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我的漫画老师500字作文

2024-01-07 17:11:48写人作文打开翻译

我的漫画老师作文 (一)

我们班有一位刘老师,她个子不高,梳着高马尾,长着一双月牙形的眼睛,眼睛里像住着一颗星星,闪闪亮亮,在课堂上总是笑眯眯的。她的教学方式不仅和别的老师不同,而且十分有趣,不信?一起来看看吧!

早读课上,刘老师拿着书走了进来,高声说道:“同学们,我的课堂是有趣的,是劳逸结合的,今天的早读课,我们再加一下体能训练,怎么样啊?”

“老师,老师,什么是体能训练呀?读书时怎么能做体能训练呢?”同学们异口同声好奇地发问。

“哈哈,我现在开始讲规则:读书时,男生读一句,女生读一句。比如轮到男生,那男生们就要站起来读,轮到女生时,也要站起来读!”

“开始!”随着刘老师一声令下,男生:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。”女生:“白毛浮绿水,红掌拨清波。”

“哈哈哈哈,看看有男生都不知道自己是男生了,把自己当成女生了吧?哈哈哈……”

“真是的,还有的同学都不读,一头雾水,全当体能训练了,哈,真有趣!”

“今天这堂课同学们可真有趣,怎么样?老师这劳逸结合的课堂不错吧?有趣吧?”

“耶,好玩,好玩!”同学们高兴地喊道。

这就是我们班的刘老师,大家的老师是什么样的呢?可否与我们分享一下呢?

我的漫画老师作文 (二)

《少年中国说》有云,少年强则国强。我要说,老师强则少年强,则国强!

我的老师很强!她平日梳着清爽的荷叶头,乌黑乌黑的头发没有一丝污渍。一双闪闪发光的大眼睛,显得格外神秘!这双大眼睛像探照灯,平日里盯着我们,有时严肃、有时幽默、有时和蔼。她每次走进教室,都让我格外期待这节课又有什末精彩的事要发生——。她的嘴唇红红的,如熊熊燃烧的火,点亮了我们求知若渴的心扉。老师长得真美丽,你们猜猜她是谁?

她授课很认真,教过很多优秀的文科生。有一次她教过的学生从北大回来看她,正逢老师在上课,这位学生(也可以叫哥哥)就坐在教室最后一排空位上,安静地学起习来。一直到老师上完课,这位大哥哥才和老师聊起来。老师看他的目光中,充满了宠溺和期许。这时我在想,如果未来有一天我也能成为这样出色的学生,也能让老师这样看着我该多好啊!老师真的很棒,能教出这样有才华的人!

现在你应该能猜出来她是谁了吧?对!她就是陪伴我们的语文老师李老师!既漂亮又有才,授课水平非常高!李老师,我非常敬佩您,您是一颗真正强大的星!

祝愿我能成为李老师教出的好学生,也祝愿李老师永远桃李满天下!

我的漫画老师作文 (三)

我有一个“怪”老师,她姓孙,名亚。她喜欢穿浅色的长裙,雪白的皮肤和浅色的长裙搭配起来,好看极了。

首先,孙老师的“怪”体现在她喜欢的形状——圆形。孙老师真的超级钟爱圆形,她的眼镜是圆的,车的标志是圆的,车的屁股是圆的,发夹是圆的,可以说只要是能选择形状的,她都会选择圆形的,就连她的手也是又肉又圆。在孙老师的生活中,“圆”无处不在。

其次,孙老师的“怪”体现在她的性格上。她时而暴燥,时而温柔。当有同学不听话、搞小动作扰乱课堂纪律时,孙老师就会一秒变严肃,毫不留情地大声呵斥:“谁在做小动作啊?要我点名吗?”在做小动作的同学一下子就安静了,这时孙老师又秒变温柔:“来,我们把书本翻到第41页,这里是不是用了比喻和排比呀?来,圈出来……”

孙老师的“怪”还体现在上课“怪”。比如上课时孙老师不像别的老师一样一脸严肃地走进教室,她总是满脸笑容的,让我们开始美好的一天。上课时孙老师可有意思了,时不时地说几个笑话,我们一笑,整个课堂就活跃起来了。我印象最深的一节课是上《牛郎织女》这节课,孙老师让我们演牛郎和织女,她演王母娘娘。在演王母娘娘抓织女的情节时,孙老师演出了一个“凶神恶煞”的王母娘娘,把我们全班逗得哈哈大笑,有趣极了。

孙老师更怪的地方在于“话多”。这里说的“话”可不是没用的话,而是关爱的话。比如,她经常会问我们“冷不冷啊?”“热不热啊?”“感觉怎么样?”“多喝水啊!”等等。

这就是我们的“怪”老师,一个可爱的“怪”老师。“怪”老师,我爱您!

我的漫画老师作文 (四)

教师节快到了,那我就给姚老师您画幅漫画作为一份礼物吧!我要用我最细致的线条,最唯美的笔触为您画幅漫画。

姚老师,您的眼睛大大的,炯炯有神。这双眼睛的目光是那样锐利,任何一个同学的小动作都逃不过您的双眼。您的眼睛里充满了对我们每一个同学的关爱、严厉、慈祥。也正是因为这双眼睛,让我们又爱又恨您,但我们知道,您是希望我们学习进步,为班级争光。

姚老师,我开始刻画您的手了。您的手是那样温暖,您用这双纤细的手握着粉笔,在黑板上写下一个又一个的单词,慢慢地教我们读,写。您的手很灵活,看到一个同学在做小动作,您手中的粉笔就如箭般飞出去,稳稳地落在那个同学的桌上,那个同学吃了一惊,抬起头,和您的目光撞在一起,他又愧疚地低下头。

姚老师,您的腿是那么美丽修长,当然,这仍然是我们的“功劳”。有一次,上课铃已经响了,看到教室里,走廊上并没有出现您的身影,全班同学都松了口气,自顾自地讲起话来,突然,您一个健步冲进了教室,用严厉的眼神盯着我们。空气突然安静了,全班一点儿声音都没有……然后,您开始上课了。

姚老师,这幅画虽然有很多美中不足的地方,但您在我的心里却是完美的。

我的漫画老师作文 (五)

“一日为师,终身为父。”老师就像是我们的家人一样陪伴着我们,她们不辞辛苦,认真备课,仿佛我们的学其实是她们上的。老师,就像黑暗中的一座灯塔,照亮我们前进的路;老师,就像一片知识的海洋,而我们在这片智慧之海畅游;老师,就像一片蔚蓝的天空,我们在这片广阔无垠的天空下自由飞翔。

人们都说老师是园丁,我们是花朵,我们在园丁的辛勤呵护下成长。不管这颗种子将来是否能丰收,老师都一样给我们阳光、氧气,让我们快乐成长……我们班的李老师就是这样的。

她有着一头乌黑的短发,像倾倒出来的墨水,两道不深不浅的眉毛就像两朵云一样,架在橄榄似的两只眼睛上方,眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠,不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间,很是合适。一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

她教了我们字音小妙招,可以帮我们准确记住字音。比如:潜水需要花钱。我们全班同学都非常喜欢她,上课的时候她总是一丝不苟,耐心地指出每个同学的错误,她的语言是那么生动,有时还用一些滑稽的动作,常常地逗我们捧腹大笑,但她讲一些重要的新知识时,对我们非常地严格,这时全班就会鸦雀无声,认真听讲。

作业本上再细微的差错都逃不过李老师的火眼金睛,面对大家的每一个错误,李老师都会用红笔仔细地圈出记号,并在旁边打上括号,要求我们及时更正,她常说知错就改不算错,有错不改就算错,我们该做个知错就改的好孩子。

这就是我们大名鼎鼎的班主任,也是我们的语文老师——李老师。正是这位和蔼可亲,认真体贴的老师让我好好学习,是这位无私奉献的老师照亮了我的成长之路。

我的漫画老师作文 (六)

教室里,灯发出明亮的光芒,而此刻正在讲台上讲课的老师正是教我们语文的刘老师。今天我要为她“画”一幅“漫画”。

刘老师有一双大眼睛,只要我们做一丁点小动作都会被她发现。一次,我们正在上语文课,我趁着老师背过身写板书“嗖”的瞬间从书包里掏出一本课外书,津津有味地放在桌洞看了起来。我全然不知道“危险”正在靠近,只见老师锐利的眼神一扫而过,发现了问题。然后,我就中招了,挨了一顿批评。

刘老师非常负责。有一次,我们早上利用早读时间写拼音卷。我一开始悠闲地玩了一会儿笔,抬头一看,呀!还剩五分钟,我火急火燎地写完了拼音卷。连检查都没有来及检查。没想到“拐弯”写成了“拐变”被罚,只不过我没法理解的是我写的“游击”的游只是撇短了一些,就被罚写了十遍,我当时感到特别委屈,想:“这个撇短了都要改十遍太不公平了。”但现在我知道了老师的苦心,这么做只是为了让我们严格要求自己少出错而已。

刘老师就像一个“表情包”,时时刻刻变化着,上一秒还和风细雨,下一秒可能会电闪雷鸣让人不好拿捏。一次,老师正在绘声绘色地讲课,快下课有的同学已经按耐不住了,有的在交头接耳,有的大脑已经环游太空了。老师的脸一下子从和颜悦色变成了火冒三丈。刘老师大发雷霆,给那些掉线的同学吓得瞬间上线,认真地听完了最后几分钟。下课铃响了,到了下节课的时候,刘老师又变回原来和蔼可亲的样子了。

这就是刘老师啦,我的“漫画”“画”完了。同学们你们了解了吗?对了,刘老师就是一位认真、负责的好老师,我可喜欢她啦!

我的漫画老师作文 (七)

丁老师是我们的班主任,她已经陪伴我两年多了。她爱美,爱喝咖啡,还很“爱”变脸。

每天上学,我都会看到长发飘飘的丁老师穿着漂亮的裙子。夏天穿短裙,冬天穿长裙。她总是把自己打扮得美美的,看上去知性又优雅。

丁老师是个咖啡狂。她的咖啡来源途径广,款式多:外卖、同事送的、自己冲的……有一次,我见一个同学提着一个纸袋子走进教室,只见他随手把纸袋子放到一张离他最近的桌上,然后跑出去。在好奇心的驱使下,我把头伸入纸袋子里瞧,天呐,里面竟是咖啡!突然,我敏锐的耳朵告诉我,丁老师走进来了,我连忙闪到一边。果然,丁老师迈着优雅的步伐走来了。只见她没有理我,自顾自满脸喜悦与激动地将手伸入纸袋,拿出了一杯咖啡。随后,熟练地打开盖子,有滋有味地品尝起来。此刻的丁老师已完全投入咖啡的美妙世界中。她品尝了5、6分钟后,才恋恋不舍地放下了咖啡杯。丁老师对咖啡的爱可是到了痴迷的地步啊!

丁老师也很爱“变脸”哦!一次习作课上,丁老师正用温和的目光瞄着我们写作文。可转瞬间,她突然提高嗓门,大声吼道:“江同学!”这一叫,吓得我瑟瑟发抖。原来,江同学上课看漫画被丁老师发现了。我不禁为江同学捏了一把汗,屏住呼吸等待着一场暴风雨的到来。可就在这时,吴同学把自己刚完成的得意之“作”递交给丁老师。丁老师暂停“火攻”,认真读起了吴同学的习作。大概是写得太精彩了,她看得两眼发光。看完了作文,丁老师立刻阴转晴,笑容四溢,仿佛变了一个人,真是一位“爱”变脸的丁老师啊!

这就是我的“漫画”主人公——丁老师,我爱我的老师!

我的漫画老师作文 (八)

不一般的朱老师

“哈哈哈!”咦,是从哪儿发出来的笑声?原来,是我们五(5)班在上“美妙”的综合实践课呢!

只见上综合实践课的朱老师一手拿着茶杯,一手拿着书本,照常穿着绿衬衫,摸了摸自己快要秃了的、稀疏的头发,笑嘻嘻、慢悠悠地走进教室。打开书,映入眼帘的就是一个三角形,上面是……是我们小学生一天的食谱,看着这些文字与图片,我就知道,精彩即将开始……

只见朱老师拿起书本说道:“看书,今天我们要上……看一下水果类,一天100~200克,差不多三个香蕉那么多。那有人要问了,‘老师,有一次我吃了一大串香蕉,我会死吗?’放心活着吧,你是死不了的,因为你不是顿顿都这样吃。”听着朱老师生动幽默的语言,看着朱老师妙趣横生的表情,全班顿时哄堂大笑。

朱老师还有一个超能力——迅速切换,上一秒他还在正常上课,下一秒他就突然放一个“炸弹”,把全班都炸笑。还有时,他刚说完一个笑话,全班同学都笑得超过5秒,朱老师那上扬的嘴唇却立刻收回来。记得有一次朱老师在讲笑话,有一个小虫子飞到了我的书上,我刚想捏死他,却又收回了手,心想:这小虫子没准也是被朱老师的课吸引来的,虽然它没交学费,但看它这么喜欢朱老师的份上,就饶他一命吧!过了一会儿,小虫子飞走了,我刚为它感到可惜,只见朱老师又开始敲讲台,我坐在窗子旁边,只见窗子都吓得抖三抖,唉,连小虫子都知道我们这位朱老师的善变啊!

朱老师教过我们信息技术课,也教过我们道德与法治,现在又教我们综合实践,可谓是“才高八斗”不一般。

我的漫画老师作文 (九)

梅老师是今年新招考的老师,刚到我们学校,就深受同学们的喜欢。她有一张圆圆的脸;大大的眼睛,犹如一双清泉般清澈;一个小巧的鼻子,宛若一座小山挺立在白皙的脸上;一张樱桃般的小嘴,能说会道。我们都称她为啄木鸟老师,因为她有三大法宝,那就是“幽默嘴”,“顺风耳”,“穿神眼”。

一次上课,张小东同学正在舔手指,梅老师望着她说道:“这世间有一种吃的,永不过期,百吃不厌。”这时全班人哄堂大笑,当时张小东看见老师望着自己,整个脸红得像苹果似的,只得悄悄的将手指放下来。被老师教育过后的张小东再也没舔过手指了。

梅老师的耳朵可灵敏了,一次她在讲台上写字,我就和同桌李晓红在下面说起了悄悄话,这时,梅老师开启了她的“顺风耳”。“二组倒数第二排,给我站起来”!我和同桌李晓红胆战心惊地站了起来,那节课后,老师罚我们扫了一个星期的地。

最后就是“传神眼”了,上课时我太无聊了。就在桌子下玩起了卡片,不知过了几分钟,老师突然变得严肃了起来。我看了看四周,发现全班同学都在看着我,此时,老师正用她严厉的眼神盯着我,我顿时汗水直流,再也不敢上课开小差了。

这就是我的老师,我对她又爱又怕又佩服。

我的漫画老师作文 (十)

在我的书架上,有一本漫画书叫《父与子》,今天我看到了这本书,心想:如果把我的语文老师李老师画成漫画会怎样呢?哈哈!话不多说,干!

嗯……先画什么呢?就先画李老师的眼睛吧!一定要把她的眼睛画得大大的,因为李老师的眼睛就像一个会三百六十度旋转的高像素摄像头。有一次,我趁李老师转身到黑板上写字时,与同桌聊了下天。可谁知李老师一个转身,怒目圆睁,厉声呵斥:“李沐宸!站起来!”我只好起立。我心想:难道老师身后也有一双眼睛吗?况且我还坐在最后一排啊!

接下来,画李老师的嘴巴。她说起话来滔滔不绝,像机关枪一样。在讲课时出口成章,妙语生花。但如果是批评起同学来,就与我妈那只大老虎有得一拼了。有一次,因为有同学在教室里打闹,她竟一刻不停地说教了整整四十分钟。我心里感到了震惊,这就是传说中的“马不停蹄,嘴不停语”吗?

然后画李老师的鼻子。她的鼻子与狗鼻子有得一比。有一次,她抱着课本走进教室时,眉头一皱,严肃地问道:“谁带了辣条?”过了一会儿,几个同学相继站了起来,老师数落了他们一顿,并没收了剩下的辣条。

最后,加上圆圆的身子和手脚,一幅李老师的漫画就完工啦!嘿嘿,还是挺不错的嘛!

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