篇一：读少年中国说有感五年级
少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
我们要尊老爱幼，帮助一些行为不便的人过马路。还要有礼貌，也要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务。我们班也会开展过几次捡垃圾的活动，每次捡回来都有几袋。
在强国梦的激励下，我国涌现出大量的优秀人物，为我们的祖国做出了巨大的贡献，如核物理学家邓稼先，是他制造出了核弹和氢弹，加强了我国的军事力量和国防力量。邓稼先却付出了惨痛的代价，最后因为核辐射得了癌症而牺牲了，那年才六十二岁。还有袁隆平爷爷，他研究出了杂交水稻，解决了我国的温饱问题。
为了实现强国梦，我们还要有一个健康的身体。所以，我们要好好锻炼，战胜困难，承受挫折。周末的时候，我们可以来跑一跑步，骑骑自行车。但最重要的是好好学习，树立远大的理想，为祖国做出贡献，这样才能报效祖国。
现在的中国已经不是外国人眼中的“东亚病夫”，而是强大的国家，我可以自豪地对世界说：“我是龙的传人——中国人！”国家落后就会挨打，中国的未来靠我们，所以我们要奋发图强，为实现自由、明主、文明的社会主义国家而奋斗。
篇二：读少年中国说有感五年级
中国，一个世界强国；中国，一个坚强不屈的国家；中国，一个伟大的国家。
上完《少年中国说》这课内容，我心里感概万千。作者梁启超能有为国家着想的精神，真是难能可贵。那时的中国，是那么弱小，世界强国都来欺负我们，掳掠杀烧，他们的心有多残忍，我们的中国就有多可悲。
课文里，梁启超一直期望中国能像少年一样朝气蓬勃。是的，中国的发展和少年有密切的关系，少年就像太阳，他们身上肩负着重大的责任，怪不得作者在书中写了这样一句话：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。只有少年才能改变旧中国，换来新中国。一个国家的强不是靠老人，不是靠年轻人，而是靠少年，只有那少年伟大的梦想与抱负，才能让祖国有更美好的未来！
我很欣赏课文第二段，短短几句话，凝结着作者的爱国情感，一只幼虎对山吼，百兽害怕。我们只要奋发图强，世界强国就没有期负我们的理由！
作者用他的爱国精神，把这篇课文写了出来，他不畏外乱，不畏强国。我们的祖国就是由这些爱国人士发展起来的：钱学森，李四光、邓稼先、毛泽东……他们用努力换来中国的辉煌！
我们要好好学习，要对得起这些伟大的人！
篇三：读少年中国说有感五年级
《少年中国说》是梁启超的一部名作，我读了之后有感而发。
《少年中国说》主要讲述了在当时清政府的统治下，中国处于一个腐败的状态，只有少年才能挽救中国。
文中说到：“故今日之责任，不在他人，还全在我少年，少年智则国智……”仔细品味一下这些话，觉得很有道理。现在我们祖国的强大，也是靠那些曾经的“少年”。可“长江后浪推前浪”，我们少年应该更加地努力。但现在的少年，又引起了我的思考。
现在的少年儿童，很多人都沉迷于网络游戏，不思进取，被“电子毒品”占领了心智。在他们心里，学习不重要，而是玩耍和放松更重要。像这样的人，怎么能脱颖而出，来报效我们伟大的祖国呢？
读完这篇文章时，我感觉心潮澎湃，想到了那时候的中国，想到了英法联军火烧圆明园，想到了第二次世界大战时，人人团结赶跑了日本侵略者……又想到今天辉煌的中国，让我感到少年对中国的重要性。
正如梁启超先生所说：“少年雄于地球则国雄于地球”。所以，同学们，让我们好好学习，从身边的小事做起，长大后报效祖国吧！
篇四：读少年中国说有感五年级
多次旅游，深知途中之寂寞难耐。本想打发时间，无意中却应了“开卷有益”那句古话，先是觉得难以释手，继而觉得难以释怀了！
——题记
“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”合上书本，我的心久久不能平静……有中国少年，所以有少年中国。
梁启超先生口中的那个中国少年，似乎离我们很远，其实离我们很近。
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”梁启超先生把复兴中国的伟大梦想，寄托在了我们中国少年的身上。而作为一名红领巾少先队员，我们应该怎样实现“强国梦”呢？中国智在少年。新中国以来的东方红、原子弹、改革开放等等，无一不是在外人惊叹的眼神中诞生，而这正是老一辈的中国人，以那种初生牛犊不怕虎的精神创造出来的。
再看看如今的少年们，都在干些什么呢？玩手机，玩电脑，不认真学习。照这样下去，我们的少年中国能像梁起超先生所说的那样繁荣昌盛、幸福平安吗？
所以，为了“中国梦”，我们应该更加努力学习，天天向上，做一优秀的少年接班人！
篇五：读少年中国说有感五年级
如果没有中国少年，是悲？是喜？不是少年中国的社会，是何苦呢？没少年，就没国家；没少年，就没幸福；没少年，就没自由；没少年，就没欢乐。———题记
俗话说得好“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”这是在说什么？这就是梁启超发表的议论啊！
说起梁启超的心目中的中国是智的，是富的，是强的，是独立的，是自由的，是进步的，是胜于欧洲的，是雄于地球的，像红日、黄河潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将一样拥有着最强大的威力。少年具备着这几种条件，具备着潜心。中国有少年，中国就无人能抵了。曾经欺压着我们的国家，现在再也不敢对我们中国怎么样了。，如今，我们的祖国伟大复兴梦即将实现、繁泰民安的原因是：有一群奋不顾身、视死如归、毫不畏惧的军人———空军、海军、陆军，还有为国家作出了贡献的一群中国少年，如地质学家李四光、核物理学家邓稼先、在美国留学的科学家、航空工程和空气动力学专家钱学森，数学家华罗庚、数学家高斯、杂交水稻育种专家袁隆平……
我们中国少年要头顶着苍天，脚踏着黄土大地，向着东、南、西北、东南、东北、西南、西北八个方向上极远的地方去迎接新的伟大的少年中国。前方的路像海一样辽阔，无边无际，但我们也要去努力的奋斗。
真可谓，“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”加油！为前方的路而奋斗吧！
篇六：读少年中国说有感五年级
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这是谁写的？当然是我们梁启超老先生的论述—《少年中国说》。
在我们五千多年的历史长河中，有许许多多忠于国家、忠于人民的英雄人物，他们精忠报国，不怕牺牲，为国家和人民利益着想，为民族的昌盛贡献着自己的力量。
百年往来，在强国梦的激励下，涌现大量的优秀人物，为国家做出卓越的贡献。如地质学家李四光，核物理学家邓稼先，数学家华罗庚，杂交水稻专家袁隆平，党的好干部焦裕禄，小岗村“大包干”带头人，这些人都是为了国家进步而在努力奋斗。
现代社会中，原呼和浩特市市委书记牛玉儒勤政为民，鞠躬尽瘁。登封市公安局长任长霞打击犯罪分子，为群众撑起一把保护伞。还有为祖国荣誉、人民利益不怕牺牲生命的航天飞行员杨利伟、费俊龙、聂海胜等，他们一心为了祖国的航天事业，一心为了人民利益的精神，难道不值我们学习吗？
我们要向他们学习，让我们以他们为榜样，为中华崛起而读书，为国家繁荣、为民族的昌盛贡献自己一份力量。
篇七：读少年中国说有感五年级
激昂洒脱的文字如波涛一般涌入我心田，像是被一股强大的力量推动着。初读《少年中国说》，我被那强劲有力的魅力所包裹起来，仿佛变成了一只有力的鹰。我的心是激动的，因为被赋予热情。《少年中国说》以一个弱者却不弱之势书写了中国少年的重任和希望。
今日的中国在日新月异地变化着、发展着，到处都呈现出一派生气蓬勃、欣欣向荣的景象。时代赋予我们这一代少年的是一个青春有活力的少年中国，也是梁启超先生理想中的少年中国，作为少年中国的少年，我们应挑起建设祖烟的重任。
少年应有进取心和创造力。少年的精力是旺盛的，他是初升的红日，他是才华发源的长河，他是团能燃烧自己的和全世界的烈火！当少年来到这个世界上，对所有事物都充满好奇心，也总想靠自己的力量去改造它们，有时对一切都感到不满意，虽然有些目空一切，然而，这也正是中国少年所特有的性格——争强好胜，不断变强。
古人说：“时间如同东流水。”是的，时间过得很快，所以，作为“少年中国”的少年，我们要珍惜光阴，加倍努力。现在的中国，一切都在快节奏、高效率地行进。生活在这样一个飞跃的时代，我们少年更要做时间的主人，用掌握的知识实践和改造，去开拓生活。
篇八：读少年中国说有感五年级
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
——题记。
这潇洒脱俗的文字如翻江倒海般涌进我的心田，我的心像是被一股强而有力的爱国力量推动着。《少年中国说》我们小时候都听过，幼龙还小，却能鳞爪飞扬，乳虎虽幼，一啸惊百兽，鹰隼虽小，但可以风尘吸张，奇异的花刚开，繁荣昌盛、富丽堂皇。
梁启超用了短短几段话，却表达了祖国的强大和深深的爱国之情。清朝未年，梁启超所处的年代还在战乱时期，身为败者的梁启超被敌国压制着，便写下了这首爱国之诗。
在19世纪的中国，那就是一只乳虎，虎牙还未长齐，那些“大老虎”常常欺负我们，我们科技不发达，只能挨打，没办法，谁叫别人想得宽呢？而在这水深火热之中，我们中国出现了一批爱国人士，他们发明核武器、导弹，更厉害的枪支弹药，不再让中国人受尽折磨。直到现在的21世纪，国家更发达了，我们是幸福的，感谢以前的人们，为我们创造了现在的世界。
爱国人已去，精神还在！祖国的未来全靠我们，我们要努力学习，实现伟大的复兴梦。“美哉，我中国少年，与天不老！壮哉，我少年中国，与国无疆！”