六年级作文插上科学的翅膀飞 (一)
现在的科技日新月异，每天都在更上一层楼。那如果在未来，我想现在用的普通笔也一定会得到科学技术的改造。
我想未来的笔应该是机器型的，它有三个功能。第一个功能是：方便，一支笔能变成很多种笔和橡皮。这支笔上面有五个按钮，分别写着不同字。第一个按扭上写着“铅”，表示铅笔，能写出可擦的字；第二个按扭上写着“圆”字，表示圆珠笔，能写出蓝色的字；第三个按扭上写着“钢”字，表示钢笔，能写出黑色，工整和美丽的字；第四个按扭写着“2B”，表示2B铅笔，能用来绘制精美图画；第四个按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去铅笔写的字；最后一个按扭很特殊，它上面还有很多小按扭，分别写着很多颜色。这个按扭就是彩色笔按扭。每个按扭只要按一下就能把原来的笔切换成所按的那种笔。
第二种功能是：改变笔的颜色，改变心情。这支笔的笔头能旋转，每旋转一下就能更变整支笔的颜色。它能变成绿色，在做完作业后能得到放松；变成红色，如果你在考试时很放松，看了红色便能紧张起来；变成黑色，能让焦急不安的人变得冷静。他还可以变成其他的颜色，来调节心情。
最后一个功能是：不被盗。只要使用买这支笔时送的篮牙发送器，那支笔就会伸出四只脚，跟着蓝牙的路线走，最后这支笔就物归原主了。
这支我想出来的未来机器笔是不是很棒呢？不过一定不会那么便宜的。
六年级作文插上科学的翅膀飞 (二)
我有一个超级大脑，能够迅速拷贝书上的知识。
那是3020年9月1日，妈妈和我穿上飞行服，来到了一所空中小学。通过一个智能扫描大门，它能根据我们特有的基因科学地分配班级，我被分到了神童一班。
据班主任老师说，能够分到神童一班来的，都是具有超级特长的。我有哪方面的超级特长呢？我怎么不知道？
发了语文，一阵新书的芬芳扑鼻而来，我不禁将翻开的新书贴近脸面，深吸了一口，突然，语文书上的知识“嗖”地就拷贝进了我的大脑，惊得我睁大了双眼！随后，刚发的数学、英语，我贴近耳边，只用三秒就拷进了我的大脑。
星期天，我拉着妈妈来到新华书店，把二到六年级的所有课本，全部拷进了大脑，还顺便把一本正楷钢笔字贴拷进了大脑。
每次考试，我都是一百分，而且答卷字迹，跟字帖一模一样。语文老师说，他本来想在试卷上写两句夸赞我的话，但不好意思下笔，因为他写的字，还不如我的好。
期末，我向校长申请参加六年级的小升初全市统考，校长欣然同意，结果全科满分，全市第一！《神童！神童！》我的事迹上了《武汉日报》的头版头条。这年暑假，我又拉着妈妈来到新华书店，把初中、高中、大学的所有课本拷进了大脑。漫长的一年过去了，终于等到了高考，我毫无疑问地获得全国高考状元，考上了北京大学。我用半个月时间，把北大图书馆的图书全部拷进了大脑。
一天晚上，我在北大未名湖边散步，一颗小型卫星冲我飞来，把我劫持到了哈佛大学，并为我办好了绿卡，说美国欢迎我，决定重点培养我。既来之，则拷之，我又花了半个月时间，把哈佛大学图书馆的图书尽拷脑中。这时，我已八岁，我的“拷贝”功力，不只限于拷贝书本了，强大到了想拷贝什么都可以，想删除什么就删除什么的程度！
美国总统授予我“首席大博士”勋章，带我参观了“超光速远程核导弹”基地和“无法穿越的防护网”，并狂傲地对我说：“我们美国可以随意远程攻击任何国家，而任何国家却无法伤我美国毫毛！”我当即将这些的核心技术拷贝下来，当晚以“超光速”飞回了我的祖国，并将他们用于非正义的核心技术及其设施进行了远程删除。
我知道，造物主给了我一个可以拷贝一切、删除一切的超级大脑，一定是为了让我完成一个使命：维护正义与和平，打击霸道与欺凌！
六年级作文插上科学的翅膀飞 (三)
“滴——”几十声警报赞我耳边“打架”，我已经失败了第N次了，可是当我气急败坏的拍主机时，突然间搜一下，我卷入了时空隧道中。开始了我的“梦幻”之旅。
四周是湛蓝的隧道，隧道中还夹杂着几个时钟，让人感到无比的美妙，但是好景不长，我不知道什么地方来选择时间，一面懵的我焦急而无奈地随便一按，我仿佛一个断了翅膀的鸟在急速的时空中挣扎，突然间我眼前无比的亮一直……
我来到一个陌生的地方，身上是乱七八糟的草和叶子，手上是一块让人无法想象的按钮：“这是什么呀？这么奇怪像十几块石头粘了520胶合成的。”我在一个青山绿水，空气清新的地方，自由无比，多么如同一只无忧无虑的仙鹤翱翔在碧蓝的天空中，白又柔软的白云衬托出我无限的快乐，一切都是那么美好。
“轰隆”，一声巨响，一头庞然大物出现在我的面前，一头暴龙。恶狠狠的盯着我，我的灵魂好像被他给定住了似的，措手不及，只见暴龙张着血盆大口向我猛扑过来，我瞬间惊慌失措，“天呐，老天爷，我第一次出现在这美丽又梦幻的地方，却出现了一个庞然大物。我难道今天要上命于此吗？”幸运的是，另一头暴龙也出现在了我的面前，他俩在争论这食物是谁的时候打了起来。我趁现在抓住时间逃走了。
从那一刻起，我的心一直是“扑通，扑通”的乱跳，望了望这一片“死亡之谷”，我心里一阵恐慌，咽了几口唾沫……
六年级作文插上科学的翅膀飞 (四)
我们路上经常会看见很多垃圾，那是因为有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶。
我发明了一种收垃圾的机器人。它和现在的机器人造型差不多，不过在有人扔垃圾时，它胸口上的盖子会自动打开，等人把垃圾扔进去后，盖子又会自动合上，而且在它的头上还有太阳能光板。
这种机器人有三个好处。一，它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就会停下来，这样，那些懒得去垃圾桶扔垃圾的人就不会乱扔垃圾了。它在路上随处可见，而且颜色也不一样，每种颜色代表一种垃圾收集处。看，一个小朋友手里拿着空矿泉水瓶，旁边绿色的可回收垃圾机器人来到他的身边，打开胸口的盖子，于是小朋友把手中的矿泉水瓶扔了进去，盖子又合上了，接着机器人就开走了。
不用装电池。白天，机器人吸收阳光，一半变成动力，另一半留到晚上用。到了晚上，机器人开始使用白天留的阳光，而且头上会开启一盏灯，照亮眼前的路。
坏了不会耽误工作。有机器人坏了，如果不是轮子坏了，就会自己来到工厂，会有机器帮忙修理，同时也会派一些新的机器人去工作，这样机器人修好了，工作也没有被耽误。如果轮子坏了，就会向工厂发送消息，工厂会派一些机器把它运回来修。
这时，大家肯定会问：如果垃圾装满了怎么办?当垃圾装满时，机器人会来到不同的垃圾区域，清空完垃圾后继续工作。
这就是我发明的垃圾机器人，希望很快就能被广泛应用。
六年级作文插上科学的翅膀飞 (五)
2156年3月14日，我终于实现了儿时的梦想——参观月球。现在地球人民通过强大的科学技术，造出了宇宙飞船，将月球变成了我们的家园。今天上午九点，我怀着激动不已的心情登上了飞往月球的宇宙飞船。
“轰隆隆、轰隆隆”，宇宙飞船平稳地出发了，大概过了半个小时，一个动听的声音从广播里传了出来：“尊敬的旅客，飞船即将到达月球，请您穿好宇航服，到月球去参观游览，祝您旅途愉快！”我拿着导游器，还未等飞船停稳，迈着轻快的步伐一蹦一蹦地向出舱口跑去。
一进入月球内部，映入眼帘的是一个超级长、超级宽、超级高的客厅。我放眼望去：“咦？怎么只有一张沙发啊？不会是还没改造好吧。”我失望地坐在沙发上，这时，所有的家具竟然全都从地底下冒了出来，这也太神奇了！只见现在的客厅金碧辉煌，犹如天堂一般。
我兴高采烈地继续向前走着，一座座精美的鱼缸摆在了走廊的两旁。“怎么回事！这鱼缸里竟然没有鱼！”正当我疑惑之际，再定睛一看，鱼又出现了！原来这都是“变色鱼”啊！只见这一条条鱼变化多端，五彩缤纷，令人眼花缭乱。
走到拐角处，“哇！好漂亮的公园啊！真的是‘春色满园关不住，一枝红杏出墙来’啊！”一株株五颜六色的花朵调皮地晃动着自己的脑袋，小鸟在枝头上欢快地唱着歌，小溪愉快地流淌着，苍翠的大树慈祥地向我们打招呼，一派生机勃勃的景象。
月球之旅终于结束了，返航的路上，我回忆着今天所发生的的事情，意犹未尽，不禁感慨道：“月球实在是太美了，我们一定要好好爱护这个新家园！”
六年级作文插上科学的翅膀飞 (六)
2120年，经过数次战争，世界终于达成一致，共签和平协议。劳累了大半辈子的人基本都以过上闲逸生活。其中，也不乏家底丰厚的人。他们半生都在险恶的社会中，最缺乏的便是亲友的陪伴。于是，活死人这个念头便在他们心中产生了。这样的人渐渐聚集在一起，成了一个团体。
在这个团体里有钱的出设备，有能力的去研究。不出三年，便出了成果。第一批实验的人是开发部的尉迟的表妹雪青和阿隼的姥姥弥古丽。雪青是前日车祸采伤而死，弥古丽则在多年前去世，现如今只剩一堆白骨。作为团队的骨干，又同为实验人员的亲属，两人常在一起讨论课题。这一次，也自然是互相给做手术。
镊子，止血钳，撑口刀……两人什么都备齐了，却不由感叹，社会的进步使得他们做手术从不带工具，只会备两三个机器助手。如今，却只有亲自操刀。
大概半小时过去了，当两位大汗淋漓的出来时，所有人都围了上来，盼着可以知道这次的结果。
夏青活了，不过却终生残疾，只有一颗脑袋半是清醒的。
未来在人们眼里好像总是无所不能的，其实不然，美好的未来都是靠双手奋斗的。