第一篇：关于窗外学生作文怎么写
今天是周末，学习了好长一段时间，有点疲倦。窗外狂风席卷乌云呼啸而过，豆大的雨滴击打在窗户上，发出振耳的响声，整个天地都笼罩在黑暗之间。
我不经意地抬起头，扫了一眼窗外，目光却久久地定在三棵高大的松树身上，只见它们不畏风雨，坚强地挺立在那里。我好久没有注意过它们了。
三年前，我们搬来新居，我第一眼就被三棵松树吸引了。我上下打量着三棵松树，眼里充满了好奇。这是两棵松树中间夹着一棵小松树，我比划了一下，约莫有我这么高。当时我看到这三棵松树，心中闪过什么，但我却没有仔细去想。
不久后，也是一场暴风雨，我被轰隆的雷声吓的抬起头来。我听见了树枝折断的声音，心里忽然想到那棵小松树。它，还好吗？我低头一瞧，两颗大松树在狂风中摇摆，小树却安然地立在大松树中间，仿佛睡着了一样，像极了在父母怀抱中熟睡的孩子————幸福，安逸。我心中有莫名的说不出的滋味。
一晃三年过去了，我再也没有关注过它们。但今天，我的目光去再一次定在那里。与三年前的情景不同的是，小树已经长大，越发的粗壮，它将宽大的枝叶笼罩在旁边两棵松树上，为它们遮挡风雨。
我情不自禁地回头看去，厨房里母亲正在为我做饭，餐厅里爸爸正在为我忙碌。我眼中一片湿润，我低下头，会想起我从小到大的成长历程。每次的犯错都有他们教导，每次伤心都有他们安慰陪伴，每次失意都有他们鼓舞开导……如今，我在慢慢长大，他们也在慢慢变老。我何时可以将他们身上的担子一点一点的分担去呢？也许，现在就可以。我正要起身，回头一看，咦？天不知何时已放晴，温暖的阳光撒在书桌上，也洒在那三棵松树身上，三棵松树相互依偎在一起，沐浴在阳光中伸展它们的枝叶随风摇曳。我看呆了，整个世界仿佛只剩三棵松树那挺拔的身姿，相互为对方撑起一片天地。我的眼底一片灿烂，疲倦一扫而光，不自觉地弯起眼睛笑了……
第二篇：关于窗外学生作文怎么写
随着时间的流逝，我们渐渐长大。迎来的是成熟与烦恼，也失去了童年的天真与无忧。
“儿子，吃饭啦。”母亲对着窗外的我喊道。“哦，马上就来。”我飞奔回去了。“怎么这么脏啊，快去洗洗。”妈妈看着我满是泥的手说道。“好。”一顿饭下肚，我舒适地躺在床上，听妈妈讲着故事。童年的我是如此的无忧无虑。那时的我是那么快乐，那么自由，那么幸福。可能那时的我会受伤，但母亲会帮我减轻痛苦。可能那时的我会失败，但父亲会帮我恢复自信。只是，可能那时的我没想到，当我不再轻易受伤，不再轻易自卑时，我将会有更大的困难。幸福、快乐和无忧不会再回来了。
“小龙，打球吗？”死党在窗外说道。“不了，我的作业还没做完。”“没关系，回来再做。”听到这句话时，我是多么想跨过这扇窗，与他一起去打球。但是，理智阻止了我。“我妈说学习期间不许打球。”死党看了看窗里的我，叹了口气走了。而我则看着窗外，在想：当初那天真快乐的孩子，无忧无虑的孩子怎么不见了？
我升上了初中，随着临近的中考，窗外的世界已经与我隔绝了。我每天与窗外的联系，就只是一串匆匆的足迹。
“龙儿，快做作业。”老妈的声音响起。我却无力地应了声“哦”。在窗里，我奋笔疾书，成山的作业一批批被消灭了。此时的我眯着眼睛看着窗外，邻家的小孩在那儿玩耍，看着他那无忧无虑的神情，我好像见了过去的自己。看着他那天真的笑容，我不禁流下了泪水。曾经自己也如同他一样，但是童年的那段时光一去不返了。虽然我比他大，比他成熟，但那份无忧无虑的快乐再也回不来了。
时光匆匆，我们早已长大成人。虽然我们变得成熟稳重，但是童年的快乐却已然消失，化作记忆在我们的脑海里。窗里窗外隔的不仅仅是场景，更是一颗成熟的心对童年的追忆，一个少年对儿时的无限向往。
第三篇：关于窗外学生作文怎么写
岁月像水一样冲淡了记忆中的许多辉煌，每天都有一扇孤独的窗户穿过老建筑，满是登山者。
我喜欢爬山的老虎。就像绿点一样，第一次看到春天的淘气；就像枯萎的黄色薄膜飞向秋天的自由和轻松；喜欢棕色的茎带，默默地为冬天骄傲。每天看着墙上的爬行动物，看着封闭的窗户，由爬行动物镶嵌。错综的茎把窗户编成一双孤独的眼睛，灰色的窗帘挂在一滴泥泞的眼泪里，遮挡着窗外五颜六色的太阳。黄昏。黄昏的夕阳孤寂地挂在薄薄的树枝上，西风在光明的道路上，黄叶颤抖着：我真的很想看到大楼的主人。铃声反映了一个令人沮丧的特写：灰色的窗帘，白色的头发，灰色的脸，孤独的皱纹。充满了欲望和惊讶，隐匿的悲伤的眼睛下楼，充满了孤独，悲伤和绝望。慢慢地摇头，慢慢地关上了驳船的窗户。我对她的眼睛感到惊讶：奶奶的眼睛总是充满爱和冷漠。夕阳紧紧地抱着纤细的树枝，好像在等谁。孤独和绝望的眼睛刺痛了年轻的善良的心。
再一次，铃响了，老人向打开窗户的老人挥手致意，向年轻人表示欢迎，以保持夕阳。窗户上没有语言。铃声和微笑已经成为我和老人每天的期望。在一个下雪的周末，在铃声中有一个老而柔和的声音：孩子们进来躲避血液。老人的微笑融化了雪。走进小楼，老人爱抚我的雪；冷冻孩子。不，谢谢你。奶奶。我抱着老人。一个好孩子让奶奶看起来不错。老人有点抽泣。这座小建筑很冷，电热毯上的床还很冷。窗外的雪和老人寂寞的声音一样孤独，就像一条马。孙女和你一样高。她已经两年没来看我了。她儿子的妻子正忙着做生意。她打电话给孩子们。奶奶什么都不缺，但我想我的孙女，他们的孩子。我有时间和我谈谈。那混浊的眼睛在乞讨。点点头来安慰孤独的老人。切下一个明亮的窗帘，改变老人的灰色心情，让五彩缤纷的阳光温暖老人的心；一串五彩缤纷的风铃挂在窗前，叫一只爬山老虎让春天进来。别让老人太孤独。
第四篇：关于窗外学生作文怎么写
一座大山，矗立在我家旁边。
我每每写完作业后，总爱站在卧室的窗边，拉开窗帘，将目光投向那座山。
天晴，山也晴。晨光中，它分外挺拔、秀丽，犹如一幅秀美绝伦的风景画。明媚的阳光透过薄薄的雾气，给山披上一件明媚的外衣，树木小草欣欣然舒展着枝叶。夕阳西下，山上的青石笑红了脸，余晖抚摸着山上一草一木，给它们抹上一层暖色。楼下的小孩嬉闹着，欢叫着。想起我的快乐童年，窗内的我，染了一脸红晕。
天阴，山也阴。成片的乌云在山头徘徊，久久不散。此时没了蝉鸣，断了鸟啼。山石铁青着脸。太阳似乎察觉到了山的怒气，躲在乌云背后不敢露面。一山的草木，此刻似乎蒙上了一层铁灰。俄而，狂风吹得大树发出低低的吼声，枝叶纷纷左摇右摆，狂躁起来。楼下院子里的小孩儿跑得没了踪影。想起我今天因作业没完成，失去了看电影的机会，窗内的我，神色黯然。
天雨，山却乐了。豆大的雨点敲击着我的窗。大山在雨雾中模糊着，朦胧着。我摇摇头，回到桌前坐下看书。不知什么时候，雨停，雾散。我望窗外的山石，突然间变得那么干净、清爽，草木也喝足了甘霖，绿得那么鲜嫩、闪亮。露珠在枝头调皮地眨眼，山在乐呵呵地笑。一阵风吹来，空气像滤过似的，清新无比。我深吸一口这空气，望向院子，有小孩踩着水洼嘻闹着，知了又放开了嗓门儿歌唱，婉转嘹亮。窗内的我，读到一篇好文，心儿欢畅。
窗外，风景在变，看风景的人心情也在变。这让我想到范仲淹的《岳阳楼记》中的那句——“不以物喜，不以己悲”。意思是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。体现出古时品德高尚之人的豁达胸襟。如果我们无论何时都能保持这种豁达、淡然的心态，就能如苏轼那般“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。生活自然会增添许多清欢与乐趣。
窗外，山静静地立着，我心明媚着。如此，甚好！
第五篇：关于窗外学生作文怎么写
窗里窗外，演绎的究竟是怎样的人生？
——题记
如果说，把这千年的时空比作是一扇窗，那么，窗里窗外将是怎样的一副景象？是千年前窗里他的淡然一笑，亦是千年后窗外她的潸然泪下。
元丰六年夜，他解开衣服，正准备入眠，突然发现一缕月光从外面探进户内，洒得地上一片银白，他不禁笑了笑，起身走出。
公元二零一二年，她呆呆地坐在房间的椅子上，冻得发抖，月光也从外面爬了进来，似乎在嘲笑她的愚笨与无知，她估算了下分数，考得一塌糊涂。
他正走在路上，月光与他作伴，尽管遭贬官于此，却也有一份独特的清闲。于是他又是几声轻笑，准备去找怀民。
她忽然站起身来，胡乱地在脸上抹来抹去，望着桌上的几个小字再次泪湿眼底，那是几个月前兴高采烈地写在桌上的“中考必胜”。她打开门，在转动门把手的同时，一颗晶莹的水珠滴落下来，跌成四瓣。
来到承天寺，他看了看，如此凑巧，怀民也没有睡，他们俩相视一笑，一种默契油然而生，伴着轻柔的月光，不可多得的知己，他扬起嘴角，准备和怀民一同去庭内散步。
来到厅内，刚好看见家人们正聚在沙发上看电视，听着这幸福的欢笑，她竟发觉有点刺耳，“原来，只有我一人被世界所抛弃。”她默默地想，脚步沉重得只有月光听到。
庭下好像水一般清澈透明，伴着竹柏的影子，他忍不住开怀畅笑，贬官之苦还是有的，可拥有这如此美的月光，和与自己如此默契的知己，又有什么好悲伤的呢？于是，他轻启薄唇，“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人耳？”
回到房内，她小声抽泣，不让哭声被家人发觉，犹豫许久，她提起笔，默默定下，“既然我无法面对自己的成绩，那么，不如先走。”然后，只留下满地鲜红。
窗里，是他留下千古名句时的淡然轻笑，是无数人的拍手叫好；窗外，是她桌上骇人的“遗书”两字，是家人的痛哭流涕与找不到人的录取通知书。
可歌，可悲？在千年的大窗前，窗里窗外，是他和她截然不同的人生。