掌声作文 (篇1)
杜振昊
掌声会给人激励，给人创造信心；面对困难掌声会给人带来勇气；在恐惧时，掌声会给人以奋进的动力……掌声不能用金钱来衡量。
有一次，我和妈妈去了一个地方逛街，路上卖唱的人有很多，他们一手提音响，一手拿话筒。我看到有一个卖唱的人很凄惨，我便拿钱放到了他的碗里。那个人并不感觉很好，只是单纯地说了句：“谢谢。”我说：“可以请你给我唱一首吗？”他点了点头说：“可以。”我选了一首歌后，他就开始唱了。过来听的人渐渐变多了，从一开始的我独自一人到四人再到八人，十几人……他唱完过后，大家响起了雷鸣般的掌声。他激动地流下了泪水，可能是被我们激励了吧！
掌声响完后，他为了感谢我们的激励又给我们唱了好几首歌。
掌声是给别人特别大的激励和勇气！
掌声作文 (篇2)
徐高斯
掌声如同大地，让树木茁壮成长；掌声是一位母亲，让孩子们有了生的希望。我在一次声乐比赛中获得的掌声十分难忘……
我是一个声乐爱好者，从幼儿园大班一直到三年级才停止学声乐，妈妈说：“现在只是打基础，以后就专门学！”可我还是停不住与音乐隔开一段时间的念头。我只有一个办法，就是参加声乐比赛。
班主任让我参加声乐比赛，我先是有一些紧张，后来来劲了，心里禁不住喜悦。一有空爸爸就叫我练，一会儿我唱得轻柔，爸爸就破口大骂：“你要唱得深情一点！”可唱的深情的时候，他又骂：“轻柔！”我被弄得一塌糊涂。
终于到了比赛的那一刻，我像抱着一只兔子似走上台，音乐一起我就非常投入。唱完后，掌声如雷鸣般地响起，总感觉在过春节而不是比赛。
我得了第七名，可不管是否获得荣誉，我都在掌声中回荡，让我永远难忘。
掌声作文 (篇3)
卢卓凡
在生活中，人人都需要掌声，掌声会给人勇气，会给人信心，会给人动力。为别人鼓掌为自己鼓掌，为这丰富多彩的人生而鼓掌。这让我想起了我在艺术节上唱歌时的掌声。
艺术节快到了，我没有想到老师会选中我，本来只是想报名玩玩，班上这么多唱歌好的，怎么会这么“幸运”选中我，可没想到，生活就是这么“幸运”，老师听了一遍，最后选中了我和刘楚璇。啊——怎么会这样！我可是第一次去参加学校比赛！我十分紧张。
接下来的几个星期，我都在拼命练习，下午回家，飞快地写完作业，然后开始练歌，一遍不行再来第二遍，可我对我自己的能力越来越不自信了，我的成绩不稳定。
有时好，有时差，全靠运气，这样下去可不行啊，到时候一定比不上，于是我又用力练起来，每天都练到九点半多，即使睡了，嘴里也不忘哼着小调，在练习着，早上六点起来，开始练习，就算在学校，也会拿起早就抄好的歌词唱着。
终于到了比赛的时候，我上台唱起来，“啪啪——”台下传来掌声，我十分激动。
“功夫不负有心人。”我得了第二名，台下响起了热烈的掌声，让我刻苦铭心。
掌声作文 (篇4)
王家伟
掌声，如同让植物快乐生长的土壤；掌声，如同给全世界人呼吸的空气；掌声，如同在茫茫黑暗中的一盏灯，指引我们前进的方向，给我们无限的曙光与最后的一丝希望。
我接下来为大家讲一个关于我的故事———
我三年级的时候，学校开启了“校园十佳小歌手”选拔比赛，我那时在班级唱歌还算可以，但平时就是有点不敢唱。
很快就轮到我们班选候选人了，候选人一个班只能选两个人。我们班在选拔中，前面一大波人都被淘汰了，只剩下了一个吴晨宸作为候选人。马上就要轮到我了，我自已选了一首最近很火的歌曲——《踏山河》，以目前自己的能力，只能试一试了。
一开口，先是选拔老师的一阵惊呼，一唱完，便是全场一片热烈的掌声与赞叹声。
我听到这阵掌声后心里便埋了一颗自信的种子。终于，功夫不负有心人，在我日复一日的磨练后，便加入了“校园十佳小歌手”这个充满着能力与天赋的荣誉队列里。
其实，能让一个人成功的秘决，只有“掌声”与“努力”这两个词。就像枯树一样，哪怕它是一棵快要濒临死亡的枯树，但只要多给它一点关心与鼓励，都能化为奇迹，重新生根发芽。
掌声响起来，我难以忘怀。
掌声作文 (篇5)
林奕昕
掌声，给予人自信与温暖，它是一场春雨，把人的心灵冲刷地清澈明净，它是一丝秋风，使人身心愉乐：它是一缕阳光，给人带来无限温暖……
那是我第一次参加演讲比赛。年幼时的我一听到要去参加演讲比赛，我的心就如一块石头沉入了海底。我像泄了气的皮球似的，一点信心也没有，但我知道，自己不能让老师和同学们失望。之后开始我每天练习，课间练、放学练、写完作业练，有时还会练到晚上10点多。
功夫不负有心人。我终于把这篇演讲稿练得滚瓜烂熟，比赛的那一天也渐渐逼近。
比赛那一天，我来到赛场上，里面挤满了许多人。时间过得总是那么快，下一个就轮到我了，我握着手心上全是汗的拳头，惶恐不安地盯着台上的选手，心里像吊着十五个水桶，七上八下。到我了，我只能故作镇定地走上台，台下几十双眼睛死死盯着我，他们的眼珠子就如同生锈了的锁鈊，转也不再转一下。
我给自己鼓励道：“台上一分钟，台下十年功，林奕昕，加油！你能行！”
在我讲完后鞠躬时，台下响起了雷鸣般的掌声，我的心里立刻涌上一股暖流，抬起头来，台下的评委老师向我投来赞许的目光，我顿时感到无比骄傲与自豪……
现在回想起来，那温暖的掌声依然在我耳边清晰地响起。
掌声作文 (篇6)
王一鸣
并不是所有掌声都是好的。
一个女人，家人都是以制作面具为生，制成了必不可少的材料，因为特殊原因，家中的腊越来越多了，这明明是个好消息，但女人的同伙运着腊在路上，不幸坠下高速身亡，这个消息，刺穿了女人的心脏。
眼看生意做不下去了，一天，女人出门散心，在一个十字路口，一阵阵撕心裂肺的哭声传遍了整个城市，寻声而去，是一个小女生从高楼坠落，血流满面，一家人痛不欲生。女人好像受到了什么启发，立刻奔回家去。
在家中，女人迅速把另一个正在熟睡的同伙绑在床上，同伙一醒来后，动弹不得，女人会心一笑，冷冰冰地说：“我们马上就有门头儿了，我会感谢你的。”接着诡异地一笑。让同伙瞬间绝望了。女人把金色的腊洒在同伙脸上，同伙痛苦尖叫，腊在他脸上流动，流进眼睛，流进鼻子，流进嘴里，同伙脸上除了腊还是腊。
不一会儿，腊干了，女人取了下来，满意地笑了，一张悲痛的金脸，好似把人的脸割下来了一般，那悲痛的神色，或许能将人拉入现场。
女人火了。
上台了，女人刚走上台，掌声隆重，好不容易停了，主持人叫她说出秘诀，她说：“人总是从零开始的、只要坚持，一定能行！”
掌声！但，真的是这样吗？
掌声作文 (篇7)
倪梓豪
掌声是水，让鱼儿游得更加欢快；掌声是空气，畅吸是何等愉悦；掌声是光明，心情低落的人更需要它驱散心中的阴暗。
还记得那次辩论，老师让我们寻找资料，定了话题，一个班分为了两组。我本以为自己不会被选中，连资料都没搜。
老师选人的时候，我低着头，盯着桌面，在心里祈望。不要选中我啊！我哪是懒得上去，而是不敢啊，我可是胆小极了。但也没想到，老师真选了我。我顿时心中混乱一片，我都没准备，趁着讨论时间，我忙向组织表明，又请缨第一个上，我这水平，只能往前推了，留后面给人重创吗？
颤颤微微拿着张刚写的半页纸，我站在讲台明亮的灯光下，望了望计时器和一旁的组织，不知说什么好，这东西一块块，没开头，没修改，说啥呢！我涨红了脸，瞥了眼老师，低下了头。老师似乎懂了，缓缓拍起了手，这声音是轻柔的，没有雷呜般排山倒海，却是暖人，台下同学又是回应。我用这点时间，编了下，鼓足勇气，讲了起来。虽是停绊，但我舍弃了所有攻击，只是用一些无法驳的表达了我们观点的好，话不说太满。
我匆匆上来，匆匆下去，老师赞赏看了我一眼。老师这几声鼓掌，温暖了我心，鼓足了勇气。
掌声作文 (篇8)
廖芷妍
掌声是一眼泉水，为干枯的土地滋润；掌声是美丽的蝴蝶，在花园中做漂亮的装饰：掌声是一缕阳光，给大地带来无限光明；掌声可以让人开心、幸福、有所感悟……而掌声对于我来说，是精神上的鼓舞。
这个学期我主动报名了演讲比赛，让父母和老师“大吃一惊”。毕竟我平时是连看都不会看一眼的，这次居然主动报了名。我自己也十分紧张，在家里写PPT、讲PPT……写完了又要这看看，那瞧瞧，东写写，西改改，终于在两周之内完成了PPT。
“请刘楚璇上台演讲。”老师让开了讲台一边的位置让我们来演讲。那一刻，我由衷地佩服上台的同学——没有PPT、没有稿子，要临场发挥，却讲得那么生动，仿佛PPT就在似的。下一个就是我了，大家难免会对比，我是不是完了？
不知不觉，她己经讲完了，我的脚像绑了千斤巨石般，走得十分缓慢上了讲台。我努力克制自己两手放在身两侧，身体站直，紧闭的嘴终于张开了：“大家好，我是五（3）班的廖芷妍……”我一边讲一边观察大家的神情，可他们面无表情，我更怕了，话都有些结巴，“谢谢大家！”我鞠了一躬，等待大家的回应，下一刻，同学们发出了如雷霆般的掌声认可了我！
我如释重负，长长吁了口气，也在正式比赛中有了信心。
掌声，可以鼓舞人们！