照片里的温暖四年级 (篇1)
每当我看见珍藏在抽屉里的那张精致的照片，就想到瑶瑶。
上小学一年级的时候，瑶瑶和我是同班同学，我们两家离的很近，每天我们一起上学、回家，一起温习功课。我们成了形影不离的好朋友，一直到三年级。
有一天，发生了一件不愉快的事，我们俩温习完功课，把微信和瑶瑶的照片全部拿了出来，我见有一张照片非常精致，就拿在手里，舍不得放下，我一不小心，照片被我撕破了，她一看，急了，哭着要我赔，我上前辩解说：“我不是故意的，对不起！”
她生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可，还用力的推了我一下。”我往后一退，正好一脚踩在照片上，把它又弄脏了，这一下，瑶瑶更生气了，她一把抓起所有照片，撕碎了，还用脚踩了几下，抓起书包，头也不回地走了，看着被她踩的照片，我也气得说不出话来。
从此我们的友谊破裂了，转眼几个月过去了，有一天放学回家我走在前面，她走在后面，我偷偷地回头看了她一样，她右手插在兜里，兜里胀得鼓鼓的，不知手里拿着什么，突然，她几步追上了我，满脸通红地说：“那次是我不好，不该那么激动，明天我就要搬家了，我又让之前的摄影师把照片洗了一份，送给你，留个纪念吧！”说完，她把照片塞到了我手里，想想那天发生的事，本来是我的错，望着她的眼睛我一句话也说不出来，只是紧紧地握住她的手。
瑶瑶跟着她爸爸妈妈搬到外地去了，那天以后，我们再也没有见过面我把她送给我的照片珍藏在抽屉里，一看见这精致的照片，我就好像看见了瑶瑶。
照片里的温暖四年级 (篇2)
神经蛙
在我的相册中，有一张照片让我感觉特别的温暖。照片中妈妈和我依偎在床上，我们一起看着一本《睡前十分钟》的童话故事书。看着这张照片，妈妈陪伴我读书，教我讲故事的情景，顿时浮现在我的脑海。
那时，我还在上幼儿园。有一次，老师要组织一个讲故事比赛的活动，妈妈就问我想讲什么故事。我翻开一本童话书说：“就讲《好大的千层饼》这个故事吧！”妈妈微笑着点点头说：“不错，这个故事很有趣哦！”
接下来，妈妈就给我当观众，让我练习讲给她听。一开始，我讲了上句就不知道下句该怎么讲了。没想到听故事容易，讲故事却不简单。这时，妈妈温柔地对我说：“来，我们一起看书，我先教你读这个故事吧！”妈妈指着书上的文字，一句一句地教我读，我也像模像样地学着。那时我还不会认字，然而妈妈绘声绘色的朗读，让我对阅读有了浓厚的兴趣。
经过一遍遍练习后，我学会了那个故事。妈妈又为我制作了一个可爱的小猴头饰。妈妈先自己戴上小猴头饰，给我表演那个故事，逗我笑得合不拢嘴。然后，妈妈又给我戴上头饰，让我表演。我忽然觉得自己变成了故事中的小猴，更神气了。我流利地讲完了故事。妈妈高兴得又是竖大拇指又是鼓掌，连声说：“好棒！好棒！”听到妈妈的称赞，我欣喜若狂，因为我也能讲故事了。
现在我已经四年级了，不需要妈妈教我读书认字讲故事了。但那时妈妈耐心的陪伴，温柔的鼓励，以及一起阅读的快乐，都让我记忆深刻。不管何时，看到那张照片，我的心里总是暖暖的。
照片里的温暖四年级 (篇3)
赵珈影四年级
搬家时，我正在整理着东西，忽然，翻出了一张老照片，那是我小时候外公、外婆带着妈妈和我去拍的全家福，感觉那时真的很好，我来讲给你听：记得上幼儿园的时候，老师让我们拍一张全家福交上去，当时外公甚是年轻，长得很帅气，外婆美丽又大方，妈妈就不用说了，长得白白嫩嫩的。我们几人一起到了照相馆，我一开始到那里就紧张起来，觉得又冷又怕，因为我上中班的时候，有一次到东阳横店拍一部电影，叫《小小红旗手》，在拍摄过程中经常忘台词，被导演骂过几次，以后，看到镜头就会恐惧紧张，摄影师叔叔看到我的，马上递给我一只小猴。
我紧张的情绪得到了缓解，外公、外婆似乎轻松了许多。摄影师叔叔给我们排好了位子，我们照着位子一个个坐下去，这时我又开始紧张了，因为当时我还是个幼儿园的小朋友，再加上我怕拍摄特别的不配合，妈妈、外公都拿我没辙了。
外婆看出了我的心思，马上跟我说：“等拍摄好之后，我给你买热狗。”外婆答应给我买一个热狗，我终于配合了。呵呵！其实我是个吃货。为了热狗我也要放松，我的背伸的笔直笔直的，我尽量把表情弄得很自然，拍完全家福我终于得到了心心念念的美味热狗。觉得生活美好。
这次以后我就完全不怕拍摄了，克服了紧张的毛病。
我想，如果时间都停留在这个时刻，我永远不长大，永远吃着热狗，永远陪在家人身边，那该多好啊！
每次看到这张照片，当时拍照时的情景都会像电影一样回放在我脑海中，觉得特别温暖。
照片里的温暖四年级 (篇4)
李柏锐
生活中有许多能温暖我们的事，如一句问候的话，一个不起眼的动作，一张小小的照片……
一天，在看新闻时，一张照片深深地打动了我。照片里，一个十多岁的小朋友，个子不高，瘦瘦的，正用一双小小的手提着两大袋夜宵，摇摇晃晃地向前面的执勤点走去。他的身旁是飞驰而过的大货车，身后是两排刚亮起的路灯，街上没有行人，只有停在路两旁的几辆汽车。此时，执勤人员的手都冻麻了，但是为了疫情，他们还是坚守在自己的岗位上。
近十几天来，他天天都来给执勤人员送饭。每次见到执勤的工作人员，他总是那句开场白：“叔叔辛苦了，这点夜宵给你们填填肚子。”只见他吃力地把食物放在桌上，随后一溜烟就跑了。
执勤人员有时想道谢，都得及时拉住他说：“你又来了，辛苦了，叔叔阿姨谢谢你。”他总是笑着说：“不用谢！应该的应该的。”问他名字，总是不说。叔叔阿姨们只能叫他“寒夜里最温暖的仔”。
他的爸爸妈妈每次都会把车停在100米之外，不透漏一个字。他们只希望执勤人员能喝上一口热汤，暖和下身体，也希望孩子懂得去感恩。
虽然，在这特殊的一年里，他可能没有新衣服穿，也可能没有收到压岁钱……但是，他知道了感恩和奉献。
一张小小的照片，里面的故事温暖了我。让我懂得了哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。让我懂得了，不要把别人的付出当作理所当然，对别人的付出，要回报，要感恩。妈妈经常说心中有太阳的人，才能温暖别人。我要做那个心中有太阳的人。
照片里的温暖四年级 (篇5)
每当看到这张照片时，我就感受到妈妈对我浓浓的爱，照片中我正托着一只粽子，脸上洋溢着欢乐与自豪。
记得那次是我第一次包粽子。端午节，我们家喜气洋洋，我坐在沙发上享受着舒适的时光，突然，妈妈从厨房里走了出来，她笑眯眯地对我说：“宝贝，今天是端午，唐朝李隆基都写过’四时花竞巧，九子粽争新’，我们一起来包香喷喷的粽子吧！”我高兴得一蹦三尺高，开心的回答：“太棒了！”
我走进厨房，材料已经准备好了，有糯米，粽叶，红枣，五花肉，红豆，妈妈先演示了一遍，我心想：原来包粽子这么简单啊！我伸手就拿起粽叶包了起来，前面的步骤还算顺利，可是到了后面，粽子就因为馅太多粽叶破了一个洞，好像在嘲笑我呢！造型十分难看，我有些灰心了，但是在妈妈的鼓励下，我又兴致勃勃地包起来，吸取了上一次的教训，我少放了一点馅，最后包出来的粽子瘪瘪的，更不好看了，我完全沮丧了，妈妈还是循循善诱地告诉我：“不能气馁，失败乃成功之母，加油！”于是我又重整旗鼓，更耐心仔细地开始包，我把粽叶裹成漏斗状，舀了不多不少的一大勺糯米，一个大红枣和一些红豆，然后麻利的把粽叶快速折盖到糯米上方，形成最后的封口，用丝线一系，一个完美的粽子终于包好了，我托着这个漂亮的粽子，仔细地端详着，妈妈摸着我的头，意味深长地夸赞道：“做得不错哦，俗话说，万事开头难，只怕有心人哪！”“咔嚓”一声，在一旁的爸爸把这个值得纪念的时刻记录了下来，让我时刻记住第一次包粽子的美好时光，懂得了无论遇到什么困难，一定要不怕苦难，迎难而上，更让我体会到了谆谆教诲中母爱的伟大，感受到了家庭的温暖。
我会一直珍藏着这张旧照片，珍藏人生的粽旅回忆，珍藏这份浓浓的母爱。
照片里的温暖四年级 (篇6)
每次我看见那张二年级圣诞节活动的照片，就觉得心里暖洋洋的。
那张在教室里拍的照片上，一位面带微笑的“圣诞老人”——我们的外教老师，正在递给我一件精美的礼物。而我正在高兴地用双手接过来。
那一次，我们和往常一样来到五楼上课。不过，我们发现了地上放着许多精致的礼物。于是，我们叽叽喳喳地议论开了。这个说：“要发礼物了。”那个说：“应该全班同学都有吧。”这个消息使我半节课处于兴奋的状态。半节课后，老师说：“接下来我们发圣诞礼物。”老师刚说完，大家都高兴的不得了，教室里顿时乱成了一锅粥。过了一会儿，教室里安静了。老师开始叫名字让我们上台领礼物。一开始，我想，肯定会有我的，不用担心。可是，全班同学的名字都快念完了，我也没听见自己的名字。我的心提到了嗓子眼，想：不会没有我的礼物吧？正想着，老师就叫到了我。我激动地走上台用双手接过礼物，回到了座位上。我想，这礼物到底是什么呢？回到家，我立刻拆开了它，发现正是我喜欢的《我的世界》。我高兴得一蹦三尺高，还手舞足蹈地对爸爸说：“你不用买《我的世界》啦！今天老师发圣诞礼物，正好是这本书！”爸爸没说什么，只是点头笑了笑。
后来，我一想起这件事就觉得奇怪，为什么老师给了我最喜欢的东西呢？难道老师有特异功能，能看到我心里的想法？我百思不得其解，决定去问问爸爸。再我的一再追问下，爸爸终于说出了事情的原委。原来，礼物是家长们买来，并送到学校。再由老师送给我们的。
从这以后，每次看到这张照片，我就会感受到老师和家长对我的关爱。