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脚印作文800字

2024-01-13 09:17:33800字作文打开翻译

脚印作文 篇1

杨帆

在成长的道路上,有一串串五彩斑斓的脚印。它们有大有小,有深有浅,每个脚印又代表着一个难忘的故事。最使我难忘的是我家楼梯上的串串脚印。

五岁时,妈妈总会牵着我的手送我上学,我不及妈妈的腰高。我总爱从楼梯上一蹦一跳地飞下来,常常摔个狗啃泥。妈妈会温柔地问我疼不疼,然后用春风般的温暖手轻轻抚平我的伤痛。我稚嫩的脸上又露出开心的笑容。楼梯上是我瘦小而充满依赖的脚印。

八岁时,我已不再害怕跌倒。但我怕黑。有一次,突然停电了,楼梯里黑漆漆的,看不见一丝光线,我心惊胆颤,脑海里浮现出血盆大口的妖魔鬼怪。但妈妈还没下班,我再三犹豫,只好闭上眼冲破恐惧的障碍穿过层层黑暗回到家里。那一次过后,我不再害怕黑,停电时会坦然自若地像一位勇士背上书包上楼。于是,楼梯上留下了我勇敢的脚印。

十二岁时,爷爷生病了,我一个人买东西,一个人写作业,一个人睡觉。起初,我过不惯寂寞的生活。脑海里浮现出以往与妈妈一起生活的多如繁星的点点滴滴,一幕幕都记忆犹新。但是后来,我在独自一人的生活中独立起来了,我下定决心做一个成绩优异,独立的好孩子。于是,我在老师春雨般地呵护下从一粒小种子长成了一棵嫩绿的小树苗。我与同学一起在充满阳光的校园里学习、成长。楼梯上的脚印,就是我独立,坚强的印迹。

小学快毕业时,一想到六年的时间已如流水般一去不复返了,心里就生出丝丝缕缕的不舍。也曾在回家时偷俞哭泣。昔日的同窗,昔日的老师都要分道扬镳,泪水如泉更是止不住。但是我想小学的时光美好难忘,初中的校园也定是丰富多彩的,我慢慢收回难过,擦干了眼泪。

现在的我已经是一名中学生了,楼梯上的印迹记录了我的成长,记录了我从依赖父母到独立自强的成长历程,相信我一定会在台阶上留下更的成长足迹。

脚印作文 篇2

张毓呈

一步一个脚印,一步一次经历,一步一点成长。脚印代表着走过的路、赏过的景和成长的经历。

上六年级时,烦恼从心而生:紧张的学习、成绩的比拼都使我郁闷,但让人最烦恼最恐惧的无疑是在运动会上堪称“魔鬼”的800米往返跑了。作为六年级达标运动会上的压轴项目,任何学生都摆脱不了他的魔爪。

时间如同一个沙漏,沙子一粒粒滴着,日子一天天过着,运动会一点点向我奔来。

运动会当天,我怀揣忐忑不安的心走进学校的大门,走向操场,跑道就像是通往地狱的道路,让人心神不安,瑟瑟发抖。转眼间,随着音乐响起,运动项目正式开始比赛。我望着,望着跑道上已有同学在列队了。我安安着急。

我沿着跑道外围,慢悠悠地,轻飘飘地,硬撑着把魂不守舍的自己给拖回去,步子沉重,身子轻飘,大脑更是一片空白。

突然,一阵刺耳的广播,震醒了沉寂的我:六年级800米往返跑马上开始,请各班组织学生迅速到跑道集合。我顿时心急火燎,下意识地赶忙跑回去。

跑道上我急得直跺脚,内心十分忐忑,不久,我的腿软了,像是瘫痪似的没有丝毫力气,前面同学们犹如脱缰的野马奔驰在跑道上,而我纹丝不动,脚狠狠地重重地抓着鲜红的跑道,怎么也不能分开,就像要把地踩出一个洞来。

该来的总归是来了,一个个飞驰出去的声影形成一条线。不过,马上就要到我了,我看见同学们放松下来,自己也开始平复激动的心,开始原地跑热热身,每一步重重踏在地上的脚印都是我渐渐克服困难的证明,随着一声声轻响,我终于要迎来我小学历程的一次高光时刻,久久不安的心已转为热血沸腾,化为动力。最后一个来回的同学已兵临城下,再一声枪响,我飞奔出去。一个个来回,一滴滴汗水,一步步脚印,都是我的动力,都将成为我小学历程中的风景线。

望着终点,成败在此一举,我拼了命向前冲。我——成功了。我累瘫在地,向天空看去,云也为我喝彩。那洒满汗水的跑道,留下了我成长的脚印。

脚印作文 篇3

邹佳鑫

阳光穿过窗户投进一簇树影,笔尖划过纸页,带来一阵阵沙沙声。傍着沙沙声纸页上出现了一个个“脚印”。我伸了个懒腰,趴在书桌,透过玻璃欣赏阳光在树叶上摇曳,脑海里浮现出了那件往事。

骄傲使人落后

在记忆里,小学五年我一直都是班里的尖子生。因此我骄傲自满,认为自己“天下无敌”。常在课堂上“昏昏欲睡”。不再积极回答老师的提问,不再按时完成作业,也不再和同学们讨论问题。骄傲使人落后——五年级的一次联考我竟然没考及格!老师们对这个结果十分震惊,同学们却毫不意外。“我就知道,她每天那么不认真,就算很聪明又怎么样。”“就是,就是,她那么自大……”一群女生在我身后大声说。我听后默不作声,走回了自己的座位。“骄傲使人落后,谦虚使人进步,我们一起一步一个脚印向前冲!”我的桌子上放了一张纸条,我陷入沉思。

谦虚使人进步

我剪掉了乌黑的长发,剪成了一个齐肩的学生头。想着从头开始。我不再上课打瞌睡,也不再不积极回答老师的提问。我以一种新的姿态去面对同学、老师,去努力奋斗,去实现梦想,我开始变得谦虚好学,勤奋努力,上课认真听讲,课后积极与同学们讨论问题。我的改变令老师们欣喜,令同学震惊、敬佩。在学习的路途中我把那句话当成座右铭。功夫不负有心人,我不负众望地重新登上了“宝座”。谦虚使人进步——我不但进步了,还超越了自我。

追梦路上同行

还记得那张纸条吗?我终于找到了它的主人——我的竞争对手。这个结果是我从未设想过的,她是我的对手,为什么会在我失落时给与我安慰,给我指引追梦路上的正确道路?这是令我百思不得其解的问题,但在她面前我从未提过。如今,我们天各一方,但我们知道在追梦路上,我们不是孤单的!

一笔一划是脚印,是追梦路上深深的脚印。“骄傲使人落后,谦虚使人进步”这句话将伴着我走在追梦路,陪伴我走过匆匆岁月。

脚印作文 篇4

李苏

时间“滴答滴答”地消逝者,不知不觉中,我已经是一名初中生。回首过去,一串串的脚印却留在了人生的道路上。

二年级的时候,我的铅笔字书法获得了学校书法比赛二等奖。我格外高兴,一想这事心里就甜滋滋的,恨不得让全世界都知道,但又做出矜持的样子。一有空便一个人悄悄地去看书法比赛的光荣榜。那天下午,我兴冲冲地跑回家,迫不及待地把这个好消息告诉了妈妈。妈妈十分欣慰地摸着我的头,笑着对我说:“我家宝贝真厉害,可一定要继续加油,把字写得更好看。”于是,我开始更认真地练字,没多久,字的结构笔画都有了很大的进步。那时的我的生活,留下了一串串欢快的脚印。

四年级时,我的成绩屡屡亮红灯。于是,我买了许多辅导资料,每天都只得在题海中奋笔疾书,从此,再没有一笔一划地写过字了,更抽不出身去练字了,作业也变得异常潦草。妈妈每次检查作业都会苦口婆心地教育我:“不要因为这些就把练字搁下了,你看你,原来的字多好呀……”可我顾不上这些,放弃了练字。那时的脚印,是充满了苦涩的。

五年级时,我们换了一位语文老师。正所谓“新官上任三把火”,他一上任,便制定了一大堆的规矩,包括要求我们每天都练字半篇。我虽不满,但也不能违抗“师命”,只好匆匆地写上几笔,应付一下差事。记得一次,我又将自己应付闷葫芦差事的练字本交了上去,不一会儿,王老师就站在教室门口向我招手,示意我出去一下。我不知发生了什么事,只得乖乖来到老师身边,这时,只见王老师指着我的本子上的一个写得还不错的“好”字,大加赞赏地说道:“看看,这个字写的多好呀,结构匀称,特别是撇点写得特别有力,把整个字的精神都提振了!”听着老师的夸赞,我睁大眼睛,真不敢相信,自己写的真有老师说得那么好!我半信半疑地再看了看,还别说,经老师这么一说,我还真觉得这个字写得还不错!记得那天下午,我回到家再练字时,心情变得格外轻松,练字时一笔一画,写完后还仔细端详一下,看看有没有精神。就这样,在王老师的指导下,我开始端正态度,好好练字字,字写得越来越好了。那时是辛苦的,脚印却是幸福的。

人生的道路上,有荆棘,有坎坷,但你回首过去,看到人生道路上的那一串串脚印,你就会觉得你做的一切都不是白费力气,只要你坚持不懈,不轻言放弃,一直向着心中的目标前进,就一定会成功。

脚印作文 篇5

李欣雨

走得匆忙,仅能望见他的背影,看见他的脚印,那巨大的脚印一个又一个地印在了崎岖不平的山路上,淅淅沥沥的小雨还未将它磨去……

从我记事起,村委会的王伯伯可没少给村里人帮忙,我一直喊他“现代的活雷锋”,王伯伯但凡听见了这个称呼都会抿嘴一笑说:“我可不是什么活雷锋,帮村上人干点活有什么可夸赞的。”王伯伯是当过兵的人,他认为这全部都是他应该做的。

在一个下着淅淅沥沥小雨的半夜,这个夜晚,本是宁静的,只听得见雨点儿打在房屋瓦上的嘀嗒声,可是,我们全家都被奶奶的呼唤声吵醒了。已经年迈不堪的奶奶身患高血压,由于天气温差太大奶奶多少都会有点儿不舒服,再加上奶奶那条伤腿,奶奶不停地呻吟着,只见她额头上豆大儿点般的汗水流淌着。妈妈着急了,不知如何是好,只见不远处破旧的一所房屋里亮着一束微弱的光,我跑过去敲了敲门。王伯伯披着一件棉袄走了出来,我告诉了他奶奶的情况,他二话不说背起了床上的奶奶,对妈妈说:“你们别担心,我带老人家去镇上的医院,你们快休息,明早搭车过来,外面冷,别把孩子冻着了,我的车就停在村口,走几步山路就到了,我到医院跟你报平安,别担心!”“可是……”“没有可是!”妈妈的话被王伯伯打断了,只见王伯伯把自己的棉袄给奶奶披上。外面还下着蒙蒙细雨,在手电筒的灯光下只看的见倾斜的雨丝和王伯伯庞大的背影,其他的什么都望不见,等王伯伯走远了,便只能望见坑坑洼洼的泥路上的脚印了。

第二天凌晨,我便与妈妈赶往镇医院,外面淅淅沥沥的小雨还在继续,一路上只见在那崎岖的山路上一个又一个的脚印……到了医院,到了医院,只见他手里捧着一杯枸杞茶,脚上印满了泥点子,病床上躺着年迈的奶奶,她欣慰地冲我和妈妈笑了一笑,冲旁边的王伯伯笑了又笑……

那脚印不平凡,他寄托着王伯伯的那种无私奉献的精神,寄托着我们全家人对王伯伯的信任,那脚印在山路上停留着,一天,直到永远……

脚印作文 篇6

梅梓橦

在成长路上留下的数不胜数的痕迹,这就是脚印,而就是这样的脚印,伴随着我一点点长大。

那是在我7岁那年,爸爸带着我到一个河边玩,我当时特别幼稚,看到不停流动的水便觉得十分兴奋。我对爸爸说:“爸爸,我们跟水来一场赛跑吧!看看谁先到前面那座桥!”爸爸回答说:“1——2——3!”我拼命地往前跑,在泥土上留下一个个脚印,我不停地跑,眼看就要到了,谁知脚一滑,身体瞬间向地面倒下去了。这时,一只大手搂住了我,将我抱起来,继续向桥那跑去。到了桥边,我喊起来:“我们赢了!”泥土上一个小脚印旁边总会出现一个大脚印。

在我10岁时,一个清晨,当时下着雨,我打开伞,背上书包,准备去上学。妈妈对我说:“路上小心点,下雨天,路滑。”我回答道:“知道了、知道了,我走了。”说完,我走出了家门。到了学校,我打开书包,交了作业后找晨诵书,左翻翻,右翻翻,可怎么也找不到书。我心想:“哎呀!一定是落在家里了,怎么办呀?”我急得像热锅上的蚂蚁。这时班主任走进了教室对我说:“梅梓橦同学,***妈给你送来了晨诵书,快到门卫室去取。”“哦,好的。”这时我这颗悬着的心才安定了下来,我打着雨伞跑到门卫室,妈妈看见我说:“给你,下次再这样,我可不给你送了。”“好的,谢谢妈妈。”这时,我看见妈妈背后留下了一个个长长的“水脚印”。

11岁那年,我正在教师里上语文课。忽然,我肚子里一阵“翻江倒海”,一大堆不明液体从我嘴里喷涌而出。霎时,整个教室充满了一股酸臭气味。同学们见了,都对我避而远之。这时,班主任走过来说:“梅梓橦,你生病了,我给你家长打电话,说一下号码。”由于爸爸妈妈有事在外,我便说出了奶奶的号码,老师打了电话后吩咐了几个同学清理。一会儿后,奶奶拖着不利索的脚走来了,老师让我拿上书包赶紧回家休息,我收拾好书包,跟奶奶走出了教室,奶奶对我说:“孙孙,我来帮你背吧。”我有气无力地说:“好吧。”说完,奶奶接过书包。我一回头,发现奶奶又留下了一串串地小脚印……

没错,成长地脚印是爸爸的泥脚印,是妈妈的水脚印,是奶奶的小脚印,这些脚印伴随我一点点长大。

脚印作文 篇7

赵雅丽

太阳东升西落过去了,不知道多少个春夏秋冬,分针秒针犹如叮咚的泉水,悄然无声地流逝,回头一看,成长的道路上留下了深深浅浅的脚印。

那是我上四年级时所发生的事:那次,老师告诉我们下周一班会课,每人上台讲一个小故事或自己童年的趣事,我们都说好。星期一转眼就到了,老师踏着矫健的步伐走进教室问:“我们有没有哪个同学自告奋勇的上台讲故事?”班上鸦雀无声,一个个弯着背,缩着脑袋,活像一只只胆小的乌龟,就差每人脸上都写着老师千万别叫我呀!而我的座位在第一排,老师盯着我看了几秒,我心想,可千万别叫我,我有点害怕。可下一秒老师便神采飞扬地说:“赵雅丽同学,你来试一下吧!”我有些别扭地走上了讲台,心里十分紧张,大家都目不转睛地看着我,弄得我更加害羞了,我说:“从前……有一……个国王……十分贪财……”我神情紧张,结结巴巴地说完了这故事。有些同学在底下偷笑,憋得脸色通红,肩膀一耸一耸的,十分好笑。我却一点儿也笑不起来。老师说:“别笑了,同学们是希望赵雅丽同学继续努力。”我逃也似地下了讲台,这就是我成长的“脚印”。

从那以后我几个月都没有参加班会课,直到老师走过来告诉我:“不经历风雨,怎能见彩虹?况且宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”老师对我讲了两句十分深奥的话,幼小的我似懂非懂地机械地点了点头。我暗暗道:下次我要在班会课上好好表现。

很快,到了下一次班会,一切如常,死一般沉寂,依旧无人举手,“有没有同学想来……”老师问道。我举起小手,老师说:“你来。”我从容不迫的上了台,字正腔圆、流利地讲完了《冰雪女王》,十分有礼貌地说道:“谢谢大家,我的故事讲完了。”说完便风轻云淡地下了讲台,跟几个月前的我判若两人,有云泥之别。有同学说:“她讲得真好。”“她好厉害!”夸赞声不绝于耳,我却充耳不闻,老师的眼中也充满了欣慰与赞赏。我对老师笑了,老师对我也笑了,那个笑充满了深意,这就是我成长的脚印,是让我进步,是让我明白事理的脚印。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",只有经过“打磨",人才会变得更加优秀。成长的脚印如一串项链,连接着懵懂无知到成熟懂事。

脚印作文 篇8

袁苏红

余余落晖,我爱晚霞最美;涓涓潺流,我掬一捧最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红;回眸成长的脚印,我不忘那么一抹纤细身影。

那天阴风阵阵,天暗的要压下来似的。不知怎的,又突然生了大块乌云,如同锅中冒出的热气,滚滚上升。树上知了的高歌也戛然而止,整个世界突然变得很是清静。

我抬头看了看窗外,随后又心不在焉地听老师讲课。从未发现一节课就那么漫长,王老师讲的我却无心听,心中只想着那张试卷,那惨不忍睹的分数……心中一痛,我摇了摇头,似乎想要将它遗忘。可是,它就像一根鱼刺扎在喉咙一样,要多难受就有多难受!

时间好漫长,好不容易熬到了放学,却见窗外猛得出现一道闪电,又雷声轰隆的,雨似乎等不及了,一个劲儿地从云层中往下掉。顿时,豆大的雨点直泻而下。窗外,变成了雨的世界。我有些惊愕,随后又无奈的叹了口气,没拿伞,该怎么办?没办法,我只好背起书包,慢慢踏进雨帘。正走着,突然,一把伞罩在我的身上。我抬头一看,竟是我的同学——小王,她是一个爱笑的姑娘,可是我们并没有多熟,她怎么会?我一脸疑惑看看她,她却不以为意,

笑着说:“我见你一个人走,又没带伞,我们刚好顺路,要不一起走?”我微微点头:“那好吧,谢谢你了。”一路上,我们只是静静走着、走着……这时,她拍了拍我的肩膀,关切地问:“我看你今天心情不太好,上课老是走神,有什么心事吗?”我迟疑了一下,还是答道:“也没什么,就是考试没考好罢了。”她又笑笑:“别伤心!这只是一只考试,也代表不了你的真实水平呀,有时没考好很正常,你要乐观一点,只要努力学习,下一次你会考好的,加油!”心中一股暖流涌动,对她说了声“谢谢”,她没说什么,只是笑笑。我到家了,她也停下来,甩了甩身上的雨滴,对我说了声“再见!”便走了。我看着她的背影热泪盈眶。又发现她的袖子都湿了半只,可我,全身都是干的!

成长的道路,布满荆棘,总会经历无数挫折。可是,只要乐观面对,总能战胜困难。小王,你对我的帮助化作了一双脚印,印在了我成长的道路上。

脚印作文 篇9

杨洋

万物恢复生机,绿茵的草地,新生的嫩芽,这是春的脚印;灼热的火球,叫个没完没了的知了,这是夏的脚印;枫叶火红热烈,金灿灿的麦地,这是秋的脚印;一片精谧,白雪轻伏在大地,一切都是纯洁的,这是冬的脚印。成长历程中,深深浅浅的脚印向未知的前方延伸,这是进步的脚印,这是努力的脚印,而这是爱的脚印……

依稀地记得我后面的同学是一个十分活泼好动的男生。清晨书声朗朗,鸟儿与我们共同欢颂。我正读的入神,背后一阵骚动,我狐疑地转过身去,见他正诡计得逞的捂嘴偷笑。“你的头发!”同学的惊呼,我一瞧,发梢上沾满了白色的修正液!那一刻,犹如火山爆发,“我招你了,还是碍你了,你凭什么对我恶作剧?”我越想心中的怒火烧得越旺,手在颤抖,眼瞧就要动起手来。突然,我心中警铃大作,像有一个小人把我拉住并阻止了我:“以暴制暴只对你有害而无一利,你这样的行为只会让事态更加严峻!要大事化小,小事化了,退一步海阔天空,何必如此动手?”我心中的郁闷、难受顿时消散不少。我放松紧握的双手,“没事,不过也希望你能不要再这样恶作剧了,大家友好相处”。他怔住了。而我学会了宽容,这是一个进步的脚印。

小升初考试的紧迫感不断向我逼来,压得我有些喘不过气,我便又要投入作战准备中。堆积如山的测试卷,一根根没油的笔蕊,一坐就是半天的身体,大家都严阵以待,这是一场对于小学六年级的学习奋斗的总结。也就是在这一年里我戴上了眼镜,母亲说很丑,让我的苹果脸直接成了包子脸,我笑着告诉她,这样不是更有文艺书香气息么?如今,我考上了心目中的初中,来到县城学习,我告诉自己,这是一个努力且收获的脚印。

放学了,累了一天的我随手将那繁重的书包递给了母亲,母亲很自然地接过背在自己身上,是那样的自然,是那样的轻松。我跟在母亲的身后,接连不断的雨天让小路十分泥泞难走,泥土上留下母亲的脚印,母亲的脚好小,哦!不,是我的脚长大了,不知不觉我竟和母亲一般高了。我不知怎的,鼻子有些酸意,我奔过去拿回书包,我和母亲一路同行,道路上留下我与母亲的脚印……

我在不断成长,成长的路上的脚印一直伸向远方……

脚印作文 篇10

唐婧怡

脚印是什么?

妈妈对我说:“做什么事都要冷静,一步一个脚印,稳扎稳打。”我以为脚印就是冷静。可是爸爸却说:“做事要勇敢,跨出自信的脚印。”我以为脚印就是自信。但我又跑去问奶奶,奶奶说:“脚印是要去寻找的,那就是成长。”

“快点换鞋,准备出门了。”原来是妈妈来叫我上舞蹈课了,于是我停止了思考,匆匆下楼去了。来到舞蹈教室,人已经来了很多了,大家都开始热身。上课了,老师突然抽人单独跳一段舞,这是让我没有想到的。“可千万不要抽到我啊,就一个人跳,尴尬死了。”我心里暗暗嘀咕着,可“天有不测风云”偏偏就抽到了我。老师给我挑了一段我特别不熟悉的一段舞。果然,没跳几下就卡壳了,被老师训了一通。

下课后,我垂头丧气的,妈妈问我怎么了,我告诉了她事情的经过。妈妈说:“让你在家里没事练一练,你偏不听,现在好了吧。以后再不能这样了!”“嗯。”我也下定了决心要多加练习,再也不出丑了。接下来的几天里,我一有时间就练习,不敢马虎了。一周过后,我又去上舞蹈课了,这一回,我信心满满。老师又抽到了我,我把整段舞完完整整地跳完了。老师也明显感觉到我的变化,还表扬了我。对我说:“这段舞你跳得很好,很有节奏感,老师可以看得出你是认真练习了的,对吗?”“嗯,有了上次的经历,我再也不敢不练习了。”我说。老师又说:“你做得很好,要坚持下去。”那一整个下午我都高兴得蹦蹦跳跳的。

从那以后,我再也不打无准备的仗了,做什么事都要提前准备。

脚印代表着冷静,代表着勇敢,代表着自信。而我觉得,脚印代表着坚持,代表着努力,代表着汗水。多个“脚印”凑在一起就是成长。

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