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我学会了小学作文500字

2023-11-03 20:51:02500字作文打开翻译

我学会了小学作文 (一)

今天天气晴朗,阳光明媚,爸爸决定下午带我们去游泳,我和哥哥齐声欢呼,时间一分一秒地流逝着,我们终于盼到了这一刻。

我和哥哥兴奋地穿好泳装,迫不及待地冲到电梯前,激动地按下电纽,这时爸爸还在慢吞吞地收拾东西,我已经等不及了,不停催爸爸快一点,哥哥一溜烟似地冲进大门,帮我爸爸收拾。就这样苦苦等待了5分钟,总算可以走了。我和表哥兴致勃勃地上了车,一路上都在议论着那个游泳馆。可一到那儿,我双脚发抖,感觉很冷,一进去沐浴,我就冻得瑟瑟发抖,进到游泳馆里面,我简直看呆了,这里的人真是太稀少了。我和爸爸他们一起做热身运动,用手把自己身上打湿,我一碰到那水,浑身一激灵,蹦来蹦去的。准备下水了,我担心水太深,先让爸爸下去,爸爸说OK,我才小心翼翼地一步一步走下去。我有点恐惧,一下水,就大喊:“我碰不到地!”爸爸很奇怪,边上的水不深,让我再慢慢试一下,我克服恐惧,再次尝试,总算碰到地了,可往前一点,水就深了,我们一连呛了几口水,不得不向爸爸诉苦:“爸爸,水太深了,会呛水。”爸爸无奈,只好向租游泳圈的打欠条,我们高兴地拿着游泳圈,游起泳来。慢慢地,我学会了游泳,我先把手合并起来,把脚并拢,然后慢慢地舒展开来,渐渐地,我已经非常熟练了,可以很快到达爸爸那儿去了。

不知不觉过了1个多小时,水越来越凉了,让人感觉有点毛骨悚然,我们争先恐后地冲上岸边,舒舒服服洗了个热水澡,吹着清凉的晚风回家了。

我学会了小学作文 (二)

紧张的期末考试结束了,成绩下来以后,妈妈看我这次考得不错,就给我买了一辆玩具赛车——新三角箭,作为对我的奖赏和鼓励。

在我所有的玩具中,我最喜爱的就是这辆赛车。它不仅外表英俊,全黑的马达,火红的外壳,龙头凤尾的形状,而且车灯、夜光轮胎、大容量电池等配备得非常齐全。最了不起的是,它速度特快,战绩非凡,在和“同行”的较量中,多次获得第一,小伙伴们对它羡慕不已。我对这辆赛车简直爱不释手,晚上睡觉都要把它放在枕头边,生怕被别人拿了去。

寒假的一天,我又像往常一样,小心翼翼地拿出新三角箭,去找小伙伴们“比赛”。正在我们玩得起劲的时候,谁知郝云琦不小心踢到了新三角箭,它翻了几下,趴在地上不动了。我赶紧跑过去,拿起来一看,导轮坏了,中心轴弯了,轮胎也不转了。当时,我心疼得眼泪都掉下来了,也不听郝云琦解释和道歉,一气之下拿着赛车跑回家。心想:郝云琦太不够朋友了,有意踢坏我的赛车,今后我再也不理你了。

回到家,妈妈看到我气呼呼的样子,问我怎么了?我就把事情经过讲了一遍。这时,妈妈语重心长地对我说:“赛车坏了可以修,不然,妈妈再给你买辆新的。郝云琦不是故意的,也向你道歉了。同学之间要学会宽容,不能因为一点小事就斤斤计较。你是班长,要给同学们做榜样”。听了妈妈的一席话,我觉得茅塞顿开,想到了同学们平时对我的帮助和宽容,心中的气也消了。

只是整个寒假我再也没有见到郝云琦,不知她寒假过得是否开心?我准备开学后向她说明,我已经原谅她了,我们还是好朋友。

我学会了小学作文 (三)

我有许许多多的爱好,其中拉小提琴是我最喜爱的。也许,我对小提琴情有独钟吧!小时候非常羡慕那些小提琴演奏家能拉出动听的曲子。希望有一天自己也能穿上漂亮的礼服,在灯光闪闪的舞台上表演。五岁那年,爸爸妈妈帮我报名参加了小提琴班,就这样,我和小提琴结下了不解之缘。

拉小提琴的第一步就是要学会用脖子和肩夹住小提琴,还要学会推弓和拉弓。开始还能夹住琴,但时间一长,脖子就酸了。那跟平时在老师手里服服帖帖的弓,到了我手中,就不听使唤了。但我在心中暗暗地告诉自己:不要轻言放弃,否则对不起自己。所以我只好咬紧牙关。不久,我通过了这一关。接下来就要学习拉了。但在拉之前必须学会认音符,爸爸把音符写在纸上然后贴在墙上,一个一个地指着让我唱,如果唱错了就会被爸爸批评。拉的时候更辛苦,我那小小的手指只能在琴弦上,真是痛呀!冬天更惨,手都动僵了,按到琴弦上去,手指上就会留下一条深深的痕迹。有时候天气冷,我的手上有几道裂口,按琴弦的时候一不留神,口子被琴弦拉深了,就会流出鲜红的血来。这时,我只能忍住痛,对自己说:这点小小的困难不算什么。练习歌曲时,每天晚上不停地拉,那些困难的音符和节奏,让我一次又一次流下了眼泪。

但是功夫不负有心人,我通过六年的刻苦练习后,如今,已经能熟练掌握拉小提琴的技巧,还通过了七级的考试,而且还经常参加演出,每当我站在舞台上、站在考级的考场上奏出优美的旋律是,我的心里都充满了喜悦!

我学会了小学作文 (四)

在我们的生活中,有众多高尚的品质与情操:宽容、坚强、原谅……这些都表现着善良的人们的崇高理想。其中,我最你敬佩的是坚强,因为它让我明白了许多的道理,它让我勇敢地面对困难。

记得有一次,外面下起了倾盆大雨,豆粒般大的雨滴从天上掉下来。而我,正在屋里焦急地望着窗外,因为我正在为一篇作文——坚强而发愁,我不知如何下笔,因为我根本没有理解“坚强”这个词。突然,我看见一个七八岁的小男孩摔倒在了泥浆之中。但是,他没有哭,而是挣扎着爬了起来,拍打拍打身上的泥水,他的头发已湿透,身上的衣服好像是刚从水中拿出来的。此时,我立刻明白了坚强里的深刻道理:坚强可以上一个人不再害怕,站起来勇敢面对眼前的事情。

坚强,它不仅是一种品质,更是一个象征着勇敢的标志。这个只有七八岁的小男孩都这样坚强,我又怎能懦弱呢?这个小男孩给了我莫大的鼓励。

如果在你勉强摆着五个麻袋,里面分别装着无数的金钱、美丽的容貌、可爱的玩偶、坚强的品质、高贵的地位,如果只能选择一个麻袋,那我肯定会选择坚强,因为坚强可以帮助我们克服困难,渡过难关,勇敢面对上天带给我们的挫折。

坚强,一种高尚的品质,我彻底明白了它的深刻内涵。它可以让人不再害怕。害怕只是一种感觉,只要坚强面对,克服恐惧,就一定可以成为学习的能手、生活的强者。坚强,可以让胆小如鼠的人变得无所畏惧;可以让一个小人物变为一个众人皆知的楷模;可以让一个懦弱者站上领奖的台阶。总之,千言万语浓缩成一句话——坚强,可以让弱者变为强者,可以让人变得强大,可以让人间没有渺小的懦弱者!

我学会了小学作文 (五)

也许,我也谈不上学会了素描,也许是刚刚步入素描的门。

去年的这时,我狂爱画图。但是家中父母都不会。有一日,我上完什么英语班,妈妈便带我去素描教室顺便参观一下。站在门外往里望,同学们架着一块块画板,在画几何石膏像。真得好象!

于是,从那时候,我便迷恋起素描了。

渐渐地,时间长了,五年级毕业考考完了,我也便将此事忘地一干二净了。然而,妈妈的行动,勾起了我现在对画素描的热情:妈妈给我报了暑假班的素描!

教我们画画的是一位年过半百的老先生。最初,老师让我们画几何石膏像。到了第二学期,又让我们进一步地画――人体外观的石像:如眼睛、手、脚……还有各种分面石像。现在我正在学画陶罐、水果类的静物。

最难画的不是石膏像,而是一些水果、蔬菜类的东西。老师说过,苹果是自然生长的,不是放在模子里的,所以形状各异,没有一个相似,应该是最难把握的了。因此每次画素描都得画苹果―看似好吃,怎么这么难画嘛。

谈完苹果,接着让我说一说我对罐子的理解吧。罐子的四周都是很光洁的,所以不像石膏。光洁产生更多的反光,分高、低光区域。罐子的颜色有深有浅,画出来的效果也不同。颜色深的罐子的高光区域少,是显得最亮的,也表明周围要用许多铅―好浪费哦,用手指一抹就有大片铅粉散落下来。深色罐子画起来很容易,浅色的没画过几次,经验不多。

学习素描是无止尽的,每幅画都可以一遍遍地加工、一遍遍地画,使它尽可能的逼真、生动;正如达芬奇画了上千遍的蛋,才使那蛋有了神韵。之后,你还可以选择形态、结构更为复杂的物品对象,进行如此这般的练习,使自己的素描水平不断提高。肯定地,我会无止尽地学习,为了我对素描的热爱与追求!

我学会了小学作文 (六)

一天,阳光明媚,柳枝飘扬,我一起来就闻到了一阵清香,原来是妈妈在包饺子。呀!妈妈这一手可真够绝的:她一手拿着小竹板铲馅,另一只手拿着面皮,专管攥饺子,不但速度快,而且饺子包得圆鼓鼓的,我看了羡慕极了。“妈妈,快教教我。”妈妈说:“好好好,我现在就教你。”

妈妈边做边说:“先拿一张饺子皮,再往皮上放点馅儿,然后两边皮对折,把边黏成波浪状。”我心想:“原来这么容易,在饺子皮里放点馅,把皮黏起来就行了”。我照妈妈说得那样做,首先在饺子皮里放少量的馅,结果饺子像一个没力气的人,怎么也站不住。我又想,不如多放点儿馅,可我一试,结果饺子的“肚子”爆了开来,馅全粘在我的手里,黏糊糊的,真是惨不忍睹。“妈妈我不做了。”妈妈说:“格宾,失败乃是成功之母,只要努力什么困难都能战胜。”我听了心想:“妈妈说得有道理。”我仔细地观察了妈妈放的馅量,经过一次又一次的尝试,终于可以让饺子像士兵一样站立。

开始煮饺子了,我生怕开水会烫伤自己的手,先拿了一个饺子小心翼翼地放进锅里,看着水没溅到自己,然后就把整盘饺子倒了进去。等水再次烧开,饺子完全浮上来,又放了一点盐、糖、紫菜、味精、虾米等。过了一会儿,香喷喷的饺子诞生了。我想,爸爸起床后就可以给他一个惊喜了!果然爸爸惊讶地说:“儿子,这是不是你做的?”“嗯”我说。“那我得快点尝尝。”爸爸尝了一口,说:“真是太好吃了!”我高兴地笑了。

今天,我不但学会了包饺子、煮饺子,还懂的了什么绝招都是辛苦和努力换来的。

我学会了小学作文 (七)

我有许多爱好,仿佛是金色沙滩上五光十色的贝壳,我拿起一个红彤彤的贝壳,放入口袋,因为那里面装的是我学画画的过程。

星期六,妈妈神秘的对我说:“我在你的成长盒中发现了许许多多的画,你很喜欢画画吗?”我重重的、郑重的点了点头。妈妈会心的笑了,说:“我就知道你喜欢画画,我在少年宫已经给你报了一个美术班,你每个周末就在少年宫学画画,好不好?”我兴奋极了,差点就没有一蹦三尺高,我一个劲儿的表示我非常兴奋,妈妈笑了笑,说:“我知道你很兴奋。”我对妈妈说:“谢谢妈妈!”

星期日下午,我背上书包,带着满怀的好心情出发了,刚到美术教室,美术老师就甜甜地说了一声:“新同学早上好,你叫什么名字啊?”我也甜甜地回答:“我叫闫玉凤,老师你好!”

接下来,就是艰苦的学画过程,老师先叫我们画圆,我心想:“画圆这么简单,谁不会呀?”于是,我就胡乱画了一个,老师看了,有一些无奈的说:“你画圆不能这样画,得认真,你听过达芬奇的故事吗?他是一位美术家,他从小学画时,先是每天都画鸡蛋,他画的很认真,终于,基础打好后,他随着一步步的深造,终于,成了一代名家,你们也要如此。”我听了,羞愧地低下了头,从那以后,我认真对待每一幅画,终于,我的画也可以很优秀了。

我终于学会了画画!

美术辅导班结束了,可我还深深地爱着画画,每天,我写完作业都会画上两笔;课余时间,我会画上两张……

我爱画画,因为画画能使我快乐,同时,我也为我学会了画画而感到高兴。

我学会了小学作文 (八)

小时候,每当看见大哥哥大姐姐们悠闲自在地滑冰,我就羡慕不已,缠着爸爸给我买滑冰鞋,并教我滑冰。可爸爸却总是说:“乖宝贝,你还小,等你长大一点再说吧!”光阴似箭,日月如梭,那时我已经四岁了,也不小了,爸爸总算答应了教我学滑冰,我高兴得一蹦三丈高。一想想我穿着滑冰鞋,旋风般的在广场上滑冰,周围的人不住赞叹这个孩子滑冰技巧的情景,我就禁不住的热血沸腾,心想:我一定要学会滑冰。于是,新手上路啦……

那天晚上,好不容易挨到吃完晚饭,我提起那双粉红色的滑冰鞋,对老爸说:“老爸,快点,咱们去滑冰!”老爸喝着稀饭含糊地说:“乖女儿,你还不会滑冰呢!先别急嘛!等老爸吃完饭再说!”边说边喝下半碗稀饭,我生气地说:“老爸,不会可以学呀!再说了,我现在兴趣正浓,特想学滑冰技术;待到改天我没有兴趣时,你想让我学我可能还不学了呢。”老爸听了,点点头,和我一起出发了。

来到广场,老爸帮我换好滑冰鞋,就扶着我站了起来。我死死地抓住爸爸的胳膊,生怕摔跤。爸爸见我这样,便笑着说:“乖女儿!之前不是斗志昂扬的吗?现在怎么变成缩头乌龟了?”我反击说:“我又怎么变成缩头乌龟了?”“那你干嘛紧紧地抓住我的胳膊,是怕摔跤吧?”爸爸微笑着问。我连忙松开,不料“啪嗒”的一声,我一屁股摔倒在地,把屁股摔成了八瓣,真疼啊!。爸爸却在旁边捂嘴偷笑,我不服气地爬起来,却又摔倒了……一次次地摔倒虽然已经使我遍体磷伤,但我不甘心就这样一无所获地回家。于是,我细心观察别人是怎样滑的:身体稍微向前倾,脚滑成“八”字形,滑的时候脚不能抬得太高,尽量保持身体平衡……我照着他们的样子练习,经过多次的失败,经历无数次的挫折。因为我坚信:在哪里跌倒,一定要在那里爬起来。最终我基本掌握了滑冰的要领。

如今,我的滑冰技巧已百尺竿头、更进一步,但我还要像大哥哥大姐姐那样勤加练习,不断巩固,不断提高……我相信:只要我坚持练习,不断学习新的滑冰技术,我的滑冰技巧就会再上一个新台阶。

我学会了小学作文 (九)

过大年为什么要吃饺子呢?因为过大年吃饺子是中国的传统饮食文化。一家人围坐在一起包饺子,象征着团圆和喜庆。所以,过大年是一定要吃饺子的。 除夕,姥姥家可热闹啦。大舅和二舅全家都回来了,大家围坐在一起,一边说笑,一边包饺子。我也不甘寂寞,拿起一个小擀面杖也忙起来了。一开始,我是横一下,竖一下,擀得很慢,而且里外一样薄,擀成了一个奇怪的形状。妈妈看见了,就耐心地教起我来。妈妈一边做着示范,一边说:“左手要一边拿着一边转动,右手擀,左手和右手要互相配合,右手擀一下,左手的片要转动一下,这样,擀出来的皮就会中间厚,外边薄,而且要尽量擀成圆形。”妈妈拿起一个擀好的饺子皮举到灯光前面让我看,果然是中间厚,外边薄。我急忙照着妈妈的样子擀了起来。我右手擀,左手转动,左一下,右一下,两只手配合得还不错。很快,一个圆圆的饺子皮就擀好了。不一会儿,我已经擀得很像样子了。这时,我就迫不及待地要包饺子。我用筷子夹了一点馅儿,照着大人的样子包了起来。可是,我包的饺子瘪瘪的,站都站不住,我不甘心,又包了一个,还是瘪瘪的,很难看。于是,我拿了一小块面团当馅儿,练了起来。我先把两头的边对折捏到一起,然后再捏出一圈小花边,再按照自己的想法,把饺子捏成月亮形、太阳形和沙发形的。我越包越好,大家都夸我心灵手巧,干家务活有样儿。最后,我又包了几个真正馅儿的饺子。

开煮喽!没多一会儿,热腾腾的饺子端上了桌子。我吃着自己包的饺子,感觉比别人包的饺子都好吃。因为,这是我自己包的饺子,吃到嘴里香喷喷的,心里也是美滋滋的。我高兴地大声朗诵起了自编的顺口溜:

“过大年,真热闹,

包饺子,放鞭炮,

一起来吃年夜饭,

家家户户都团圆。”

我学会了小学作文 (十)

“大姐姐,我无法否认自身的残疾,可我还拥有属于我的毅力。”这句话是一个残疾男孩对我说的,它也时时萦绕在我的耳畔并时刻提醒着我:一个残疾男孩能做出如此的举动,为何一个正常的人却被一点小困难而打倒呢?

是怎样的举动呢?请听我细细道来。这件事发生在去年七月,我和爸爸去爬山,爬到山腰时,我已汗流浃背,所以我如一滩烂泥靠在石头旁,无论爸爸怎样推、拉、拽、扭,我都无动于衷。无意间,在我的不远处,有一个身穿白色上衣,黑色短裤的男孩,他的`白色衣袖在摆动,不是由手臂所支撑的那种摆动,难道他是……我正在思考这个难以捉摸的问题。顿时,他扭脚摔倒了,我走了过去,现实是残酷的,他是个没有双手的残疾人。我有些同情于他,我伸出手,以示帮助,可是他的头摇得像“拨浪鼓”似的,炯炯的大眼睛闪烁着难以言说的光芒。这使我不由得把手缩回来。

他挪动身子,使劲把身体向上拱;忽然,他看见不远处的一棵参天大树,有些喜出望外,他一定一点移动身子,努力靠近他的目标--大树。过了好一会儿,他到了目的地。他用脚登着树,全身用力向上。瞬间,男孩成功地站起来了,他笑了,笑容是如此地灿烂,我正为他高兴呢,他就走来对我说:“大姐姐,我无法否认自身的残疾,可我还拥有属于我的毅力。”说完后他走了,可他的话却震撼了我,我看着他的背影,看着他那空落落的袖子,就仿佛看到了雏鹰那双羽翼未丰的翅膀,终于一日,他将变成老鹰,展翅高飞。我想:“一个残疾男孩能做出如此的举动,为何一个正常的人却被一点小困难而打倒呢?”我马上跟着男孩的脚步,去奔向山顶,奔向未来,奔向梦想。

这件事虽然过去有一段日子了,但残疾男孩的事在我脑海里一直是一颗促使我前进的璀璨明珠。

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