篇一：领航作文初中
时世多舛，盈虚多变。朝霞与鹰隼齐飞，青年共华夏同辉。立军显志，投戎报国请缨；青年有识，破浪万里长风。且看领航者，捧一心与尘寰，青云之志荡幽谷而缭云间，散雾霭而开云烟。
青年领航，君且看谷爱凌跃身于冰雪之上，纵身于梅花香；青年领航，且看青春女排夺冠国旗飘；青年领航，请看秦玥飞当村官致富强。“一百年雄关漫道，九万里风鹏正举”，今日之青年风华正茂，正为国家强盛而不懈奋斗着。
黄沙漫天，滚滚浓烟，少年将军霍去病，在沙场上吟出“匈奴未灭，何以家为”的豪言壮志，带领军队永无止境持续向前。他引领了多少将士甘愿为国捐躯决心，又引领了多少有志者建功立业？他的意气，山河为清，日月为明。
海子曾说，“千万人都要将此火熄灭，我独一人将此火高高举起”这是虽千万人惧，吾往矣的领航。在民族危难之际，国家存亡之时，梁启超，李大钊等呼吁青年向上，唤起青年救国的意志，不惜与千万人作对，只为中国的命运，甘愿奉献自己的生命，引领民族救亡的滚滚洪流。又看共产党战士们“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”，抛头颅洒热血，领航着华夏的未来，破军如势竹，不落尘寰。
万里蹀躞，以此为归，万里归途，以梦为马。他说，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”在二者之间，他选择了前者，只因他想起了文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明，阙有国语。尽管有被抄斩的风险，但只为了心中的信念，便无惧无悔，写下了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史记，他是司马迁。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。吾辈青年也应学习先辈精神，领航精神，用一腔热血，蓬勃展远方，领航新风向。
但领航者是否只能是青年？是否只是属于花季？绝非如此！你能说钟南山院士披上白大衣迎战疫情时没有满怀激情吗？你能说袁隆平爷爷在研究水稻时没有救国之信念吗？你敢说叶佳莹先生用颤抖的声音说出“书生报国成何器，难忘诗骚李杜魂”的时候没有满怀热望吗？你能说他们不是领航者吗？你不能。领航并非只是青年，而是属于所有人，不论年纪，性别。因此无论我们是否韶华已去，也请坚定领航之念，立志于青云上，立心于九霄上。
少年振衣可壮作千里风幡看，少年瞬目亦可壮作万古清流想。新时代的少年们应争做领航者，追风逐月莫停留，平芜尽处是春山。
篇二：领航作文初中
领航是什么？
是榜样，是带你前行的曙光；是漫漫长路中，给你方向的指标，我们的人生道路上难免会有黑暗，会有坎坷，那么谁是领航？谁给了你前行的力量？
还记得那个穷困潦倒的老人“浮百载笔，妄续幽冥之录；集腋成裘，仅成孤愤之书。”当屡试不中的蒲松龄，到处搜寻奇人异事之时，人人都以为他疯了，可在看过《聊斋志异》后，却不得不感慨，那是一部“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”的旷世奇书。他不顾世人的冷眼，在荆棘中踽踽前行，即使险阻无数，他也坦然视之。蒲松龄“任尔东西南北风。”的精神，领航着我在困难中不气馁，不自弃。
蒲松龄不畏险阻，领航坚韧不拔。
三毛说：“心中无梦的人，到哪里都是流浪。”少年的梦想多彩，想要天上的星星，想要地上霜，心中无梦，便是一片虚无。单人滑板运动员，张嘉豪没有团队，一人辗转于世界，通过比赛来赚取积分，只为圆那一个人的“冬奥梦”。而如今纸醉金迷的我们能否抓住人生那一抹光？当今少年消极“躺平”“佛系”“脱不下孔乙己的长衫”失去月亮的他们的人生又怎会光明？正是张嘉豪的为梦狂奔，领航着我没迷失在电子世界里，继续为了心中的梦而努力。
不负韶华，领航“有志者，事竟成”
有些努力不一定会成功，但有些坚持，能从冰封的土地里开出10万朵怒放的蔷薇。“敦煌的女儿”樊锦诗孤身一人来到敦煌，扎根于此几十年，漫漫黄沙吹过，磨灭了历史的痕迹，却磨灭不了她的初心。选择了敦煌，便一生都是敦煌，她用一生献给敦煌，敦煌回报他灿烂的历史，这便是坚守的意义。跟随着樊锦诗的坚持，我用半年的辛苦与汗水换来了小中考的优异成绩，她将领航着我继续向前。
坚守本心，领航坚定不移。
黄继光“纵身枪眼雄关。”的一身肝胆，刘胡兰“铡刀面前从容笑”的慷慨赴难，引领着陈祥榕“青春的爱，只为中国。”
作为青少年的我们，生在红旗下，长在春风里，先辈们的精神将引领着我们，我们也将传承他们，成为下一代的领航人，与中国，一同前行。
篇三：领航作文初中
愿以今日天我，筑就明日之中华！——题记
”新时代是奋斗者的时代，我们每个人都是新时代的见证者，开创者，建没者。”而我们何偿不是新时代的领航者呢？是！我们就是！在如今的新时代，有人声如雷，有人静数息有人踽踽独行远，而我们，作为新时代的领航者，就是祖国的明天和未来！
领航者们，请继续保持奋斗的姿态。可曾记得《奇迹笨小孩》中的景浩？是那个奋斗了数个日夜，终于成为CEO的少年。少年一贯快马扬帆，道阻且长不转弯，要盛大要喧烂要哗然，要用理想的泰坦尼克去撞现实的冰川，要为一片海，就肯翻越万山！领航者们，你们每个人都有独属于自己的奋斗之路，这条路是孤独的，不惹人走，但你举着星星灯火走出的每一步脚印也终将汇聚成河，吸引着无数人去追导。平芜尽处是春山，加油，领航者们！道阻且长，行则将至，行而不缀，未来可期！
领航者们，清继续保持无畏的姿态。可曾回首2023年的疫情？是那肆虐的病毒在无尽地蔓延，但依旧有一批一批的年轻人们挺身而出，他们担心的不是身上那浸满了汉水的防护服，不服是所谓脸上一条条所谓勒痕而毁了的容颜，他们担心的是人民的生命安危。可他们的身后也是一个家庭，或许也有重病在床的父亲亦或是年老体弱的母亲，但对于守直护人民的职责，他们却有一万年太久，只争朝夕得使命情怀。
领航者们，请继续保持包容的姿态。可曾记得祖国千百年来走过的艰苦历程？从明白了”弱国无外交””落后就要挨打”到的一次次的扶贫政策再到如今的全面小康以及基本实现社会主义现代化，直到到21世纪中叶的全面建成社会主义现代化强国，需要的是新一代的领航者。想起第一次奥运会我国运动员刘长春独身孤身一人参战只为实证明中国的存在，再到如今的杭州亚运会，我国对叙利亚的欢迎及重视，这又何偿不是心胸宽广的一种体现？网上总统传着一句话”因为自己淋过雨，才会想着为别人称伞”。领航者们，请继续保持着这份开放包容的姿态以及宽广的胸怀，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断筑就中华新辉煌！
领航者们，接下这份光荣的使命，护绿山青山之万里河山，筑科科强国之煌煌未来。宏国已绘就，号角己吹响，壮志在心头，扬鞭在脚下！
加油！时代青年！
加油！领航者们！
篇四：领航作文初中
高高扬起的船帆，是引领远航的方向。——题记
沿岸上海浪撞击，与岩石相互拍打，噼啪的清脆的响着。海平面上海鸥翔集，锦鳞游泳。盛夏的七月变得燥热，我来到海岸边上外公家，借海水的清凉洗去夏日的烈火。
大车缓缓驶向海岸，临近傍晚，落日将大海染个通红。岸上不如以往一般聒噪，只有外公一人的身影。些许是许久不见，我的脑海里外公的模样已经模糊，当他转过头来，旧时的模样重新画上了轮廓。焦黄的脸上布满交错杂居的条纹；手上长了许多水泡和磨出的茧子；与旧时记忆里的不同。我好奇地问外公为何岸上只有他一人，外公面向我，洋溢的笑容说：“要涨潮了，都回家了。”落日的余光映在他的侧脸上，焕发着金光。
夜晚风推动海呼呼地叫。朦胧之中，我感觉到身旁的余温渐渐被海风吹去。我起身往旁瞧，外公不在。推开门向外探，月亮摇挂在天际，格外明亮。在海岸的远处瞭望塔闪烁着灯光，隐隐有他的身影。我跟上去，果真看到外公，我问他：“怎么不睡觉？”他沉着声音打破夜晚的宁静：“我要照明海面，让远航而归的船只安全停泊在海岸。这是我的责任。”月亮倒映海面上的影子映在外公的眼睛里，格外明亮。
停留在海岸上的日子越来越长，日历上被撕去的锯齿像纸沫也叠成厚厚的一叠。过几日就要回去，我和外公围坐在篝火旁，畅谈一夜。深夜宁静的天空被一道闪电划破，暴风雨来临，推动着窗户不断吱呀，雨水拍打屋顶将我吵醒，我起身发现外公不在。外面是狂风暴雨，比以往来得更加猛烈。我赶忙撑起雨伞往外走。外公的身影孤单的屹立在岸边的船只上。风抢走我手中的雨伞，雨水打在我的脸上，如刀锋般划过我的脸，格外的疼。雨水从脸上淌过，来不及抹去，已经溜走。我急疯了喊着外公快回来，但一切吞没我的声音。外公在船头收起乱挂的船帆，它疯一般胡乱拍打，罩住外公的身影。绳索与岩石激烈摩擦，要挣脱它色控诉，我跑过去，拉住它。外公张开的双手扣住船帆，电闪雷鸣，他的身影显示在船帆上，那一瞬间，没有什么可以在拦住他。
雨后我与外公瘫坐在岸上，片刻后，外公笑了，像孩子一样，笑声传入我的耳畔，我也笑了。庞大的黑夜笼罩天空，看不见点点星光。但我能在外公的眼里看见今晚的月亮，和远方的船。
他是我远航的路上，指引方向的船帆。