,是该牵手上山看看的,最初动心的窗口有什么景色……在这个寒冷的冬夜,偶然的听到了这首久违的歌曲,颇有感觉的吧。

有些时候,在一个下着雨的夜晚,放着那些曾经经典的、熟悉的,陪伴过多少个夜晚的歌曲,感觉别是一番滋味在心头,在这样的天气里,听到了周华健的声音,感觉带有一种亲切的感觉,多年来,对他的歌曲还是比较喜欢的,他的声音虽说不上是那种特好听的磁性男音,但在某些歌曲上,就因为是他唱的,感觉那些歌曲有些暖暖的。

有人说,雨天是用来放声哭泣的时候,但,我并不这么认为,下雨的天气,虽然不好外出呆在室内也有另一番乐趣。泡上一杯清茶,看一本杂志,看着作者笔下的故事,放上一些温馨的歌曲,感觉这种氛围好喜欢。

很多时候,你会觉得幸福很难,其实,只要善于发现生活的小细节,幸福来的就这么简单,一杯清茶,一首温馨的歌曲,一本杂志,伴随你在这个雨天,度过一段轻松的时光,有一颗勇敢生活的心,幸福就这么简单的在你身边。

篇三:描写雨天的作文

那天正下着雨。只见那春雨在竹枝、竹叶上轻轻地跳动着,格外精神。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下了如烟、如雾、如纱、如丝的倩影;飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符,奏着优美的旋律。在欣赏过后,雨声挡不住清脆铃声的到来,“叮铃铃……”,给同学们带来一丝丝解放。

下课了,这时坐在后一排的郭晓铨拿着《数学》课本,指着第三题诚恳地问陈伟,“这道题怎么做?”。同桌显然没有拒绝他的提问,于是他俩便热烈地讨论起来。

“应该是这样做吧,你看,这题的突破口不就是这个……”

“咦,可能不是这样吧?……”

陈伟的观点被郭晓铨驳倒后,他又陷入了沉思当中。

过了一会儿,看着课本的陈伟忽然眼前一亮,立刻对郭晓铨阐述了观点。

“不对呀!工效×工作时间=工作总量,你怎么倒过来乘啦!”

这时,双方都有些气馁了,他们抓耳挠腮,头皮都快蹭破了,还是找不到解题的思路。看到他们滑稽可爱的样子,我好奇地加入思考的队伍。

我慢慢的、轻声的读题三遍,边读边思考。我微闭眼睛片刻后,睁开眼睛对他们说:“此题可用二元一次方程来解,设二个未知数便可OK”

他们在我的点拨下茅塞顿开,如拨云雾见青天。

“谢谢!”两个甜甜的道谢声争先恐后地钻进我的耳朵。心满意足地拿回了书,嘴角边洋溢的微笑久久不肯离去。

“叮铃铃……”耳熟能详的铃声又再响起。那幅温馨的画面不知什么时候铭刻在我的脑海。看看窗外,依然是滂沱大雨,我心中的那份潮湿,已被一股温暖融化了。

篇四:描写雨天的作文

书是我的一只美丽的小船。

在人生的海洋里,它载着我,驶向许多奇妙的港口岛屿。甚至在险骏的礁岩。

无论在日丽还是在有风的天气里,我和它在一起,在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手,指点着那些海市蜃楼一样的风光和人物;仿佛有个神奇的嘴,发出船底和波浪日夜荡出的水声,不停地跟你讲人生的哲理,幻想各种各样的现实。

这是一只不会沉的船,风浪不会把它吞没,大火也不能把它烧光:这是一只不知疲倦的船,它一直航行下去,不寻求任何栖息的港湾。

在这只船上,我变得越来越清醒,我也变得越来越充实,而且和它一样,祈求更远更险的航行。

喜欢一个人坐在窗前,盯着雨点淅淅沥沥的往下滑落,发着呆,沉淀自己的思绪;喜欢一个人带着耳机,边听着优美的钢琴曲,边望着雨滴从片片绿叶上跳向地面上的小水洼;喜欢一个人将手伸出窗外,感受雨滴传递给我的丝丝清凉。有人说,雨是水的灵魂,你信么?水能洗尽一切的尘世喧嚣,在下雨时,整个世界都是它们的,它们就是整个世界,他们还给了这个世界一片宁静,仿佛天地间只剩下“嗒、嗒、嗒”的撞击声。当你在下雨时走过树旁时,仔细听,仔细听那雨点散落如花的声音。雨是天空中飞舞的精灵,是大地上流动的血脉。舞动的雨变成溪流,汇成江海,滋润着干涸的大地,哺育着万物。雨是大地间的神韵,是写不完的人生。雨来雨往,织就着人世间所有美妙或凄婉的故事…有人说,雨是水的灵魂,我信了。

篇五:描写雨天的作文

滴滴答答,这突如奇来的大雨把我们淋成了落汤鸡,莫非这是沉闷酷热的午后,“雨神”给我们的清凉点心?我喜欢雨后的景色,因为它们会让人有清新干净的感觉。尤其在丝丝小雨中,大家撑起了五颜六色的伞,不禁让人觉得非常的浪漫,让人觉得自在,彷佛进入了童话故事中。

下雨了!下雨了!雨滴有如天降神兵一般,风狂雨骤,下得天崩地裂,如惊天动地的激烈战争般,闪也闪不过,让小蚂蚁不得不停工,在狂风暴雨中挺拔的大树,更显得它的威武与不屈不挠的精神。

滴滴答答的毛毛细雨,那么的温柔、浪漫,使我不知不觉的走入如诗如画的小雨中,雨滴就有如那动人的芭蕾舞者,池塘则是它表演的舞台,让人有种浪漫的遐思。当雨停时,天空停止哭泣,同时蚂蚁、胡蚁、昆虫就会出来透透气,经过雨滴洗礼的青翠小草也会抬头挺胸的向我们招手,更显得这一片的绿地朝气蓬勃。有时天空也会出现彩虹,这时的雨滴化身为自然界的作画师,再加上好友太阳公公的帮忙,就产生了七彩缤纷的色彩,吸引了众人的目光与惊呼。那一座弯弯的七彩桥,总叫人看得如痴如醉,那是仙女下凡的桥梁吗?还是牛郎织女的鹊桥会呢?

雨总是给了我们无限的想象空间,小时候的谜题——“千根线,万根线,掉到了水里就不见!”我至今念念不忘、记忆犹新。龙王就是那最厉害的幕后出题者,只要他说要下雨,天空就会马上变成哭泣的脸;只要他说晴天,天空就会展现阳光灿烂的笑脸。这不禁让我也想要拥有这强天的力量,如果真有那么一天,我一定叫全世界“风调雨顺,国泰民安。”啊!天空又开始下雨了。我哭丧着脸,因为,我热爱的体育课又要“泡汤”了!

篇六:描写雨天的作文

准备出游的那天早晨,我望望窗外,雨还在下,感觉不会停歇。我心里烦躁极了,看着辛辛苦苦理好的行李,看着一包包零食。可不管怎么看,都没用。这次的旅游计划泡汤了,我对旅游的热情也被雨水浇灭了。

我失望地往沙发上一靠,开始了毫无用处的幻想!大明山有茂盛葱郁的大树,有火红的枫叶,有一走进去就让人身处冰天雪地的洞穴,还有有趣刺激的滑道……哎,这一切都没了,只有眼前的雨!雨!雨!

我百无聊赖,来到窗边,透过窗户,雨点打到树叶上,调皮地滑来滑去,叶子痒得左摇右摆,大声求饶。这下雨珠可得意了,闹得更起劲儿了,一不小心他打了个趔趄,重重地坠到了地上,被大地搂入怀中。其他雨珠也不甘示弱,如同洪水般倾泻下来,打的树叶们东倒西歪,叫苦连天。有的雨点打在水洼里,又溅起了一连串水珠,有的打在屋瓦上,像在比赛跑步,有的落在了人们的雨伞上,发出“哒哒”的脆响,还有的被风刮到了我的窗子上,留下了一条条花纹。我渐渐平静下来,在窗子上画了一幅观雨图,虽然没得出去,但是观雨也给我带来了欢乐和满足。

我走到厨房,瞧,河面上雨点从天而降,如同一个个跳水运动员,溅起一圈圈波纹。看,码头上原来排队坐船的人全没了,连“呜呜”的船鸣声也不见了。雨下得更起劲儿了,演奏出一曲曲奏鸣曲,透过密密的雨帘,一切都模糊了。

伴着淅淅沥沥的雨声,我仿佛化作了一滴雨珠,落在了大明山上。

篇七:描写雨天的作文

雨,是天空思念大地的泪水。

雨天,不过也是清春一泪人。

我羡慕天空,有这样一张阴晴多变的脸。欢笑时,燃烧着光芒;哭泣时,半闭着双眼。雷霆万钧,只为惊醒大地的噩梦;白雪菲菲,只为给大地盖一床新被。风来了,大地接触到奔跑的速度;而雨来了,大地便听见天空用雨丝奏响的情歌。

痴心的世人问天空:“你为什么这样包容大地,恤寒问暖?”天空匿笑着,不作回答。

风雨不变,时节依旧。有谁知道,每一丝雨中都蕴藏丰富的思考,早在大地上还没有生物踪迹的时候,就已经向宇宙宣告了答案:人们只看见天空的宽容,天空的体贴,却忘记了亿万年前,大地如何将宇宙黑暗中的一缕缕烟魂凝聚为一片碧海蓝天。

我同情的是大地。它并非有意抗拒天空,但被世人谴责无情。每一寸光阴中,大地无不在付出力量;宇宙的真理使他们难舍难分,却又让他们永远无法触碰。我不明白天空究竟给了大地什么,就像我不明白,皑皑白雪并没有融化冬日严寒,但总能告诉大地,春天已不远。

时光在次淌下天空的泪水,滴下、飘落、轻柔、无声……

这美丽的情丝滑落我的衣襟、发梢——噢,大地在告诉我,当独自一人踏上梦想旅途的时候,给自己创造一个可依的自己。

精神世界的富足并不能给人们带来什么,就像天空不能给大地带来什么,可他是唯一能够陪伴你天荒地老、海枯石烂的东西……

永恒就是如此。在这个世界上,人生从不需要雨伞——下雨的时候,便看不见眼泪了。

篇八:描写雨天的作文

细雨蒙蒙,早已习惯在这样的天气中漫步。江滩上雾蒙蒙,事物都模模糊糊的。远处的天空,隐隐约约地升起了一只紫蝴蝶风筝。这只风筝点破了这单调的颜色,终究有了丝人气。我忽然好奇起来,是怎样的人在风雨中,升起这固执飞翔的风筝?它在空中轻轻飞着,每上升几分就跌下来更多,但仍倔强地向上攀升,隐约露出些挣扎,更多的,却是希望。

我走近她,意外地发现风筝的主人只是个七八岁的孩子,手里拿着一个线轴,眼巴巴地望着那摇摆不定的风筝,眉间尽是焦急。

“姐姐”她忽然开口央求我,“你能帮我把风筝放到很高很高的云朵里去吗:” “嗯。”我接过线轴,纤细的丝线牵动着她的眉心和我的眼睛。

“姐姐,你说天上有天使吗?”

“......”

“汶川发生了地震了,回想起来仍心有余悸。许多人在这场灾难中死去或者变成残废......好可怜哦。妈妈说,如果我把愿望写在风筝上,然后放到最高的那片云朵里面去,被天命捡到的话,上帝就会保佑那里的人们,特别是那些可怜的孩子。我说的对吗?”小女孩看起来是那么单纯,她的眼睛里流露出期盼与信任。

“嗯......会吧!”我迟疑了许久,回答道。

“真的?”她高兴地跳起来,可接着,她垂下头来,沮丧地说:“可是我放不上去。”那眉头紧紧地皱着,写满了担忧。我把线轴还给她:“孩子,上天会保佑你的。”

渐渐的,风大了,雨停了。风筝愈飞愈高。爬入了云霄。那一刻,风儿吹开了她紧锁的眉头,她的笑容在雨后绽放。那朵盛开的鲜花让我铭记一生。

风筝牵着长长的丝线飞向天际,小女孩手中只剩下了线轴。风筝挣断了丝线,完完全全地飞了出去,拖着长长的丝线,带着小女孩的期盼和祝福,飞向比远处更远的地方。

篇九:描写雨天的作文

“叮铃铃”闹钟又唱起了它那百唱不厌的歌儿。我睁开睡意朦胧的双眼,拉开窗帘一看,小雨正淅淅沥沥的下着,花花绿绿的雨伞在雨中跳着华尔兹。

刚想钻进暖和的被窝,却又想起昨天才与伙伴约好去书城的,孔夫子不都说了吗,“与朋友交,言而有信。”无奈,只好和温暖的被窝说拜拜了。

与伙伴一起来到书城,我三步两步的走到熟悉的书柜面前,拿起书津津有味地看了起来。不知不觉,三四个小时擦肩而过,不争气的肚子咕咕叫了起来。“咱们回家吧。”伙伴有气无力地说道,她早已饿得不行了。“好,走吧”我放下心爱的书,准备回家。“等等,你看,这是谁的雨衣落在这儿了。”顺着伙伴指的方向,我果然看到一件黄色的雨衣,孤零零的躺在地上。“好像是一个大姐姐的,要不……”我摸了摸咕咕叫的肚子,“咱们还是先走吧。”“不行,雨一会儿肯定会下大的。咱们去找那位姐姐,把雨衣还给她吧。”伙伴坚定的说,我点了点头。

“这样吧,你往东,我往西,咱们问问有没有丢雨衣的。”“好吧。”我安慰着不争气的肚子,迅速向东面跑去。“请问,有没有丢雨衣的。”我大声喊着,一位姐姐从人群中走来,“我丢了雨衣。”“你的雨衣是什么颜色的,在哪儿丢的。”我问道。“黄色的,好像丢在书城了。”我拿出捡到的雨衣还给她。“小朋友,真是谢谢你。”大姐姐连声道谢,然后消失在人群之中。

“好了,咱们回家吧。”我和伙伴手牵着手,向家走去。雨越下越大,还伴随着阵阵雷声,寒风呼啸而过。“现在那位大姐姐就不会被雨水淋湿了。”我和伙伴相互笑了笑,虽然刺骨的寒风不断吹来,但却又一股暖流在心中荡漾,好暖,好暖。

篇十:描写雨天的作文

在这个诗意的年龄,喜欢上了那充满诗意的雨,或许这很可笑,但是雨的性格就像少女那样深不可测,时而温柔,时而狂暴,时而面无表情。

步入初三,我的生活已经没有了诗的美丽,那永远也写不完的'练习和那决定我心情的试卷使我喘不过气来,凄凉的感觉一直弥漫在周围。初三,我学回了面无表情的对待分数,因为心中的信念总会在我心中燃起不甘堕落的大火,将我的眼泪烧干。那时,雨便成为了我最挚爱的亲友,只有她懂得我内心的世界。

雨飘落窗前,那没有旋律的雨声使我突然释放了,不由自主的放下手中的练习,来到窗前,伸出手,去抚摸我的知音。当雨滴到手掌上的那一刹那,心中的堤坝终于要塌了。呼之欲出的泪水随着雨滴落,就像雨那样,不知何时才能停止。

雨就像一首不协调的曲子,旋律是起伏不平,颜色是黑白,不美,但去能表达出我内心的感情。

听着雨声,翻开童年时的日记,手触摸在那一排排的文字上,思绪回到了那无忧无虑的年代。对于现实的残酷,那是多么的奢侈。那美丽无瑕的时光就像雨一样,落到大地上就再也找不到影子了。失落的种子在我心中发芽,那多情的泪水将它浇灌,希望雨能及时出现,替我将那令我恶心的根从我心中铲除,以免哪天会下一场大雪将她磨练的更加坚强。

我要将雨声录下,将挚友带在身旁,即使是在阳光激情四射的时候也能与挚友同行。

雨,我念你,我恋你!

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